新課標人教版初中八年級語文下冊期末模擬精品試題附答案

1、.新課標人教版初中八年級語文下冊期末模擬精品試題附答案本試卷滿分120分 考試時間90分鐘 題號一二三四總分（一）（二）得分得分評卷人一.積累與運用（共18分）1、 請寫一句有關(guān)刻苦、勤奮學(xué)習(xí)的名言警句，力求正確、規(guī)范、美觀。（2分）2、 選擇下列加點字注音有誤的一項是 （3分）( ) A叱咄(du) 縹碧(pio) 弗之怠(dài) 為坻(chí)B燁然(huá) 泠泠(líng) 軒邈(mio) 淺鬣(liè)C皸裂(jn) 簞瓢(dn) 大庇(bì ) 輒盡(zhé)D嬋娟(chán) 傴僂(l) 黔婁(qi

2、án) 汲汲(jí)3、 下列各項中均有一個錯別字，請用橫線標出并在后面方格內(nèi)改正（2分）A 合轍押韻 一視同仁 顧名思意 冥思遐想B 不容置疑 囊螢應(yīng)雪 左右逢源 誠惶誠恐ABCDC 莫衷一是 既物起興 孤陋寡聞 粗制濫造D 引經(jīng)據(jù)典 龍吟鳳噦 看風(fēng)使舵 翻來復(fù)去4、 下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）A、這條街成了商業(yè)街后，行人從早到晚川流不息。B、這部小說，故事情節(jié)曲折，人物形象生動，卻是引人入勝。C、正因為他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成績。D、如果只有良好的愿望而不按客觀規(guī)律辦事，就會適得其反。5、下列文學(xué)常識搭配不正確的一項是（

3、 ）（2分）A 茨威格奧地利小說家三作家B 高爾基俄國作家海燕C 汪曾祺高郵作家端午的鴨蛋D 宋濂宋初文學(xué)家送東陽馬生序6、 默寫填空（5分）（1）過零丁洋中的最能表現(xiàn)文天祥崇高的民族氣節(jié)的詩句是： ， 。（2）李商隱的無題中有奉獻精神的詩句是： ， 。（3）韓愈的早春呈水部張十八員外中體現(xiàn)詩人觀察景物之精細，令人贊嘆的詩句是 ， 。（4）美國在聯(lián)合國大唱人權(quán)高調(diào)，真是“ ”，意在借此干涉別國的內(nèi)政。（用醉翁亭記中的句子回答）（5）行路難中表現(xiàn)詩人欲行無路，心緒茫然的句子是 ， 。7、 綜合運用（3分）聯(lián)想，就是由此及彼，求新求異的過程。如：一個普通的圓形，通過聯(lián)想，可以想到漩渦、盤曲的蛇、女

4、孩的圓臉龐、美麗的氣泡、星球、飛碟、一個人的處世態(tài)度、一件事情的結(jié)局等不勝枚舉。那么，當你看到“8”這個數(shù)字符號時會聯(lián)想到哪些事物呢？請列舉出來，至少寫5個。 得分評卷人二、文言文閱讀（共15分）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。 。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光

5、躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?8、 在文中的橫線上填上恰當?shù)木渥樱盐恼卵a充完整。（2分）9、 解釋下列加粗的字（2分）薄暮冥冥（ ） 南極瀟湘（ ） 連月不開（ ） 把酒臨風(fēng)（ ）10、 翻譯下面的句子（4分）（1）、覽物之情，得無異乎？ （2）予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？11、選文第4段“是進亦憂，退亦憂”一句中，“

6、進”指的是 ，“退”指的是 ；“古仁人”能夠做到“進亦憂，退亦憂”的原因是 。（3分）12、賞析下面的句子（2分）浮光躍金，靜影沉璧13、“其喜洋洋者矣”是一種“樂”，“后天下之樂而樂”也是一種“樂”，兩種“樂”有何不同？（2分）得分評卷人三、現(xiàn)代文閱讀 （共37分）（一）閱讀下文，完成14-20題。（18分）你遺失了感動嗎 我問學(xué)生：“感動是一種美好的情感，感動的本質(zhì)和內(nèi)核是善你們曾經(jīng)感動過別人嗎？” 他們異口同聲地回答：“沒有！” “那么，你們曾經(jīng)被別人感動過嗎？比如讀到一篇文章，認識一個人，或者聽一首歌?！蔽依^續(xù)啟發(fā)孩子們。他們零零星星的再次回答：“沒有，老師！”這個答案，讓我心情沉重起

