人教版二年級(jí)下冊數(shù)學(xué)習(xí)題精編一年級(jí)數(shù)學(xué)趣味題

1、一年級(jí)數(shù)學(xué)趣味題1、甲、乙、丙三個(gè)小朋友賽跑。得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看見甲和丙都在自己的前面到達(dá)了終點(diǎn)。甲得了第（）名，乙得了第（）名，丙得了第（）名。2、A、B、C三名運(yùn)動(dòng)員在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都得了獎(jiǎng)。他們各自參加的項(xiàng)目是籃球、排球和足球?，F(xiàn)在我們知道：（1）A的身材比排球運(yùn)動(dòng)員高；（2）足球運(yùn)動(dòng)員比C和籃球運(yùn)動(dòng)員都矮。諸你想一想：A是（）運(yùn)動(dòng)員，B是（）運(yùn)動(dòng)員，C是（）運(yùn)動(dòng)員。3、爸爸買了3個(gè)皮球，兩個(gè)紅的，一個(gè)黃的。哥哥和妹妹都想要。爸爸叫他們背對著背坐著，爸爸給哥哥塞了個(gè)紅的，給妹妹塞了個(gè)黃的，把剩下的一個(gè)球藏在自己背后。爸爸讓他們猜他手里的球是什么顏色的，誰猜對了，就把球

2、給誰。那么，誰一定能猜對呢？（）。4、小菲、小南、小陽三個(gè)小朋友，分別戴著紅、黃、藍(lán)三頂帽子，排著隊(duì)兒向前走，誰也不回頭。小南能看見一頂紅帽子和一頂黃帽子，小菲只能看到一頂黃帽子，而小陽一頂帽子也看不到。你知道走在第一個(gè)的是誰？誰又走在第二個(gè)？最后一個(gè)又是誰呢？他們又各自戴.著什么顏色的帽子呢？（）走在第一個(gè)，戴著（）帽子；（）走在第二個(gè)，戴著（）帽子；（）走在最后，戴著（）帽子；5、3個(gè)小朋友下課后排隊(duì)做游戲，他們一共最多可以有幾種不同的排列法？6、一個(gè)小組的小朋友排隊(duì)去做游戲，從前往后數(shù)排第3個(gè)，從后往前數(shù)排在第5個(gè)，共有多少小朋友在做游戲？7、按規(guī)律填數(shù)：0,1，3,6,10,（）,（）

3、。8、小明家住在5樓，小明從一樓回到家共爬了幾層樓梯?9、小猴與小兔去摘桃，小猴摘下15個(gè)桃，當(dāng)小猴將自己的桃分3個(gè)給小兔子時(shí)，它倆的桃就一樣多，你知道小兔子摘了多少個(gè)桃？10、小明回家時(shí)看到爸爸正在鋸一根鋼管，小明問爸爸要鋸多少時(shí)間，爸爸對小明說：“鋸一段要10分鐘，要將一根鋼管鋸成5段?！辈⒆屝∶鞑虏鹿残枰嗌贂r(shí)間，你能11、媽媽給姐姐買了18枝鉛筆，給弟弟買了10枝鉛筆，姐姐分給弟弟幾枝，姐弟倆的鉛筆就一樣多？笫十講自然數(shù)串趣題從1開始1、2*3.5、6,7.S.9、10.11.12連起來成一串.像一審糖葫蘆.我們把這樣的一串?dāng)?shù)叫作自然數(shù)串（也叫自然數(shù)列），其中的每一個(gè)數(shù)都叫作自然數(shù)，自

4、然數(shù)串的特點(diǎn)是爪1開始，憔*瞬相鄰的兩個(gè)數(shù)中，后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)大后面的數(shù)要多大有多大也就是說，自然數(shù)串是有頭無尾的。在自然數(shù)串中，如杲寫到某一個(gè)數(shù)為止就叫做有限自然數(shù)就也簡稱自這一講的題民都是與（郁艮）自然數(shù)串有關(guān)的乜I例1如下頁圖所示。一份學(xué)習(xí)材料放衽桌匕一陣風(fēng)把理料吹落了一地。小窣揀起來一看，糟糕，少了兩張。根據(jù)下面揀到的材料的貢碼，你能說出少了哪幾貝嗎？解一張材料的正反兩面用兩個(gè)自然數(shù)作貝碼，這兩個(gè)自然數(shù)是相鄰的。仔細(xì)觀察找到的材料的貝碼抿據(jù)自然數(shù)串的特點(diǎn)可知少了的兩砥紙的熨碼是（7,8）和（13、14）,例2從1連續(xù)地寫到100,屬即出現(xiàn)了多少次？解=2出現(xiàn)了口次。因?yàn)閺?到liXi

