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文檔簡介
1、小矮人運(yùn)動會(蹲走)大班 體育游戲預(yù)期目標(biāo)l 在游戲過程中學(xué)習(xí)蹲走,著重體會兩人花樣蹲走的快樂。l 鍛煉幼兒的腿部肌肉以及平衡能力。l 懂得在游戲中要合作、負(fù)責(zé)、遵守規(guī)則,有較強(qiáng)的集體觀念。活動準(zhǔn)備l 材料準(zhǔn)備:彩帶、山洞、角色牌。l 資源準(zhǔn)備:輕快地背景音樂活動過程l 熱身運(yùn)動,放松四肢。1. 教師吹口哨帶幼兒入場,幼兒按四排站好。小朋友們,你們聽說過“白雪公主”的故事么?你最喜歡故事里的誰?是的,七個小矮人心地善良、愛勞動。我聽說小矮人那正舉行運(yùn)動會呢,想不想去呢?那就跟著我一起動起來。2. 教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動。l 學(xué)做小矮人。1.教師提問,引導(dǎo)幼兒學(xué)做小矮人走路姿勢?,F(xiàn)在老師想問問小
2、朋友們,你們會不會學(xué)小矮人走路呢?對了,小矮人身體矮小,我們得蹲下來走,下面一起學(xué)小矮人走一走,聽到長長的口哨聲就站起來回到點(diǎn)上。2.教師示范,引導(dǎo)幼兒觀察并模仿。小朋友們,你們的可愛模樣讓我也想變成小矮人了,你們看看老師是怎么走的。我們要模仿小矮人,首先我們先蹲下,接著小手放在膝蓋上,一步一步往前走。讓我們一起來試一試吧。3. 幼兒自由走,教師參與并觀察。小朋友們,你們都學(xué)會做小矮人了,想不想?yún)⒓铀麄兊倪\(yùn)動會呢?l 小矮人運(yùn)動會。1. 教師介紹“鉆山洞”游戲及方法。現(xiàn)在,讓我們“鉆山洞”游戲吧:大家向后轉(zhuǎn):起點(diǎn)上有5個數(shù)字,每個數(shù)字上占一個小朋友,聽到口哨聲出發(fā),蹲走到想對應(yīng)的數(shù)字小山洞,鉆
3、過后到老師那領(lǐng)取角色牌掛在身上,最后站在這邊替下面的小朋友加油好嗎?2. 四排小朋友排一排進(jìn)行鉆山洞比賽。剛剛小朋友都完成了鉆山洞比賽,都得到角色牌了嗎?你們完成得很棒,給自己鼓鼓掌。下面我們抖抖手、抖抖腳、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子放松一下,準(zhǔn)備迎接下一個比賽項(xiàng)目。l “好朋友”游戲。1. 教師介紹“好朋友”游戲規(guī)則,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行多種方法。(1.幼兒討論兩人怎么走。第二個運(yùn)動項(xiàng)目是“好朋友”游戲;請你找個好朋友,在口哨聲響起時,就要手拉手,走到這里在老師面前站好?,F(xiàn)在小朋友們可以先尋找你的好朋友,并商量你們兩個“小矮人”要怎么走吧。(2. 幼兒討論,教師巡回參與。(3. 請多組幼兒展示,教師小結(jié)評價。2. 學(xué)
4、習(xí)花樣兩人走(1.教師介紹花樣走的多種方式。剛剛我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩人蹲著的方式,現(xiàn)在讓我們再升級一下,變成花樣兩人走。我們可以怎么走呢?可以手拉手面對面走前走后;手拉手橫著并排橫著走;手拉手面對面左右走;勾著肩膀并排走;抱著腰前后走;搭著肩膀前后走?;幼哂羞@么多種方式,你和你的好朋友喜歡哪一種呢?(2. 幼兒選擇喜歡的方式自由走一走。3. 進(jìn)行游戲競賽。(1.教師組織幼兒進(jìn)行蹲走比賽。剛剛和你好朋友走得開心嗎?現(xiàn)在我們都用手拉手面對面前后走來比賽,從起點(diǎn)開始走到前面老師那條線就勝利了。(3. 幼兒自由試一試,比一比。我剛剛發(fā)現(xiàn)有的好朋友走得摔跤了,有得走得慢,而他們這隊(duì)好朋友走得又快又好,我們來看看他們怎么走得。他們走時按照節(jié)奏走。我們試試他們的方法好嗎?為了防止你們左右分不清楚,我們可以用有顏色的繩子綁在腳上,記住先出有標(biāo)志的腳,聽著老師的口哨聲走。如果老師不吹口哨你們可以怎么辦?你們可以自己喊口號,預(yù)備走:左右左右,口號喊得快就得走得快哦。喊得慢就走得慢。你們自己商量下用什么口號走,前提是必須保證你們走時的安全以及順利到達(dá),自己快試試看吧。下面我們來競賽,先請第一排、第二排做好準(zhǔn)備。剛剛你們的表現(xiàn)真棒!你和你的好朋友在比賽過程中
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