7、來。我難以置信。真的沒有什么讓他們感動嗎？ “你們的父母為你們付出那么多，也不曾讓你們感動嗎？” “天天讀書，周末補課，晚上自習(xí)，哪有時間感動呀？” 我的心，仿佛被什么敲打著。倘若，青春的回憶只剩下書本和試卷，那將多么乏味！而對值得感動的事件無動于衷，又是多么遺憾！ 清晰記得，多年前的那個正月十五，我提著行囊走出家門，對母親的絮叨保持抵制的沉默。外面正是鵝毛大雪，很冷。我坐上車，催促母親趕緊回家，她卻忽然記起了什么，讓我等等，立刻轉(zhuǎn)身回家。不一會，她氣喘吁吁地跑過來，塞給我一只熱乎乎的熱水袋：“剛灌的，焐著就不冷了?！避囎影l(fā)動了，我一直沒有回頭，抱著熱水袋，淚水流了一臉。 那天，我第一次懂得感

8、動，懂得了風(fēng)雪中的母親。 我曾經(jīng)待業(yè)，想讀書，又沒有錢交大學(xué)的學(xué)費。一位好友來看我，不厭其煩地勸我振作，陪了我一個下午。臨走時，她將一張50元的票子(那時可不是小錢)擱到桌上，看見我的驚愕，她微笑著說：“不要拒絕，去買書吧，快樂地生活?！?感動就這樣悄悄延伸。   第一次走上講臺的我緊張慌亂，嗓子也莫名其妙地啞了。后面聽課的一位優(yōu)秀教師卻一直微笑著，給我鼓勵的目光。下課后，她走到我身旁，真誠地說：“比我當年強多了！” 即使一面之交，感動也會不期而至。 不久前，我在CCTV-1“感動中國”的晚會上看到徐本禹一位放棄讀研究生而到貧困山區(qū)支教的大學(xué)生。他說：有一次我給學(xué)生們布置作

9、文，其中一位同學(xué)寫道，2008年，如果能去看一看奧運年的北京，住一住北京的平房，他就是最幸福的人看到這里我流淚了。很多次面對著孩子們我都流下了眼淚，不知道這是為什么 我知道徐本禹的眼淚為何而流。這絕非脆弱，而是大愛。正是這大愛，才讓他有勇氣，扛住傾頹的教室，扛住貧窮和孤獨，扛起了本來不屬于他的責任。即使素不相識，我跟許多人一樣，也被徐本禹深深感動。 如果沒有感動，我們的心靈將盛放些什么？我們的幸福如何延伸？肖復(fù)興曾在文章中寫道：“我們還能不能夠被哪怕一絲微小的事物而感動得流淚，是檢驗我們心靈品質(zhì)的一張PH試紙。”感動，其實是一種能力，也是一種檢測。如果你的心靈刀槍不入，堅強無比，那就是一塊什么

10、都不長的鹽堿地了。 生活中難免存在欺騙、背叛、誹謗和冷漠，但是，請讓自己依舊被感動，為某個人、某個故事、某個瞬間流淚，而且被這力量催促著去做點什么只有懂得感動，才會相信這個世界有干凈的奉獻，有純粹的溫暖；才會懂得世界萬象，何為表里。 14本文以“你遺失了感動嗎”為題，有什么作用？（2分）15第段中劃線句子“倘若，青春的回憶只剩下書本和試卷，那將多么乏味”的含義是什么？（2分） 16第段中“外面正是鵝毛大雪，很冷”這一環(huán)境描寫有什么作用？（3分） 17聯(lián)系上下文，請你談?wù)剬Φ诙巍翱缸A頹的教室，扛住貧窮和孤獨，扛起了本來不屬于他的責任”一句中“扛住”、“扛住”、“扛起”的理解。（3分） 18第段

