高考生物一輪總復(fù)習(xí)DNA是主要遺傳物質(zhì)

1、高考生物一輪總復(fù)習(xí)DNA是主要遺傳物質(zhì)第一講DNA是主要的遺傳物質(zhì)考綱引領(lǐng)人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探索過(guò)程()。一、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)一、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)1體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)格里菲思格里菲思(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果：實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果：要點(diǎn)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)梳理R型活細(xì)菌死亡不死亡(2)結(jié)論：加熱殺死的結(jié)論：加熱殺死的S型細(xì)菌中含有型細(xì)菌中含有“轉(zhuǎn)化因轉(zhuǎn)化因子子”，將無(wú)毒的，將無(wú)毒的R型活菌轉(zhuǎn)化為有毒的型活菌轉(zhuǎn)化為有毒的S型細(xì)菌。型細(xì)菌。S型活細(xì)菌R型活細(xì)菌R型活細(xì)菌R型活細(xì)菌2體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)艾弗里(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果： (2)結(jié)論：結(jié)論：S型細(xì)菌的型細(xì)菌的DNA是使是使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化并產(chǎn)

2、生穩(wěn)定遺傳的物質(zhì)?；a(chǎn)生穩(wěn)定遺傳的物質(zhì)。二、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)二、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)1噬菌體結(jié)構(gòu)及增殖噬菌體結(jié)構(gòu)及增殖外殼SDNAP寄生合成（組裝）含35S的大腸桿菌噬菌體含32P的大腸桿菌噬菌體 (2)侵染細(xì)菌侵染細(xì)菌高高低低3.結(jié)論：在噬菌體中，保證親代與子代之間具結(jié)論：在噬菌體中，保證親代與子代之間具有連續(xù)性的物質(zhì)是有連續(xù)性的物質(zhì)是 ，即，即 是遺傳物質(zhì)。是遺傳物質(zhì)?！揪揪尽颗c艾弗里實(shí)驗(yàn)比較，兩者共同的實(shí)與艾弗里實(shí)驗(yàn)比較，兩者共同的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是設(shè)法把驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)分開(kāi)，與蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)分開(kāi)，單獨(dú)地直接地觀察它們各自的作用。單獨(dú)地直接地觀察它們各自的作

3、用。 DNADNA三、三、RNA也是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)也是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)材料煙草花葉病毒和煙草，煙草花葉病毒的組成是煙草花葉病毒和煙草，煙草花葉病毒的組成是蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì)和RNA。2過(guò)程及結(jié)果過(guò)程及結(jié)果3實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析與結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析與結(jié)論煙草花葉病毒的煙草花葉病毒的 能自我復(fù)制，控制生能自我復(fù)制，控制生物的遺傳性狀，因此物的遺傳性狀，因此 是它的遺傳物質(zhì)。是它的遺傳物質(zhì)。RNARNA四、連線表示生物類型與遺傳物質(zhì)種類的關(guān)系判斷下列說(shuō)法的正誤。判斷下列說(shuō)法的正誤。1格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺是遺傳物質(zhì)。傳物質(zhì)。(2014南京模擬南京模擬)( )

4、2艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)采用了物質(zhì)提純、艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)采用了物質(zhì)提純、鑒定與細(xì)菌體外培養(yǎng)等技術(shù)。鑒定與細(xì)菌體外培養(yǎng)等技術(shù)。(2014大連模擬大連模擬)( )自主檢測(cè)3赫爾希和蔡斯用赫爾希和蔡斯用35S和和32P分別標(biāo)記分別標(biāo)記T2噬菌體噬菌體的蛋白質(zhì)和的蛋白質(zhì)和DNA，證明了，證明了DNA的半保留復(fù)制。的半保留復(fù)制。(2014江蘇江蘇)( )4T2噬菌體可利用寄主體內(nèi)的物質(zhì)大量增殖。噬菌體可利用寄主體內(nèi)的物質(zhì)大量增殖。(2013海南海南)( )5噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力。驗(yàn)更具說(shuō)服力。(2012江蘇江蘇)( )632P、35S標(biāo)記

