幼兒園中班體育活動(dòng)課件大全

1、幼兒園中班體育活動(dòng)課件大全【好玩的瓶子】設(shè)計(jì)意圖：中班幼兒的創(chuàng)造是多種多樣的， 除了語言創(chuàng)造、思維創(chuàng)造等， 在幼兒階段更多的是動(dòng)作和體態(tài)的創(chuàng)造。因此，我們教師要及時(shí) 發(fā)現(xiàn)孩子們在日?；顒?dòng)中所表現(xiàn)出來的各種各樣的動(dòng)作，然后根 據(jù)孩子的需求來設(shè)計(jì)滿足他們興趣的活動(dòng)。本班的幼兒活潑好動(dòng),在動(dòng)作方面發(fā)展協(xié)調(diào)，尤其對新的活動(dòng)材料經(jīng)常表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好 奇心，想觸摸、想玩。同時(shí)，在他們的活動(dòng)過程中我們發(fā)現(xiàn)了一 個(gè)問題，幼兒直線奔跑時(shí)，動(dòng)作靈活、協(xié)調(diào)，然而每當(dāng)他們拐彎 時(shí)，就經(jīng)常性發(fā)生兩名幼兒相撞的現(xiàn)象，拐彎的動(dòng)作也不是很平 衡、協(xié)調(diào)。為了解決這一問題，我們已為幼兒設(shè)計(jì)了許多四散追逐跑的機(jī)會(huì)，“好玩的雪碧瓶”就

2、是這一系列的活動(dòng)之一?！把┍唐俊笔前踩牟牧?，能廢物利用也是幼兒園教育所提倡的。活動(dòng)目標(biāo)：1 .游戲“騎自行車”將幼兒的情緒導(dǎo)入到活動(dòng)中，復(fù)習(xí)聽信 號(hào)走和跑的能力。2 .幼兒自由探索雪碧瓶的玩法，充分展示自己的創(chuàng)造潛能， 體驗(yàn)成功的快樂。3 .通過“給小動(dòng)物找食物”的游戲，練習(xí)繞著跑的技能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：空的雪碧瓶 20只，音樂磁帶，獎(jiǎng)?wù)?0枚?；顒?dòng)過程：一、引起興趣1 .做“騎自行車”的游戲，復(fù)習(xí)交通規(guī)則的知識(shí)，練習(xí)聽信 號(hào)走。師：小朋友們，我們一起騎上自行車到游樂場去玩好嗎？（好）馬路上車很多，我們要注意遵守交通規(guī)則，紅燈停、綠燈行、黃 燈慢慢走。在騎車的時(shí)候，可不能撞車呀，記住了嗎？那我們就

3、騎上自行車出發(fā)吧。2 .幼兒和教師一起玩“騎自行車”的游戲，復(fù)習(xí)聽信號(hào)走和跑的能力。二、激發(fā)情緒1 .隨著音樂做瓶子的律動(dòng)。師：游樂場到了。你們聽游樂場里傳來了好聽的音樂，我們 一起跟著音樂來做做運(yùn)動(dòng)，好嗎 ？2 .放音樂，幼兒持瓶隨著音樂跟著老師或自己隨意創(chuàng)編各種 動(dòng)作。三、引導(dǎo)探索1 .幼兒自由探索瓶子的多種玩法。師：跳得可真累呀，小朋友們可以坐在瓶子上休息一下。剛 才，我們拿著雪碧瓶騎自行車、跳舞，好不好玩那我們再想一下 其他的玩法，一起玩起來吧。2 .幼兒探索瓶子的多種玩法，活動(dòng)中提醒幼兒可以和小伙伴 一起合作游戲。3 .重點(diǎn)練習(xí)繞過瓶子，“S”型跑的技能。.師：剛才，老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很

4、好的玩法，我們一起來試一 下。（練習(xí)繞瓶原地轉(zhuǎn)圈）。.師：請小朋友們想一下，把瓶子排成一排該怎么繞。（幼兒討論弁嘗試）。4 .游戲“給小動(dòng)物找食物”.師：現(xiàn)在，老師要給你們布置一個(gè)任務(wù)。小動(dòng)物的糧食都 不夠了，對面有許多食物，請小朋友們繞過障礙去幫小動(dòng)物取一 份食物好嗎？注意障礙很危險(xiǎn)，小朋友分成四條路一個(gè)跟著一個(gè)小 心的跑，誰完成任務(wù)我就給他發(fā)一枚獎(jiǎng)?wù)隆＃ㄓ變河螒颍?師：小朋友們都拿到食物了嗎？那我們給小動(dòng)物們送去吧?；顒?dòng)反思：在活動(dòng)中，我們努力為孩子們創(chuàng)造條件，給他們提供了廣闊 的活動(dòng)空間，組織和幫助他們投入到活動(dòng)中。孩子們不僅能充分 發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，體驗(yàn)到成功的快樂，而且通過活

5、動(dòng) 中的“給小動(dòng)物運(yùn)糧”的游戲，我們也很好的解決了孩子們在奔 跑拐彎時(shí)不協(xié)調(diào)的問題，讓他們學(xué)會(huì)了在面對面跑的過程中側(cè)身 相讓的能力?；顒?dòng)讓孩子們健康身心、活潑個(gè)性，給他們帶來了活動(dòng)的快 樂?！拘l(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)】目標(biāo)：讓幼兒用自己身體運(yùn)動(dòng)的辦法，來體會(huì)地球和衛(wèi)星運(yùn)行的特 點(diǎn)，發(fā)展幼兒動(dòng)作的表現(xiàn)力和與同伴合作的能力。準(zhǔn)備教師簡單了解人造地球衛(wèi)星旋轉(zhuǎn)的情況。自制小坐墊若干個(gè)。過程：1 .讓幼兒初步了解人造地球衛(wèi)星運(yùn)行的特點(diǎn)，然后與幼兒一 起討論：怎樣用身體的動(dòng)作來表現(xiàn)衛(wèi)星與地球的運(yùn)行？2 .在討論的基礎(chǔ)上，幼兒兩人一組，一人扮作“地球”，一人扮作“衛(wèi)星”，進(jìn)行身體運(yùn)動(dòng)的探索與實(shí)踐。教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)與 幫助?？蓞⒖嫉幕顒?dòng)方式有：“地球”端坐不動(dòng)，“衛(wèi)星”圍繞著“地球”走、跑、跳、 轉(zhuǎn)圈爬等?！靶l(wèi)星”和“地球”相對而站，手拉手轉(zhuǎn)圈。注意：身體 要稍向后傾斜，手臂拉緊，可以沿不同的方向旋轉(zhuǎn)?！靶l(wèi)星”雙手抬著“地球”的雙腳，“地球”兩手撐地，一起慢慢地轉(zhuǎn)圈。3 .幼兒分成兩組，一組手拉手圍成一個(gè)小圓，另一組在小圓 外圍成一個(gè)大圓，聽到老師的指令后，兩圓（兩組幼兒）向相反方向運(yùn)動(dòng)（走）。老師可作兩圓的圓心。還可以自編兒歌，如： “走走 走，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)” o建議4 .“地球”坐在坐墊上旋轉(zhuǎn)，