課件《小數(shù)的意義和性質》整理和復習

1、整理和復習整理和復習 四年級下冊四年級下冊小數(shù)的意義和性質小數(shù)的意義和性質獨山縣第二小學 何艷花1.小數(shù)的意義和讀寫法小數(shù)的意義和讀寫法2.小數(shù)的性質和大小比較小數(shù)的性質和大小比較3、生活中的小數(shù)、生活中的小數(shù)4、求一個小數(shù)的近似數(shù)、求一個小數(shù)的近似數(shù)計數(shù)單位：計數(shù)單位：小數(shù)小數(shù)第四單元知識框架第四單元知識框架數(shù)位順序表數(shù)位順序表十分之一、百分之一、千分之一十分之一、百分之一、千分之一 0.1 0.01 0.001（小數(shù)點移動）（小數(shù)點移動）（名數(shù)的改寫）（名數(shù)的改寫）（改寫成（改寫成“萬萬”或或“億億”作單位的作單位的數(shù)）數(shù)）0.06是計數(shù)單位是是計數(shù)單位是（ ），），它里面有（它里面有（

2、）個這樣的計數(shù)單位）個這樣的計數(shù)單位.百分之一百分之一或或0.0160.21里面有（里面有（ ）個）個0.01。21 2.5的計數(shù)單位是（的計數(shù)單位是（ ），它里面有（），它里面有（ ）個）個0.1 。2520.705里面有（里面有（ ）個）個0.001。20705十分之一十分之一或或0.1第一關：動動腦第一關：動動腦請你填一填請你填一填巧記： 一一位小數(shù)表示（位小數(shù)表示（ ）分之幾，計數(shù)單位是）分之幾，計數(shù)單位是0.1 兩兩位小數(shù)表示（位小數(shù)表示（ ）分之幾，計數(shù)單位是）分之幾，計數(shù)單位是0.01 三三位小數(shù)表示（位小數(shù)表示（ ）分之幾，計數(shù)單位是）分之幾，計數(shù)單位是0.001 十百千 小數(shù)

3、的（小數(shù)的（ ）添上添上“0 0”或去掉或去掉“0 0”，小數(shù)，小數(shù)的的大小大?。?）。這叫做小數(shù)的性質。這叫做小數(shù)的性質。第二關：勤思考第二關：勤思考小數(shù)的性質是什么？小數(shù)的性質是什么？1、化簡下面小數(shù)化簡下面小數(shù)。 3.60= 0.0500= 2、不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫成三位小數(shù)不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫成三位小數(shù) 16.04= 3= 末尾不變3.60.0516.0403.000 小數(shù)點向小數(shù)點向右右移動移動一一位，小數(shù)就位，小數(shù)就擴大擴大到原數(shù)的（到原數(shù)的（ ）；）；移動移動兩兩位，小數(shù)就位，小數(shù)就擴大擴大到原數(shù)的（到原數(shù)的（ ）；）；移動移動三三位，小數(shù)就位，小數(shù)就擴大擴大

4、到原數(shù)的（到原數(shù)的（ ）；）；10倍倍100倍倍1000倍倍110110011000小數(shù)點移動小數(shù)點移動小數(shù)點向小數(shù)點向左左移動移動一一位，小數(shù)就位，小數(shù)就縮小縮小到原數(shù)的（到原數(shù)的（ ）移動移動兩兩位，小數(shù)就位，小數(shù)就縮小縮小到原數(shù)的（到原數(shù)的（ ）；）；移動移動三三位，小數(shù)就位，小數(shù)就縮小縮小到原數(shù)的（到原數(shù)的（ ）；）；利用這個規(guī)律，我可以做什么呢？利用這個規(guī)律，我可以做什么呢？看誰想得快？看誰想得快？ 40.710= 6.5100= 0.42100= 5.311000=4.070.065425310（縮小縮小）（擴大擴大）3.5435.4擴大到原數(shù)的擴大到原數(shù)的10倍倍小數(shù)點向右移動一

