學前班工作規(guī)劃書【四篇】

1、學前班工作規(guī)劃書【四篇】【篇一】一、班級基本情況分析1、本班共有學生9人，其中男生4人，*5人，平均年齡5周歲。2、學生尚未養(yǎng)成良好的生活學習習慣。3、學生課堂比較活躍，但創(chuàng)造力、想象力比較單一。二、指導思想根據(jù)黨和國家的教育方針，密切配合幼兒園各項工作的開展，從幼兒園工作和幼兒思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風和學風。三、工作目標：1、為學生順利升入一年級做好知識儲備。2、教會學生課堂的基本流程，幫助學生在升入一年級后適應(yīng)小學的學習生活。、3、培養(yǎng)幼兒綜合能力，學會認知，學會尊敬師長，見到老師主動問好。4、積極進行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究，為幼兒作好升入小學

2、學習的心理準備和養(yǎng)成良好的行為習慣。四、班主任工作基本要點1、安排班級日常活動，讓學生在學習之余得到適當?shù)姆潘伞?、營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)幼兒的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。(1)規(guī)范學生的日常行為，形成良好班風。(2)布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。(3)培養(yǎng)幼兒的參與意識，提供幼兒顯示才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)幼兒的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心。五、工作措施1、認真制定好適合本班的班級工作計劃，并認真組織實施。2、密切關(guān)注學生的一舉一動，保障學生在校的安全。3、細致了解學前班學生的起居

3、情況和在家里生活情況，教育幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。4、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家庭，密切結(jié)合社會、家庭對學生進行三結(jié)合教育。5、注重幼兒在園文化教育，密切各科任科老師的關(guān)系，形成良好的教育體系。6、教學方面的工作措施：(1)為學生順利升入一年級打下良好的知識基礎(chǔ)。以一年級教材為教學參考，對學生進行拼音、識字、簡單加減法等知識的講解，并通過做練習題的方式檢驗學生的掌握情況。(2)采用以學生為主的教學方式，激發(fā)學生積極主動的去學習知識。將游戲設(shè)計到教學環(huán)節(jié)中，充分調(diào)動學生學習的積極性。(3)認真?zhèn)湔n，明確每節(jié)課的教學目標，爭取做到堂堂清。(4)及時檢驗學生對所學知識的掌握情況，對知識掌握不

4、夠扎實的個別同學進行針對性輔導，幫助每個學生學會知識，努力做到使班級不存在掉隊現(xiàn)象。(5)根據(jù)每天所學習的知識，合理適量的布置家庭作業(yè)，并認真進行批改。(6)積極參加教研組活動。通過教研活動這個平臺積累幼兒教學的經(jīng)驗，通過與其他老師的溝通，總結(jié)出適合學前班的教學模式。【篇二】轉(zhuǎn)眼間我所帶的學前班已經(jīng)進行第二學期，學生們已經(jīng)開始向小學生活邁進。在這學期五個月左右的時間里，我作為學前班班主任將繼續(xù)抓好學生的教育工作，努力提高學生的思想品德以及學習能力。以下是我學前班班主任工作計劃：一、班級基本情況本班共有學前班兒童7人，其中男生3人，*4人。年齡特征比較明顯，活潑好動.1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的

5、常規(guī)尚未形成。2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。3、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。4、個別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護較弱。二、加強幼兒習慣養(yǎng)成教育，促進幼兒健康活潑地成長1、師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學習、紀律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視、不斷促進，逐步形成自我教育、自我管理。2、創(chuàng)設(shè)誰敢跟我比一比版塊，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學期我們將通過利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時給有進步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進步，讓孩子們在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張

6、揚，營造出班級積極向上的班風班貌。三、工作要點1.安排班級活動。根據(jù)學校工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應(yīng)。與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動.2.營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。3.指導培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身

7、作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。四、衛(wèi)生保健工作1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。2、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病

8、的幼兒的照顧。五、工作措施1、教師認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃，并認真組織實施;2、備好各學生基本情況花名冊，認真細致填寫充實;3、細致了解學前班學生起居情況和在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣;4、經(jīng)常聯(lián)系學生家庭，密切結(jié)合社會、家庭對學校進行三結(jié)合教育;5、注重學生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體系。六、教學工作措施：(1)為學生順利升入一年級打下良好的知識基礎(chǔ)。以一年級教材為教學參考，對學生進行拼音、識字、簡單加減法等知識的講解，并通過做練習題的方式檢驗學生的掌握情況。(2)采用以學生為主的教學方式，激發(fā)學生積極主動的去學習知識。

9、將游戲設(shè)計到教學環(huán)節(jié)中，充分調(diào)動學生學習的積極性。(3)認真?zhèn)湔n，明確每節(jié)課的教學目標，爭取做到堂堂清。(4)及時檢驗學生對所學知識的掌握情況，對知識掌握不夠扎實的個別同學進行針對性輔導，幫助每個學生學會知識，努力做到使班級不存在掉隊現(xiàn)象。(5)根據(jù)每天所學習的知識，合理適量的布置家庭作業(yè)，并認真進行批改。(6)積極參加教研組活動。通過教研活動這個平臺積累幼兒教學的經(jīng)驗，通過與其他老師的溝通，總結(jié)出適合學前班的教學模式?？傊?，在這個學期里，我們學前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子入小學打下堅定的基礎(chǔ)!【篇三】不知不覺，兩個月的

