創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)課件生產(chǎn)勞動(dòng)與經(jīng)營4綜述

1、必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）1自從彩電、冰箱、洗

2、衣機(jī)在城市普及后，城市消費(fèi)進(jìn)自從彩電、冰箱、洗衣機(jī)在城市普及后，城市消費(fèi)進(jìn)入了新一輪消費(fèi)升級(jí)的儲(chǔ)備期，必須有新的一代入了新一輪消費(fèi)升級(jí)的儲(chǔ)備期，必須有新的一代“領(lǐng)航產(chǎn)品領(lǐng)航產(chǎn)品”的出現(xiàn)，才能帶來新的消費(fèi)熱點(diǎn)。這里體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理的出現(xiàn)，才能帶來新的消費(fèi)熱點(diǎn)。這里體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理是是 ()A生產(chǎn)決定消費(fèi)，沒有生產(chǎn)就沒有消費(fèi)生產(chǎn)決定消費(fèi)，沒有生產(chǎn)就沒有消費(fèi)B消費(fèi)反作用于生產(chǎn)，消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力消費(fèi)反作用于生產(chǎn)，消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力C新的消費(fèi)熱點(diǎn)能帶動(dòng)新的產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長新的消費(fèi)熱點(diǎn)能帶動(dòng)新的產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長D消費(fèi)是生產(chǎn)的目的，沒有消費(fèi)就沒有生產(chǎn)消費(fèi)是生產(chǎn)的目的，沒有消費(fèi)就沒有生產(chǎn)必修一必修一 第二單元第

3、二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）【解析】【解析】 本題考查生產(chǎn)和消費(fèi)的關(guān)系這一知識(shí)點(diǎn)。由題本題考查生產(chǎn)和消費(fèi)的關(guān)系這一知識(shí)點(diǎn)。由題干中的關(guān)鍵點(diǎn)干中的關(guān)鍵點(diǎn)“新的一代新的一代領(lǐng)航產(chǎn)品領(lǐng)航產(chǎn)品的出現(xiàn)，才能帶來新的出現(xiàn)，才能帶來新的消費(fèi)熱點(diǎn)的消費(fèi)熱點(diǎn)”，可知，可知A正確。正確?！敬鸢浮俊敬鸢浮?A必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）2在印度第八屆汽車展上，很多國外汽車巨頭表示要擴(kuò)在印度第八屆汽車展上，很多國外汽車巨頭表示要擴(kuò)大在印度的投資規(guī)模，以滿足日益增長的汽車消費(fèi)需求。日大

4、在印度的投資規(guī)模，以滿足日益增長的汽車消費(fèi)需求。日本本田公司將在印度投資本本田公司將在印度投資31億盧比擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模；寶馬公司億盧比擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模；寶馬公司也表示將在印度建立一個(gè)生產(chǎn)和銷售子公司，為當(dāng)?shù)厥袌鎏嵋脖硎緦⒃谟《冉⒁粋€(gè)生產(chǎn)和銷售子公司，為當(dāng)?shù)厥袌鎏峁┕?系列和系列和5系列的車型。上述材料表明系列的車型。上述材料表明()A生產(chǎn)決定消費(fèi)生產(chǎn)決定消費(fèi)B消費(fèi)對生產(chǎn)有反作用消費(fèi)對生產(chǎn)有反作用C消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造勞動(dòng)力消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造勞動(dòng)力D消費(fèi)是再生產(chǎn)中的決定性環(huán)節(jié)消費(fèi)是再生產(chǎn)中的決定性環(huán)節(jié)必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）【

5、解析】【解析】 根據(jù)題干可知，日益增長的汽車消費(fèi)需求帶動(dòng)根據(jù)題干可知，日益增長的汽車消費(fèi)需求帶動(dòng)投資規(guī)模的擴(kuò)大，顯然強(qiáng)調(diào)的是消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用，故選投資規(guī)模的擴(kuò)大，顯然強(qiáng)調(diào)的是消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用，故選B。D觀點(diǎn)錯(cuò)誤；觀點(diǎn)錯(cuò)誤；A、C與題干無關(guān)。與題干無關(guān)。【答案】【答案】 B必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）3“不顧生產(chǎn)發(fā)展的可能提出過高的消費(fèi)要求是不對的不顧生產(chǎn)發(fā)展的可能提出過高的消費(fèi)要求是不對的；在生產(chǎn)發(fā)展允許的限度內(nèi)不去適當(dāng)增加消費(fèi)而一味限制消；在生產(chǎn)發(fā)展允許的限度內(nèi)不去適當(dāng)增加消費(fèi)而一味限制消費(fèi)也是不對的。費(fèi)也是

6、不對的?！睂@段話的正確理解是對這段話的正確理解是 ()A艱苦樸素是傳統(tǒng)美德，生活消費(fèi)越少越好艱苦樸素是傳統(tǒng)美德，生活消費(fèi)越少越好B生產(chǎn)與消費(fèi)互相制約生產(chǎn)與消費(fèi)互相制約C消費(fèi)是生產(chǎn)的目的，生活消費(fèi)不應(yīng)受到限制消費(fèi)是生產(chǎn)的目的，生活消費(fèi)不應(yīng)受到限制D生活消費(fèi)應(yīng)符合生產(chǎn)力水平，量力而行生活消費(fèi)應(yīng)符合生產(chǎn)力水平，量力而行必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）【解析】【解析】 A中的中的“越少越好越少越好”說法錯(cuò)誤，這不符合改革開說法錯(cuò)誤，這不符合改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本目的；放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本目的；C中中“生活

7、消費(fèi)不應(yīng)生活消費(fèi)不應(yīng)受到限制受到限制”也是錯(cuò)誤的；也是錯(cuò)誤的；D對材料理解有些片面，與材料不對材料理解有些片面，與材料不符合。故選符合。故選B?！敬鸢浮俊敬鸢浮?B必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）4下列說法不正確的是下列說法不正確的是()A公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)以及混合所有制公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)B國有經(jīng)濟(jì)是與比較高的生產(chǎn)力水平相適應(yīng)的國有經(jīng)濟(jì)是與比較高的生產(chǎn)力水平相適應(yīng)的C國有經(jīng)濟(jì)掌握國民經(jīng)濟(jì)命脈，在國民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作國有經(jīng)濟(jì)掌握國民經(jīng)濟(jì)命脈，在國民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用用D國有經(jīng)

8、濟(jì)的發(fā)展壯大，是充分發(fā)揮社會(huì)主義制度優(yōu)越國有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大，是充分發(fā)揮社會(huì)主義制度優(yōu)越性的關(guān)鍵性的關(guān)鍵必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）【解析】【解析】 本題考查學(xué)生對公有制經(jīng)濟(jì)和國有經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)本題考查學(xué)生對公有制經(jīng)濟(jì)和國有經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)。在我國社會(huì)主義初級(jí)階段，公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)、集。在我國社會(huì)主義初級(jí)階段，公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分，所以體經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分，所以A說法不正確。說法不正確。B、C、D說法都正確。故選說法都正確。故選A?！敬鸢浮俊敬?/p>

