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1、高高考英語(yǔ)語(yǔ)法填考英語(yǔ)語(yǔ)法填空題專題講座空題專題講座 Rational Cloze從語(yǔ)法填空題空格的設(shè)置來(lái)看,至少應(yīng)當(dāng)包從語(yǔ)法填空題空格的設(shè)置來(lái)看,至少應(yīng)當(dāng)包括以下括以下4個(gè)特點(diǎn)個(gè)特點(diǎn) 一、一、考查語(yǔ)法。每一個(gè)空格的設(shè)置都必定涉考查語(yǔ)法。每一個(gè)空格的設(shè)置都必定涉及到某一條或某幾條語(yǔ)法規(guī)則,不會(huì)單純及到某一條或某幾條語(yǔ)法規(guī)則,不會(huì)單純考查單詞的拼寫(xiě)和詞組的用法??疾閱卧~的拼寫(xiě)和詞組的用法。例例 1 In Greece, women had little freedom. Wealthy women hardly left their houses, but they_ (allow) to at

2、tend weddings and some festivals. 解析:因解析:因allow與與they在邏輯上是動(dòng)賓關(guān)系,在邏輯上是動(dòng)賓關(guān)系,要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài),用要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài),用be allowed;由;由had, left可知可知be是一般過(guò)去式;主語(yǔ)是復(fù)數(shù)是一般過(guò)去式;主語(yǔ)是復(fù)數(shù)they,be的過(guò)去式是的過(guò)去式是were,答案是,答案是were allowed。點(diǎn)評(píng):此題就涉及到動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和主點(diǎn)評(píng):此題就涉及到動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和主謂一致三條語(yǔ)法規(guī)則。謂一致三條語(yǔ)法規(guī)則。例例 2 The _ why I was sad was that he didnt understand me.解

3、析:因?yàn)榻馕觯阂驗(yàn)閣hy 引導(dǎo)的定語(yǔ)從句,前面的先引導(dǎo)的定語(yǔ)從句,前面的先行詞一定是行詞一定是reason。點(diǎn)評(píng):此題看起來(lái)好像是考查填入恰當(dāng)?shù)拿c(diǎn)評(píng):此題看起來(lái)好像是考查填入恰當(dāng)?shù)拿~,但實(shí)際上是考查定語(yǔ)從句。詞,但實(shí)際上是考查定語(yǔ)從句。二、考慮語(yǔ)境。既然采用短文的形式來(lái)考考慮語(yǔ)境。既然采用短文的形式來(lái)考查語(yǔ)法,其目的就是要利用短文有較強(qiáng)查語(yǔ)法,其目的就是要利用短文有較強(qiáng)語(yǔ)境的特點(diǎn)來(lái)命題,否則,就不如用單語(yǔ)境的特點(diǎn)來(lái)命題,否則,就不如用單句來(lái)考查語(yǔ)法了。也就是說(shuō),考生要填句來(lái)考查語(yǔ)法了。也就是說(shuō),考生要填出正確答案,至少需理解整個(gè)句子的意出正確答案,至少需理解整個(gè)句子的意思或各分句之間的邏輯

4、關(guān)系,或者需要思或各分句之間的邏輯關(guān)系,或者需要理解前后幾個(gè)句子,甚至整個(gè)段落或篇理解前后幾個(gè)句子,甚至整個(gè)段落或篇章。章。例例4 Several changes have brought wild animals to the . Foremost, air and water quality in many cities have improved as a result of the 1970s pollution control efforts解析:在冠詞解析:在冠詞the后必定是名詞,再根據(jù)下句后必定是名詞,再根據(jù)下句可確定要填可確定要填cities。點(diǎn)評(píng):本題若只根據(jù)設(shè)空句本身,而

