高考作文訓(xùn)練第一周敘事類記敘文_第1頁
高考作文訓(xùn)練第一周敘事類記敘文_第2頁
高考作文訓(xùn)練第一周敘事類記敘文_第3頁
高考作文訓(xùn)練第一周敘事類記敘文_第4頁
高考作文訓(xùn)練第一周敘事類記敘文_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高考作文訓(xùn)練第一周 敘事類記敘文1.了解敘事的一般方法,學(xué)會條理記事。 2.學(xué)習(xí)運用線索記事的手法。1.請以某種具體的東西為線索,精選事件,寫一篇敘事性作文。要求: (1)題目自擬。(2)字?jǐn)?shù)不少于800。2.每個人,都生活在別人的故事中,成長在自己的故事里,同時也在歷史的故事中不斷地接受營養(yǎng),這些故事或許在你的心底留下了濃重的痕跡,使你難以忘懷。請記敘一個這樣的故事。要求: (1)中心明確,條理清楚。(2)題目自擬。(3)字?jǐn)?shù)不少于800。具體記錄事件的發(fā)生和發(fā)展過程,表達(dá)特定的思想和情感,是敘事文的功能。寫作敘事性記敘文須把中心放在展示事件過程上,其間若涉及人物的活動,不應(yīng)刻意描繪,否則,

2、就會出現(xiàn)體式不明的問題。題目1寫作思路:從內(nèi)容來說,要表現(xiàn)什么主題,完全取決于自己,友情、親情,偵探、哲理皆可。從行文上,作文規(guī)定了運用線索串聯(lián)材料,那么,就應(yīng)當(dāng)在特定的范圍內(nèi)選擇一個具體的東西能夠引發(fā)故事的引子來展開聯(lián)想,比如富有紀(jì)念意義的地方或其他一些典型的東西等等,線索可以直接用為題目。至于事件的要求,選擇時須考慮彼此之間的聯(lián)系。題目2寫作思路:這道題主要檢驗學(xué)生的記事基本能力。一個事件要講清楚,需要進(jìn)行精心的安排。而要講精彩,則需要運用恰當(dāng)?shù)氖址?,諸如懸念、抑揚等等。例文1 張銳強 20多年前,我曾經(jīng)欠下了一筆如今早已無法償還的書債。小學(xué)時,有一段時間生產(chǎn)隊的大喇叭每天中午和晚上都播劉

3、蘭芳講的評書岳飛傳。這對于當(dāng)時我這個大別山腹地的窮孩子來說,吸引力之大是局外人難以想像的?,F(xiàn)在的孩子們玩膩了電動玩具、電子游戲、變形金剛,可當(dāng)時我有什么呢?甚至粗糧都不能填飽肚子。因此評書中人物的命運和故事情節(jié)一下子占據(jù)了我全部的注意力。離家8千米有一個叫南灣的小鎮(zhèn)。那里有一對老夫妻擺的舊書攤,里面有各式各樣的小人書,岳飛傳也有好多本。慈眉善目的老爺爺按照書的厚度和吸引力,定出一分錢看一本、二分錢看三本和一分錢看兩本等不同的價格。星期六上午一般都上勞動課,老師不點名,我有時就偷偷地將書包藏在路旁,逃學(xué)去看小人書。因為只有這時候是個空,不上學(xué)時總有干不完的活。有一天,我揣著賣山藥掙來的摸出了汗水