9、案】 A必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）5. 黨的十八屆五中全會(huì)指出，鼓勵(lì)民營企業(yè)依法進(jìn)入更黨的十八屆五中全會(huì)指出，鼓勵(lì)民營企業(yè)依法進(jìn)入更多領(lǐng)域，引入非國有資本參與國有企業(yè)改革，更好激發(fā)非公多領(lǐng)域，引入非國有資本參與國有企業(yè)改革，更好激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力。這是基于非公有制經(jīng)濟(jì)有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力。這是基于非公有制經(jīng)濟(jì)()是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的重要組成部分是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的重要組成部分能支撐經(jīng)濟(jì)增長、促進(jìn)創(chuàng)新、擴(kuò)大就業(yè)、增加稅收能支撐經(jīng)濟(jì)增長、促進(jìn)創(chuàng)新、擴(kuò)大就業(yè)、增加稅收與公有制經(jīng)濟(jì)都是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)與公有制

10、經(jīng)濟(jì)都是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)與公有制經(jīng)濟(jì)的地位是平等的與公有制經(jīng)濟(jì)的地位是平等的ABC D【答案】【答案】 D必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）6安徽省淮北市結(jié)合自身實(shí)際，制定出臺(tái)了關(guān)于加快安徽省淮北市結(jié)合自身實(shí)際，制定出臺(tái)了關(guān)于加快發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的意見，提出爭取到發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的意見，提出爭取到2020年，所有的中年，所有的中心村年集體經(jīng)濟(jì)收入心村年集體經(jīng)濟(jì)收入(營利性收入營利性收入)達(dá)到達(dá)到20萬元，萬元，50%以上的以上的中心村超過中心村超過30萬元?；幢笔羞@樣做的經(jīng)濟(jì)生活依據(jù)是萬元?；幢笔羞@樣做的經(jīng)濟(jì)生

11、活依據(jù)是()發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)有利于夯實(shí)美好鄉(xiāng)村建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)有利于夯實(shí)美好鄉(xiāng)村建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)有利于緩解就業(yè)壓力，增加公共積累發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)有利于緩解就業(yè)壓力，增加公共積累集體經(jīng)濟(jì)是中國特色社會(huì)主義制度的重要支柱集體經(jīng)濟(jì)是中國特色社會(huì)主義制度的重要支柱集體經(jīng)濟(jì)能夠與較高的生產(chǎn)力水平相適應(yīng)集體經(jīng)濟(jì)能夠與較高的生產(chǎn)力水平相適應(yīng)必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）A BC D【解析】【解析】 本題考查集體經(jīng)濟(jì)的地位、作用。本題考查集體經(jīng)濟(jì)的地位、作用。正確指正確指明了發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)的原因，入選；我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是

12、中明了發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)的原因，入選；我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是中國特色社會(huì)主義制度的重要支柱，國特色社會(huì)主義制度的重要支柱，排除；在我國，國有經(jīng)排除；在我國，國有經(jīng)濟(jì)能夠與較高的生產(chǎn)力水平相適應(yīng)，濟(jì)能夠與較高的生產(chǎn)力水平相適應(yīng)，排除。排除?！敬鸢浮俊敬鸢浮?B必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）核心考點(diǎn)一生產(chǎn)與消費(fèi)核心考點(diǎn)一生產(chǎn)與消費(fèi)1正確理解生產(chǎn)與消費(fèi)的辯證關(guān)系正確理解生產(chǎn)與消費(fèi)的辯證關(guān)系(1)生產(chǎn)決定消費(fèi)生產(chǎn)決定消費(fèi)內(nèi)容表現(xiàn)生產(chǎn)決定消費(fèi)的對象在古代皇帝也享受不到看電視的樂趣必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞

13、動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式計(jì)算機(jī)等高科技電子產(chǎn)品的出現(xiàn)和廣泛應(yīng)用，改變了人們的生活消費(fèi)和娛樂方式生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展，帶來了網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力沒有汽車生產(chǎn)的發(fā)展，就沒有人們對家庭轎車的普遍需求必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）(2)消費(fèi)反作用生產(chǎn)消費(fèi)反作用生產(chǎn)消費(fèi)是生產(chǎn)的目的：只有生產(chǎn)出來的產(chǎn)品被消費(fèi)了，消費(fèi)是生產(chǎn)的目的：只有生產(chǎn)出來的產(chǎn)品被消費(fèi)了，這種產(chǎn)品的生產(chǎn)行為才算真正完成。這種產(chǎn)品的生產(chǎn)行為才算真正完成。消費(fèi)對生產(chǎn)的調(diào)整和

14、升級(jí)起著導(dǎo)向作用：如下圖消費(fèi)對生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用：如下圖必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力：一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)，往往消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力：一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)，往往能帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)甚至幾個(gè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長，結(jié)合當(dāng)前能帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)甚至幾個(gè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長，結(jié)合當(dāng)前的住房消費(fèi)、汽車消費(fèi)、的住房消費(fèi)、汽車消費(fèi)、“假日經(jīng)濟(jì)假日經(jīng)濟(jì)”不難理解。不難理解。消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動(dòng)力，能提高勞動(dòng)力的質(zhì)量消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動(dòng)力，能提高勞動(dòng)力的質(zhì)量，提高勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性。，提高勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性。(

15、3)正確把握生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系：既要反對重生產(chǎn)，輕消正確把握生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系：既要反對重生產(chǎn)，輕消費(fèi)，也要反對盲目的超前消費(fèi)，更要反對鋪張浪費(fèi)。費(fèi)，也要反對盲目的超前消費(fèi)，更要反對鋪張浪費(fèi)。必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）【提醒】【提醒】 (1)生產(chǎn)與消費(fèi)相互影響、互為動(dòng)力但不相互決生產(chǎn)與消費(fèi)相互影響、互為動(dòng)力但不相互決定。在生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系中，生產(chǎn)的決定作用是第一位的，定。在生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系中，生產(chǎn)的決定作用是第一位的，消費(fèi)的反作用是第二位的，不能把二者等量齊觀，不能認(rèn)為消費(fèi)的反作用是第二位的，不能把二者等量齊觀，不能

16、認(rèn)為二者相互決定，生產(chǎn)與消費(fèi)相互影響是正確的。二者相互決定，生產(chǎn)與消費(fèi)相互影響是正確的。(2)消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用具有雙重性。消費(fèi)能夠拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用具有雙重性。消費(fèi)能夠拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，但這是有條件的。只有不超越社會(huì)生增長，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，但這是有條件的。只有不超越社會(huì)生產(chǎn)能力、合理、適度的消費(fèi)才是生產(chǎn)的真正動(dòng)力，而過度的產(chǎn)能力、合理、適度的消費(fèi)才是生產(chǎn)的真正動(dòng)力，而過度的、不合理的高消費(fèi)則會(huì)阻礙生產(chǎn)的發(fā)展。、不合理的高消費(fèi)則會(huì)阻礙生產(chǎn)的發(fā)展。必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）(3)正確區(qū)分生產(chǎn)對消費(fèi)的

