師德工作計(jì)劃

1、.南石門中心小學(xué)2014年師德建設(shè)工作計(jì)劃為全面貫徹落實(shí)教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見精神，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書育人、為人師表的自覺性，造就一支適應(yīng)素質(zhì)教育要求的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，特制定師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想 以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育，做學(xué)生滿意的教師”為指針，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，更新師德觀念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，推動(dòng)師德管理規(guī)范化、制度化，不斷塑造新時(shí)期教師新形象，不斷提高社會(huì)和家長對(duì)教師從教行為的滿意程度，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生最滿意的教師。二、工作目標(biāo)通過加強(qiáng)師德建設(shè)，推動(dòng)廣大教師提高職業(yè)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)遵紀(jì)

2、守法、愛崗敬業(yè)的自覺性，造就一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍；積極探索師德建設(shè)的工作新機(jī)制，形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍，在全社會(huì)樹立良好的師德形象，弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范。三、具體措施根據(jù)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列師德教育活動(dòng)，全面實(shí)施“師表工程”，使師德教育系列化、制度化。每個(gè)教職員工做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，以此全面提升教師形象。1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理。在教職工中認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康有關(guān)文章等內(nèi)容。引導(dǎo)教師自訂目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真自查、自思，使教師提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校依托師德領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施定期巡視的制度。通過家長、

3、學(xué)生問卷等各種形式，及時(shí)了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況，確保教師師德規(guī)范落實(shí)到位。開展文明校園、文明辦公室的評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)教師人人爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵。2服務(wù)學(xué)生，提升形象。（1）要求教師明確“學(xué)校無小事，事事是教育，教師無小節(jié)，點(diǎn)滴皆楷模?！弊龅綈坌Ｈ缂遥硇耐度虢逃聵I(yè)，自覺維護(hù)大局。強(qiáng)化“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的觀念。開展以“三愛、三送、三杜絕”為主題的活動(dòng)。即關(guān)愛貧困生、給貧困生送溫暖；關(guān)愛學(xué)困生，給學(xué)困生送信心；關(guān)愛特殊生，給特殊生送方便；杜絕體罰學(xué)生，杜絕歧視差生，杜絕傷害學(xué)生心理。全體教師要自覺“清理”體罰學(xué)生、歧視差生、傷害學(xué)生心理等不良行為。 （2）全面開展“三

4、熱愛、三提倡、三增強(qiáng)”活動(dòng)。即熱愛教育，提倡忠誠黨的教育事業(yè)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感；熱愛學(xué)校，提倡愛校如家，增強(qiáng)集體合作意識(shí)；熱愛崗位，提倡崗位奉獻(xiàn)，增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。學(xué)校有計(jì)劃，定時(shí)間組織教師觀看師表風(fēng)范、禮儀教育系列錄象，通過觀看，讓教師進(jìn)行自我對(duì)照，尋找自己的不足之處，開展師德心得體會(huì)交流活動(dòng)。（3）在學(xué)生中開展“我們心中的好老師”征文活動(dòng)，讓每個(gè)教師傾聽學(xué)生的聲音，讓每個(gè)教師從學(xué)生的視角審視自身素質(zhì)和教育行為。開展“我為人師”征文活動(dòng)，讓教師在活動(dòng)中不斷取人之長，補(bǔ)己之短，努力更新師德觀念，規(guī)范執(zhí)教行為，不斷塑造新時(shí)期教師新形象。 3樹立榜樣，發(fā)揚(yáng)光大。切實(shí)做好先進(jìn)典型的樹立工作，組織廣大教師開展師德演講比賽，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極營造一個(gè)積極向上的校園氛圍。根據(jù)平時(shí)考核的情況，評(píng)出優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員和師德標(biāo)兵等，并把典型事跡在校宣傳櫥窗中展示。4.將教師的師德師風(fēng)情況納入到個(gè)人績效考核中，與教師個(gè)人績效工資掛鉤。對(duì)于師德師風(fēng)水平考核不合格的，其績效考核為不合格?？傊?，學(xué)校通過組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理，開展豐富多彩的活動(dòng)，將始終如一地把打造具有良好師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍作為我校的工作重點(diǎn)，常抓不懈，不斷提高我校教師的師德水平，為更好的服務(wù)于教育，作出更大的貢獻(xiàn)。附