樹立公平合作意識

1、樹立樹立公平合作公平合作意識意識一、說教材的地位和作用一、說教材的地位和作用 樹立公平合作意識樹立公平合作意識是廣東版教材初二是廣東版教材初二思想品德第八單元思想品德第八單元對社會負責對社會負責第第1框框社社會合作與公平會合作與公平最后最后1目的內(nèi)容，目的內(nèi)容，幫助幫助未成年未成年學生從自己做起，學生從自己做起，自覺樹立公平合作的意識。自覺樹立公平合作的意識。同時，構建社會主義和諧社會的一個重要特征同時，構建社會主義和諧社會的一個重要特征就是要公平合作，所以本節(jié)課內(nèi)容的學習也具就是要公平合作，所以本節(jié)課內(nèi)容的學習也具有積極的現(xiàn)實意義。有積極的現(xiàn)實意義。 二、說教學目標二、說教學目標 知識與能力

2、目標：知識與能力目標：通過學習和活動，幫助學生通過學習和活動，幫助學生 從小樹立公平合作意識，掌握樹立公平合作意識的從小樹立公平合作意識，掌握樹立公平合作意識的 方法，提高對社會公平與不公平現(xiàn)象的辨別及批判方法，提高對社會公平與不公平現(xiàn)象的辨別及批判 能力；能力；通過探究式的合作學習，培養(yǎng)學生樂于同他通過探究式的合作學習，培養(yǎng)學生樂于同他 人公平合作的意識。人公平合作的意識。 情感、態(tài)度與價值觀目標：情感、態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)和提升學生的培養(yǎng)和提升學生的 公平合作意識，為學生在將來的學習、生活及工作公平合作意識，為學生在將來的學習、生活及工作 中奠定基礎。努力培養(yǎng)學生合理真切的社會公平感中奠

3、定基礎。努力培養(yǎng)學生合理真切的社會公平感 和對待社會生活中不公平現(xiàn)象的理智感。增強積極和對待社會生活中不公平現(xiàn)象的理智感。增強積極 維護社會公平的責任意識，做一個追求公平的現(xiàn)代維護社會公平的責任意識，做一個追求公平的現(xiàn)代 人。人。 三、說教學的重、難點三、說教學的重、難點 教學重點：教學重點： 為什么要樹立公平合作的意識為什么要樹立公平合作的意識 教學難點：教學難點： 中學生如何樹立公平合作的意識中學生如何樹立公平合作的意識四、說教學方法、教學手段四、說教學方法、教學手段 教學方法：教學方法：直觀演示法直觀演示法 情景教學法情景教學法 活動探究法活動探究法 集體討論法集體討論法 教學手段：教學

4、手段： 多媒體輔助教學與情景創(chuàng)設教多媒體輔助教學與情景創(chuàng)設教學學五、說學法五、說學法參與學習法參與學習法 自主、合作、探究的學習方法自主、合作、探究的學習方法 六、說教學過程六、說教學過程播放播放FLASHFLASH動畫片動畫片三個和尚三個和尚 問題：問題：為什么一個和尚不愁水吃？為什么一個和尚不愁水吃？ 為什么兩個和尚還能合作？為什么兩個和尚還能合作？ 為什么有了三個和尚反而沒水吃為什么有了三個和尚反而沒水吃 了呢？了呢？ 答案：一個和尚則不存在公平問題；兩個和尚抬水時他們會認為彼此的權利義務是相當?shù)?，因此也不會過于計較公平與否；等到三個和尚時，他們會認為自己的付出會得不到相應的補償。 合作

5、探究：“在什么樣的情況下，三個和尚才會有水吃？” 第一步：個人思考。第二步：小組內(nèi)交流，完善方案。第三步：小組代表在班內(nèi)進行交流。 三、樹立公平合作意識三、樹立公平合作意識 三、樹立公平合作意識三、樹立公平合作意識 1 1、有利于個人的發(fā)展、有利于個人的發(fā)展 續(xù)寫故事（創(chuàng)設情景）： “有七個人曾經(jīng)住在一起，每天分一大桶粥，要命的是，粥每天都是不夠分的。 接下來這七個人之間在粥的分配問題上會產(chǎn)生什么樣的故事？”， 寓言：瞎子和跛子的故事 瞎子和跛子是一對好朋友，他們被大火困在一座樓房里，眼看著坐以待斃。但四肢健全的瞎子和眼睛明亮的跛子聰明地組合成完整的“身體”，瞎子背起跛子，跛子指路，終于從大火

6、中死里逃生。 這個故事給你什么啟示? 唇槍舌戰(zhàn)唇槍舌戰(zhàn) ：（1 1）家長和子女簽定家務合同，子女分擔）家長和子女簽定家務合同，子女分擔相應家務勞動后家長要給予一定的報酬。相應家務勞動后家長要給予一定的報酬。（2 2）老師在課堂上辛勤教學，個別學生在）老師在課堂上辛勤教學，個別學生在下面睡大覺、說廢話。下面睡大覺、說廢話。（3 3）甲幫助乙買到夢寐以求的教輔書，而）甲幫助乙買到夢寐以求的教輔書，而乙在甲向他請教一道數(shù)學題時，因害怕甲乙在甲向他請教一道數(shù)學題時，因害怕甲成績超過自己，明知道方法卻故意推說自己成績超過自己，明知道方法卻故意推說自己也不懂。也不懂。 暢所欲言暢所欲言 你說我說：你說我說：三、樹立公平合作意識三、樹立公平合作意識 1. 為什么要樹立公平的合作意識？為什么要樹立公平的合作意識？（1）有利于個人的發(fā)展；）有利于個人的發(fā)展；（2）關系到每個社會成員的利益和幸福）關系到每個社會成員的利益和幸福 2. 我們?nèi)绾螛淞⒐降暮献饕庾R？（我們?nèi)绾螛淞⒐降暮献饕庾R？（P76第第1、2、4段）段）（1）保持公平的合作觀念去和他人相處，去處理面臨的問題，）保持公平的合作觀念去和他人相處，去處理面臨的問題，去承擔自己的責任；去承擔自己