17、決定作用與消費(fèi)對生產(chǎn)的反作正確區(qū)分生產(chǎn)對消費(fèi)的決定作用與消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用。在選擇題中題干材料是體現(xiàn)生產(chǎn)決定消費(fèi)還是消費(fèi)對生用。在選擇題中題干材料是體現(xiàn)生產(chǎn)決定消費(fèi)還是消費(fèi)對生產(chǎn)具有反作用，在做題時(shí)容易混淆，判斷的關(guān)鍵在于材料的產(chǎn)具有反作用，在做題時(shí)容易混淆，判斷的關(guān)鍵在于材料的落腳點(diǎn)上，如果落腳點(diǎn)是生產(chǎn)發(fā)展，一般側(cè)重強(qiáng)調(diào)消費(fèi)的反落腳點(diǎn)上，如果落腳點(diǎn)是生產(chǎn)發(fā)展，一般側(cè)重強(qiáng)調(diào)消費(fèi)的反作用；如果落腳點(diǎn)是生活水平提高，一般側(cè)重強(qiáng)調(diào)的是生產(chǎn)作用；如果落腳點(diǎn)是生活水平提高，一般側(cè)重強(qiáng)調(diào)的是生產(chǎn)決定消費(fèi)。決定消費(fèi)。(4)“生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力”是指生產(chǎn)的發(fā)展一方面推動(dòng)是指生產(chǎn)的發(fā)展一方面推

18、動(dòng)人們收入的增長，擴(kuò)大消費(fèi)，另一方面，增加消費(fèi)的數(shù)量和人們收入的增長，擴(kuò)大消費(fèi)，另一方面，增加消費(fèi)的數(shù)量和降低消費(fèi)的價(jià)格，從而使人們的購買能力得到提高。降低消費(fèi)的價(jià)格，從而使人們的購買能力得到提高。必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）(5)“消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力”是指一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)是指一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)，往往能帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)甚至是幾個(gè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長。，往往能帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)甚至是幾個(gè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長。2社會(huì)再生產(chǎn)的四個(gè)環(huán)節(jié)社會(huì)再生產(chǎn)的四個(gè)環(huán)節(jié)(1)社會(huì)再生產(chǎn)過程包括生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)四個(gè)環(huán)社

19、會(huì)再生產(chǎn)過程包括生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)四個(gè)環(huán)節(jié)。節(jié)。(2)直接生產(chǎn)過程是起決定作用的環(huán)節(jié)，分配和交換是連直接生產(chǎn)過程是起決定作用的環(huán)節(jié)，分配和交換是連接生產(chǎn)與消費(fèi)的橋梁和紐帶，對生產(chǎn)和消費(fèi)有著重要的影響接生產(chǎn)與消費(fèi)的橋梁和紐帶，對生產(chǎn)和消費(fèi)有著重要的影響；消費(fèi)是物質(zhì)資料生產(chǎn)總過程的最終目的和動(dòng)力。圖示社會(huì)；消費(fèi)是物質(zhì)資料生產(chǎn)總過程的最終目的和動(dòng)力。圖示社會(huì)再生產(chǎn)的四個(gè)環(huán)節(jié)：再生產(chǎn)的四個(gè)環(huán)節(jié)：必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）3大力發(fā)展生產(chǎn)力大力發(fā)展生產(chǎn)力(1)大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因必修一必修一 第二單元

20、第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）(2)大力發(fā)展生產(chǎn)力的措施及理由大力發(fā)展生產(chǎn)力的措施及理由具體措施采取措施的理由(經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù))牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展發(fā)展對于全面建成小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化具有決定性意義，發(fā)展是硬道理全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)，包括思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)人是生產(chǎn)力中最具決定性的力量加快推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，大力推動(dòng)科技進(jìn)步和創(chuàng)新科技是第一生產(chǎn)力，是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系同生產(chǎn)力、上層建筑同經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展必修一必修

21、一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）【提醒】【提醒】 結(jié)合黨的十八屆三中全會(huì)提出的改革措施理解結(jié)合黨的十八屆三中全會(huì)提出的改革措施理解改革的性質(zhì)和目的。改革的性質(zhì)不是改變社會(huì)主義基本制度改革的性質(zhì)和目的。改革的性質(zhì)不是改變社會(huì)主義基本制度，而是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展，通過改革，完善社，而是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展，通過改革，完善社會(huì)主義基本制度，使中國特色社會(huì)主義充滿生機(jī)和活力。改會(huì)主義基本制度，使中國特色社會(huì)主義充滿生機(jī)和活力。改革不是從根本上改變我國的生產(chǎn)關(guān)系，而是調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系中革不是從根本上改變我國的生產(chǎn)關(guān)系，而是調(diào)

22、整生產(chǎn)關(guān)系中與生產(chǎn)力不相適應(yīng)的部分，調(diào)整上層建筑中與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不相與生產(chǎn)力不相適應(yīng)的部分，調(diào)整上層建筑中與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不相適應(yīng)的部分。適應(yīng)的部分。必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）4擴(kuò)大居民的消費(fèi)需求擴(kuò)大居民的消費(fèi)需求(1)原因原因投資、消費(fèi)和出口被稱為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的投資、消費(fèi)和出口被稱為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的“三駕馬車三駕馬車”，其中，出口即外需，受多種因素影響，不確定性很大；內(nèi)，其中，出口即外需，受多種因素影響，不確定性很大；內(nèi)需包括生產(chǎn)性需求和消費(fèi)需求，即投資和消費(fèi)。當(dāng)前對我國需包括生產(chǎn)性需求和消費(fèi)需求，即投資和消費(fèi)。當(dāng)前對我國

23、來說，擴(kuò)大內(nèi)需尤其是消費(fèi)需求至關(guān)重要，可以充分發(fā)揮消來說，擴(kuò)大內(nèi)需尤其是消費(fèi)需求至關(guān)重要，可以充分發(fā)揮消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。費(fèi)對生產(chǎn)的反作用，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）(2)措施措施消費(fèi)者要轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念，樹立正確的消費(fèi)觀；消費(fèi)者要轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念，樹立正確的消費(fèi)觀；政府要完善分配制度，促進(jìn)收入分配公平，提高社會(huì)政府要完善分配制度，促進(jìn)收入分配公平，提高社會(huì)總體消費(fèi)水平；總體消費(fèi)水平；開拓農(nóng)村市場，培育新的消費(fèi)熱點(diǎn)，加快消費(fèi)結(jié)構(gòu)升開拓農(nóng)村市場，培育新的消費(fèi)熱點(diǎn)，加快消費(fèi)