4、的3枚小鋼镚,急匆匆地來到書攤前,接著上次的順序看起了岳飛傳。3本書很快就看完了,我還賴在書攤前舍不得離開。這時候,老爺爺又從屋里拿出一堆書,在那里面,我忽然發(fā)現(xiàn)了岳云和小商河!唉呀,岳云是怎樣擊退陰謀前來捉岳元帥家小的金兵,怎樣上的牛頭山,怎樣和關(guān)麟結(jié)拜兄弟,錘死了金禪子?楊再興怎樣打敗幾路金兵,槍挑雪里花東、雪里花西、雪里花南和雪里花北四兄弟,又怎么陷入了小商河的淤泥,被金兵亂箭射死?這些問題我按自己的思路設(shè)計了許許多多的結(jié)局,但到底是怎么回事?封面上岳云手舞大錘,威風(fēng)凜凜;楊再興則渾身血污,像草船借箭中的草人。面對著他們,我無論如何也挪不動腿。可是,我一分錢也沒有了啊,怎么辦?我傻呆呆地

5、站在那兒交替摩挲著這兩本書。老爺爺見慣了這種陣勢,一聲不吭,轉(zhuǎn)身自顧自地忙去了。突然,一個想法在我眼前一亮就再也驅(qū)散不去。我看看四周沒人,飛快地將書塞進(jìn)勉強能將它們遮住的衣衫里,躡手躡腳地轉(zhuǎn)過街角上了大道,立即不要命地狂奔起來。也不知道跑了多遠(yuǎn),實在跑不動了,我才停了下來,回頭一看,并沒有人追上來。于是略一定神,便回家了。這兩本書我始終藏著不敢讓人知道,此后也沒有膽量再去那個小書攤了。每次在黑暗的角落里看這兩本內(nèi)容能背誦出來的小人書時,岳云的大錘都似乎要向我砸來:“你這個偷書賊!你這個偷書賊!”這個聲音越來越大,嚇得我趕緊再把它們藏起來,恐懼感與羞恥感夾雜在一起,成為一個巨大的精神負(fù)擔(dān)沉甸甸地

6、壓在我的心頭,每天晚上我都要去看看它們還在不在,是不是讓人發(fā)現(xiàn)了。但是沒辦法,還回去吧,我實在是沒這個膽量;給他們錢吧,這兩本書的定價一共是4角4分,這對當(dāng)時的我來說,又實在不啻于一個天文數(shù)字。就這么著,直到小學(xué)畢業(yè),我終于還是沒能償還這筆書債,然而愛書的習(xí)慣卻從那時保留至今。初中、高中、大學(xué),學(xué)歷越來越高,學(xué)校離家也越來越遠(yuǎn)。在書的感召下,后來我自己也終于走上了筆耕這條崎嶇的小路。時過境遷,案牘勞神的生活所能容許我仔細(xì)咀嚼這次做賊經(jīng)歷的時間越來越少,因此這個精神負(fù)擔(dān)似乎越來越輕。然而歲月的更迭、時空的阻隔并不能讓我全然忘懷這筆書債。偷書的整個過程雖被歲月的雕刀日漸剝蝕,主干卻越發(fā)清晰和醒目,

7、風(fēng)干在我的記憶里。那個舊書攤或許早已被電子游戲室、錄像廳和臺球社所取代,老爺爺也肯定已經(jīng)作古,這筆債今生今世已是無法償還。為了徹底卸下這副擔(dān)子,我多次將微薄的稿費捐給希望工程,以幫助那些和我當(dāng)初一樣無法讀自己喜愛的書的孩子們。然而每次將錢寄出之后,沉甸甸的心靈并不能因此而稍微輕松一下。普天之下,我能幫助幾個人呢?只有俯首案前,更加勤奮地筆耕,讓盡可能多的那些被貧困的生活剝奪了讀書權(quán)利的孩子們不至于重演我的這個并不光彩的經(jīng)歷,才能稍稍感到一點踏實。那兩本書我至今還保存著,它們是那筆書債的原始單據(jù)。至于債主,老爺爺?shù)挠白尤諠u模糊,凸現(xiàn)在我眼前的,越來越清晰的是那一雙又一雙充滿了企盼的失學(xué)兒童的眼睛

