下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、估計(jì)是最近學(xué)術(shù)抄襲的現(xiàn)象過于嚴(yán)重了,現(xiàn)在一大局部高校整了一個(gè)論文反抄襲檢測(cè)系統(tǒng),用的是CNKI知網(wǎng)的論文庫,只要你的畢業(yè)論文存在抄襲現(xiàn)象,它就會(huì)給你檢測(cè)出來,嚴(yán)重影響了廣闊學(xué)生畢業(yè)論文的順利通過,破壞了社會(huì)的和諧。要對(duì)付這個(gè)系統(tǒng),首先要了解它的運(yùn)行原理。通過分析我砸銀子得出的檢驗(yàn)報(bào)告,可以了解到這個(gè)檢測(cè)系統(tǒng),不是簡(jiǎn)單的把你的文章和他論文庫進(jìn)行比照,現(xiàn)在的學(xué)生也不傻,抄完文章,都是改句話,改個(gè)詞,加幾個(gè)字什么的,單用word查找似的比照方法,肯定查不出來。這個(gè)系統(tǒng)缺德帶冒煙的地方就在于它是把你的文章按一定字?jǐn)?shù)分段,然后把每段里面的漢字統(tǒng)計(jì)下來,跟論文庫里的文章進(jìn)行比照,只要相同的漢字到達(dá)一定的比
2、率,就在你文章與庫里文章連續(xù)重復(fù)較多的位置給你畫出紅線算抄襲了。根本不在乎你文字的順序,就比方說你把你抄的一個(gè)段落整個(gè)打散了,每句話分別放在不同的段落里,也全都能給查出來。但這個(gè)系統(tǒng)也是有弱點(diǎn)的,首先它有一定的查找范圍,也就是它的論文庫有限。去年這個(gè)系統(tǒng)還只能檢測(cè)到CNKI知網(wǎng)里的抄襲內(nèi)容,對(duì)從書上和網(wǎng)上抄的內(nèi)容根本檢測(cè)不出來。不過今年變化了,根據(jù)最新的檢測(cè)報(bào)告,這缺德系統(tǒng)現(xiàn)在連書上的文章也可以檢測(cè)出來了,網(wǎng)上的東西也有相當(dāng)一局部可以檢測(cè)的到。但是從外國網(wǎng)站dnowload來的英文文章在翻譯成漢語后,還是檢測(cè)不出來。所以對(duì)付這個(gè)系統(tǒng),如果你的學(xué)科在自然科學(xué)領(lǐng)域,那就簡(jiǎn)單了,直接去外國的網(wǎng)站找論
3、文,然后自己或者找人翻譯過來,把作者名字換成自己,抄上就OK了。但是社科類學(xué)科,尤其是我這個(gè)專業(yè)的就倒了血霉了,萬惡的資本主義國家沒有研究這個(gè)的,朝鮮估計(jì)可能研究這個(gè),但是棒子文我看不懂。這就需要一定的技巧了,在抄文章時(shí),最好從不同的文章里抄取在檢測(cè)系統(tǒng)里這叫多元抄取,然后記好自己每短話抄襲的文章,例如1段抄自A文章,2段抄自B文章,C段.然后在論文整體抄襲完畢后,去學(xué)?;蛘邚木W(wǎng)上找人花錢檢測(cè)一下。如果這個(gè)檢測(cè)系統(tǒng)是真的話,你大局部抄襲段落就會(huì)被檢測(cè)出來,但是要注意不是全部,由于上段提到的那個(gè)論文庫的問題,很可能你的某段從書上或者網(wǎng)上抄來的文章中的一段就沒有被檢測(cè)出來,那么恭喜你,趕緊把那本書
4、或者網(wǎng)上的那篇文章找出來,盡情的抄吧。而對(duì)于已經(jīng)被檢測(cè)出來,畫了紅線的段落,如果受到論文寫作需要的制約,無法用其他平安的抄襲文章段落來進(jìn)行合理更換的話,我們只能是自己改。笨方法就是逐字逐句的改,大面積的更換原句的原有漢字,盡可能降低漢字的重復(fù)比。例如這句話:“近幾年中央政府相繼出臺(tái)了一系列惠農(nóng)政策,在減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、刺激糧食生產(chǎn)等方面效果明顯。絕對(duì)不能簡(jiǎn)單的更換幾個(gè)字,調(diào)整一下刺激糧食生產(chǎn)和減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的順序,那樣改還不如不改,勞時(shí)費(fèi)力還起不到一點(diǎn)的效果。必須得類似這樣改成“近些年來,黨中央國務(wù)院連續(xù)公布了一系列扶農(nóng)政策,對(duì)提高糧食產(chǎn)量、增加農(nóng)民收入等方面卓有成效。這么改平安是平安,不過有個(gè)缺點(diǎn)