24、結(jié)構(gòu)升級(jí)；級(jí)；健全社會(huì)保障體系，提升居民消費(fèi)信心；健全社會(huì)保障體系，提升居民消費(fèi)信心；拓寬就業(yè)渠道，增加居民收入，增強(qiáng)消費(fèi)能力；拓寬就業(yè)渠道，增加居民收入，增強(qiáng)消費(fèi)能力；加強(qiáng)宏觀調(diào)控，穩(wěn)定物價(jià)水平。加強(qiáng)宏觀調(diào)控，穩(wěn)定物價(jià)水平。必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）命題視角命題視角1生產(chǎn)決定消費(fèi)生產(chǎn)決定消費(fèi)【考法探究】【考法探究】 最常見的考法是從生產(chǎn)對人民生活消費(fèi)最常見的考法是從生產(chǎn)對人民生活消費(fèi)的決定性作用角度考查，以選擇題居多，可以選用經(jīng)濟(jì)生活的決定性作用角度考查，以選擇題居多，可以選用經(jīng)濟(jì)生活中某項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)作為背景素材

25、，以體現(xiàn)說明類或原因意義類中某項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)作為背景素材，以體現(xiàn)說明類或原因意義類形式考查生產(chǎn)的作用。較常見的考法是從生產(chǎn)對社會(huì)發(fā)展、形式考查生產(chǎn)的作用。較常見的考法是從生產(chǎn)對社會(huì)發(fā)展、國家富強(qiáng)的作用角度考查，也有個(gè)別題考查大力發(fā)展生產(chǎn)的國家富強(qiáng)的作用角度考查，也有個(gè)別題考查大力發(fā)展生產(chǎn)的措施。主觀題則從體現(xiàn)類形式考查生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系，或分措施。主觀題則從體現(xiàn)類形式考查生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系，或分析說明重視發(fā)展生產(chǎn)的依據(jù)析說明重視發(fā)展生產(chǎn)的依據(jù)(或意義或意義)。必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）【高考體驗(yàn)【高考體驗(yàn)1】 (2013

26、江蘇單科，江蘇單科，7)享利享利福特曾說過：福特曾說過：“如果我最初問消費(fèi)者他們想要什么，他們會(huì)告訴我如果我最初問消費(fèi)者他們想要什么，他們會(huì)告訴我要一要一匹更快的馬！匹更快的馬！”。有人說，如果真這樣，汽車大王就不會(huì)。有人說，如果真這樣，汽車大王就不會(huì)出現(xiàn)了。材料體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理是出現(xiàn)了。材料體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理是()A生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力B產(chǎn)品開發(fā)不需要考慮市場需求產(chǎn)品開發(fā)不需要考慮市場需求C產(chǎn)品開發(fā)要利用人們的求異心理產(chǎn)品開發(fā)要利用人們的求異心理D消費(fèi)所形成的新的需要會(huì)引導(dǎo)生產(chǎn)消費(fèi)所形成的新的需要會(huì)引導(dǎo)生產(chǎn)必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)

27、習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）【解析】【解析】 本題考查生產(chǎn)對消費(fèi)的決定作用。材料表明，本題考查生產(chǎn)對消費(fèi)的決定作用。材料表明，作為生產(chǎn)者要想走在消費(fèi)者的前面，就要有預(yù)測市場需求的作為生產(chǎn)者要想走在消費(fèi)者的前面，就要有預(yù)測市場需求的能力，生產(chǎn)者要敢于主動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)新，故能力，生產(chǎn)者要敢于主動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)新，故A項(xiàng)符合題意，可以項(xiàng)符合題意，可以入選；產(chǎn)品開發(fā)需要考慮市場需求，故入選；產(chǎn)品開發(fā)需要考慮市場需求，故B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除；材料中并未涉及消費(fèi)者的消費(fèi)心理問題，故；材料中并未涉及消費(fèi)者的消費(fèi)心理問題，故C項(xiàng)不符合題項(xiàng)不符合題意，排除；意，排除；D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用，不符

28、合題意項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用，不符合題意，故不能入選。因此，答案是，故不能入選。因此，答案是A項(xiàng)。項(xiàng)?！敬鸢浮俊敬鸢浮?A必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）【高效模擬【高效模擬1】 (2016汕頭模擬汕頭模擬)從世界范圍來看，全球從世界范圍來看，全球高清電視市場增長迅速。到高清電視市場增長迅速。到2015年年8月，全球近月，全球近3億戶家庭接億戶家庭接收高清電視節(jié)目。沒有高清電視生產(chǎn)的大發(fā)展，就沒有人們收高清電視節(jié)目。沒有高清電視生產(chǎn)的大發(fā)展，就沒有人們對高清電視的強(qiáng)烈向往。這主要表明對高清電視的強(qiáng)烈向往。這主要表

29、明()A生產(chǎn)決定消費(fèi)的對象生產(chǎn)決定消費(fèi)的對象B生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式C生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平D生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）【解析】【解析】 從材料的關(guān)鍵詞從材料的關(guān)鍵詞“強(qiáng)烈向往強(qiáng)烈向往”可以看出來，生可以看出來，生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力符合題意。故該題選產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力符合題意。故該題選D。【答案】【答案】 D【高考體驗(yàn)【高考體驗(yàn)2】 (2014山東文綜，山東文綜，40(1)，12分分)電子商務(wù)電子商務(wù)的快速發(fā)展，深刻影響著人們的日常生活，成為

30、拉動(dòng)我國經(jīng)的快速發(fā)展，深刻影響著人們的日常生活，成為拉動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)增長的新引擎。閱讀材料，回答問題。濟(jì)增長的新引擎。閱讀材料，回答問題。材料材料 下表為下表為2009年、年、2011年、年、2013年我國電子商務(wù)發(fā)展年我國電子商務(wù)發(fā)展的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）注：注：電子商務(wù)是利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行交電子商務(wù)是利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行交易的各類商務(wù)活動(dòng)的總

31、稱。易的各類商務(wù)活動(dòng)的總稱。據(jù)材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析我國電子商務(wù)發(fā)展的據(jù)材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析我國電子商務(wù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)意義。經(jīng)濟(jì)意義?！窘馕觥俊窘馕觥?本題為經(jīng)濟(jì)生活模塊的意義類非選擇題，答案本題為經(jīng)濟(jì)生活模塊的意義類非選擇題，答案應(yīng)通過解讀材料進(jìn)行推導(dǎo)。應(yīng)通過解讀材料進(jìn)行推導(dǎo)?！熬W(wǎng)絡(luò)購物用戶規(guī)模網(wǎng)絡(luò)購物用戶規(guī)?！痹黾訉?yīng)增加對應(yīng)拉動(dòng)消費(fèi)，拉動(dòng)消費(fèi)，“從業(yè)人員規(guī)模從業(yè)人員規(guī)?！痹黾訉?yīng)擴(kuò)大就業(yè)，增加對應(yīng)擴(kuò)大就業(yè)，“網(wǎng)絡(luò)購物網(wǎng)絡(luò)購物快遞企業(yè)營收規(guī)模快遞企業(yè)營收規(guī)?！痹黾訉?yīng)帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。綜合對比增加對應(yīng)帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。綜合對比電子商務(wù)發(fā)展引起的數(shù)據(jù)變化，對應(yīng)優(yōu)化資源配置，促進(jìn)經(jīng)電

