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文檔簡介

1、幼兒園2022父親節(jié)活動(dòng)教案最新幼兒園父親節(jié)活動(dòng)教案【篇一】 活動(dòng)目標(biāo): 1、父親節(jié)快到了,幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。 2、感受到節(jié)日的快樂。 3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙 2、記號(hào)筆若干 活動(dòng)過程: 一、教師提出活動(dòng)主題: 教師:父親節(jié)快到了,作為小記者,你有什么打算呢? 二、幼兒分組商討采訪主題 效果分析:對(duì)于父親節(jié)的話題,孩子的想法真是太多了。 三、他們的打算有: 1、采訪爸爸,了解爸爸的有關(guān)信息。 2、采訪爺爺奶奶,了解爸爸小時(shí)侯的信息。 3、采訪整個(gè)大班的爸爸,統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼?!钡挠嘘P(guān)情況。 4、采訪媽

2、媽,了解媽媽眼中的爸爸。 5、采訪爸爸的工作,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。 6、采訪小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。 7、了解父親節(jié),孩子想送給爸爸的禮物。 8、收集爸爸的照片,并舉行“爸爸照片展”。 9、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比,看誰帥。) 接著,孩子開始自由組合,分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題,而后,小記者開始行動(dòng)了。 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)教案【篇二】 【設(shè)計(jì)意圖】 1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的工作辛苦。 2、通過親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品 【活動(dòng)時(shí)間】

3、 6月15日下午4點(diǎn)30分 【活動(dòng)流程】 一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品扇子,說一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了! 二、教師引語:首先感謝各位家長的到來, 每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親被我們遺忘了嗎?其實(shí),父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況,我們?cè)诟赣H節(jié)到來之際邀請(qǐng)爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹?,現(xiàn)在開始第一個(gè)親子游戲。 三、親子游戲環(huán)節(jié) 1、梳頭 玩法:每組請(qǐng)三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸,請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光

4、滑干凈,扎牢就行。 2、袋鼠 玩法:每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對(duì)面終點(diǎn),速度最快者為勝利。 3、我給爸爸穿鞋子 玩法:每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。 4、擊鼓傳花 玩法:鼓聲停,花傳到誰手里,幼兒說一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目,爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。 四、結(jié)束部分 音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。 教師小結(jié):在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩

5、子,讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)教案【篇三】 【設(shè)計(jì)思路】 父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。 【活動(dòng)目的】 1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。 2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。 【活動(dòng)過程】 幼兒配樂朗誦: 父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天

6、也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。 父愛同母愛一樣的無私,他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。 師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣! 1、表演感恩的心 2、演唱歌曲我的好爸爸 3、親親爸爸說說悄悄話4、室內(nèi)親子制作心連心愛心卡 5、擊鼓傳花家長和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花,鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)教案【篇四】 【設(shè)計(jì)意圖】 每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總

7、是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感,其實(shí),父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸, 并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。 2.理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。 3.欣賞散文詩,增進(jìn)父子間的親情。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1.每人帶一張自己爸爸的照片。 2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。 3.散文詩我的爸爸掛圖、磁

8、帶。 【活動(dòng)過程】 1.通過提問引出談話話題。 小朋友,你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?” 2.引導(dǎo)幼兒自由交談。 將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴,要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后,請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。 3.比一比。 請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情? 4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩我的爸爸。 (1)配合掛圖完整欣賞

9、一遍。 請(qǐng)幼兒說一說感覺:爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺? (2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么? 在幼兒談話過程中,教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如:我的爸爸是醫(yī)生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術(shù),晚上還要看書、開會(huì)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等,還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸 (3)教師小結(jié)。 我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興

10、?(抱抱、親親、給爸爸倒水,捶背等)。 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)教案【篇五】 藝術(shù)活動(dòng): 送給爸爸的禮物 活動(dòng)準(zhǔn)備: 刮畫紙,卡紙,即時(shí)貼、瓦楞紙若干,范例四張。 活動(dòng)過程: 一、師提問:小朋友們,父親節(jié)很快就到來了,父親節(jié)是誰的節(jié)日啊? 你們愛爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢?我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎? 二、教師示范方法步驟。 教師出示范例,清楚細(xì)致的講解示范,為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用。 三、根據(jù)幼兒興趣及能力進(jìn)行分組,幼兒分組操作,教師個(gè)別指導(dǎo)。 第一組:用刮畫紙給爸爸做的愛心卡片,引導(dǎo)幼兒自由刮畫,選擇老師準(zhǔn)備的星星小花愛心等材料進(jìn)行簡單裝飾。 第二組:用各種顏色卡紙給爸爸制作一個(gè)錢包。 第三組:用各種顏色即時(shí)貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個(gè)襯衫。 第四組:用卷起來

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