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文檔簡介

1、.教師教育技術能力培教師教育技術能力培訓訓 邢娜 漢冢中學 .教師教育技術能力培訓說明n培訓目的n培訓原則n培訓內容n培訓方法.培訓目的n提高教師信息化環(huán)境下的教學能力。.培訓原則n應用為以導向，以“任務驅動，強調活動，強調參與”為指導，原則.培訓內容教材中共安排了44個活動，北京師范大學出版社出版的教材也安 排了32個活動，這些活動涉及學習研討、交流匯報、方案評議、資源整理、量表修訂、作品設計、成果提交、過程性評價等方面。從遼寧、江蘇、四川等9個首批 實施地區(qū)國家級骨干培訓者培訓實踐看，在進行教師教育技術能力培訓時，主講教師都很重視案例教學、問題探究、協(xié)作學習、過程性評價等活動設計。.培訓方

2、法讓學習者（接受培訓的教師）在體驗和交互中學習教育技術應用的一般方 法。同時，主講教師要為學習者提供資源、案例、模板和量表等各種可供參與活動的依據(jù)，通過分析比較，促進技術在學科教學中的有效應用。.世界上唯一可以不勞而獲的就是貧世界上唯一可以不勞而獲的就是貧窮，唯一可以無中生有的是夢想。窮，唯一可以無中生有的是夢想。 .沒有哪件事，不動手就可以實現(xiàn)。沒有哪件事，不動手就可以實現(xiàn)。 .世界雖然殘酷，但只要你愿意走，總會有路；世界雖然殘酷，但只要你愿意走，總會有路；看不到美好，是因為你沒有堅持走下去?？床坏矫篮?，是因為你沒有堅持走下去。 .人生貴在行動，遲疑不決時，人生貴在行動，遲疑不決時，不妨先邁出小小一步。不妨先邁出小小一步。 .前進不必遺憾，若是美好，叫做精彩；前進不必遺憾，若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做經歷。若是糟糕，叫做經歷。 .我們要放飛自己的夢想，因為夢想的力量在于我們要放飛自己的夢想，因為夢想的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆；即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆； .即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；夢想的偉大則在于即使遭遇不幸

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