高中美術書籍設計

1、第五課第五課 美的閱讀美的閱讀張張 俠俠平遙縣綜合職業(yè)技術學校平遙縣綜合職業(yè)技術學校一、書籍設計概述一、書籍設計概述書書 籍籍 設設 計計古巴比倫人用黏土平板刻寫楔形文字中國人曾用的物件記載文字羊 皮甲 骨絹 帛中國人曾用的物件記載文字中國人曾用的物件記載文字貝葉貝葉石鼓石鼓鐘鼎鐘鼎背面背面正面正面書脊書脊認識封面整體認識封面整體書籍的開本：書籍的開本：64 48 36 32 16 8書籍的裝訂方式書籍的裝訂方式:中式裝中式裝 西式裝西式裝書籍的裝訂形式：書籍的裝訂形式：平裝平裝 精裝精裝二、書籍書籍的構思與表現(xiàn)二、書籍書籍的構思與表現(xiàn)v深入了解深入了解書籍書籍的基本的基本內(nèi)容、思想內(nèi)容、思想

2、和和特點特點，找，找出特定讀者群的需求點；出特定讀者群的需求點；v然后采用何種開本、然后采用何種開本、材料、印刷、工藝材料、印刷、工藝、形、形象和風格等進行綜合思考象和風格等進行綜合思考v定位準確、個性鮮明、形象生動的定位準確、個性鮮明、形象生動的視覺形態(tài)視覺形態(tài)語言語言，引起目標讀者的注意，引起目標讀者的注意書籍設計的基本要素書籍設計的基本要素v字體字體v色彩色彩v圖形圖形v版式編排版式編排文字文字排列組合趣味新穎排列組合趣味新穎字體：根據(jù)內(nèi)容、體裁、風格的特點，選擇相應的字體。你你 好好 黑體（渾厚有力，適用于黑體（渾厚有力，適用于標題）標題）你你 好好仿宋體（秀美挺拔，適仿宋體（秀美挺拔

3、，適用于古籍或詩歌）用于古籍或詩歌）色彩色彩在對比中協(xié)調(diào)統(tǒng)一在對比中協(xié)調(diào)統(tǒng)一色彩：能反映書籍的特定內(nèi)容，應注意色彩的象征意義與所表達的主題相一致。色彩的象征意義圖形圖形切題切題 有感染力有感染力圖形：包括照片、圖案、繪畫等，可以是具象的也可以是抽象的甚至是意向的。意義：意義：1 1、吸引讀者，起到引路人的作用。、吸引讀者，起到引路人的作用。 2 2、促進市場的競爭意識。、促進市場的競爭意識。AB二、書籍的分類和特點如紅樓夢魯迅小說集 2、科技類書籍：側重于構成的現(xiàn)代意識，在塊面分割的基礎上配以文字，畫面的紋樣多是幾何形構成。 3、社科類書籍：實用性的體4、兒童讀物類書籍：要求畫面活潑，趣味性濃

4、。5、雜志類書籍：要求具有時代感，流行性強。如如讀者讀者中學生之友中學生之友奧秘奧秘等等書籍封面設計的運用書籍封面設計的運用明清青花瓷器效果圖作品創(chuàng)意來源 在制作過程中考在制作過程中考慮到該書應體現(xiàn)中慮到該書應體現(xiàn)中國民族特色文化國民族特色文化.對對資料的搜查資料的搜查，再次，再次縮小范圍縮小范圍，確定確定主主題內(nèi)容為題內(nèi)容為“明清青明清青花瓷器花瓷器”。（一）封面（一）封面突出突出主題的圖案主題的圖案青花玉壺青花玉壺和和春春盤盤進行美化裝飾。進行美化裝飾。為使畫面產(chǎn)生美感，為使畫面產(chǎn)生美感，分別分別截取了瓷器的一半截取了瓷器的一半，增加其藝術感。，增加其藝術感。文字重點突出文字重點突出書名書

5、名，選擇，選擇大號字體大號字體篆書篆書，呈垂直上，呈垂直上居中居中構圖，莊嚴且構圖，莊嚴且高尚。編著者及高尚。編著者及出版社名用小號字出版社名用小號字體體來區(qū)分。書名選擇了繁印篆字體來區(qū)分。書名選擇了繁印篆字體 ，達到裝飾效果的同時也顯示了中國達到裝飾效果的同時也顯示了中國古代文字的獨特魅力及強列的民族古代文字的獨特魅力及強列的民族性。性。（二）封底及書脊（二）封底及書脊左上角放置設計者名左上角放置設計者名下方為條形碼、定價下方為條形碼、定價書脊書脊再次詳明再次詳明編著者編著者、書書名名以及以及出版社名出版社名封底追求簡明標志性插圖。封底追求簡明標志性插圖。整本書采用整本書采用深藍色深藍色為主為主色調(diào)色調(diào)，與青花瓷器的的，與青花瓷器的的色調(diào)相統(tǒng)一協(xié)調(diào)色調(diào)相統(tǒng)一協(xié)調(diào)。底紋顏色。底紋顏色亮度較亮度較低低，而瓷器插圖呈，而瓷器插圖呈高明度高明度，使整個封面主次分明，層次清晰。，使整個封面主次分明，層次清晰。（五）目錄（五）目錄目錄采用通過目錄采用通過沿圓形陶瓷春沿圓形陶瓷春盤的盤的曲線為路曲線為路徑排列徑排列，版式版式整齊且對稱，整齊且對稱，便于讀者查閱。便于讀者查閱。五、