32、子商務(wù)發(fā)展引起的數(shù)據(jù)變化，對應(yīng)優(yōu)化資源配置，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）【答案】【答案】 有利于拉動(dòng)消費(fèi)；有利于擴(kuò)大就業(yè)；有利于帶有利于拉動(dòng)消費(fèi)；有利于擴(kuò)大就業(yè)；有利于帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；有利于優(yōu)化資源配置；有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；有利于優(yōu)化資源配置；有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整；有利于促進(jìn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展。構(gòu)調(diào)整；有利于促進(jìn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(若考生從其若考生從其他角度作答，言之有理，可酌情給分他角度作答，言之有理，可酌

33、情給分)必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）【高效模擬【高效模擬2】 (2016陜西西安五校二模，陜西西安五校二模，38)閱讀材料閱讀材料，回答問題。，回答問題。 材料一材料一 據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)2 000億元，被倒掉的食物相當(dāng)于兩億多人一年的口糧。與此億元，被倒掉的食物相當(dāng)于兩億多人一年的口糧。與此形成鮮明對照的是，我國還有一億多農(nóng)村扶貧對象、幾千萬形成鮮明對照的是，我國還有一億多農(nóng)村扶貧對象、幾千萬城市貧困人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾。城市貧困人口以及其他

34、為數(shù)眾多的困難群眾。必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）材料二材料二 社會(huì)上出現(xiàn)了社會(huì)上出現(xiàn)了“酷摳族酷摳族”。“酷摳酷摳”是當(dāng)下的一種是當(dāng)下的一種流行的摳門，這是一種褒義下的流行的摳門，這是一種褒義下的“摳摳”，因?yàn)?，因?yàn)椤翱釗缸蹇釗缸濉背绯缟械氖巧械氖恰肮?jié)約光榮，浪費(fèi)可恥節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”?！翱釗缸蹇釗缸濉本蚣?xì)算不是精打細(xì)算不是吝嗇，而是一種節(jié)約的方式。吝嗇，而是一種節(jié)約的方式。“酷摳族酷摳族”喜歡高質(zhì)量的生活喜歡高質(zhì)量的生活，具有很好的審美觀和高雅的生活品味。，具有很好的審美觀和高雅的生活品味。運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活有關(guān)知

35、識(shí)對材料一、材料二中反映的運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活有關(guān)知識(shí)對材料一、材料二中反映的現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)析。現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)析。必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）【解析】【解析】 本題實(shí)際上是讓學(xué)生對比評(píng)析本題實(shí)際上是讓學(xué)生對比評(píng)析“舌尖上的浪費(fèi)舌尖上的浪費(fèi)”和和“酷摳族酷摳族”現(xiàn)象。解答本題一方面要利用資源的稀缺性現(xiàn)象。解答本題一方面要利用資源的稀缺性、我國社會(huì)主義初級(jí)階段的國情、消費(fèi)的作用、樹立正確的、我國社會(huì)主義初級(jí)階段的國情、消費(fèi)的作用、樹立正確的消費(fèi)觀等知識(shí)，說明勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)的重要性；另一方消費(fèi)觀等知識(shí)，說明勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)的重要性

36、；另一方面要說明厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)不是過分抑制消費(fèi)，過分抑制面要說明厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)不是過分抑制消費(fèi)，過分抑制消費(fèi)也不利于生產(chǎn)的發(fā)展，要量入為出，適度消費(fèi)。消費(fèi)也不利于生產(chǎn)的發(fā)展，要量入為出，適度消費(fèi)。必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）【答案】【答案】 資源具有稀缺性，應(yīng)合理使用資源，厲行節(jié)資源具有稀缺性，應(yīng)合理使用資源，厲行節(jié)約、保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。約、保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。生產(chǎn)決定消費(fèi)，生產(chǎn)力生產(chǎn)決定消費(fèi)，生產(chǎn)力的發(fā)展水平?jīng)Q定人們的消費(fèi)水平，我國處于社會(huì)主義初級(jí)階的發(fā)展水平?jīng)Q定人們的消費(fèi)水平，我國處于社會(huì)

37、主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力發(fā)展水平不均衡、呈現(xiàn)多層次，要勤儉節(jié)約，不段，生產(chǎn)力發(fā)展水平不均衡、呈現(xiàn)多層次，要勤儉節(jié)約，不應(yīng)造成人為的浪費(fèi)。應(yīng)造成人為的浪費(fèi)。消費(fèi)是生產(chǎn)的目的，消費(fèi)能夠拉動(dòng)經(jīng)消費(fèi)是生產(chǎn)的目的，消費(fèi)能夠拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長，對生產(chǎn)發(fā)展具有能動(dòng)的反作用。過分抑制消費(fèi)或浪濟(jì)增長，對生產(chǎn)發(fā)展具有能動(dòng)的反作用。過分抑制消費(fèi)或浪費(fèi)資源都會(huì)影響甚至阻礙生產(chǎn)的發(fā)展。費(fèi)資源都會(huì)影響甚至阻礙生產(chǎn)的發(fā)展。我們應(yīng)該堅(jiān)持正確我們應(yīng)該堅(jiān)持正確的消費(fèi)觀，樹立健康的消費(fèi)心理，做到量入為出，適度消費(fèi)的消費(fèi)觀，樹立健康的消費(fèi)心理，做到量入為出，適度消費(fèi)；避免盲從，理性消費(fèi)；保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)；勤儉節(jié)約，；避免盲從，理性消費(fèi)；保護(hù)

38、環(huán)境，綠色消費(fèi)；勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。艱苦奮斗。必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）命題視角命題視角2消費(fèi)的反作用消費(fèi)的反作用【考法探究】【考法探究】 擴(kuò)大內(nèi)需是國家發(fā)展經(jīng)濟(jì)的基本方針，擴(kuò)大內(nèi)需是國家發(fā)展經(jīng)濟(jì)的基本方針，而其中的消費(fèi)是發(fā)展生產(chǎn)的最終目的和動(dòng)力，所以此知識(shí)是而其中的消費(fèi)是發(fā)展生產(chǎn)的最終目的和動(dòng)力，所以此知識(shí)是高考的高頻考點(diǎn)。最常見的考法是以體現(xiàn)說明類的選擇題考高考的高頻考點(diǎn)。最常見的考法是以體現(xiàn)說明類的選擇題考查消費(fèi)對生產(chǎn)反作用的具體表現(xiàn)。以主觀題的形式運(yùn)用消費(fèi)查消費(fèi)對生產(chǎn)反作用的具體表現(xiàn)。以主觀題的形式運(yùn)用消

