五年級(jí)上冊(cè)語文期中測(cè)試題

1、20132014年度五年級(jí)上冊(cè)語文期中考試題一、我能把字寫漂亮。（看拼音，寫漢字）（8分）g lì w yán zh chng pio bó( ) ( ) ( ) ( )shui lo dào qiè zào yn b r( ) ( ) ( ) ( )luò yìbùjué yuán yuán búduàn n rán wúyàng páng rán dà wù( ) ( ) ( ) (

2、 )二、選出下列加點(diǎn)的字的正確讀音，用“V，”標(biāo)出來。（2分）目的地(de dì) 踮起腳尖(din din) 綠林（lù l） 一水間（jin jiàn）分外（fn fèn） 唱和（hé hè） 削弱（xio xu） 較短（jio jiào）三、把下列詞語補(bǔ)充完整。（4分）滾瓜( )( ) 心安( )( ) ( )負(fù)( )名 守( )相( )安然( )( ) （ )斷( )連 小心（ ）（ ） （ ）（ ）有味四、加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（6分）貴：a價(jià)錢高，價(jià)值大。B值得珍視或重視。C舊指地位優(yōu)越。D以某種情況為可貴。1花

3、生的好處很多，有一樣最可貴。( )2媽媽嫌這雙涼鞋太貴。( )3人貴有自知之明。( )望：a往遠(yuǎn)處看。B盼望，期待。C名望，也指有名望的人。D問候，探視。4我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。( )5每到重陽節(jié)前夕，我們都要去探望退休的老教師。( )6放眼望去，到處是綠色，真是心曠神怡。( )五選詞填空。（3分）果斷 夸獎(jiǎng) 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 武斷 夸耀(1)張華這次考試取得了好成績(jī)，受到了老師的( )。(2)爸爸辦事堅(jiān)決( )。(3)爸爸平時(shí)總那么（ ），很少和我們開玩笑。不但而且 既然就 如果就(4) ( )明天不下雨，我們( )去爬山。(5)地道戰(zhàn)( )保護(hù)了人民，( )有力地打擊了敵人。（6

4、）你（ ）來到學(xué)校，（ ）要努力學(xué)習(xí)。 六、多彩的句子天地。 (8分)1喊聲像一塊小石片跌進(jìn)奔騰喧囂的大河。（縮句） 2難道我的驢子這么一會(huì)兒就病成這個(gè)樣子了？（改為陳述句） 3人們愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的香飄四野。（仿寫） 4一本你喜愛的書就是 ，也是 。（根據(jù)自己的感受填空）5松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物。（改為感嘆句） 6修改病句。(1)她穿戴著新衣服，漂亮極了。 (2)只要主人一聲令下，就飛向天空。 (3)媽媽圍著一條白紗巾，一件紫紅色大衣，顯得更漂亮了。 七日積月累。（9分）1.讀書有三到，謂 、 、 。2世上無難事， 。3 ，年年相見在他鄉(xiāng)。4江南幾度梅花發(fā)， 。5冬風(fēng)似虎狂， 。

5、6寫出一句珍惜時(shí)間的名言： 7.默寫泊船瓜洲 八、閱讀大觀園。（20分）（一）“是啊 鶯兒 你要好好保存 這梅花 是我們中國最有名的花 旁的花 大抵是春暖才開花 她卻不一樣 愈是寒冷 愈是風(fēng)欺雪壓 花開的愈精神 愈秀氣 他是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!”1 給缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）2畫橫線的句子用了 的修辭手法。（1分）3這段段話表現(xiàn)了外祖父怎樣的情感？（2分） （二）傘的風(fēng)格盛夏，烈日炎炎，

6、傘撐開身子，為人們遮住了灼人的陽光。    春秋，細(xì)雨綿綿，傘撐開身子，為人們掩住了淋人的雨水。    嚴(yán)冬，風(fēng)雪交加，傘撐開身子，為人們擋住了寒冷的襲擊。    但是，一走進(jìn)屋子，傘卻把身子收攏起來，謙虛地躲在墻角最不惹人注意的地方。    小花貓不解地問：“傘大哥，你做了那么多的好事，卻默默無聞，這樣的生活有什么意義呢？”    傘反問道：“如果人們需要我的時(shí)候，我卷著身子躲起來；而用不著我的時(shí)候，我卻又硬要撐開身子顯示自己的存在，那生活在世上又有什么意思呢？”UID21185 帖

7、子1289 精華0 積分3658 閱讀權(quán)限100 來自澤西島 在線時(shí)間516 小時(shí) 注冊(cè)時(shí)間2006-10-2 最后登錄2011-1-27 1 給下列帶點(diǎn)的宇選擇正確的解釋并打“”。（3分）灼人：(1)火燒；(2)火燙；(3)明亮亮。不解：(1)剖開；(2)消除；(3)明白。默默無聞：(1)聽見；(2)名聲；(3)用鼻子嗅氣味。2 從文中找出一組近義詞和一組反義詞。（2分）近義詞：( )-( )反義詞：( )-( )3 第6自然段主要講了： （3分）4 傘的風(fēng)格是什么？（3分） 5 這篇短文給了我們什么啟發(fā)？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)傘的什么精神？（3分） 九、作文。（下面兩個(gè)作文題，請(qǐng)選擇你喜歡的一個(gè)寫下來）（20分）1、五年級(jí)的你學(xué)會(huì)做些什么了嗎？是游泳、畫畫、跳舞，還是洗衣、做飯、養(yǎng)花回憶一下，你的這些本領(lǐng)是怎樣學(xué)