中考復習 第二十章 電與磁

1、第二十章第二十章 電與磁電與磁中考復習中考復習考點梳理考點梳理一、一、磁現(xiàn)象磁現(xiàn)象1、磁性：磁鐵能吸引 等物質的性質（吸鐵性）2、磁體：定義：具有 的物質分類：永磁體分為天然磁體、人造磁體磁性磁性鐵鐵 鈷鈷 鎳鎳3、磁極：定義：磁體上 的部分叫磁極。（磁體兩端磁性最強，中間最弱）種類：水平面自由轉動的磁體，指南的磁極叫 極，指北的磁極叫 極作用規(guī)律：同名磁極相互 ，異名磁極相互 。說明：最早的指南針叫司南 。一個永磁體分成多部分后，每一部分仍存在兩個磁極。北北南南排斥排斥吸引吸引磁性最強磁性最強4.磁化：一些原來沒有磁性的物體在 或 的作用下會獲得磁性的現(xiàn)象。 鋼和軟鐵的磁化：軟鐵被磁化后，磁

2、性容易消失，稱為軟磁材料。鋼被磁化后，磁性能長期保持，稱為硬磁性材料。所以制造永磁體使用鋼 ，制造電磁鐵的鐵芯使用軟鐵。磁體磁體電流電流二、二、磁場磁場1、定義：磁體周圍存在著的物質，它是一種看不見、摸不著的特殊物質.2、基本性質：磁場 的作用。磁極間的相互作用是通過 而發(fā)生的。3、方向規(guī)定：在磁場中的某一點，小磁針 所指的方向（小磁針 極所受磁力的方向）就是該點磁場的方向。磁場磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力對放入其中的磁體產(chǎn)生力北（北（N）極）極北（北（N）4、磁感線：定義：在磁場中畫一些有方向的曲線。任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針 所指的方向一致。方向：磁體周圍的磁感線都是從磁體的 出來

3、，回到磁體的 。 磁感線是為了直觀、形象地描述磁場而引入的帶方向的曲線，不是客觀存在的，但磁場客觀存在。北（北（N）南（南（S S）北（北（N）5、地磁場：定義：在地球周圍的空間里存在的 。磁極：地磁場的北極在地理的 附近，地磁場的南極在地理的 附近。磁偏角：首先由我國宋代的科學家 發(fā)現(xiàn)。三、三、電生磁電生磁1、奧斯特實驗：通電導線的周圍存在 ，稱為電流的 ；且磁場方向與 有關。2、通電螺線管的磁場：通電螺線管的磁場和 的磁場一樣。磁場磁場南南北北磁場磁場沈括沈括磁效應磁效應電流方向電流方向條形磁鐵條形磁鐵3、通電螺線管的極性：安培定則：用 手握住通電螺線管，讓四指彎向螺線管中 的方向，則大拇

4、指所指的那端就是螺線管的 極。影響極性的因素：跟 的方向有關。4、電磁鐵定義：內(nèi)部插入 的通電螺線管。工作原理：電流的 ，通電螺線管插入鐵芯后磁性 。優(yōu)點：磁性有無由 來控制，磁極由 來控制，磁性強弱由 、 來控制。右右北北磁效應磁效應增強增強電流大小電流大小電流方向電流方向電流電流電流電流鐵芯鐵芯通斷電通斷電線圈匝數(shù)線圈匝數(shù)【畫一畫】根據(jù)螺線管中電流的方向,畫出下面兩圖中螺線管的N、S極?！臼痉额}】(2015岳陽中考)根據(jù)通電螺線管的N極,請在圖中標出電流方向、小磁針的N極和磁感線的方向?！揪氁痪殹侩娏鞯拇判惩瑢W用如圖所示裝置研究電與磁的關系,比較甲乙兩圖可知_;比較甲丙兩圖可知_。通電

5、導體的周圍存在著磁場通電導體的周圍存在著磁場電流的磁場方向與電流方向有關電流的磁場方向與電流方向有關四、四、電磁繼電器電磁繼電器1、實質：是由 控制的開關。2、作用：用 控制 ，進行遠距離操作和自動控制。3、揚聲器：是把 信號轉換成 信號的一種裝置。電電電磁鐵電磁鐵低電壓低電壓弱弱電流電流高電壓高電壓強強電流電流聲聲【填一填】動圈式揚聲器當揚聲器中的線圈通過的電流方向如圖所示時,線圈的左端是_極;當電流方向改變時,線圈將_運動;與揚聲器原理相同的是_(選填“電動機”或“發(fā)電機”)。S S反向反向電動機電動機五、電動機和發(fā)電機主要由五、電動機和發(fā)電機主要由 和和 兩部分組成。兩部分組成。定子定子