39、費(fèi)對生產(chǎn)的反作用的知識(shí)，分析消費(fèi)新趨勢對某行業(yè)的影響，對生產(chǎn)的反作用的知識(shí)，分析消費(fèi)新趨勢對某行業(yè)的影響，考查擴(kuò)大內(nèi)需的必要性和重要性?？疾閿U(kuò)大內(nèi)需的必要性和重要性。必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）【高考體驗(yàn)【高考體驗(yàn)3】 (2014重慶文綜，重慶文綜，1，4分分)沒有買賣就沒沒有買賣就沒有殺害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前每年約有有殺害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前每年約有3萬頭非洲大象因非法象牙萬頭非洲大象因非法象牙交易被盜獵者殺害。為警示非法象牙交易，多國政府公開銷交易被盜獵者殺害。為警示非法象牙交易，多國政府公開銷毀繳獲的象牙及其制品。材料表

40、明毀繳獲的象牙及其制品。材料表明()減少象牙消費(fèi)將減少獵殺行為減少象牙消費(fèi)將減少獵殺行為非法獵殺導(dǎo)致象牙非法獵殺導(dǎo)致象牙的非法交易的非法交易公開銷毀象牙可以減少象牙交易公開銷毀象牙可以減少象牙交易象牙消象牙消費(fèi)增長源于收入水平提高費(fèi)增長源于收入水平提高ABC D必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）【解析】【解析】 考點(diǎn)定位：生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系?？键c(diǎn)定位：生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系?！皼]有買賣就沒有買賣就沒有殺害沒有殺害”體現(xiàn)了消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用，體現(xiàn)了消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用，符合題意；多國符合題意；多國政府通過公開銷毀繳獲的象牙及其制品警

41、示非法象牙交易，政府通過公開銷毀繳獲的象牙及其制品警示非法象牙交易，表明公開銷毀象牙可以減少象牙交易，表明公開銷毀象牙可以減少象牙交易，符合題意，故選符合題意，故選A。題干說明的是非法交易導(dǎo)致非法獵殺，。題干說明的是非法交易導(dǎo)致非法獵殺，與題意相反，排與題意相反，排除；題干未涉及消費(fèi)與收入的關(guān)系，排除除；題干未涉及消費(fèi)與收入的關(guān)系，排除?！敬鸢浮俊敬鸢浮?A必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）【高效模擬【高效模擬3】 (2015本溪模擬本溪模擬)平板電腦因其便攜性和平板電腦因其便攜性和全新的觸摸體驗(yàn)受到越來越多的消費(fèi)者的追

42、捧，隨著蘋果全新的觸摸體驗(yàn)受到越來越多的消費(fèi)者的追捧，隨著蘋果iPad在全球的熱銷，眾多的在全球的熱銷，眾多的IT廠商紛紛推出了自己的平板新廠商紛紛推出了自己的平板新品。據(jù)統(tǒng)計(jì)，品。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2014年第二季度平板電腦全球出貨量達(dá)到年第二季度平板電腦全球出貨量達(dá)到6 170萬臺(tái)，比去年同期的萬臺(tái)，比去年同期的3 610萬臺(tái)增長萬臺(tái)增長71%，其中，其中Android、iOS和和Windows平板電腦的全球市場份額分別為平板電腦的全球市場份額分別為67%、28.3%和和4.5%。這表明。這表明()生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量與水平生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量與水平價(jià)格變動(dòng)會(huì)影響企業(yè)價(jià)格變動(dòng)會(huì)影響企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的調(diào)整生產(chǎn)

43、規(guī)模的調(diào)整消費(fèi)對生消費(fèi)對生必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）A BC D【解析】【解析】 由于消費(fèi)者的追捧，廠商推出新產(chǎn)品，說明了由于消費(fèi)者的追捧，廠商推出新產(chǎn)品，說明了消費(fèi)對生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用，故消費(fèi)對生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用，故正確；也警示正確；也警示企業(yè)要依據(jù)市場的需求來調(diào)節(jié)生產(chǎn)經(jīng)營策略，故企業(yè)要依據(jù)市場的需求來調(diào)節(jié)生產(chǎn)經(jīng)營策略，故正確。正確。【答案】【答案】 B必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）【高考體驗(yàn)【高考體驗(yàn)4】 (20

44、14安徽文綜安徽文綜.39(1)，8分分)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高農(nóng)民生活水平，是我國政府高度關(guān)注的工作。濟(jì)發(fā)展，提高農(nóng)民生活水平，是我國政府高度關(guān)注的工作。材料材料 必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析材料所反映的經(jīng)濟(jì)信息。運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析材料所反映的經(jīng)濟(jì)信息?！窘馕觥俊窘馕觥?本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。表中信息涉及四個(gè)方面，首先進(jìn)行比較指出變化識(shí)的能力。表中信息涉及四個(gè)方面，首先進(jìn)行比較指出變化；然后對比較得出的信息進(jìn)行

45、全面歸納、總結(jié)，不僅要寫出；然后對比較得出的信息進(jìn)行全面歸納、總結(jié)，不僅要寫出表中反映的現(xiàn)象，還要注意對現(xiàn)象的本質(zhì)進(jìn)行揭示。表中反映的現(xiàn)象，還要注意對現(xiàn)象的本質(zhì)進(jìn)行揭示。必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）【答案】【答案】 我國農(nóng)村居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)逐步改善、消費(fèi)水平逐我國農(nóng)村居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)逐步改善、消費(fèi)水平逐年提高。年提高。20082012年，農(nóng)村居民家庭恩格爾系數(shù)呈總體下年，農(nóng)村居民家庭恩格爾系數(shù)呈總體下降趨勢，農(nóng)村居民國內(nèi)旅游人均消費(fèi)支出逐年增加。消費(fèi)對降趨勢，農(nóng)村居民國內(nèi)旅游人均消費(fèi)支出逐年增加。消費(fèi)對生產(chǎn)具有反作用，能拉

46、動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長。生產(chǎn)具有反作用，能拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長。20082012年，農(nóng)村居年，農(nóng)村居民旅游消費(fèi)支出逐年增加，國內(nèi)旅游收入及其占民旅游消費(fèi)支出逐年增加，國內(nèi)旅游收入及其占GDP的比的比重呈上升趨勢。重呈上升趨勢。必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）【高效模擬【高效模擬4】 (2016安徽合肥一中，安徽合肥一中，26)閱讀材料，回閱讀材料，回答問題。答問題。材料材料 消費(fèi)需求是最終需求，而我國的消費(fèi)率消費(fèi)需求是最終需求，而我國的消費(fèi)率(居民消費(fèi)居民消費(fèi)總額占總額占GDP的比重的比重)長期偏低，這既不利于居民消費(fèi)水平的長期偏低，這既