5、的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)分別說(shuō)明標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)分別說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。(2011江蘇江蘇)( )7用用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，沉淀物存在標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致。少量放射性可能是攪拌不充分所致。(2011江蘇江蘇)( )8噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一是噬菌體只將噬菌體只將DNA注入大腸桿菌細(xì)胞中。注入大腸桿菌細(xì)胞中。(2012上海上海) ( )考點(diǎn)一肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)【核心突破】高頻考點(diǎn) 精研細(xì)剖1體內(nèi)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的比較體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)

6、者格里菲思艾弗里及其同事培養(yǎng)細(xì)菌在小鼠體內(nèi)體外培養(yǎng)基實(shí)驗(yàn)原則R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的毒性對(duì)照S型細(xì)菌各成分的作用進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果加熱殺死的S型細(xì)菌能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌S型細(xì)菌的DNA能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌實(shí)驗(yàn)結(jié)論S型細(xì)菌體內(nèi)有“轉(zhuǎn)化因子”S型細(xì)菌的DNA是遺傳物質(zhì)巧妙構(gòu)思用加熱殺死的S型細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明確實(shí)發(fā)生了轉(zhuǎn)化將物質(zhì)提純分離后，直接地、單獨(dú)地觀察某種物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)中所起的作用聯(lián)系(1)所用的材料相同，都是R型和S型兩種肺炎雙球菌。(2)兩實(shí)驗(yàn)都遵循對(duì)照原則、單一變量原則。(3)體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是基礎(chǔ)，僅說(shuō)明S型細(xì)菌體內(nèi)有“轉(zhuǎn)化因子”，體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明“轉(zhuǎn)化因子”是

7、DNA。2.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中的相互對(duì)照肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中的相互對(duì)照相互對(duì)照時(shí)每組均既是實(shí)驗(yàn)組又是對(duì)照組，每個(gè)實(shí)驗(yàn)相互對(duì)照時(shí)每組均既是實(shí)驗(yàn)組又是對(duì)照組，每個(gè)實(shí)驗(yàn)組除要探究的因素各不相同外，其他條件均相同，最組除要探究的因素各不相同外，其他條件均相同，最終結(jié)論必須由幾組實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)比得出。終結(jié)論必須由幾組實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)比得出?！就卣埂俊就卣埂糠窝纂p球菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)和影響因素肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)和影響因素(1)在加熱殺死的在加熱殺死的S型細(xì)菌中，其蛋白質(zhì)變性失活，但型細(xì)菌中，其蛋白質(zhì)變性失活，但不要認(rèn)為不要認(rèn)為DNA也變性失活，也變性失活，DNA在加熱過(guò)程中，雙螺在加熱過(guò)程中，雙螺旋解開(kāi)，氫鍵被打開(kāi)，

8、但緩慢冷卻時(shí)，其結(jié)構(gòu)可恢復(fù)。旋解開(kāi)，氫鍵被打開(kāi)，但緩慢冷卻時(shí)，其結(jié)構(gòu)可恢復(fù)。 (2)轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)并不是基因發(fā)生突變，而是轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)并不是基因發(fā)生突變，而是S型型細(xì)菌的細(xì)菌的DNA片段整合到了片段整合到了R型細(xì)菌的型細(xì)菌的DNA中，即實(shí)中，即實(shí)現(xiàn)了基因重組?，F(xiàn)了基因重組。(3)在轉(zhuǎn)化過(guò)程中并不是所有的在轉(zhuǎn)化過(guò)程中并不是所有的R型細(xì)菌均轉(zhuǎn)化型細(xì)菌均轉(zhuǎn)化成成S型細(xì)菌，而是只有少部分型細(xì)菌，而是只有少部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)型細(xì)菌。原因是轉(zhuǎn)化受菌。原因是轉(zhuǎn)化受DNA的純度、兩種細(xì)菌的親緣關(guān)的純度、兩種細(xì)菌的親緣關(guān)系、受體菌的狀態(tài)等因素影響。系、受體菌的狀態(tài)等因素影響?！久}預(yù)測(cè)】本考點(diǎn)知識(shí)難