11、中畫線的詞“表里”具體指什么？（2分） 19簡要概括作者在文中所表達的思想感情。（2分） 20結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系生活實際，圍繞“感動”，請談?wù)勀愕母惺堋＃?分）（二）閱讀下文，完成2126題（19分）聽民歌聽過民歌。陜北信天游、隴東花兒、江南田歌、閩北山歌。從小聽的是閩北山歌。曲調(diào)很簡單，旋律似乎只有一句。這一句翻來覆去地唱，翻來覆去地唱。只在每句的結(jié)尾略加不同的裝飾音，以與下一句相區(qū)別。那時，常有一個老翁，走在彎彎的崎嶇長路上，他一邊趕著牛，一邊豁開嗓子扯出一首首山歌。沒有應(yīng)和，沒有對答。老人的嗓子孤獨、蒼老、悲涼。有時他根本發(fā)不出音。老人走在牛群的背后，唱得再也唱不下去了，就沉默。老人是終

12、日與牛群為伴的牛倌。那時，我聽不懂老人唱的山歌，因為隔得太遠，老人又豁了牙，吐字不清。但我至今閉上眼睛，還能清晰地浮現(xiàn)出一條長路上的一群牛，一個老翁，一首首拖音很長的山歌。后來參加山場勞動，穿蓑衣、掛柴刀、扛長鋤去山上，開始近距離地聽到男女對唱的山歌。男的女的兩撥人，往往分得很開，往往是隔著一條山岙，這邊望得見那邊的人，那邊望得見這邊的人。第一個音是這樣發(fā)出的，有人覺得要唱了，就停下手中的活兒，把箬笠往腦后掀了掀，吸一口氣，然后揚脖仰頭，“哎”，這個哎字由低往高，高到一定音階，然后平滑著延伸，“哎”，然后波動，上挑，收尾。接下的句子是“妹呀”什么什么的。這是典型的中青年唱的山歌，底氣十足、穿透

13、力強，同時也是粗野的、質(zhì)樸的。山中的人并不指望什么愛情，但是他們唱的卻是純粹的情歌。如果認真地聽他們彼此間的對唱，還真的唱得情深意長。與老人們的山歌相比，年輕人的山歌歡快、短促，更加明快也充滿向往。年輕人是對著異性唱，老人則是對著大山與天空唱。時間繼續(xù)往后推移，就聽到了樂清的著名山歌對鳥。對鳥的旋律要比閩北山歌復(fù)雜、華麗得多，而且歌詞也來得更加富有情趣和圓熟。與閩北相比，樂清的山?jīng)]有那里的深，沒有那里的高，也沒有那里的大，但人也因此而復(fù)雜了許多，山歌也因此而華麗了些，想來并非沒有道理。如今聽民歌，是聽磁帶上、音響中的民歌，流暢，華彩，大白菜上扎紅綢，早已沒有了那種質(zhì)樸。從歌星那猩紅的嘴唇間和花

14、花綠綠的MTV中唱出，“民歌”已不再是民歌了。21、文中寫了作者幾次聽民歌的經(jīng)歷？分別聽的是什么？(4分)22、文章寫聽民歌的經(jīng)歷是按什么順序?qū)懙?？文章結(jié)構(gòu)有何特點？(3分)23、第段中，作者說“聽不懂老人唱的山歌”，為什么至今閉上眼睛，還能清晰地浮現(xiàn)出老人唱山歌的情景？(3分)24、第段畫線句子中說“想來并非沒有道理”，有什么道理？(3分)25、第段中畫線句子用了什么修辭手法？有什么作用？(3分)26、 縱觀全文，表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？(3分)得分評卷人四、作文（50分）27、題目：我為此而 要求：先將題目補充完整，再作文。橫線上可填“自豪”、“喝彩”、“苦惱”、“憤怒”、“深思”等。文