47、不利于居民消費(fèi)水平的提高也不利于經(jīng)濟(jì)的良性循環(huán)和可持續(xù)增長。必須建立擴(kuò)大提高也不利于經(jīng)濟(jì)的良性循環(huán)和可持續(xù)增長。必須建立擴(kuò)大消費(fèi)需求的長效機(jī)制，把擴(kuò)大居民消費(fèi)需求作為擴(kuò)大內(nèi)需的消費(fèi)需求的長效機(jī)制，把擴(kuò)大居民消費(fèi)需求作為擴(kuò)大內(nèi)需的戰(zhàn)略重點(diǎn)。戰(zhàn)略重點(diǎn)。根據(jù)材料，運(yùn)用根據(jù)材料，運(yùn)用“發(fā)展生產(chǎn)，滿足消費(fèi)發(fā)展生產(chǎn)，滿足消費(fèi)”的知識(shí)，說明的知識(shí)，說明擴(kuò)大居民消費(fèi)的理由。擴(kuò)大居民消費(fèi)的理由。必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）【解析】【解析】 運(yùn)用運(yùn)用“發(fā)展生產(chǎn)，滿足消費(fèi)發(fā)展生產(chǎn)，滿足消費(fèi)”知識(shí)，說明擴(kuò)大知識(shí)，說明擴(kuò)大居民消費(fèi)的理由時(shí)，

48、既要注意從消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用方面分居民消費(fèi)的理由時(shí)，既要注意從消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用方面分析，又要注意從改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本目的析，又要注意從改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本目的、消費(fèi)在社會(huì)再生產(chǎn)過程中的作用等方面全面分析。、消費(fèi)在社會(huì)再生產(chǎn)過程中的作用等方面全面分析。必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）【答案】【答案】 擴(kuò)大居民消費(fèi)有利于提高人民物質(zhì)文化生活擴(kuò)大居民消費(fèi)有利于提高人民物質(zhì)文化生活水平，這是改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本目的。水平，這是改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本目的。消費(fèi)對生產(chǎn)有重要

49、的反作用，擴(kuò)大居民消費(fèi)有利于拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)消費(fèi)對生產(chǎn)有重要的反作用，擴(kuò)大居民消費(fèi)有利于拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長、促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。增長、促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。消費(fèi)是物質(zhì)資料生產(chǎn)總過程的最終消費(fèi)是物質(zhì)資料生產(chǎn)總過程的最終目的和動(dòng)力，擴(kuò)大居民消費(fèi)有利于保證社會(huì)再生產(chǎn)的順利進(jìn)目的和動(dòng)力，擴(kuò)大居民消費(fèi)有利于保證社會(huì)再生產(chǎn)的順利進(jìn)行，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的良性循環(huán)和可持續(xù)增長。行，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的良性循環(huán)和可持續(xù)增長。必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）核心考點(diǎn)二我國的基本經(jīng)濟(jì)制度核心考點(diǎn)二我國的基本經(jīng)濟(jì)制度1堅(jiān)持和完善我國的基本經(jīng)濟(jì)制度堅(jiān)持和完善我國的基本經(jīng)濟(jì)制度(1)內(nèi)涵內(nèi)涵

50、(是什么是什么)：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。展。(2)原因原因(為什么為什么)：必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）【拓展】【拓展】 我國的基本經(jīng)濟(jì)制度即我國的所有制結(jié)構(gòu)，屬我國的基本經(jīng)濟(jì)制度即我國的所有制結(jié)構(gòu)，屬于生產(chǎn)關(guān)系三個(gè)方面于生產(chǎn)關(guān)系三個(gè)方面(所有制、分配制、勞動(dòng)者關(guān)系所有制、分配制、勞動(dòng)者關(guān)系)中起決中起決定性作用的一方面。定性作用的一方面。2公有制經(jīng)濟(jì)公有制

51、經(jīng)濟(jì)(1)范圍：包括國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、混合所有制經(jīng)濟(jì)中范圍：包括國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分。對比掌握國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)：的國有成分和集體成分。對比掌握國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)：必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）(2)地位：社會(huì)主義的根本經(jīng)濟(jì)特征，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度地位：社會(huì)主義的根本經(jīng)濟(jì)特征，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。在國民經(jīng)濟(jì)中占主體，體現(xiàn)在：的基礎(chǔ)。在國民經(jīng)濟(jì)中占主體，體現(xiàn)在：必修一必修一

52、 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）(3)要求：推行公有制多種實(shí)現(xiàn)形式，深化國有企業(yè)改革要求：推行公有制多種實(shí)現(xiàn)形式，深化國有企業(yè)改革，完善國有資產(chǎn)管理體制；推進(jìn)集體企業(yè)改革，發(fā)展多種形，完善國有資產(chǎn)管理體制；推進(jìn)集體企業(yè)改革，發(fā)展多種形式的集體經(jīng)濟(jì)。式的集體經(jīng)濟(jì)?！就卣埂俊就卣埂?公有制與公有制實(shí)現(xiàn)形式公有制與公有制實(shí)現(xiàn)形式二者是內(nèi)容與形式的關(guān)系。后者主要指公有制經(jīng)濟(jì)的組二者是內(nèi)容與形式的關(guān)系。后者主要指公有制經(jīng)濟(jì)的組織形式和經(jīng)營方法。公有制可以而且應(yīng)該有多種實(shí)現(xiàn)形式?？椥问胶徒?jīng)營方法。公有制可以而且應(yīng)該有多種實(shí)現(xiàn)形式。股份制是公有

53、制的主要實(shí)現(xiàn)形式。股份制是公有制的主要實(shí)現(xiàn)形式。必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）3非公有制經(jīng)濟(jì)非公有制經(jīng)濟(jì)(1)范圍：包括個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)。三者主范圍：包括個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)。三者主要特點(diǎn)如下：要特點(diǎn)如下：個(gè)體經(jīng)濟(jì)以手工勞動(dòng)為主，規(guī)模小、投資少、經(jīng)營靈活私營經(jīng)濟(jì) 規(guī)模較大，設(shè)備較先進(jìn)，勞動(dòng)生產(chǎn)率比較高外資經(jīng)濟(jì)外國投資者和港澳臺(tái)地區(qū)投資者在我國大陸的投資必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）(2)作用：支撐經(jīng)濟(jì)增長、促進(jìn)創(chuàng)新、擴(kuò)大