9、度不大，關(guān)鍵在于深刻理解實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)的思想方法，在歷年高考命題中屬于低頻考點(diǎn)，一般單科試卷命題出現(xiàn)頻率較高。考向預(yù)測(cè)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的分析及結(jié)論1. (2011廣東高考廣東高考)艾弗里和同事用艾弗里和同事用 R 型和型和 S 型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。從表可知型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。從表可知實(shí)驗(yàn)組號(hào)接種菌型加入S型菌物質(zhì)培養(yǎng)皿長(zhǎng)菌情況R蛋白質(zhì)R 型R莢膜多糖R 型RDNAR 型、S 型RDNA(經(jīng)DNA酶處理)R 型A.不能證明不能證明 S 型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子B說(shuō)明說(shuō)明 S 型菌的莢膜多糖有酶活性型菌的莢膜多糖有酶活性C和說(shuō)明和說(shuō)明 S 型菌的型菌

10、的 DNA 是轉(zhuǎn)化因子是轉(zhuǎn)化因子D說(shuō)明說(shuō)明 DNA 是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)解析解析由由、組相比較可知、組相比較可知DNA是是S型細(xì)型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子，再通過(guò)組可進(jìn)一步證明菌的轉(zhuǎn)化因子，再通過(guò)組可進(jìn)一步證明DNA是是S型型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子，而蛋白質(zhì)、多糖以及細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子，而蛋白質(zhì)、多糖以及DNA水解產(chǎn)水解產(chǎn)物都不是物都不是S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子，型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子，A錯(cuò)誤、錯(cuò)誤、C正確；從正確；從表中不能得出表中不能得出B項(xiàng)的結(jié)論；表中信息不能說(shuō)明項(xiàng)的結(jié)論；表中信息不能說(shuō)明DNA是是S型細(xì)菌的主要遺傳物質(zhì)，型細(xì)菌的主要遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。答案答案C2利用兩種類型的肺炎雙球菌進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化利用

11、兩種類型的肺炎雙球菌進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。各組肺炎雙球菌先進(jìn)行圖示處理，再培養(yǎng)一實(shí)驗(yàn)。各組肺炎雙球菌先進(jìn)行圖示處理，再培養(yǎng)一段時(shí)間后注射到不同小鼠體內(nèi)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是段時(shí)間后注射到不同小鼠體內(nèi)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A通過(guò)通過(guò)E、F對(duì)照，能說(shuō)明轉(zhuǎn)化因子是對(duì)照，能說(shuō)明轉(zhuǎn)化因子是DNA而而不是蛋白質(zhì)不是蛋白質(zhì)BF組可以分離出組可以分離出S和和R兩種肺炎雙球菌兩種肺炎雙球菌CF組產(chǎn)生的組產(chǎn)生的S肺炎雙球菌可能是基因重組的肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果結(jié)果D能導(dǎo)致小鼠死亡的是能導(dǎo)致小鼠死亡的是A、B、C、D四組四組解析解析 從圖示實(shí)驗(yàn)過(guò)程看出，通過(guò)從圖示實(shí)驗(yàn)過(guò)程看出，通過(guò)E、F對(duì)照，對(duì)照，能說(shuō)明轉(zhuǎn)化因子是能說(shuō)