8、。這篇作文寫了自己少年時的一次竊書經(jīng)歷。前因后果敘述充分,尤其是留在內(nèi)心深處的反省之情,表達(dá)得異常細(xì)膩。例文2黃 斌 我14歲那年初中畢業(yè),以全縣第一名的成績考上了市五中。在別人家里,這是天大的喜事;可是,在我家里,卻成了天大的愁事。當(dāng)時,我家居住在一個偏僻的小山村里,父親、母親領(lǐng)著3個孩子過日子。母親病重,常年臥床不起,兩個妹妹都還小,除了知道讀書、吃飯、哭著鬧著向家里要錢以外,還不懂得生活的艱辛和掙錢的不易。全家5口人只有父親一人是勞力,種著那么幾畝貧瘠的土地,每年的收成除了能勉強填飽肚皮以外,沒有一丁點兒的富余,更不用說供我繼續(xù)讀書了??晌疫€是不甘心,即使不能夠到那所自己向往已久的“圣殿

9、”去上學(xué),我也要見一見它的模樣。于是,連父母也沒有告訴,我便在放假后第五天的清晨,背上一罐涼水,沿著那條蜿蜒崎嶇的山路,偷偷地出發(fā)了。長途跋涉了6個多小時,我終于找到了市五中。趴在寬敞的鐵柵欄門外,我抑制住內(nèi)心的激動和興奮,向里面望了許久。哇!那么寬那么大的操場!那么高那么好看的樓房!那也本該是屬于我的天堂啊。那一刻,我流淚了??吭阼F柵欄門外,我一邊默默地抽泣著,一邊在內(nèi)心慨嘆命運的不公平。也許是過于勞累和傷感的緣故,不知不覺中我竟然睡著了。等我一覺醒來,天已經(jīng)蒙蒙黑了。我嘆口氣,拍了拍餓得咕咕直叫的肚皮。這時,口袋里不知道有什么東西“嘩啦嘩啦”直響。掏出來一看,我不禁嚇了一大跳那竟然是一張嶄

10、新的面值10元的人民幣。要知道,在我們家鄉(xiāng)那個貧困的小山村里,10元錢的鈔票除了少數(shù)的幾戶有錢人家能有幾張之外,就是大人們也很難見到。我四周望了望,見沒有人,急忙將那10元錢攥到手心里,連汗水都攥出來了。多少年以后,當(dāng)我看慣了那些沿街走過的乞兒時,才明白,也不知是哪位好心人,把我也當(dāng)成了一個小乞丐,在我熟睡的時候;悄悄地塞給了我10元錢,讓我一下子“富?!绷似饋怼.?dāng)天晚上,我緊攥著那10元錢,靠在街角的一堵斷墻下,做了一個香甜的美夢。次日清早,我沿著大街游蕩,小攤販的叫賣聲和各種食物的香味混雜在一起,向我飄來,令我?guī)状瓮W×四_步,又幾次搖了搖頭走開了。我終于沒有舍得給自己買一點食物。在向這座我

11、向往已久而今終于到達(dá)卻又不得不離開的城市告別之前,我最后戀戀不舍地望了一眼。就是這一眼,使我的人生、我的命運、我的生活,陡然發(fā)生了一個根本性的急轉(zhuǎn)彎。就在我昨夜賴以避風(fēng)的那面紅色磚墻上,用石灰寫著一行歪歪扭扭的文字。那是一則最簡單的廣告:院內(nèi)批發(fā)冰棍,備有冰棍箱。那一行白字在陽光的照射下,顯得格外耀眼,就好像是在無邊的黑夜中磕磕絆絆地行走,面前突然出現(xiàn)了一盞明燈,我的心一下子被照亮了。愣了片刻,我攤開右手,看看那被汗水浸透了的10元錢還在,便像發(fā)了瘋一般,飛快地轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了那家冰棍廠。10分鐘后,我花3塊5毛錢買了一個冰棍箱子,又花6塊5毛錢批發(fā)來了半箱子冰棍,便開始了我的沿街叫賣。白天,我走街