5、不閱讀并點(diǎn)評(píng):本題若只根據(jù)設(shè)空句本身,而不閱讀并理解下文,是不可能填出正確答案的。理解下文,是不可能填出正確答案的。三、考點(diǎn)分散?;旧弦粋€(gè)空格代表一個(gè)語(yǔ)三、考點(diǎn)分散。基本上一個(gè)空格代表一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn),法點(diǎn),10個(gè)空有可能涉及到個(gè)空有可能涉及到10個(gè)語(yǔ)法點(diǎn),個(gè)語(yǔ)法點(diǎn),至少也得有至少也得有7個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)。筆者認(rèn)為,即使對(duì)個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)。筆者認(rèn)為,即使對(duì)一些非常重要的語(yǔ)法項(xiàng)目,如動(dòng)詞時(shí)態(tài)、一些非常重要的語(yǔ)法項(xiàng)目,如動(dòng)詞時(shí)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、不定代詞等,單獨(dú)一項(xiàng)也可非謂語(yǔ)動(dòng)詞、不定代詞等,單獨(dú)一項(xiàng)也可能是一空,至多兩空,設(shè)三空的可能性是能是一空,至多兩空,設(shè)三空的可能性是極小的。極小的。四、適當(dāng)提示。但是若涉及到動(dòng)詞

6、的時(shí)態(tài)、語(yǔ)四、適當(dāng)提示。但是若涉及到動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、詞類(lèi)轉(zhuǎn)換等需要詞形變化態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、詞類(lèi)轉(zhuǎn)換等需要詞形變化的空格的空格.例例7 Oil prices have risen by 32 percent since the start of the year, _(reach) a record US$ 57.65 a barrel on April 4.解析:解析:reach及后面的內(nèi)容是伴隨著謂語(yǔ)動(dòng)詞及后面的內(nèi)容是伴隨著謂語(yǔ)動(dòng)詞的發(fā)生而產(chǎn)生的自然結(jié)果,用現(xiàn)在分詞作狀的發(fā)生而產(chǎn)生的自然結(jié)果,用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ),故填語(yǔ),故填reaching。例例8 It would be _ (

7、believe) that such an honest fellow should have betrayed his friends!解析:因?yàn)樵谙祫?dòng)詞解析:因?yàn)樵谙祫?dòng)詞be后作表語(yǔ),要用后作表語(yǔ),要用believe的形容詞形式的形容詞形式believale;由句意;由句意“這樣一個(gè)老這樣一個(gè)老實(shí)人竟會(huì)出賣(mài)朋友,真難以置信實(shí)人竟會(huì)出賣(mài)朋友,真難以置信!”可知,還要在可知,還要在前面加上表示相反意義的前綴前面加上表示相反意義的前綴un,答案為,答案為unbelievable。五五、出題一般涉及到以下幾個(gè)方面:出題一般涉及到以下幾個(gè)方面:1)動(dòng)詞與介詞或副詞搭配構(gòu)成的固定動(dòng)詞與介詞或副詞搭配構(gòu)

8、成的固定動(dòng)詞短語(yǔ);動(dòng)詞短語(yǔ);2)冠詞的用法;)冠詞的用法;3)連詞的用法,包括從屬連詞和并)連詞的用法,包括從屬連詞和并列連詞;列連詞;)派生詞的用法;)派生詞的用法;5)動(dòng)詞的適當(dāng)形式;)動(dòng)詞的適當(dāng)形式;6)情態(tài)動(dòng)詞的用法;)情態(tài)動(dòng)詞的用法;7)定語(yǔ)從句、名詞性從句的引導(dǎo)詞)定語(yǔ)從句、名詞性從句的引導(dǎo)詞等。等。 解答語(yǔ)法填空題的八條思路解答語(yǔ)法填空題的八條思路1.根據(jù)語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行填充根據(jù)語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行填充2.根據(jù)邏輯關(guān)系進(jìn)行填充根據(jù)邏輯關(guān)系進(jìn)行填充3.根據(jù)語(yǔ)篇標(biāo)志進(jìn)行填充根據(jù)語(yǔ)篇標(biāo)志進(jìn)行填充語(yǔ)篇是指比單個(gè)句子長(zhǎng)的語(yǔ)言單位(句群、段落、語(yǔ)篇是指比單個(gè)句子長(zhǎng)的語(yǔ)言單位(句群、段落、篇章等)。語(yǔ)篇間