54、就業(yè)、增加稅作用：支撐經(jīng)濟(jì)增長、促進(jìn)創(chuàng)新、擴(kuò)大就業(yè)、增加稅收等。收等。(3)地位：與公有制經(jīng)濟(jì)一樣，都是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的地位：與公有制經(jīng)濟(jì)一樣，都是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，都是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。重要組成部分，都是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。【提醒】【提醒】 (1)個(gè)體經(jīng)濟(jì)不存在雇傭勞動(dòng)，私營經(jīng)濟(jì)以雇傭個(gè)體經(jīng)濟(jì)不存在雇傭勞動(dòng)，私營經(jīng)濟(jì)以雇傭勞動(dòng)為基礎(chǔ)；勞動(dòng)為基礎(chǔ)；(2)三資企業(yè)不等于外資經(jīng)濟(jì)，其中的外商投三資企業(yè)不等于外資經(jīng)濟(jì)，其中的外商投資部分才屬于外資經(jīng)濟(jì)；資部分才屬于外資經(jīng)濟(jì)；(3)非公有制經(jīng)濟(jì)不屬于社會(huì)主義非公有制經(jīng)濟(jì)不屬于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)。必修一必修一 第二單元第

55、二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）4混合所有制經(jīng)濟(jì)混合所有制經(jīng)濟(jì)特點(diǎn) 國有資本、集體資本、非公有資本等交叉持股、相互融合地位 社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的重要實(shí)現(xiàn)形式作用有利于國有資本增強(qiáng)控制力、提高競爭力，有利于各種所有制資本取長補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共同發(fā)展必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）【提醒】【提醒】 不能簡單地認(rèn)為混合所有制經(jīng)濟(jì)是公有制經(jīng)濟(jì)不能簡單地認(rèn)為混合所有制經(jīng)濟(jì)是公有制經(jīng)濟(jì)或非公有制經(jīng)濟(jì)。其中的國有、集體經(jīng)濟(jì)成分屬于公有制經(jīng)或非公有制經(jīng)濟(jì)。其中的國有、集體經(jīng)

56、濟(jì)成分屬于公有制經(jīng)濟(jì)，其他成分屬于非公有制經(jīng)濟(jì)。濟(jì)，其他成分屬于非公有制經(jīng)濟(jì)。必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）命題視角命題視角1公有制為主體公有制為主體【考法探究】【考法探究】 出題一般以公有制經(jīng)濟(jì)的具體內(nèi)容出題一般以公有制經(jīng)濟(jì)的具體內(nèi)容(國國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分分)為切入點(diǎn)，以其發(fā)展的相關(guān)數(shù)據(jù)為素材，以體現(xiàn)說明類為切入點(diǎn)，以其發(fā)展的相關(guān)數(shù)據(jù)為素材，以體現(xiàn)說明類的形式進(jìn)行考查，以選擇題居多?？贾饔^題時(shí)：一是容易結(jié)的形式進(jìn)行考查，以選擇

57、題居多?？贾饔^題時(shí)：一是容易結(jié)合第四單元我國的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的有關(guān)知識(shí)，考查合第四單元我國的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的有關(guān)知識(shí)，考查我國經(jīng)濟(jì)成就取得的原因，公有制為主體也是我國社會(huì)主義我國經(jīng)濟(jì)成就取得的原因，公有制為主體也是我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要特征之一；二是與企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的有關(guān)知識(shí)市場經(jīng)濟(jì)的重要特征之一；二是與企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的有關(guān)知識(shí)結(jié)合起來，從如何搞好我國國有經(jīng)濟(jì)的角度考查增強(qiáng)國有經(jīng)結(jié)合起來，從如何搞好我國國有經(jīng)濟(jì)的角度考查增強(qiáng)國有經(jīng)濟(jì)活力、控制力和影響力的措施。濟(jì)活力、控制力和影響力的措施。必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治

58、 （RJRJ）【高考體驗(yàn)【高考體驗(yàn)1】 (2012浙江文綜，浙江文綜，41(3)，13分分)近年來，近年來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中“產(chǎn)能過剩產(chǎn)能過?！眴栴}突出，引起社會(huì)廣泛問題突出，引起社會(huì)廣泛關(guān)注。關(guān)注。材料一材料一 20072011年我國重點(diǎn)大中型鋼鐵企業(yè)利潤率及年我國重點(diǎn)大中型鋼鐵企業(yè)利潤率及進(jìn)口鐵礦石價(jià)格進(jìn)口鐵礦石價(jià)格必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）注：注： 行業(yè)集中度以鋼鐵行業(yè)前十大企業(yè)粗

59、鋼產(chǎn)量占行行業(yè)集中度以鋼鐵行業(yè)前十大企業(yè)粗鋼產(chǎn)量占行業(yè)總產(chǎn)量的比率來衡量；業(yè)總產(chǎn)量的比率來衡量；鋼鐵工業(yè)鋼鐵工業(yè)“十二五十二五”發(fā)展規(guī)劃發(fā)展規(guī)劃提出的行業(yè)集中度指導(dǎo)目標(biāo)為提出的行業(yè)集中度指導(dǎo)目標(biāo)為60%。材料二材料二 面對全球經(jīng)濟(jì)下行壓力，國際市場需求減弱，我面對全球經(jīng)濟(jì)下行壓力，國際市場需求減弱，我國鋼鐵業(yè)產(chǎn)能嚴(yán)重過剩，國鋼鐵業(yè)產(chǎn)能嚴(yán)重過剩，2011年，工業(yè)和信息化部年，工業(yè)和信息化部(簡稱工簡稱工信部信部)發(fā)布了鋼鐵工業(yè)發(fā)布了鋼鐵工業(yè)“十二五十二五”發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃提出發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃提出，到，到“十二五十二五”末，鋼鐵工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要取得明顯進(jìn)展，基末，鋼鐵工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要取得明顯進(jìn)展，基本形成

60、比較合理的生產(chǎn)力布局。規(guī)劃要求，鋼鐵企業(yè)要將產(chǎn)本形成比較合理的生產(chǎn)力布局。規(guī)劃要求，鋼鐵企業(yè)要將產(chǎn)品升級(jí)放在首位，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型；鋼鐵行業(yè)要通過兼并重組品升級(jí)放在首位，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型；鋼鐵行業(yè)要通過兼并重組淘汰落后產(chǎn)能，調(diào)整區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)布局。淘汰落后產(chǎn)能，調(diào)整區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)布局。必修一必修一 第二單元第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 政治政治 （RJRJ）材料三材料三 在我國鋼鐵行業(yè)進(jìn)入微利時(shí)代的背景下，某國有在我國鋼鐵行業(yè)進(jìn)入微利時(shí)代的背景下，某國有大型鋼鐵企業(yè)投資數(shù)百億發(fā)展大型鋼鐵企業(yè)投資數(shù)百億發(fā)展“非鋼非鋼”產(chǎn)業(yè)，包括養(yǎng)豬、種產(chǎn)業(yè)，包括養(yǎng)豬、種菜等。對此，小林同學(xué)認(rèn)為