12、明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)，而不是蛋白質(zhì)，F(xiàn)組加入了組加入了S菌的菌的DNA，可以分離出，可以分離出S和和R兩種肺炎雙球菌，而兩種肺炎雙球菌，而S肺肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果。炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果。A組經(jīng)煮沸、組經(jīng)煮沸、D組組為為R菌，均不能導(dǎo)致小鼠死亡，菌，均不能導(dǎo)致小鼠死亡，D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。答案答案D【方法規(guī)律】【方法規(guī)律】肺炎雙球菌體內(nèi)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照肺炎雙球菌體內(nèi)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照在格里菲思的實(shí)驗(yàn)中，分別用活的在格里菲思的實(shí)驗(yàn)中，分別用活的S型和型和R型細(xì)型細(xì)菌注射小鼠形成對(duì)照，加熱殺死的菌注射小鼠形成對(duì)照，加熱殺死的S型細(xì)菌單獨(dú)注型細(xì)菌單獨(dú)注射和與射和與R

13、型活細(xì)菌混合培養(yǎng)形成對(duì)照。在艾弗里的型活細(xì)菌混合培養(yǎng)形成對(duì)照。在艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)之間、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)之間形成對(duì)照，而形成對(duì)照，而DNA與與DNA酶處理產(chǎn)物之間也形成對(duì)酶處理產(chǎn)物之間也形成對(duì)照。照。 考點(diǎn)二噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)1噬菌體的增殖(1)模板：噬菌體DNA。(2)合成DNA的原料：大腸桿菌提供的四種脫氧核苷酸?！竞诵耐黄啤?(3)合成蛋白質(zhì)合成蛋白質(zhì)2實(shí)驗(yàn)誤差分析實(shí)驗(yàn)誤差分析(1)用用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，上清液中含放標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，上清液中含放射性的原因：射性的原因：保溫時(shí)間過(guò)短，有一部分噬菌體還沒(méi)有侵染到大保溫

14、時(shí)間過(guò)短，有一部分噬菌體還沒(méi)有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)離心后分布于上清液中，上清液中出腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)離心后分布于上清液中，上清液中出現(xiàn)放射性。現(xiàn)放射性。保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代，經(jīng)離心后分布于上清液，也會(huì)使上清液中出現(xiàn)放子代，經(jīng)離心后分布于上清液，也會(huì)使上清液中出現(xiàn)放射性。射性。(2)用用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，沉淀物中有放標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，沉淀物中有放射性的原因：由于攪拌不充分，有少量含射性的原因：由于攪拌不充分，有少量含35S的噬菌體仍的噬菌體仍吸附在細(xì)菌表面，隨細(xì)菌離心到沉淀物中。吸附在細(xì)菌表面，隨細(xì)菌離心

15、到沉淀物中。3與肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的比較與肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的比較肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)不同點(diǎn)方法不同直接分離：分離S型細(xì)菌的DNA、多糖、蛋白質(zhì)等，分別與R型菌混合培養(yǎng)同位素標(biāo)記：分別用32P和35S標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)結(jié)論不同證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)證明DNA是遺傳物質(zhì)，不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)(因蛋白質(zhì)沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi))相同點(diǎn)均使DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)，單獨(dú)處理，觀察它們各自的作用；都遵循了對(duì)照原則；都能證明DNA是遺傳物質(zhì)，但都不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)【易混易錯(cuò)】【易混易錯(cuò)】噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中的標(biāo)記誤區(qū)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中的標(biāo)記誤區(qū)1該實(shí)驗(yàn)