5、,就是太消耗心力了,你要是不多看幾本書,還真改不出來,不過話說回來,書要是看的夠多,論文誰他媽還抄啊。還有個(gè)更簡(jiǎn)單的方法,不過我沒做個(gè)試驗(yàn),還只在理論階段,這就是把你文章抄襲段落全都換成繁體字,不過這樣就算能通過學(xué)校的論文檢測(cè)系統(tǒng),自己導(dǎo)師那里好似也不好交代。如果是引用,在引用標(biāo)號(hào)后,不要輕易使用句號(hào),如果寫了句號(hào),句號(hào)后面的就是剽竊了盡管自已認(rèn)為是引用,所以,引用沒有結(jié)束前,盡量使用分號(hào),大凡碩士論文,第一章一般都是綜述,肯定都是別人的東西,自已要成認(rèn),最關(guān)鍵的是:也要讓大家成認(rèn),所以,一定要大量的引用,絕對(duì)做好引用的標(biāo)記,在WORD中使用尾注,注意句號(hào)的結(jié)束位置。計(jì)算機(jī)查重時(shí),如果你做了正
6、確的引用,不會(huì)給你顏色的重復(fù)標(biāo)記,最讓人痛恨的是,明明引用了,卻不注明,也不說明,好似是自己寫的一樣,這就是道德的問題,所以會(huì)使重復(fù)率升高。小到一句話,大道一段話,如果是別人的就不要吝嗇,一定要尾注的。有兩種方式,直接用引號(hào)或句號(hào),根據(jù)情況。訣竅:如果大概知道本校的辯論成員的名單,就有意無意引用他們的東西,讓他們快樂一點(diǎn),辯論順利點(diǎn),但一定要看懂。讓辯論組成員真的認(rèn)為你真的認(rèn)真拜讀過他的文章!訣竅二:以上是對(duì)于中文的資料的引用的問題,如果你看的外文的多,由外文自己翻譯過來引用的,個(gè)人認(rèn)為,不需要尾注,就可以當(dāng)做自己的,因?yàn)椴橹氐臄?shù)據(jù)庫只是字符的匹配,無法做到中文和英文的匹配。另一方面,你自己找
7、到的外文資料,你付出了勞動(dòng),你自己翻譯的,你也付出了勞動(dòng),根本可以算你自己的勞動(dòng)了。你自己的東西了,洋為中用,自古就是這樣,總之,碩士學(xué)位論文的第一章,肯定引用了很多論文,將一個(gè)問題徹底描述出來,后面才引出自己的觀點(diǎn)、方法、策略等等。如果第一段的引用少,這樣的論文質(zhì)量是沒有站在偉人的肩膀上的,是淺薄的。比方封面:各個(gè)學(xué)校都有自己的固定的封面,建議不要用復(fù)制的方法,而是用插入,文件,封面文件的方式導(dǎo)入。比方頁碼:封面不能有頁碼在頁面設(shè)置,首頁不同,目錄前事羅馬頁碼,目錄頁是沒有頁碼,正文是阿拉伯頁碼。這幾個(gè)頁碼的區(qū)分,是分節(jié)符、分頁符區(qū)分的。比方字符的字體,建議使用菜單的格式的字體,一次可以將中
8、文、西文字體定義完,否者版面很亂的。很多本科生都是 輸入法的高手,現(xiàn)在很而漏于WORD排版。查重是一個(gè)匹配的過程,是以句為單位,如果一句話重復(fù)了,就很容易判定重復(fù)了,所以:確實(shí)是經(jīng)典的句子,就用上標(biāo)的尾注的方式,在參考文獻(xiàn)中表達(dá)出來,或者是用:原文章作者?名字?和引號(hào)的方式,將引用的內(nèi)容框出來。如果是一般的引用,就采用羅嗦法,將原句中省略的主語、謂語、等等添加全,反正哪怕多一個(gè)字,就是勝利,也可以采用橫刀法,將一些句子的成分,去除,用一些代詞替代。或者是用洋鬼子法,將原文中的洋名,是中文的,就直接用英文,是英文的直接用中文,或是哦中文的全姓名,就用中文的名,如果是中文的名,就找齊了,替換成中文
9、的姓名。成心在一些縮寫的英文邊上,加上注釋(畫蛇添足法,總之,將每句話都可以變化一下,哪怕增加一個(gè)字或減少一個(gè)字,都是勝利了。特別注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào),變化變化,將英文的復(fù)合句,變成兩個(gè)或多個(gè)單句,等等,自己靈活掌握。因?yàn)檎嬲龑懸黄撐?,很罕見地都是自己的,幾乎不可能,但大量引用別人的東西,說明你的綜合能力強(qiáng),你已經(jīng)閱讀了大量的資料,這就是一個(gè)過程,一個(gè)學(xué)習(xí)、總結(jié)的過程。所有的一切,千萬別在版面上讓導(dǎo)師責(zé)難,這是最劃不來的。導(dǎo)師最討厭版面不標(biāo)準(zhǔn)的,因?yàn)樗回?fù)責(zé)內(nèi)容,但又不忍心因?yàn)榘婷鎲栴}自己的弟子被轟出來。肯定軟件不會(huì)識(shí)別圖片中的文字,其實(shí)有非常簡(jiǎn)單的方法,將別人的東西,先打字到你版面中來,確定好位置
