二力平衡ppt課件

1、整理ppt1二、 二力平衡整理ppt2牛頓第一定律的內容是什么？牛頓第一定律的內容是什么？ 一切物體在一切物體在沒有受力作用沒有受力作用時，總保持 或 .復習回顧復習回顧靜止狀態(tài)靜止狀態(tài)勻速直線運動狀態(tài)勻速直線運動狀態(tài)慣性：慣性： 一切物體都有保持一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變原來運動狀態(tài)不變的性質，這種性質叫慣性。的性質，這種性質叫慣性。整理ppt31一切物體任何時候一切物體任何時候都有都有慣性慣性。2慣性是物體是慣性是物體是保持原來的靜止或保持原來的靜止或 勻速直線運動狀態(tài)勻速直線運動狀態(tài)。概念解讀概念解讀3.慣性大小由慣性大小由質量質量決定，質量大，慣性大。決定，質量大，慣性大。與是否

2、運動與是否運動速度大小速度大小所受外力無關所受外力無關。4、慣性只能說、慣性只能說“由于慣性由于慣性” 、 “具有慣具有慣性性” 不能說不能說“受到慣性受到慣性”“慣性力慣性力”或或“慣性慣性作用作用”。整理ppt4【想一想想一想】 當物體當物體不受外力作用不受外力作用時，能處于時，能處于靜止狀態(tài)靜止狀態(tài)或或勻速直線運動狀態(tài)。勻速直線運動狀態(tài)。 如果物體如果物體受到力的作用受到力的作用時，能不時，能不能處于能處于靜止狀態(tài)靜止狀態(tài)或或勻速直線運動狀勻速直線運動狀呢？呢？整理ppt5左圖口杯處于左圖口杯處于什么狀態(tài)？它什么狀態(tài)？它受到力的作用受到力的作用嗎？若受到，嗎？若受到，它又受到那些它又受到

3、那些力的作用？這力的作用？這些力可能存在些力可能存在什么關系？什么關系？FG靜止狀態(tài)靜止狀態(tài)-平衡狀態(tài)平衡狀態(tài)整理ppt6右圖是被右圖是被勻速吊起勻速吊起的的貨物，它受到力的作貨物，它受到力的作用嗎？若受到，又受用嗎？若受到，又受到哪些力的作用呢？到哪些力的作用呢？這些力也可能存在什這些力也可能存在什么關系呢？么關系呢？FG勻速直線運動狀態(tài)勻速直線運動狀態(tài) -平衡狀態(tài)平衡狀態(tài)整理ppt7平衡狀態(tài)平衡狀態(tài)1 1、靜止狀態(tài)、靜止狀態(tài)2 2、勻速直線運動狀態(tài)、勻速直線運動狀態(tài)靜止狀態(tài)靜止狀態(tài)和和勻速直線運動狀態(tài)勻速直線運動狀態(tài)叫叫平衡狀態(tài)平衡狀態(tài)。整理ppt8GF支支GF支支GF支支GF浮浮整理pp

4、t9GF支支F牽F阻阻整理ppt10做勻速直線運動的小汽車做勻速直線運動的小汽車F支GF阻阻F牽牽整理ppt11 物體在受到幾個力的作用時，如果物體在受到幾個力的作用時，如果保持靜止保持靜止或或勻速直線運動狀態(tài)勻速直線運動狀態(tài)，我們就，我們就說這幾個力說這幾個力平衡平衡。 如果物體只受兩個力的作用，且處于如果物體只受兩個力的作用，且處于平衡狀態(tài)，這種情況叫做平衡狀態(tài)，這種情況叫做二力平衡二力平衡。 二、平衡力二、平衡力G和和F是是一對平衡力一對平衡力FG整理ppt12GF拉拉GF浮GF浮GF阻阻的電燈的電燈的輪船的輪船潛水艇潛水艇的運動員的運動員它們各處于怎樣的狀態(tài)?它們分別受到哪些力的作用?