12、串巷叫賣冰棍;晚上,我就露宿在冰棍廠院外的圍墻邊。刮風(fēng)了,撿一條破麻袋一圍;下雨了,找一塊廢舊的塑料紙一蓋,一晃一個多月的假期便過去了。最后,我算了算,在這50多天的時間里,我總共賺得了300元錢!除去交納市五中一年的各項費用,還夠給自己和父母各買一套廉價新衣和給兄妹三人各買一個新書包。我的夢想終于變成了現(xiàn)實。含著淚水,我懷揣著那張錄取通知書,穿著新衣服,背著新書包,像一個打了大勝仗的將軍似的,邁進(jìn)了市五中的大門,開始了我從此邊讀書邊勤工儉學(xué)的求學(xué)歷程。5年后,我以優(yōu)異的成績考入了一所名牌大學(xué)。那10元錢,成為我一生命運的轉(zhuǎn)折,但我至今不知道誰是那位好心人,無從報答,唯有永遠(yuǎn)銘記于心,為社會多

13、做一點好事,算是對那位好心人的答謝。文章以10元錢為線索,寫了困境的自己被人救助的故事。雖然那位恩人沒有出現(xiàn),但他(她)的仁愛義舉卻牢牢地刻在了別人的心中。例文3子 葉 當(dāng)父親沒了,全家的重?fù)?dān)落到哥的肩上時,我除了感到艱難外,更多的則是心酸。哥僅比我大兩歲,可為了這個家和我的前途,他毅然選擇了輟學(xué),去面對笨重的農(nóng)具、厚實的土地以及度日維艱的焦慮。不過,哥很快就適應(yīng)了田間勞作,全家的日子也被安排得井然有序。盡管時常也被錢的問題所困擾,但哥最終還是讓我安然地參加了高考。那年我真的考上大學(xué)了,這令我們娘兒仨高興極了,尤其是哥,自父親去世后,他的笑容第一次得到了痛快的舒展。可哥高興的同時,卻很犯愁,哪

14、兒去弄那么一大筆學(xué)費呢?賣豬、賣雞、賣柴、賣米,凡是能賣的都賣了,就差沒賣房子,幸好,快開學(xué)時,加上借的,哥共湊了3000元。我終于可以安心地去報到了。一切都已準(zhǔn)備得差不多了,包括衣服,盡管穿上顯得很土,但還不礙事?,F(xiàn)在我最急需的是一根皮帶,因為我一直靠著扣子將褲子系在腰上。它的最大缺點就是老斷線,幸好沒在女生面前現(xiàn)丑,但也著實令我難堪了好幾回。比如那次早操,扣子突然掉了,我只好就勢蹲下,假裝肚子痛,隔著上衣提著褲頭離開操場。我想,現(xiàn)在是去上大學(xué),總不該再不用皮帶吧!我把情況跟哥一說時,哥欣然同意了,但他想了好幾天才想出了換錢的辦法:賣辣椒。地里近來又紅了一批辣椒,摘下來去賣,足夠了。那天,我

15、和哥帶著辣椒,直往縣里趕。兩個多小時后,我們才趕到了集市。支起車子,我們就蹲在烈日中沿街?jǐn)[攤。很快,有人問起了辣椒,我討價5毛,那人見貨好,價都沒還就說都要了。一稱共46斤,23塊錢。拿到這筆錢后,我沖著哥一揚,說:“我先去買了,買好就回來?!鄙虉隼飻[滿了各式各樣的皮帶,有幾塊的,有十幾塊的,也有幾十上百塊的。我想,大學(xué)里幾塊錢的皮帶肯定是不像樣了,所以,我買了那根22塊的,并將它系在腰上,然后就高興地往哥處趕。見我回來了,哥滿臉是笑,問:“買好了?”“嗯,就這根,”我趕緊答道。“多少錢呢?”“22塊?!痹拕偝隹?,哥就皺緊了眉,心疼地“咳”了一聲道:“這么貴?40多斤辣椒??!”我頓時難過極了,