10、、格式,最好是從行頭開始,即整塊四邊形的,那么在你的版面中就確定了位置,完后,復(fù)制你的文件,將別人的東西留下,其余的全部刪除,存盤為另一個(gè)文件,在桌面上,將只包含別人的文本的文件,用右鍵復(fù)制記住是圖標(biāo),可別進(jìn)去,完后翻開你的論文,在插入的地方,黏貼就可以了,這個(gè)方法可以保證,別人的東西時(shí)圖片,而版面上,你壓根看不出來已經(jīng)是圖片了,和你的文字一模一樣,不能編輯了,這個(gè)方法估計(jì)你在任何書上也看不到的,絕對(duì)是絕學(xué),簡(jiǎn)單的復(fù)制黏貼學(xué)問大得很。吹牛,結(jié)果是插入的地方,如果用鼠標(biāo)點(diǎn),會(huì)出框子的。至于說引號(hào)內(nèi)的東西,系統(tǒng)會(huì)識(shí)別為引用,但字?jǐn)?shù)肯定不能占總量的太多,有些人將引用的上標(biāo)放在了句號(hào)后面,這是不對(duì)的,
11、應(yīng)該在句號(hào)之前。別人的東西,肯定要注明引用,難道就不注明,當(dāng)讓老是引用一個(gè)人也沒關(guān)系,計(jì)算機(jī)程序不會(huì)認(rèn)為咋老引用一個(gè)人的,是死腦筋。就自己當(dāng)成引用不同人的吧,另一方面,你引用的老先生難道就這么牛,他也一定有上家,你就引到上家吧,這樣就不為難了,難道你沒上過中國期刊網(wǎng),知識(shí)是鏈的結(jié)構(gòu),分好幾級(jí)的。查重是一個(gè)匹配的過程,是以句為單位,如果一句話重復(fù)了,就很容易判定重復(fù)了,所以: 1如果確實(shí)是經(jīng)典的句子,就用上標(biāo)的尾注的方式,在參考文獻(xiàn)中表達(dá)出來。 2如果是一般的引用,就采用羅嗦法,將原句中省略的主語、謂語、等等添加全,反正哪怕多一個(gè)字,就是勝利。 3也可以采用橫刀法,將一些句子的成分,去除,用一些代詞替代。 4或者是用洋鬼子法,將原文中的洋名,是中文的,就直接用英文,是英文的直接用中文,或是哦中文的全姓名,就用中文的名,如果是中文的名,就找齊了,替換成中文的姓名。 5成心在一些縮寫的英文邊上,加上注釋(畫蛇添足法,總之,將每句話都可以變化
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個(gè)人研修心得感悟
- 會(huì)計(jì)電算化專業(yè)求職信范文
- 亞運(yùn)會(huì)心得體會(huì)
- 中職學(xué)校開學(xué)典禮教導(dǎo)主任精彩講話稿(5篇)
- 個(gè)人情緒管理心得體會(huì)范文(19篇)
- 動(dòng)物聚餐課件教學(xué)課件
- 探究天然植物制備酸堿指示劑及其pH范圍
- 慢性支氣管炎臨床路徑
- 學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定
- 航空航天用1100MPa MJ螺紋花鍵頭螺栓 征求意見稿
- 呼出氣一氧化氮測(cè)定-課件
- 主動(dòng)脈球囊反搏術(shù)IABP
- SHSG0522023年石油化工裝置工藝設(shè)計(jì)包(成套技術(shù))內(nèi)容規(guī)定
- 專業(yè)技術(shù)人員檔案(空表)
- 中等職業(yè)學(xué)校語文考試復(fù)習(xí)課件
- 小學(xué)一年級(jí)語文《有趣的漢字》原文、教案及教學(xué)反思(優(yōu)秀3篇)
- 公司員工勞保用品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法
- 詩詞大會(huì)訓(xùn)練題庫十二宮格
- 機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)說明書 11機(jī)電本 劉偉華
- 問卷1:匹茲堡睡眠質(zhì)量指數(shù)量表(PSQI)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論