5、位小數(shù)點向右移動一位,就擴大到原數(shù)的就擴大到原數(shù)的10倍倍.3.540.0354縮小到原數(shù)的縮小到原數(shù)的11001 100小數(shù)點向左移動兩位小數(shù)點向左移動兩位,就縮小到原數(shù)的就縮小到原數(shù)的3.543540擴大到原數(shù)的擴大到原數(shù)的1000倍倍小數(shù)點向右移動三位小數(shù)點向右移動三位,就擴大到原數(shù)的就擴大到原數(shù)的1000倍倍. 950 950米米=( )=( )千米千米 8.38.3平方米平方米=( )=( )平方分平方分米米 7 7噸噸4646千克千克=( )=( )噸噸 10000.9510083010007.046你是怎樣想的？你是怎樣想的？一、想進率；一、想進率；二、判斷乘除；二、判斷乘除；三

6、、移動小數(shù)點。三、移動小數(shù)點。低（?。┑停ㄐ。?高（大），高（大），進率。進率。 第三關：善于發(fā)現(xiàn)第三關：善于發(fā)現(xiàn)高（大）高（大） 低（?。┑停ㄐ。?，進率。進率。1 1、求下列各數(shù)的近似數(shù)。、求下列各數(shù)的近似數(shù)。（1 1）1.961.96（ ）（精確到十分位）（精確到十分位）（2 2）2.1042.104（ ）（精確到百分位）（精確到百分位）說出你的方法說出你的方法：精確哪一位，就要看它的精確哪一位，就要看它的下一位下一位四舍五入四舍五入2.02.10注意：注意： 在表示在表示近似數(shù)近似數(shù)時，小數(shù)末尾的時，小數(shù)末尾的0（ ）去掉。）去掉。第四關：智慧大比拼第四關：智慧大比拼不能不能254700

7、25.47萬萬25.5萬萬53720000 0.5372億億0.5億億改寫成改寫成“萬萬”或或“億億”作單位的數(shù)的方法作單位的數(shù)的方法: :1 1）、分級，確定萬位或億位；）、分級，確定萬位或億位；2 2）、在萬位或億位的右邊點小數(shù)點；）、在萬位或億位的右邊點小數(shù)點；3 3）、去掉小數(shù)末尾的）、去掉小數(shù)末尾的0 0；把小數(shù)化簡；把小數(shù)化簡；4 4）、在數(shù)的后面寫上）、在數(shù)的后面寫上“萬萬”字或字或“億億”字；字；5 5）、位數(shù)不夠時，在前面添）、位數(shù)不夠時，在前面添“0”0”補足。補足。2、把下面的數(shù)改寫成、把下面的數(shù)改寫成“萬萬”或或“億億”作單位的數(shù)（保留一位小數(shù)）作單位的數(shù)（保留一位小數(shù)

8、）（改寫成“萬”作單位的數(shù)）（改寫成“億”作單位的數(shù)）1 1、判斷題、判斷題（1 1）整數(shù)都比小數(shù)大（）整數(shù)都比小數(shù)大（ ） （2 2）把）把4.1234.123的小數(shù)點去掉，這個數(shù)就擴大的小數(shù)點去掉，這個數(shù)就擴大3 3倍。（倍。（ ）（3 3）在小數(shù)點的后面添上在小數(shù)點的后面添上“0”0”或去掉或去掉“0”0”，小數(shù)的大小不變。，小數(shù)的大小不變。（ ） 2 2、選擇題、選擇題（1 1）10 .0710 .07擴大擴大10001000倍，得（倍，得（ ）。）。 A A、0.01007 B0.01007 B、1007 C1007 C、1007010070（2 2）下面各數(shù)中，要讀出兩個）下面各數(shù)中，要讀出兩個“零零”的數(shù)是（的數(shù)是（ ）。）。 A A、 805.06 B805.06 B、300.06 C300.06 C、 201008201008CA第五關：智慧大比拼第五關：智慧大比拼第四單元整理和復習整理和復習 分享學