5、含有的自然數(shù)是'10.20,30,40,50、60,70.80.90>100.數(shù)一數(shù)這些自然數(shù)中共有11個(gè)JMJ例3把1,2,3,4,5,28#理30這三十個(gè)數(shù)，從左往右低次排列起耒,成為一個(gè)數(shù),保知道這個(gè)數(shù)共有多少個(gè)數(shù)字嗎T解二把這個(gè)數(shù)寫出一部分來看看123456789101112131415282930F面.分段計(jì)算這個(gè)數(shù)共包含有多少個(gè)數(shù)字1至9洪有9個(gè)數(shù)字，10至19八<10個(gè)自然數(shù)，每個(gè)都由兩個(gè)數(shù)字組成這一段共有2X10=20個(gè)數(shù)營2Q至29這一段也有M個(gè)自然數(shù)，共有鳳個(gè)數(shù)字。3噠個(gè)數(shù)由兩個(gè)數(shù)字組成。所以遮個(gè)數(shù)所包含的數(shù)字總數(shù)是，A420+20+2=51個(gè)）c例4小

6、青每年都和家長一起參加植樹節(jié)勞動(dòng)。七歲那年，他種了第一棵樹，以后每年都比前一年多種一挑現(xiàn)在他己經(jīng)長到15歲了連續(xù)地種了九年樹。請你算一算，這九年中小青一井神了多少棵樹？先把小青每年種幾棵樹寫出來年齡（八）7E9101112131415種掛卜（）j23Jj56?89再把每年種樹的棵樹加起來14茁陽4*貉&4升8+9二45（棵）。例5如下圖所示。商店的貨架上堆放著一堆火腿腸&你能很快地算出它的總數(shù)有多少根嗎Y解：從上向下數(shù)，每層的火腿腸的根數(shù)組成一個(gè)自然數(shù)S,b£3,4,5,s,7,S,9方法1;和用凄+法來和344+5+6+7+8+9=45（根）方法玉用兩串?dāng)?shù)頭尾相加”

7、法求和三1十2+?二十升6十7十3十94和今豐阡5M4M2+12X和二尹十10十10十10十1。十1?？?0十10十叫二90和二go+2二業(yè)這種自然數(shù)串的求和方法很巧妙，很重要，希望同學(xué)們能學(xué)會(huì)它。例E把1、2.乳良隊(duì)6、7.&9.1（Xlb12.13.14.15.16埴入正方形的方格中一使每一橫行豎行-斜行的四個(gè)數(shù)相加得數(shù)都是3馭鼬1）把這16個(gè)數(shù)依次排成如下四行481216123J?91011131415遼）把帶箭頭的線的兩端的數(shù)互換大正方形四個(gè)角上的四個(gè)數(shù)相加之和也是34#真是不可思議I人們給它起了個(gè)有趣的名字一一幻方“見圈。16r23511pou號(hào)廠1nr-.124141例T如

8、杲全體自然數(shù)如下表排列，睛問-A-b1315R數(shù)加祖哪個(gè)字母下面？C 31017E411rBnE 1512h F6130714B va數(shù)蹄在哪個(gè)字母下面？數(shù)70在哪個(gè)字母下面?©數(shù)71在哪個(gè)字母下面？解仔細(xì)視察可耿發(fā)現(xiàn)列的規(guī)律：開頭的七個(gè)數(shù)1,2,3,4,乳乩了分別排在A,Bf:DfE,F,G的下面亦每加七個(gè)數(shù)就又從頭排起，如H仕&1+747=15.則痢15都和1那祥.排在字母止的下面利用這個(gè)規(guī)律，就能求出哪個(gè)數(shù)在哪個(gè)字楫下面20二八7+7,可見20和琲在同一個(gè)字母下，RP在字母F下面才27=20+7=6+747+7,可見石也是排在字母F的下面；70=7+7+7+7+7+7+

9、7+7+7+7,山個(gè)7可見70排在字母G下面；©71=1+70,可見門和1都排在字母A的下耳自然數(shù)串趣題習(xí)題1 .小明從1寫到100,他共寫了多少個(gè)數(shù)字“9”?2 .把1到12這十二個(gè)數(shù)每兩個(gè)數(shù)分為一組，要求每組的兩個(gè)數(shù)之和都相等，怎么分？和是多少？3 .用1、2、3、4、5、6、7、8、9這九個(gè)數(shù)編三個(gè)算式,，一個(gè)加法、一個(gè)減法、一個(gè)乘法，每個(gè)數(shù)只許用一次。4 .用1、2、3、4、5、6、7、8、9這九個(gè)數(shù)字，寫成三個(gè)三位數(shù)，使它們的和等于1953。5 .用1、2、3、4、5、6、7、8、9這九個(gè)數(shù)字，寫成三個(gè)三位數(shù)，使它們的和等于1989。6 .一只老貓捉了12只老鼠，其中有一只