9、往往有標(biāo)明內(nèi)在聯(lián)系的詞,我篇章等)。語(yǔ)篇間往往有標(biāo)明內(nèi)在聯(lián)系的詞,我們稱這些詞為們稱這些詞為“語(yǔ)篇標(biāo)志詞語(yǔ)篇標(biāo)志詞”。如表示結(jié)構(gòu)層次。如表示結(jié)構(gòu)層次的有的有first, second, third, finally等;表示邏輯關(guān)等;表示邏輯關(guān)系的有系的有thus,therefore,so等;表示轉(zhuǎn)折關(guān)系等;表示轉(zhuǎn)折關(guān)系或變換話題的有或變換話題的有however, but, by the way等。等?!罢Z(yǔ)篇標(biāo)志詞語(yǔ)篇標(biāo)志詞”對(duì)迅速理清文章的脈絡(luò),弄清上對(duì)迅速理清文章的脈絡(luò),弄清上下文關(guān)系很有幫助。下文關(guān)系很有幫助。4.根據(jù)固定詞組進(jìn)行填充根據(jù)固定詞組進(jìn)行填充熟練掌握一些常見(jiàn)的詞組,如熟練掌握一

10、些常見(jiàn)的詞組,如as a matter of, be proud of, by the way, come from, congratulateon, devoteto, earn ones living, keep ones word, make up ones mind等,對(duì)解題很有幫助。等,對(duì)解題很有幫助。 5. 根據(jù)句型搭配進(jìn)行填根據(jù)句型搭配進(jìn)行填,就是根據(jù)一些常用的句就是根據(jù)一些常用的句型搭配,如型搭配,如so/suchthat, it is(for sb.) to do sth., There is no doubt that, there is no sense in doing

11、 sth.等來(lái)解題。等來(lái)解題。6. 根據(jù)詞匯知識(shí)進(jìn)行填充根據(jù)詞匯知識(shí)進(jìn)行填充指根據(jù)某些詞語(yǔ)在用法上的特殊搭配來(lái)解題。指根據(jù)某些詞語(yǔ)在用法上的特殊搭配來(lái)解題。如下列各類(lèi)動(dòng)詞必須牢記:只能接動(dòng)詞的如下列各類(lèi)動(dòng)詞必須牢記:只能接動(dòng)詞的-ing形式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞,只能接形式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞,只能接to do作賓語(yǔ)作賓語(yǔ)的動(dòng)詞,接的動(dòng)詞,接to do作補(bǔ)語(yǔ)的動(dòng)詞,接作補(bǔ)語(yǔ)的動(dòng)詞,接do作補(bǔ)作補(bǔ)語(yǔ)的動(dòng)詞,接語(yǔ)的動(dòng)詞,接doing或或done作補(bǔ)語(yǔ)的動(dòng)詞,作補(bǔ)語(yǔ)的動(dòng)詞,對(duì)句式搭配要求較為特別的詞語(yǔ),等等。對(duì)句式搭配要求較為特別的詞語(yǔ),等等。7. 根據(jù)生活常識(shí)進(jìn)行填充根據(jù)生活常識(shí)進(jìn)行填充I crossed the

12、street to avoid 1 (meet) him, but he saw me and came running towards me. It was no use 2 (pretend) that I had not seen him, so I waved to him. I never enjoy 3 (meet) Nigel Dykes. He never has anything 4 (do). No matter how busy you are, he always insists on 5 (come) with you.meetingpretendingmeeting

13、to do coming三、備考策略1不斷記憶,積累詞匯。不斷記憶,積累詞匯。語(yǔ)法填空題對(duì)單詞提出了比以前更高的要求,語(yǔ)法填空題對(duì)單詞提出了比以前更高的要求,它不但要求考生認(rèn)識(shí)單詞,還要求能寫(xiě)出一些它不但要求考生認(rèn)識(shí)單詞,還要求能寫(xiě)出一些要求的單詞。這就要求考生平時(shí)要求的單詞。這就要求考生平時(shí)不斷地記憶單不斷地記憶單詞,不斷地積累詞匯詞,不斷地積累詞匯,千方百計(jì)地把我們的詞,千方百計(jì)地把我們的詞匯量提高上去??荚嚂r(shí)才能隨心所欲的寫(xiě)出單匯量提高上去??荚嚂r(shí)才能隨心所欲的寫(xiě)出單詞,填出固定搭配。詞,填出固定搭配。2夯實(shí)基礎(chǔ),學(xué)好語(yǔ)法。夯實(shí)基礎(chǔ),學(xué)好語(yǔ)法。英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)瑣碎繁雜,不是一朝一英語(yǔ)的基礎(chǔ)