16、不能標(biāo)記該實(shí)驗(yàn)不能標(biāo)記C、H、O、N這些這些DNA和和蛋白質(zhì)共有的元素，否則無(wú)法將蛋白質(zhì)共有的元素，否則無(wú)法將DNA和蛋白質(zhì)區(qū)分和蛋白質(zhì)區(qū)分開(kāi)。開(kāi)。235S(標(biāo)記蛋白質(zhì)標(biāo)記蛋白質(zhì))和和32P(標(biāo)記標(biāo)記DNA)不能同時(shí)不能同時(shí)標(biāo)記在同一噬菌體上，因?yàn)榉派湫詸z測(cè)時(shí)只能檢測(cè)標(biāo)記在同一噬菌體上，因?yàn)榉派湫詸z測(cè)時(shí)只能檢測(cè)到存在部位，不能確定是何種元素的放射性。到存在部位，不能確定是何種元素的放射性?！久}預(yù)測(cè)】 本考點(diǎn)知識(shí)稍有難度，較抽象，學(xué)生理解上難度較大，在高考命題中屬于高頻考點(diǎn)之一?？枷蝾A(yù)測(cè)一噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)分析3(2014南昌三月聯(lián)考南昌三月聯(lián)考)在在“噬菌體侵染細(xì)菌噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)的實(shí)驗(yàn)

17、中相關(guān)的方法與結(jié)果正確的是驗(yàn)中相關(guān)的方法與結(jié)果正確的是A.若若32P標(biāo)記組的上清液有放射性，則只可能原因是標(biāo)記組的上清液有放射性，則只可能原因是攪拌不充分?jǐn)嚢璨怀浞諦未標(biāo)記的噬菌體在含未標(biāo)記的噬菌體在含32P標(biāo)記的細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制三標(biāo)記的細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制三次，其子代噬菌體中含次，其子代噬菌體中含32P的個(gè)體占的個(gè)體占3/4C用含用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體，用以標(biāo)記的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體，用以標(biāo)記35SD分別用含分別用含35S和含和含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)出帶相應(yīng)標(biāo)記的噬菌體細(xì)菌培養(yǎng)出帶相應(yīng)標(biāo)記的噬菌體 解析解析若若32P標(biāo)記組的上清液有放射性，可能原因是標(biāo)

18、記組的上清液有放射性，可能原因是攪拌時(shí)間太早，噬菌體的攪拌時(shí)間太早，噬菌體的DNA沒(méi)有注入細(xì)菌，或攪拌時(shí)沒(méi)有注入細(xì)菌，或攪拌時(shí)間太遲，細(xì)菌已部分裂解，間太遲，細(xì)菌已部分裂解，A錯(cuò)誤；由于錯(cuò)誤；由于DNA復(fù)制是半復(fù)制是半保留復(fù)制，原料都來(lái)自細(xì)菌，所以子代噬菌體中含保留復(fù)制，原料都來(lái)自細(xì)菌，所以子代噬菌體中含32P的的個(gè)體占個(gè)體占100%，B錯(cuò)誤；噬菌體是病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤；噬菌體是病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，所以不能用含不能獨(dú)立生活，所以不能用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體，體，C錯(cuò)誤；由于噬菌體是病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能錯(cuò)誤；由于噬菌體是病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能

19、獨(dú)立生活，所以要分別用含獨(dú)立生活，所以要分別用含35S和含和含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)出帶相應(yīng)標(biāo)記的噬菌體，菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)出帶相應(yīng)標(biāo)記的噬菌體，D正確。正確。答案答案D4(2014臨沂質(zhì)檢臨沂質(zhì)檢)赫爾希和蔡斯做噬菌體侵染細(xì)菌赫爾希和蔡斯做噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別用放射性同位素標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別用放射性同位素標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，若噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制了三代，則下列說(shuō)記的細(xì)菌，若噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制了三代，則下列說(shuō)法正確的是法正確的是A標(biāo)記噬菌體的方法是分別用含標(biāo)記噬菌體的方法是分別用含32P和和35S的培養(yǎng)基的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體培養(yǎng)噬