5、整理ppt13實驗實驗探究二力平衡條件探究二力平衡條件猜想：猜想：兩個力的大小可能要相等兩個力的大小可能要相等兩個力的方向可能要相反兩個力的方向可能要相反兩個力可能要在一條直線上兩個力可能要在一條直線上兩個力應該在同一物體上兩個力應該在同一物體上整理ppt14二力平衡實驗課本實驗裝置課本實驗裝置F1與與F2大小相等，方向相反，在同一直線上。大小相等，方向相反，在同一直線上。小車處于靜止小車處于靜止（平衡狀態(tài)）（平衡狀態(tài)）整理ppt15裝置仍如上圖，但在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。裝置仍如上圖，但在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。放開塑料板后，塑料板將放開塑料板后，塑料板將 。如圖，在兩邊的繩套上掛如圖

6、，在兩邊的繩套上掛不等重的鉤碼。放開塑料不等重的鉤碼。放開塑料板，塑料板板，塑料板 ?；蛞贿吇蛞贿叡３制胶獗３制胶鈱嶒炓粚嶒炓粚嶒灦嶒灦闪Υ笮〔幌嗟龋较蛳喾?，在同一直線上兩力大小不相等，方向相反，在同一直線上兩力大小相等，方向相反，在同一直線上兩力大小相等，方向相反，在同一直線上整理ppt16實驗一實驗一實驗二實驗二在實驗一和實驗二中：在實驗一和實驗二中：物體在水平方向所受二力的情況物體在水平方向所受二力的情況運動狀態(tài)運動狀態(tài)是否改變是否改變大小大小方向方向是否在一條直線上是否在一條直線上不相等不相等相反相反在同一條直線上在同一條直線上改變改變相等相等相反相反在同一條直線上在同一條直

7、線上不改變不改變整理ppt17如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼，將塑料如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼，將塑料板稍向下移動，使兩個拉力的方向成一定角度。板稍向下移動，使兩個拉力的方向成一定角度。放開塑料板，塑料板將放開塑料板，塑料板將 。向上移動向上移動實驗三實驗三兩力大小相等，方向不同，不在同一直線上兩力大小相等，方向不同，不在同一直線上整理ppt18如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。并將塑如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。并將塑料板扭轉一個角度，使拉塑料板的細繩相互平料板扭轉一個角度，使拉塑料板的細繩相互平行，但不在同一直線上。放開塑料板，塑料板行，但不在同一直線上。放開塑料板，塑料板將將

8、 。轉動轉動實驗四實驗四兩力大小相等，方向相反，不在同一直線上兩力大小相等，方向相反，不在同一直線上整理ppt19實驗三實驗三實驗四實驗四在實驗三和實驗四中：在實驗三和實驗四中：物體在水平方向所受二力的情況物體在水平方向所受二力的情況運動狀態(tài)運動狀態(tài)是否改變是否改變大小大小方向方向是否在一條直線上是否在一條直線上相等相等成一定成一定角度角度不在同一條直線上不在同一條直線上改變改變相等相等相反相反不在同一條直線上不在同一條直線上改變改變整理ppt20結合四個實驗：結合四個實驗：實驗實驗物體在水平方向所受二力的情況物體在水平方向所受二力的情況運動狀態(tài)運動狀態(tài)是否改變是否改變大小大小方向方向是否在一

9、條直線上是否在一條直線上一一不相等不相等相反相反在同一條直線上在同一條直線上改變改變二二相等相等相反相反在同一條直線上在同一條直線上不改變不改變三三相等相等成一定成一定角度角度不在同一條直線上不在同一條直線上改變改變四四相等相等相反相反不在同一條直線上不在同一條直線上改變改變整理ppt21二、二力平衡條件二、二力平衡條件 作用在作用在同一物體上同一物體上的兩個力，如果的兩個力，如果大小相等大小相等、方向相反方向相反，并且在，并且在同一條直線同一條直線上上，這兩個力就彼此平衡。，這兩個力就彼此平衡。簡記：簡記：同體、等大、反向、共線同體、等大、反向、共線。注意：判斷兩個力是不是一對平衡力注意：判

10、斷兩個力是不是一對平衡力 -先判它們是否作用在先判它們是否作用在 同一物體同一物體上上整理ppt22受平衡力作用受平衡力作用運動狀態(tài)運動狀態(tài)不改變不改變向上勻速：向上勻速：F=G向下勻速：向下勻速：F=G靜止：靜止：F=G物體只受物體只受拉力拉力和和重力重力的作用的作用整理ppt23不是受平衡力作用不是受平衡力作用運動狀態(tài)運動狀態(tài)改變改變向上加速：向上加速：向下加速：向下加速：FG物體物體不是受平衡力不是受平衡力作用，運動狀態(tài)作用，運動狀態(tài)改變改變。物體物體受平衡力受平衡力作用，運動狀態(tài)作用，運動狀態(tài)不改變不改變。FG整理ppt24運動和力的關系運動和力的關系1 1、力是、力是改變物體運動狀態(tài)