14、知識(shí)瑣碎繁雜,不是一朝一夕就能掌握的,它要求我們平時(shí)多聽(tīng),夕就能掌握的,它要求我們平時(shí)多聽(tīng),多讀,多記,夯實(shí)自己的基礎(chǔ)知識(shí);我多讀,多記,夯實(shí)自己的基礎(chǔ)知識(shí);我們還要堅(jiān)定不移地加強(qiáng)語(yǔ)法的學(xué)習(xí),尤們還要堅(jiān)定不移地加強(qiáng)語(yǔ)法的學(xué)習(xí),尤其是長(zhǎng)句、難句、復(fù)雜句的分析。只有其是長(zhǎng)句、難句、復(fù)雜句的分析。只有這樣,才能為綜合能力的提高打下堅(jiān)實(shí)這樣,才能為綜合能力的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。的基礎(chǔ)。3大聲朗讀,培養(yǎng)語(yǔ)感。大聲朗讀,培養(yǎng)語(yǔ)感。語(yǔ)感是一種對(duì)語(yǔ)言、語(yǔ)段或詞句的感受能力,語(yǔ)感是一種對(duì)語(yǔ)言、語(yǔ)段或詞句的感受能力,是一種看不見(jiàn)摸不著的東西,但在做完形填是一種看不見(jiàn)摸不著的東西,但在做完形填空題時(shí)又是必不可少的東

15、西。嫻熟的語(yǔ)感的空題時(shí)又是必不可少的東西。嫻熟的語(yǔ)感的形成不是一蹴而就的,要在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程形成不是一蹴而就的,要在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中多聽(tīng),多讀,尤其是大聲朗讀猶為重要。中多聽(tīng),多讀,尤其是大聲朗讀猶為重要。在早讀或晚讀時(shí)間,拋開(kāi)顧忌,放開(kāi)喉嚨,在早讀或晚讀時(shí)間,拋開(kāi)顧忌,放開(kāi)喉嚨,大聲朗讀,對(duì)培養(yǎng)語(yǔ)感是非常重要的。如果大聲朗讀,對(duì)培養(yǎng)語(yǔ)感是非常重要的。如果通過(guò)朗讀能夠多背誦一些課文是再好不過(guò)的通過(guò)朗讀能夠多背誦一些課文是再好不過(guò)的了。語(yǔ)感在你的朗讀和背誦課文的過(guò)程中,了。語(yǔ)感在你的朗讀和背誦課文的過(guò)程中,不知不覺(jué)地逐步形成了。不知不覺(jué)地逐步形成了。4堅(jiān)持不懈,多做練習(xí)。堅(jiān)持不懈,多做練習(xí)。語(yǔ)法

16、填空是一種新題型,考生在前幾年都不曾語(yǔ)法填空是一種新題型,考生在前幾年都不曾練過(guò)的。但是高考中又占了總分的十分之一,練過(guò)的。但是高考中又占了總分的十分之一,非常重要。因此要求考生在考前一段時(shí)間要大非常重要。因此要求考生在考前一段時(shí)間要大量練習(xí)這種題型,不斷練習(xí),不斷總結(jié),不斷量練習(xí)這種題型,不斷練習(xí),不斷總結(jié),不斷提高,高考時(shí)才能處變不驚,輕松應(yīng)對(duì)。提高,高考時(shí)才能處變不驚,輕松應(yīng)對(duì)。Will _1_ matter if you dont take your breakfast? Recently a test _2_ (give) in the United Sates. Those tes

17、ts included people of different _3_ from 12 to 83. During the experiment, these people were given all kinds of breakfasts, and sometimes they got _4_ breakfast at all. Special tests were set up to see _5_ well their bodies worked and when they had eaten_6_certain kind of breakfast. The results show that if a person eats a proper breakfast, he or she will work with better effect _7_ if he or she has no breakfast. This

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