10、暑假過去了。回到校園我們又迎來了一張張新的朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，心中充滿了新希望。新的學期，新的挑戰(zhàn)，本學期，我將配合羅老師做好我的配班工作，用良心、愛心、責任心去愛和教育每個孩子，為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作，促進孩子們身心各方面的健康發(fā)展，特做以下計劃：一.加強教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使孩子們在情感，能力等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。二.加強思想業(yè)務(wù)學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，當好孩子們的鏡子，用自己的一言一行潛移默化的影響他們。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于創(chuàng)新，以適應(yīng)新的教學理念的要求。三.做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管

11、理，加強安全意識，做到事事講安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保孩子們的人身安全。做好安全教育工作，對孩子們進行自我保護意識的教育，教育孩子們注意上下樓梯不擁擠，小心電源等安全教育，做好本職工作，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，妥善處理。四.培養(yǎng)孩子們良好的生活及衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣。保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)孩子們良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織孩子們安靜進宿舍入睡。課間時間保證孩子們的戶外活動量，促進孩子身心健康發(fā)展。五.抓好教育教學工作，提高教學質(zhì)量，教育教學做到面向全體幼兒，因人施教，制訂出科學的、符合班級幼兒實際的教育教學計劃。注重他們的思想品德教育，

12、做到正面教育。堅持用普通話，積極開展教研活動，努力進行教學創(chuàng)新。六.做好家校溝通工作。及時做好個別教育，愛護每位幼兒，與家長密切聯(lián)系，密切配合，共同教育好每個孩子。七.在備課中，積極與其他教師共同研究，多串門聽課，認真學習其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量。以上是我201x-201x年上學期的教學工作計劃，我會在教學工作中按上述計劃努力實施，日常管理上做到嚴、細、實，不斷得使自己有所進步，讓孩子們在校園快樂健康的進步成長?！酒摹恳詧@務(wù)計劃、教育教學計劃和保教計劃為依據(jù)，認真貫徹落實幼兒園工作規(guī)程，深入學習綱要精神，將園本活動課程進行研究、推廣。以年級組為陣地，進行教學研究，以課題研究為抓

13、手，深入開展教學研究，將教科研作為提高大班年級組保教質(zhì)量、推動我園整體發(fā)展的有效手段。進一步轉(zhuǎn)變大班老師教育觀念，結(jié)合本年級課題藝術(shù)區(qū)幼兒自主能力的培養(yǎng)，開展行之有效的區(qū)域活動研究，面向孩子，面向?qū)嶋H，著重過程研究，全面提高保教質(zhì)量，使大班教研工作上一個新臺階。教研工作目標任務(wù)(一)加強學習，提高專業(yè)水平1、認真學習幼兒園教育指導綱要，掌握教育要點，鼓勵和支持大班教師根據(jù)自己對綱要的理解，進行大膽實踐，逐步把綱要中的教育觀念和目標內(nèi)化為自己的教育觀念與價值追求。2、本年級組的課題為藝術(shù)區(qū)域活動中幼兒自主能力的培養(yǎng)，在兩周一次的教研活動中，將繼續(xù)組織教師學習這方面的文章，進一步探討在藝術(shù)活動中如

14、何培養(yǎng)幼兒的自主能力，營造創(chuàng)新環(huán)境，建立民主、平等、和諧的師幼關(guān)系。3、珍惜園內(nèi)外的各種學習、交流機會，鼓勵組員積極參與，將理論與實踐相結(jié)合。4、積極利用年級組展開教育教學研討活動，捕捉教師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題，進行集體討論、交流、辨析和調(diào)整，程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。(二)優(yōu)化教育管理，提高保教質(zhì)量1、繼續(xù)豐富區(qū)域活動材料，創(chuàng)設(shè)良好活動環(huán)境開展區(qū)域活動是貫徹規(guī)程精神的有效手段，是對幼兒實施素質(zhì)啟蒙教育，充分發(fā)展每個幼兒潛能和個性的極好的組織形式。區(qū)域活動有著傳統(tǒng)集體教育活動所不能替代的作用。本著使幼兒在活動中發(fā)揮積極性、主動性創(chuàng)造性的原則，從活動區(qū)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、材

15、料的投放入手，為不同層次幼兒提供不同材料，真正做到區(qū)角活動為教育教學服務(wù)，同時也應(yīng)注意教師要把握好指導的度，還要作好區(qū)域活動中的觀察記錄，及時關(guān)注幼兒的需要，使幼兒活動有目的有計劃地開展。2、繼續(xù)開展班級環(huán)境建設(shè)工作。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，力求做到：(1)環(huán)境建設(shè)符合孩子的年齡特征。各年齡段的幼兒由于身體和智力發(fā)展的狀況不同，他們在理解能力、觀察接受能力、動手制作能力等方面也存在著差異，因此在進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)時，應(yīng)充分考慮孩子的年齡特征，做到有的放矢，真正發(fā)揮環(huán)境的作用。(2)班級環(huán)境與本班當前的重點教育目標相結(jié)合。(3)把環(huán)境建設(shè)逐步變成師生共同參與的教育活動。3繼續(xù)探索生成活動研究在一日生活中，關(guān)注孩子的生活，了解孩子的興趣，從中挖掘教育資源，生成教育內(nèi)容，圍繞內(nèi)容收集、整理各種相關(guān)資料，滿足不同孩子的需要。4、加強常規(guī)教育，優(yōu)化幼兒一日活動加強教育常規(guī)管理工作，認真學習無錫市幼兒園教育常規(guī)