16、眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。不是因為我覺得受了委屈,而是覺得很愧疚。年輕的哥哥為我已付出了很多,犧牲了很多,在日夜勞作的過程中,他已深深懂得了生活的艱辛,懂得了錢的來之不易。從那以后,我十分珍惜地花著哥寄給我的每一分錢。我變得從未有過的實在,不再對超出自身經(jīng)濟(jì)水平的東西有所奢望,更不追求表面上的虛榮,因為我害怕耳邊再次響起哥在太陽底下的那種沉重的“咳”聲,以及那絲絲難咽的苦澀。2002年3月29日 本文以一根皮帶為線索,敘述了一個令人心動的故事。自己的虛榮在沉重的生活面前變得那樣淺薄,事情雖小,卻寓含了人生的真切感受。例文4何亮 男孩提著一只暖瓶,去街上的茶水房打開水。暖瓶的殼是竹子編的,上面印了漂亮

17、的花紋,有綠的荷葉,有紅的蜻蜓。然而對于他七歲的個頭來說,這個灌滿了開水的五磅的暖瓶除了漂亮,還顯得碩大而沉重,走一陣兒就得換只手。在已經(jīng)快要到家的街角處,他看見幾個同院的男孩女孩正在路邊的書攤上看小人書。他覺得似乎該讓有些發(fā)酸的兩只胳膊都歇上一下了,于是小心地把暖瓶放在地上,湊到孩子們中間。“嘭”一聲悶響,孩子們驚叫起來,路人也被嚇了一跳。打開水的男孩瞪大了眼睛,愣住了:那只他明明放得穩(wěn)穩(wěn)的暖瓶,竟倒地爆開了,開水四處橫溢,白色的蒸汽像籠罩在上頭的一個透明包袱,銀色的玻璃碎片從暖瓶殼下向外散出。男孩的臉痛苦地扭曲了。他見過鄰家女孩因為吃飯時摔了一只碗,被怒氣沖天的父親當(dāng)場就打了一巴掌,罵了半

18、晌。他的同學(xué)因為弄丟一只文具盒,被母親責(zé)罰一整天不許吃飯。而這是男孩收入微薄的家中僅有的一只暖瓶。男孩咬著嘴唇,揀起那被水浸濕還殘留了玻璃碎片的竹殼,垂著頭默默地走回家去。“沒有燙著你嗎?”母親問,“沒傷著人就好。”“以后做什么事情,小心一點就是了。”父親說。男孩的頭抬了起來,他的眼睛睜得很大,感到意外,心里充滿了感激。女孩望著摔在水泥地上的那個黑色的小東西,痛苦和驚恐占滿了她整個心靈;那是鄰桌同學(xué)的一個超薄隨身聽,已經(jīng)摔裂開來,而摔落的原因是她一不小心碰倒了課桌。她知道那是價值一千多元的進(jìn)口貨,她一直也想能有一個,但父親說,我們工薪階層的人,不能和有錢人家比呀,孩子。鄰桌同學(xué)擺弄著那黑色的殘

19、骸,無語。女孩回到家,眼里噙著淚水,把發(fā)生的事情告訴了父親。她的神情是那樣緊張,說話的聲音幾乎打顫了。“賠人家。”父親說道,臉上竟是那樣平靜,甚至充滿了和善?!翱墒?,那機子很貴重的,要很多錢?!薄暗皇且呀?jīng)不能修了么?不是被你給摔壞的么?錢再多,也得照賠人家?!备赣H說,然后輕輕拍拍又像是撫摸著女兒的腦袋,“以后做什么事情,小心一點就是了?!迸⑹潞笳f,我怕極了,我已經(jīng)做好了迎接一場暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備了,沒準(zhǔn)還會受皮肉之苦。卻沒想到平索那樣嚴(yán)厲的父親,竟這樣的平靜和寬容。而這是因為當(dāng)年的那只暖瓶。那個男孩已做了父親。女孩還小,才是個初中生。但她將來也會做母親。暖瓶的故事會傳下去的。寬容是一種美德,當(dāng)別