6、轉子轉子電磁現(xiàn)象基本內(nèi)容方向典型應用能量轉化電流磁效應( 發(fā)現(xiàn)) 周圍存在著磁場電流的磁場方向與 有關 電磁感應( 發(fā)現(xiàn)) 的一部分導體在磁場中做 運動時導體中產(chǎn)生 的現(xiàn)象感應電流的方向與 、 有關磁場對電流的作用通電導體在磁場里 .通電導體受力方與 、 有關奧斯特奧斯特電流電流電流方向電流方向法拉第法拉第閉合閉合切割磁感線切割磁感線感應電流感應電流運動方向運動方向磁感線方向磁感線方向發(fā)發(fā)電電機機機械機械能轉能轉化為化為電能電能受到力的作用受到力的作用電流方向電流方向磁感線方向磁感線方向【例【例1 1】下列關于磁感線的敘述，正確的說法是（ ）A.磁感線是磁場中確實存在的一種曲線，它能夠反映磁場

7、的性質B.磁感線總是從N極指向S極，從磁鐵的北極出發(fā)到南極終止C.磁感線是由磁場中的鐵屑形成的，沿磁感線的方向就是磁場方向D.磁感線是根據(jù)磁場的性質人為地畫出來的曲線，不是客觀存在的物質D【示范題1】(2015煙臺中考)如圖是一種水位自動報警器的原理示意圖,當水位升高到金屬塊A時()A.紅燈亮、綠燈滅B.紅燈滅、綠燈亮C.紅燈亮、綠燈亮D.紅燈滅、綠燈滅A A變式拓展變式拓展1 1：（2013宜賓）下列關于磁場和磁感線的說法，正確的是（ ）A磁場周圍存在著磁場 B磁體周圍存在著磁感線C磁感線就是磁場 D磁感線總是從S極出發(fā)回到N極A2、(2011江蘇鹽城)如圖13微風吊扇通電后扇葉轉動，此過程

8、中 能轉化為動能。拔下插頭，在插頭處接發(fā)光二極管，用手旋轉葉片，發(fā)光二極管發(fā)光，這是 現(xiàn)象，人們利用這一原理制成了 （發(fā)電機/電動機）。電磁感應電磁感應電電發(fā)電機發(fā)電機變式拓展變式拓展5 5：（2013泰安）如下圖所示的四個裝置，以下關于它們的說法中錯誤的是（ ）A.圖a可用來演示電磁感應現(xiàn)象B.圖b可用來演示電流的磁效應C.圖c可用來演示電磁鐵中線圈匝數(shù)與磁性強弱的關系D.圖d可用來演示發(fā)電機的工作原理D剖析重點實驗剖析重點實驗：探究影響電磁鐵磁性強弱的因素：探究影響電磁鐵磁性強弱的因素【例【例1】（2013營口）在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如

9、圖所示的電路。（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)_ (填“增加”或“減少”)，說明電流越_，電磁鐵磁性越強。增加增加大大（2）根據(jù)圖6示的情境可知，_ (填“甲”或“乙”)的磁性強，說明電流一定時，_，電磁鐵磁性越強。（3）根據(jù)右手螺旋定則，可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的_極。（4）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_。線圈匝數(shù)越多線圈匝數(shù)越多甲甲大頭針被磁化，同名磁極相互排斥大頭針被磁化，同名磁極相互排斥S【示范案例】(2015淄博中考)如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的裝置,導體ab、開關、靈敏電流計用導線連接,組成電路。(1)實驗中,我們通過電流計指針是否偏

10、轉來判斷電路中是否有;通過指針偏轉的方向判斷。電流電流方向(2)閉合開關,讓導體ab在磁場中上下運動,發(fā)現(xiàn)電流計的指針;讓導體ab靜止,磁鐵水平向右運動,則電流計的指針。(選填“偏轉”或“不偏轉”)(3)如果想進一步探究感應電流的大小與導體運動的快慢是否有關,則應閉合開關,保持其他條件不變,只改變 ,觀察 得出結論。不偏轉偏轉導體運動速度電流計指針偏轉的角度課堂精練課堂精練1、（2012浙江紹興）磁鐵都有兩極，小敏想用實驗證明，斷磁鐵A.B端必有磁極。設計了如下圖四個方案，并進行了實驗操作。其中的現(xiàn)象不可能觀察到的是( )A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.丁和甲B2、（2012寧夏）某同

11、學連接如圖8所示電路研究電磁鐵的磁性。為了讓鐵釘吸引大頭針的數(shù)目增多，以下措施中可行的是（） A將滑片向左端滑動 B將滑片向右端滑動 C減少鐵釘上所繞線圈的匝數(shù) D去掉一節(jié)干電池B圖83、如圖9中AB.CD是兩根外形完全相同的金屬棒，用AB的一端靠近CD的中間部分時，CD被吸起；用CD的一端靠近AB的中間部分時，AB沒有被吸起，由此可以判斷（ ）A.AB是磁體，CD不是磁體 B.CD是磁體，AB不是磁體C.AB.CD都是磁體 D.不能判定哪一根是磁體 A圖94、如圖10所示，是一個自動控制電路，當開關斷開時，工作電路的情況是（ ）A.燈亮，電動機轉動起來，電鈴響B(tài).燈亮，電動機轉起來，電鈴不響C.燈不亮，電動機不轉，電鈴響 D.燈亮，電動機不轉，電鈴響B(tài)圖105、（2012廣東茂名）如圖11所示是直流電動機的模型，閉合開關后線圈順時針轉動?，F(xiàn)要線圈逆時針轉動，