10、小白鼠。老貓自言自語地說：“我要分三批吃它們。不過吃以前叫它們站好隊(duì)，我從頭一個(gè)開始吃，隔一個(gè)吃掉一個(gè)，也就是：我第一次吃掉站在第1，3，5，7，9，11號(hào)位置的小老鼠；剩下的叫它們不許動(dòng)，第二次還是從頭一個(gè)吃起，隔一個(gè)吃一個(gè)；第三次也是照這個(gè)辦法吃。但把最后剩下的一個(gè)放了?！边@話被聰明的小白鼠聽見了，于是它站在了某個(gè)號(hào)的位置上，最后沒有被吃掉。小朋友，你知道小白鼠站的是第幾號(hào)位置嗎？J所有自然數(shù)都按下袤排列，問;（1）21摭在第幾列的下面？（2）別排在第幾列的下面？第第第曲TW四五六七列列列列列列列12347d5g9101114131215168 .一個(gè)排版工人給一本1至50貝的書排頁碼，如

11、果書的鳳碼的每一個(gè)數(shù)字都用不同的鉛字塊，問他一共要用多少鉛字塊？9 把1至16這十六個(gè)自愍數(shù)巧妙地填入正方形的十六空格里，可以做成有皴的幻方。右圈是個(gè)未完咸的幻方，當(dāng)它被填滿時(shí)，它的每行、每列和每條對角線上四個(gè)數(shù)字的和者阱目等。請你繼續(xù)把這個(gè)幻方完成。T124P僥16311習(xí)題解答1解：小明共寫了20個(gè)數(shù)字“9”。因?yàn)閺?至800的數(shù)中有18個(gè)數(shù)含有一個(gè)數(shù)字“9”，它們是：9、19、29、39、49、59、69、79、89、90、91、92、93、94、95、96、97、98。另外自然數(shù)99含有兩個(gè)數(shù)字9。2解：自然數(shù)串有一個(gè)特點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)數(shù)中，后一個(gè)比前一個(gè)大1，因此可以進(jìn)行如下的搭配分組

12、：最小的數(shù)1和最大的數(shù)12成一組（1,12）;次小的數(shù)2和次大的數(shù)11成一組（2,11）;中間的兩個(gè)數(shù)6和7成一組（6,7）;各組兩個(gè)數(shù)相加之和都是13。3解：從受限制最強(qiáng)的乘法算式入手，在這九個(gè)數(shù)中兩個(gè)數(shù)相乘的積等于另一個(gè)數(shù)而不發(fā)生重復(fù)數(shù)字出現(xiàn)的，只有2X3=6和2X4=8；經(jīng)試驗(yàn)，可選用2X3=6,則剩下的六個(gè)數(shù)可組成兩個(gè)等式1+7=8和4+5=9。再經(jīng)過適當(dāng)?shù)淖儞Q就可以列出滿足題目要求的算式.（答案不惟一）。1+7=89-4=52X3=6°4解分拆1953=1800+1404-13再分拆13二肝3+1作為三個(gè)數(shù)的個(gè)位上的數(shù)字i14=8+4+2作為三個(gè)數(shù)十位上的數(shù)字115=7+6

13、+5作為三個(gè)數(shù)的百位上的數(shù)字；于是，得到的三個(gè)數(shù)是戀9,643,521,檢驗(yàn):OO9631953適此題希惟同鐘還陰試著寫出符合題目釧其他三個(gè)5,解思路與第4題相同，A1989=1800+180+9再分拆12二出，6+4作為三個(gè)數(shù)的百位上的數(shù)字;_在9+F+2作為三個(gè)數(shù)的十位上的數(shù)字I9=1八3+5作為三個(gè)數(shù)的個(gè)位上的數(shù)字；于是，得到的三個(gè)數(shù)是別1,&73,425,。91。736256.解按貓吃老鼠的過程順序進(jìn)行思考才老鼠站好趴，編上號(hào)；1234567E?101112第一決喀茸：12345578?101112第二:婭搓：24S21012策三汝吃扭：4812垠后乘潼控：s可見聰明的小白鼠如

14、果站在第8號(hào)位置上就可以不被吃掉。7 .解方法L把下匿1的自然數(shù)繼續(xù)寫下去，一直寫到戈1為止，就可以知道；刃在第二列，30在第三列。第第第第第第*四五七列列列列列列刮151620171822232425方怯2；仔細(xì)觀察表中自然數(shù)的排列，可以發(fā)現(xiàn)每經(jīng)過*個(gè)數(shù)字就又會(huì)重新從第一列開始，完全重復(fù)前面的排列情況由此，可以找到一個(gè)通過計(jì)算找出某個(gè)自然數(shù)在第幾列的方法：30-7-7-7-7-2這就是說日勺和2在同一列即在第三列。8 .解：分段計(jì)算：從1至9頁，共9頁，每頁用一個(gè)鉛字塊共有1X9=9（塊）；從10至19頁，共10頁，每頁用兩個(gè)鉛字塊共用2X10=20（塊）；從20至29頁，共10頁，每頁用兩個(gè)鉛字塊共用2X10=20（塊）；從30至39頁，共10頁，每頁用兩個(gè)鉛字塊共用2X10=20（塊）；從40至49頁，共10頁，每頁用兩個(gè)鉛字塊共用2