20、菌體B含有含有32P的子代噬菌體和含有的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的別占子代噬菌體總數(shù)的1/4和和0C上述過(guò)程中噬菌體的遺傳信息流動(dòng)方向是：上述過(guò)程中噬菌體的遺傳信息流動(dòng)方向是：RNADNARNA蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)D噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)可以證明噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是主要的是主要的遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)【解題關(guān)鍵】解析解析噬菌體是病毒，不能在培養(yǎng)基中獨(dú)立生存，噬菌體是病毒，不能在培養(yǎng)基中獨(dú)立生存，A錯(cuò)誤；噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，只有錯(cuò)誤；噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，只有DNA注入細(xì)菌并作為模注入細(xì)菌并作為模板控制子代噬菌體的合成，而合成子代噬菌體所需的原板控制子代噬菌

21、體的合成，而合成子代噬菌體所需的原料均由細(xì)菌提供，因此子代噬菌體中都不含料均由細(xì)菌提供，因此子代噬菌體中都不含35S，但，但DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制，因此復(fù)制復(fù)制方式為半保留復(fù)制，因此復(fù)制3代后，子代噬菌體中代后，子代噬菌體中含含32P的比例為的比例為1/4，B正確；噬菌體是正確；噬菌體是DNA病毒，其遺傳病毒，其遺傳信息的流動(dòng)方向是信息的流動(dòng)方向是DNARNA蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；噬菌錯(cuò)誤；噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)可以證明體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是遺傳物質(zhì)，是遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。答案答案B考向檢測(cè)二考向檢測(cè)二實(shí)驗(yàn)誤差的分析實(shí)驗(yàn)誤差的分析5在證明在證明DNA是生物遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，用

22、是生物遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，用35S標(biāo)記的標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，下列對(duì)噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，下列對(duì)于沉淀物中含有少量放射性物質(zhì)的解釋，正確的是于沉淀物中含有少量放射性物質(zhì)的解釋，正確的是A經(jīng)攪拌與離心后有少量含經(jīng)攪拌與離心后有少量含35S的的T2噬菌體吸噬菌體吸附在大腸桿菌上附在大腸桿菌上B離心速度太快，含離心速度太快，含35S的的T2噬菌體有部分留噬菌體有部分留在沉淀物中在沉淀物中CT2噬菌體的噬菌體的DNA分子上含有少量的分子上含有少量的35SD少量含有少量含有35S的蛋白質(zhì)進(jìn)入大腸桿菌的蛋白質(zhì)進(jìn)入大腸桿菌解析解析在證明在證明DNA是生物遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，是生物遺傳物質(zhì)的

23、實(shí)驗(yàn)中，用用35S標(biāo)記的標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，在沉噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，在沉淀物中含有少量放射性，原因是攪拌不充分，有少淀物中含有少量放射性，原因是攪拌不充分，有少量的含量的含35S的的T2噬菌體還吸附在大腸桿菌上。噬菌體還吸附在大腸桿菌上。答案答案A【歸納總結(jié)】【歸納總結(jié)】上清液和沉淀物放射性分析上清液和沉淀物放射性分析(1)用用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，上清液中含放標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，上清液中含放射性的原因：射性的原因：保溫時(shí)間過(guò)短，有一部分噬菌體還沒(méi)有保溫時(shí)間過(guò)短，有一部分噬菌體還沒(méi)有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)離心后分布于上清液中，上侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，

24、經(jīng)離心后分布于上清液中，上清液中出現(xiàn)放射性。清液中出現(xiàn)放射性。噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)到用噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)到用離心機(jī)分離，這一段保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，噬菌體在大腸桿菌離心機(jī)分離，這一段保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代，經(jīng)離心后分布于上清液，也會(huì)使上內(nèi)增殖后釋放子代，經(jīng)離心后分布于上清液，也會(huì)使上清液中出現(xiàn)放射性。清液中出現(xiàn)放射性。 (2)用用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，沉淀物標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，沉淀物中有放射性的原因：由于攪拌不充分，有少量含中有放射性的原因：由于攪拌不充分，有少量含35S的噬菌體吸附在細(xì)菌表面，隨細(xì)菌離心到沉淀物中。的噬菌體吸附在細(xì)菌表面，隨細(xì)菌離心到

