版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上課題:桃花源記復(fù)習(xí)目標(biāo):1、能背誦默寫課文2、積累文言詞語3、掌握句子翻譯4、理解“世外桃源”所寄托的作者的理想課型:復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)過程:第一課時一、朗讀背誦1、指名學(xué)生讀,注意讀音及停頓。 2、學(xué)生集體誦讀。3、學(xué)生試背。4、原文填空(1)描寫桃花林自然環(huán)境優(yōu)美的語句是: 。(2)描寫桃花源人優(yōu)美的生活環(huán)境的句子是 , , 。 , 。(3)文中最能體現(xiàn)桃花源人熱情好客、民風(fēng)淳樸的句子有: 。(4)“世外桃源”是虛構(gòu)的,從哪些地方可以看出來?摘錄原文回答。 (5)漁人“欲窮其林“的原因是: (6)文中描寫桃花源中人精神狀態(tài)的句子是: (7)桃花源中人的祖先定居桃花源的原因
2、是: 二、掌握文言詞語晉太元中,武陵人捕魚為業(yè),緣( )溪行,忘路之( )遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,落英( )繽紛( ),芳草鮮美。漁人甚異( )之( )。復(fù)前( )行,欲窮( )其林。林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛( )若有光。便舍( )船,從口入。初極狹,才( )通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然( ),有良田美池桑竹之屬( )。阡陌( )交通( ),雞犬相聞( )。其中往來種作,男女衣著,悉( )如外人。黃發(fā)垂髫( ),并( )怡然自樂。2012年 月 日 使用人 班級 姓名 見漁人,乃( )大驚,問所從來。具( )答之。便要( )還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞
3、有此人,咸( )來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子( )邑人( )來此絕境( ),不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃( )不知有漢,無論( )魏晉。此人一一為具言( )所聞,皆嘆惋( )。余人復(fù)延( )至其家,皆( )出酒食。停數(shù)日,辭去( )。此中人語( )云:“不足( )為( )外人道也。”既( )出,得( )其船,便扶( )向( )路,處處志( )之。及( )郡下,詣( )太守,說如此( )。太守即( )遣人隨其往,尋( )向所志( ),遂( )迷,不復(fù)得路。南陽劉子驥,高尚士也,聞之( ),欣然( )規(guī)( )往。未果( ),尋( )病終。后遂( )無問津( )者。1、學(xué)生對照課本自主
4、復(fù)習(xí)。2、檢查復(fù)習(xí)情況。三、文言現(xiàn)象(一)、通假字1、便要還家 同 , 意思是: (二)詞類活用1、漁人甚異之2、復(fù)前行3、欲窮其林4、處處志之5、此中人語云(三)古今異義1、芳草鮮美2、率妻子邑人來此絕境3、無論魏晉4、阡陌交通5、遂與外人間隔6、不足為外人道也(四)一詞多義舍 屋舍儼然 志 處處志之 便舍船 尋向所志尋 尋向所志 向 尋向所志 尋病終 眈眈相向為 武陵人捕魚為業(yè) 遂 遂迷,不復(fù)得路 不足為外人道也 遂與外人間隔乃 蒙乃始就學(xué) 見漁人,乃大驚之 忘路之遠近 處處志之 具答之(五)特殊句式1、南陽劉子驥,高尚士也。2、見漁人,乃大驚,問所從來。第二課時一、掌握句子翻譯1、學(xué)生自
5、己復(fù)習(xí)。2、檢查重點句子(1)漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。(2)初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。(3)阡陌交通,雞犬相聞。(4) 其中往來種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。(5)村中聞有此人,咸來問訊。(6)自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。(7)問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉(8)此人一一為具言所聞,皆嘆惋。(9)漁人各復(fù)延至其家,皆出酒食。(10)既出,得其船,便扶向路,處處志之。(11) 南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。(12)未果,尋病終。后遂無問津者。(13)太守即遣人隨其往,尋向所志,
6、遂迷,不復(fù)得路。(14) 林盡水源,便得一山。(15)見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。二、問題探究1、有些成語出自本文,如世外桃源、豁然開朗、怡然自樂、無人問津。2、文中描寫了美好的鄉(xiāng)間圖景,請從下列三個方面分別指出“美好”的含義,自然環(huán)境優(yōu)美富饒,社會環(huán)境安定和平,人們生活自由快樂。3、“世外桃源”寄寓了作者怎樣的理想?這個理想在當(dāng)時條件下能實現(xiàn)嗎?我們應(yīng)該怎樣看待這樣的理想? 三、中考鏈接:林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”1、解釋下列句子中加點
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商業(yè)綜合體場地平整施工合同
- 礦產(chǎn)企業(yè)銷售總監(jiān)招聘合同
- 航空航天工程合同協(xié)議書
- 會議音響租賃協(xié)議
- 水族館開業(yè)廣告車租賃協(xié)議
- 家庭咖啡館別墅施工合同
- 汽車銷售聯(lián)盟合作協(xié)議
- 房屋建筑施工合同抵押
- 公司團隊建設(shè)場地租賃協(xié)議
- 賽車場地坪施工合同
- 固定資產(chǎn)明細賬
- 《大灰狼娶新娘》PPT
- 康復(fù)治療技術(shù)(康復(fù)養(yǎng)老服務(wù))專業(yè)群建設(shè)方案
- 夫妻同意賣房房款分配協(xié)議
- AT和D-Dimer的臨床應(yīng)用進展課件(PPT 44頁)
- 部編本小學(xué)語文一年級上冊第1課《秋天》教學(xué)設(shè)計(第一課時)
- 國家開放大學(xué)《人文英語3》章節(jié)測試參考答案
- DB33∕1121-2016 民用建筑電動汽車充電設(shè)施配置與設(shè)計規(guī)范
- 農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全及農(nóng)藥安全科學(xué)使用技術(shù)
- 漿囊袋注漿錨桿應(yīng)用介紹
- 化糞池有限空間告知牌
評論
0/150
提交評論