15、體不限；600字左右；題目 20040060080010001000八年級語文參考答案一、1、略2、B燁然yè 3、A意義B應(yīng)映C既即D復(fù)覆 4、C 5、D宋濂明初文學(xué)家6、（1）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（2）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（3）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（4）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（5）欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。7、可以想象成和8有關(guān)的所有的東西，葫蘆，麻花，蝴蝶結(jié)，盤曲的蛇、螞蟻等。二、8、銜遠山，吞長江，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。錯一字扣一分，錯兩字不得分9、?。浩冉?極：盡 開：解除，這里指天氣放晴 臨：面對 每兩空1分10

16、、（1）看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有所不同吧？（2）、我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的思想感情，或許不同于（以上）兩種心情。每個句子2分11、居廟堂之高 處江湖之遠 不以物喜，不以己悲 1空1分 12、比喻貼切（動靜互襯），形象地描摹出月光下躍動的水波和沉璧似的美好之態(tài)。比喻1分，作用1分13、前者是個人因“物”因“己”而樂，后者是因天下百姓的“樂”而樂。一種樂1分三、（一）14、以“你遺失了感動嗎”為題，一方面用提問的方式使文章標題醒目，能激起讀者的閱讀興趣，引發(fā)思考,另一方面點明了文章的話題內(nèi)容.一方面作用1分15、假如青年時代的回憶里僅僅只有苦讀和考試等情景，而沒有被除數(shù)別人感動和感動

17、別人的珍貴記憶，人生也是不夠完美的。2分16、鋪墊，為下文敘事、描寫提供合理依據(jù)；反襯，以天氣的寒冷來突出被母親所感動的溫暖。3分17、加點的詞形象地表現(xiàn)了徐本禹盡其所能，用愛心和責任心為改變山區(qū)的貧窮落后的面貌，為山區(qū)的孩子撐起一片希望的天空所作出的努力和奉獻，同時抒發(fā)了作者被徐本禹所感動的思想情感。3分18、“表”，指生活中不可避免地存在欺騙、背叛、誹謗和冷漠等現(xiàn)象。“里”，指善良、愛、美好、奉獻、溫暖、幸福等人生的本質(zhì)。2分19、在生活中，人們應(yīng)該學(xué)會感動，保持善良的心性，并用善良之心對待別人，多做讓人感動之事，也表達作者對現(xiàn)實生活中感動缺失的遺憾。2分20、略 聯(lián)系生活實際2分，感受2

18、分（二）、21.四次：從小聽老翁唱山歌；參加山場勞動時，聽男女對唱的山歌；聽樂清的著名山歌對鳥；如今聽磁帶上、音響中的民歌。每次1分22.按時間順序?qū)懙?。先總后分。順?分，特點2分23.讓我至今懷想的不是老人唱的山歌本身，而是我童年的歲月以及那樸實無華的氛圍。3分24.閩北的山深、山高，受外界的影響少，因此人也單純一些，山歌也樸實，而樂清與閩北相比，受外界的影響多一些，所以人也復(fù)雜了許多，山歌也華麗了些，這是有道理的。3分25.比喻，把磁帶、音響中的民歌比喻成扎紅綢的大白菜。比喻1分，作用2分26.表現(xiàn)了作者對樸實無華的民歌的懷想與贊美。 3分四、作文 50分27、從內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)、書寫四個方面分五類，按以下標準評分。 一類卷：4550分。中心突出，切合題意，內(nèi)容充實；語言準確，行文流暢；結(jié)構(gòu)完整，層次分明；書寫正確，工整清晰。以47分為基準分上下浮動。 二類卷：3844分。中心明確，內(nèi)容具體；語言通順；結(jié)構(gòu)完整，層次清楚；字體端正，錯別字和標點錯誤均在3個以下。以41分為基準分上下浮動。 三類卷：3037分。中心基本明確，內(nèi)容比較具體；語言基本通順，偶有語?。唤Y(jié)構(gòu)基本完整，層次較清楚；字體清楚，錯別字和標點錯誤均在10個以下。以34分為基準分上下浮動。 四類卷：2129分。中心不明確；內(nèi)容不具體，語病較多；層次不夠清楚；字跡