20、人犯了錯誤的時候,我們應(yīng)該如何對待?是痛恨鄙視,把他打入十八層地獄,還是以一顆寬容友善的心,給他以積極向善的勇氣和信心?讀罷此文的人都會被深深打動。本文特點在于以“一只曖瓶”為主線,從孩提到長大后對寬容的理解,來表現(xiàn)主題,層次清楚,脈絡(luò)鮮明。例文5牧歸牛 一位高三年級的女孩剛鎖上宿舍的門,準(zhǔn)備去教室,她的姐姐急沖沖地跑來,遞給她一盒生日蛋糕,說:“過兩天就是你的生日,我本想到那天給你搞個生日晚宴,可單位讓我出差,晚宴搞不成了?!迸涯呛械案鈴拇翱诜诺搅丝看暗囊粡埓采?。晚自習(xí)后,女孩回到宿舍,見七八個同學(xué)有說有笑,而且每人手里都拿著一塊蛋糕。猛然間,女孩想起了姐姐送來的那盒生日蛋糕,還沒等女孩

21、開口,床位緊靠窗戶的那個女同學(xué)拉住女孩的手興奮地說: “我太高興了!居然有人知道今天是我的生日,特地給我送來了一盒蛋糕,那蛋糕上有漂亮的圖案和字母,可惜你回來晚了沒看到?!闭f著,那位同學(xué)又用牙簽串起一塊蛋糕送到了女孩的手中,急切地問:“我們都不知道蛋糕是誰送的,你最后離開宿舍,我猜你一定知道送蛋糕的是誰,告訴我,這個人是男的還是女的?”這時候,有人惡作劇地說:“你那丑樣,哪會有男孩喜歡你!”女孩真想說出這蛋糕是她姐姐送給自己的,可是,看著一張張興高采烈的臉和那位錯以為別人給送蛋糕的同學(xué)期待的目光,女孩不忍心讓大家掃興,更不忍心讓那位同學(xué)尷尬,于是女孩將錯就錯撒了一回謊:“是一個很英俊的男孩!”

22、眾人一齊鼓掌:“一定是那個男孩愛上你了!”那位同學(xué)的臉上綻放出了燦爛的笑容。熄燈以后,那位同學(xué)悄悄俯到女孩的耳根問:“那個男孩是不是我們班級的?你認(rèn)識他嗎?”女孩只好說:“天色暗,我沒看清他的臉。”以后幾天,宿舍里的中心話題都離不開給那位同學(xué)送蛋糕的神秘男孩,雖說談不出什么結(jié)果,但那位同學(xué)的臉上始終溢滿了快樂,而且,她學(xué)習(xí)更用功了,她在期待著那位“白馬王子”的出現(xiàn)。畢業(yè)前夕,女孩見那位同學(xué)的頭發(fā)上扎上了一務(wù)粉紅色的綢帶,女孩知道那條粉紅色的綢帶正是纏在姐姐當(dāng)初送給她生日蛋糕盒上的那一條。女孩真想把實情告訴她,可話到嘴邊又咽了下去。那位同學(xué)表露的那份懷春少女特有的夢幻般的期待,讓女孩深受感動,女孩決定繼續(xù)將錯就錯,讓她帶著甜蜜的夢幻走向新的生活。并非所有的錯誤都讓人掃興,都會留下遺憾,有時候?qū)㈠e就錯也能“錯”出美麗來。這篇文章感人之處在于“錯誤”中表現(xiàn)出的人格之美,結(jié)尾頗耐人尋味。本文特點也在于就“錯”而展開,吸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論