25、沉淀物中。 考點(diǎn)三生物的遺傳物質(zhì)1根據(jù)煙草花葉病毒感染煙草的實(shí)驗(yàn)，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)論【核心突破】2.生物體內(nèi)核酸種類及遺傳物質(zhì)生物體內(nèi)核酸種類及遺傳物質(zhì)生物類型所含核酸遺傳物質(zhì)舉例細(xì)胞生物真核生物DNA和RNADNA酵母菌、玉米、人原核生物DNA和RNADNA細(xì)菌、藍(lán)藻非細(xì)胞生物大多數(shù)病毒僅有DNADNAT2噬菌體極少數(shù)病毒僅有RNARNASARS病毒、艾滋病病毒【歸納總結(jié)】【歸納總結(jié)】對(duì)遺傳物質(zhì)的對(duì)遺傳物質(zhì)的4點(diǎn)總結(jié)點(diǎn)總結(jié)(1)一切生物一切生物(朊病毒除外朊病毒除外)的遺傳物質(zhì)是核酸的遺傳物質(zhì)是核酸(DNA或或RNA)。(2)凡細(xì)胞生物凡細(xì)胞生物(不論是真核生物還是原核生物不論是真核生物還是原核生

26、物)，其遺傳物質(zhì)都是其遺傳物質(zhì)都是DNA，其細(xì)胞中的，其細(xì)胞中的RNA只是遺傳信息只是遺傳信息表達(dá)的媒介。表達(dá)的媒介。(3)細(xì)胞質(zhì)中的核酸主要是細(xì)胞質(zhì)中的核酸主要是RNA，而細(xì)胞質(zhì)中的遺，而細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是傳物質(zhì)是DNA。 (4)DNA病毒如噬菌體的遺傳物質(zhì)是病毒如噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，只有，只有RNA病毒的遺傳物質(zhì)是病毒的遺傳物質(zhì)是RNA?！久}預(yù)測(cè)】 本考點(diǎn)是易考點(diǎn)，難度不大，但易混淆?？枷蝾A(yù)測(cè)一RNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)6. 煙草花葉病毒煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒和車前草病毒(HRV)都都能感染煙葉，但二者的病斑不同，如圖所示。下列能感染煙葉，但二者的病斑不同，如圖所示。下列

27、說(shuō)法中不正確的是說(shuō)法中不正確的是Aa過(guò)程表示用過(guò)程表示用TMV的蛋白質(zhì)外殼感染煙葉，的蛋白質(zhì)外殼感染煙葉，結(jié)果說(shuō)明結(jié)果說(shuō)明TMV的蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有侵染作用的蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有侵染作用Bb過(guò)程表示用過(guò)程表示用HRV的的RNA單獨(dú)接種煙葉，結(jié)單獨(dú)接種煙葉，結(jié)果說(shuō)明其有侵染作用果說(shuō)明其有侵染作用Cc、d過(guò)程表示用過(guò)程表示用TMV的外殼和的外殼和HRV的的RNA合成的合成的“雜種病毒雜種病毒”接種煙葉，結(jié)果說(shuō)明該接種煙葉，結(jié)果說(shuō)明該“雜種雜種病毒病毒”有侵染作用，表現(xiàn)病癥為感染車前草病毒癥有侵染作用，表現(xiàn)病癥為感染車前草病毒癥狀，并能從中分離出車前草病毒狀，并能從中分離出車前草病毒D該實(shí)驗(yàn)證明只有車前草病毒

