瀘州市2019年生物中考試題及答案_第1頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上瀘州市2019年高中階段學(xué)校招生考試生物試題1、 選擇題(每小題3分,只有一個選項符合題目要求)1. 最近,瀘州市納溪區(qū)林業(yè)局將極度瀕危野生植物疏花水柏枝列入專項保護(hù)。下列生物的結(jié)構(gòu)層次與疏花水柏枝相同的是( B )A、大熊貓 B.側(cè)柏 C.乳酸菌 D.蘑菇生物的結(jié)構(gòu)層次有動物的結(jié)構(gòu)層次和植物的結(jié)構(gòu)層次。它們的區(qū)別是動物有系統(tǒng)這個層次。2. 樹木移栽的過程中有時需要去掉部分枝葉并且給樹木打針輸液,下列說法錯誤的是(A )A.樹木輸液針頭應(yīng)插入植物的保護(hù)組織B.樹木輸液輸入的是水和無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)C.樹木移栽去掉部分枝葉的目的是減少植物的蒸騰作用D.樹木移栽后新根生長過

2、程中伴隨有細(xì)胞分裂和細(xì)分化樹木輸液針頭應(yīng)插入植物的輸導(dǎo)組織中的導(dǎo)管,針頭應(yīng)斜向上3. 運動會賽場上看到本班同學(xué)比賽時,會激動得尖叫吶喊,控該行為的神經(jīng)中樞位于( D )A.脊髓 B.小腦 C.腦干 D.大腦各種復(fù)雜的行為受大腦控制,也會有激素的參與4. 下列關(guān)于生物繁殖的說法,不正確的是( C )A.青霉在繁殖過程中可以產(chǎn)生孢子B.噬菌體只能在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖后代C.大腸桿菌在分裂生殖時有細(xì)胞核的變化D.馬鈴薯可用帶芽眼的塊莖進(jìn)行無性繁殖大腸桿菌是細(xì)菌,沒有成形的細(xì)胞核5.下列關(guān)于基因與性狀關(guān)系的說法,不正確的是( A )A. 生物的性狀由基因控制B. 生物的性狀遺傳實質(zhì)是親代把基因傳遞給子代C

3、. 性狀相同的兩個生物體,基因組成不一定相問D. 一條染色體上有多個基因,可控制生物的多個性狀生物的性狀由基因控制,還受環(huán)境因素的影響6下列有關(guān)艾滋病的說法,不正確的是( C )A. 艾滋病是一種傳染病B. 艾滋病是一種免疫缺陷病C. 蚊蟲叮咬會通過液傳播艾滋病D. 艾滋病病毒由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組或八、分析說明題(本題共4個小題,50題(2)小題第2空2分,其余每空1分,共17分)47.下圖 甲表示小麗同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的過程,圖乙是她在顯微鏡下觀察并繪制的圖形,請回答以下問題:(1)小麗同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)在視野的右下方有一氣泡,若需將氣泡移至視野正中央進(jìn)一步觀察,應(yīng)將裝片向 移動

4、;分析氣泡的產(chǎn)生原因可能是臨時裝片制作時 (填圖甲中的步驟) 操作不符合要求。(2)圖乙中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)沒有標(biāo)注完整,未標(biāo)注的結(jié)構(gòu)名稱是 。(3)切洋蔥往往會使人流淚,這主要是由于洋蔥細(xì)胞內(nèi)有一種“催淚因子”,該物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的_ 中。 (1)右下方 蓋蓋玻片(或4) (2)細(xì)胞核(3)液泡48. 下圖是正常人體內(nèi)某器官或結(jié)構(gòu)血流情況模式圖,A代表器官或結(jié)構(gòu),a、b代表血管,箭頭表示血流方向,分析回答下列問題:(1)若A為腎小球,則圖中代表動脈的是 。(2)若A為肺泡,則a內(nèi)血液中二氧化碳含量 (選填“大于” “等于”或“小于”) b。(3)若A為小腸,則餐后一段時間a內(nèi)血液中葡萄糖含量

5、(選填 “大于”“等于”或“小于”) b。(1)a、b (2)大于(3)小于49. 近年來,我市積極推進(jìn)建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)行動,某小型養(yǎng)豬場響應(yīng)政府號召建立一個池塘生態(tài)系統(tǒng)以凈化養(yǎng)殖過程中產(chǎn)生的廢水。該生態(tài)系統(tǒng)含有水生植物、浮游動物、魚類,以及細(xì)菌、真菌等微生物,分析回答下列問題:(1)水在池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于 部分。(2)細(xì)菌、真菌等微生物能將廢水中的 分解為無機物,水生植物利用無機物通過細(xì)胞的 (填結(jié)構(gòu)名稱) 進(jìn)行 制造有機物進(jìn)行生長繁殖;同時水生植物又為浮游動物和魚類提供豐富的食物來源,實現(xiàn)了“變廢為寶”。(3) 調(diào)查發(fā)現(xiàn),廢水中含有某種有毒物質(zhì),經(jīng)檢測該生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物后發(fā)現(xiàn)魚體內(nèi)該物質(zhì)含

6、量最高,說明生態(tài)系統(tǒng)的有毒物質(zhì)可能會通過 不斷積累。(1)非生物 (2)有機物;葉綠體;光合作用(3)食物鏈50.下圖A是消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)圖,圖B是心臟解剖圖,據(jù)圖回答有關(guān)問題:(1)某人因感染病毒導(dǎo)致結(jié)構(gòu)a出現(xiàn)炎癥,這將影響食物中 的消化和吸收; 醫(yī)院檢測發(fā)現(xiàn)該病毒有一定的傳染性, 醫(yī)生要求患者使用的碗筷要同家人分開,這屬于傳染病預(yù)防措施中的 。(2)食物中的蛋白質(zhì)被b和c分泌的 分解為氨基酸; 氨基酸被小腸吸收后隨血液流經(jīng)心臟腔室的順序是 (用圖 B中數(shù)字和箭頭表示)。(1)脂肪;切斷傳播途徑 (2)胰液和腸液;(2分)九、實驗探究題(本題共1小題,51題(3)小題2分,其余每空1分,共

7、5分)51.”清麗的沱江如碧蘿帶一般從遠(yuǎn)山飄擺而來這是很多人讀沈從文的邊城后對沱江的印象,而今沱江的有些河段卻因為污染導(dǎo)致水質(zhì)下降不再“清麗”,這些河段的水生生物也在逐漸減少。水污染對生物將產(chǎn)生怎樣的影響呢?某校學(xué)生選取洗衣粉溶液模擬洗滌污水,水蚤為水污染指示生物,以水蚤心率為觀察對象進(jìn)行實驗探究,步驟如下: 取5個相同大小的燒杯,分別加人等量的濃度為0%、0.25%、0.5%,1%、2%的洗衣粉溶液; 在每個燒杯中放入生長狀況一致的健康水蚤10只; 將燒杯置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間, 測定并記錄水蚤心率(水蚤心率的測定方法不作要求);計算每個燒杯中水蚤心率的平均值,得到下圖實驗結(jié)果。 請根據(jù)以上信息回答下列問題:(1)本實驗的變量是 。(2)本實驗每個燒杯中放入的水蚤數(shù)為10只,而不是1只的理由是 _。(3)本實驗的結(jié)論是 。(4)沉水植物金魚藻有凈水作用,若在每個燒杯中加入一定量的金魚藻,一段

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