11、的原因改變物體運動狀態(tài)的原因；2 2、物體的運動、物體的運動不需要力不需要力來維持；來維持；不受力或受平衡力不受力或受平衡力3 3、物體靜止或勻速、物體靜止或勻速4 4、物體受平衡力、物體受平衡力5 5、物體受非平衡力、物體受非平衡力靜止或勻速直線靜止或勻速直線運動狀態(tài)改變運動狀態(tài)改變6 6、運動、運動狀態(tài)改變狀態(tài)改變，一定有力一定有力作用在物體上，作用在物體上， 并且是不平衡的力；并且是不平衡的力；7 7、有力作用有力作用在物體上，運動狀態(tài)在物體上，運動狀態(tài)不一定不一定改變；改變；整理ppt25【二力平衡的條件的應用二力平衡的條件的應用】整理ppt26整理ppt27GF懸掛著的電燈懸掛著的電

12、燈受平衡力作用處于靜止狀態(tài)受平衡力作用處于靜止狀態(tài)F=G整理ppt28整理ppt29二力平衡條件的應用二力平衡條件的應用GF已知物體受力已知物體受力已知物體狀態(tài)已知物體狀態(tài)已知拉力大小已知拉力大小可求重力大小可求重力大小二力平衡條件二力平衡條件測力計的示數(shù)等于物體的重力測力計的示數(shù)等于物體的重力整理ppt302 2、相互作用力與平衡力的同異、相互作用力與平衡力的同異相互作用力相互作用力平衡力平衡力相相同同點點大小大小方向方向 區(qū)區(qū) 別別作用作用對象對象作用作用時間時間力的力的作用作用效果效果相反，且在相反，且在同一直線上同一直線上 相等相等 相等相等 相反，且在相反，且在同一直線上同一直線上

13、分別作用在分別作用在兩個物體上兩個物體上 同時作用在同同時作用在同一個物體上一個物體上 同時產生，同時變化，同時產生，同時變化，同時消失同時消失 一個力變化，另一個力一個力變化，另一個力不一定變化不一定變化兩個力分別作兩個力分別作用在不同物體用在不同物體上，產生的效上，產生的效果可以不同果可以不同 兩個力共同作用兩個力共同作用在同一物體上，在同一物體上，使物體保持平衡使物體保持平衡狀態(tài)狀態(tài) 整理ppt31鞏固練習鞏固練習1下列情況，哪一對是平衡力？（下列情況，哪一對是平衡力？（ ）F1=5 NF2=5 NAF1=3 NF2=5 NBF1=5 NF2=5 NCF1=5 NF2=5 NDD整理pp

14、t32V 在平直公路上勻速行使的汽車受到幾對平衡力的作用？為什么說它們是互相平衡的？在乙圖上畫出汽車受力的示意圖。GF支支F牽牽F阻阻自我測評4整理ppt33 一個重為一個重為G=2牛的木塊靜止在水牛的木塊靜止在水平桌面上平桌面上,求桌面對木塊的支持力求桌面對木塊的支持力.解解:因為木塊靜止因為木塊靜止所以支持力和重力為所以支持力和重力為一對平衡力一對平衡力因為因為G=2N、方向豎、方向豎直向下直向下所以所以F支支=2牛、方向牛、方向豎直向上豎直向上F支支G整理ppt34 放在水平桌面上的木塊處于靜止狀態(tài)，下列放在水平桌面上的木塊處于靜止狀態(tài)，下列各對力中是平衡力的是各對力中是平衡力的是 （

15、） A A、木塊的重力和木塊對桌面的壓力、木塊的重力和木塊對桌面的壓力 B B、木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力、木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力 C C、木塊的重力和桌面對木塊的支持力、木塊的重力和桌面對木塊的支持力 D D、木塊的重力和木塊對地球的吸引力、木塊的重力和木塊對地球的吸引力C整理ppt352起重機以起重機以1 m/s的速度勻速吊起一個重物，鋼絲的速度勻速吊起一個重物，鋼絲繩對重物的拉力是繩對重物的拉力是6 000 N。若起重機吊著這個物。若起重機吊著這個物體以體以2 m/s的速度勻速下降，這時鋼絲繩對重物的的速度勻速下降，這時鋼絲繩對重物的拉力是（拉力是（ ）。）。 A

16、、12 000 N B、6 000 N C、3 000 N D、無法判定、無法判定B整理ppt36 3物理書放在水平桌面上，下列屬于平衡力的是物理書放在水平桌面上，下列屬于平衡力的是（ ）。）。 A物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力 B物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力 C物理所受的重力與地面對桌子的支持力物理所受的重力與地面對桌子的支持力 D物理書所受的重力與桌面對物理書的支持力物理書所受的重力與桌面對物理書的支持力GD整理ppt37下列四圖哪些反映了二力平衡下列四圖哪些反映了二力平衡( )乙、丙乙、丙整理p

17、pt38哪個拉力大？靜止V=5米/秒V=1米/秒勻速勻速GGG整理ppt39 如圖，一木塊做勻速直線運動，第一如圖，一木塊做勻速直線運動，第一次速度小，第二次速度大，比較二次的次速度小，第二次速度大，比較二次的拉力大小拉力大小.F摩摩F拉拉兩次拉力相等兩次拉力相等整理ppt401、下列關于二力平衡的說法中，正確的是（、下列關于二力平衡的說法中，正確的是（ ）A A、一個物體受到兩個力的作用，若處于勻速、一個物體受到兩個力的作用，若處于勻速直線運動狀態(tài)，這兩個力一定平衡直線運動狀態(tài)，這兩個力一定平衡B B、做勻速直線運動的物體，一定是受到平衡、做勻速直線運動的物體，一定是受到平衡力作用的緣故力作

18、用的緣故C C、如果一個物體受到一對平衡力的作用，那么、如果一個物體受到一對平衡力的作用，那么這個物體一定處于靜止狀態(tài)這個物體一定處于靜止狀態(tài)D D、一個物體受到一對平衡力的作用，如果其中、一個物體受到一對平衡力的作用，如果其中一個力消失，則另一個力也隨之消失一個力消失，則另一個力也隨之消失A A整理ppt41C3、下列各物體中，受力不平衡的物體是（、下列各物體中，受力不平衡的物體是（ ）D、在平直鐵軌上勻速直線行駛的火車、在平直鐵軌上勻速直線行駛的火車A、地球同步衛(wèi)星、地球同步衛(wèi)星B、勻速豎直上升的直升飛機、勻速豎直上升的直升飛機C、靜止在水平桌面上的課本、靜止在水平桌面上的課本D、書受到的

19、重力和桌面受到的重力、書受到的重力和桌面受到的重力2、一本書放在水平桌面上，下列各對力中哪、一本書放在水平桌面上，下列各對力中哪一對力能夠相互平衡？（一對力能夠相互平衡？（ ）A、書對桌面的壓力和桌面對書的支持力、書對桌面的壓力和桌面對書的支持力B、書受到重力和書對桌面的壓力、書受到重力和書對桌面的壓力C、書受到的重力和桌面對書的支持、書受到的重力和桌面對書的支持A整理ppt425、為了搞班會活動，需要把講臺暫時移動一、為了搞班會活動，需要把講臺暫時移動一下。甲同學去推講臺，但沒有動，他回憶起課下。甲同學去推講臺，但沒有動，他回憶起課堂上講過的科學知識，一下子產生了下列四種堂上講過的科學知識，

20、一下子產生了下列四種想法，其中正確的是（想法，其中正確的是（ ）A、摩擦阻力大于推力、摩擦阻力大于推力B、摩擦阻力等于推力、摩擦阻力等于推力C、摩擦阻力小于推力、摩擦阻力小于推力D、條件不足，無法判斷、條件不足，無法判斷4、茶杯重、茶杯重2 N，放在水平面上靜止不動，茶，放在水平面上靜止不動，茶杯受到桌面的支持力的大小是杯受到桌面的支持力的大小是 ，方向，方向 向上。向上。2 N豎直豎直B整理ppt43 跳傘運動員及攜帶物品總重力為跳傘運動員及攜帶物品總重力為800800牛，從高牛，從高空豎直下落過程中，開始階段速度越來越大，則空豎直下落過程中，開始階段速度越來越大，則此時他所受空氣阻力此時他所受空氣阻力 （填（填“”、“”或或“”，下同），下同）800800牛；后來勻速下落，勻速牛；后來勻速下落，勻速下落時所受的空氣阻力下落時所受的空氣阻力 800800牛。牛。 =整理ppt44