28、的該實(shí)驗(yàn)證明只有車前草病毒的RNA是遺傳是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)外殼和煙草花葉病毒的物質(zhì)，蛋白質(zhì)外殼和煙草花葉病毒的RNA不是遺傳不是遺傳物質(zhì)物質(zhì)解析解析由于該實(shí)驗(yàn)中并沒(méi)有用煙草花葉病毒的由于該實(shí)驗(yàn)中并沒(méi)有用煙草花葉病毒的RNA侵染煙草葉片，因此沒(méi)有證明煙草花葉病毒的侵染煙草葉片，因此沒(méi)有證明煙草花葉病毒的RNA是不是遺傳物質(zhì)。是不是遺傳物質(zhì)。答案答案D考向預(yù)測(cè)二考向預(yù)測(cè)二生物的遺傳物質(zhì)的總結(jié)生物的遺傳物質(zhì)的總結(jié)7關(guān)于生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是關(guān)于生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是A玉米的遺傳物質(zhì)主要是玉米的遺傳物質(zhì)主要是DNAB人的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上人的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上CHIV的

29、遺傳物質(zhì)含有硫元素的遺傳物質(zhì)含有硫元素D流感病毒的核酸水解產(chǎn)生流感病毒的核酸水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸種脫氧核苷酸解析解析玉米的遺傳物質(zhì)是玉米的遺傳物質(zhì)是DNA；人的遺傳物質(zhì)；人的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體主要分布在染色體DNA上；上；HIV的遺傳物質(zhì)不含有的遺傳物質(zhì)不含有硫元素；流感病毒的核酸水解產(chǎn)生硫元素；流感病毒的核酸水解產(chǎn)生4種核糖核苷酸。種核糖核苷酸。答案答案B思維發(fā)散 素能培優(yōu) 易錯(cuò)易混放射性同位素的位置分析易錯(cuò)點(diǎn)1上清液和沉淀物放射性分析(1)用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，上清液中含放射性的原因：保溫時(shí)間過(guò)短，有一部分噬菌體還沒(méi)有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)離心后分布于上清液中，上清液

30、中出現(xiàn)放射性。 噬菌體和大 腸桿菌混合培養(yǎng)到用離心機(jī)分離，這一段保溫時(shí)間腸桿菌混合培養(yǎng)到用離心機(jī)分離，這一段保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代，經(jīng)離過(guò)長(zhǎng)，噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代，經(jīng)離心后分布于上清液，也會(huì)使上清液中出現(xiàn)放射性。心后分布于上清液，也會(huì)使上清液中出現(xiàn)放射性。(2)用用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，沉淀物中有標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，沉淀物中有放射性的原因：由于攪拌不充分，有少量含放射性的原因：由于攪拌不充分，有少量含35S的噬的噬菌體外殼吸附在細(xì)菌表面，隨細(xì)菌離心到沉淀物中。菌體外殼吸附在細(xì)菌表面，隨細(xì)菌離心到沉淀物中。2“二看法二看法”判斷子代噬菌體標(biāo)記情

31、況判斷子代噬菌體標(biāo)記情況【典例訓(xùn)練】【典例訓(xùn)練】1在在32P標(biāo)記的標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)中，離心后發(fā)現(xiàn)上清液的放射性偏高。相關(guān)分析不中，離心后發(fā)現(xiàn)上清液的放射性偏高。相關(guān)分析不合理的是合理的是A混合時(shí)，大腸桿菌過(guò)少混合時(shí)，大腸桿菌過(guò)少B. 保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)C攪拌時(shí)，攪拌不充分?jǐn)嚢钑r(shí)，攪拌不充分 D離心時(shí)，轉(zhuǎn)速太慢離心時(shí)，轉(zhuǎn)速太慢解析解析32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌后經(jīng)離心上標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌后經(jīng)離心上清液的放射性偏高可由多方面的因素引起，如離心時(shí)清液的放射性偏高可由多方面的因素引起，如離心時(shí)離心機(jī)轉(zhuǎn)速太慢，帶有放射性噬菌體侵染的大腸桿菌離心機(jī)

32、轉(zhuǎn)速太慢，帶有放射性噬菌體侵染的大腸桿菌會(huì)因未完全沉淀而分布在上清液；保溫時(shí)間太長(zhǎng)，帶會(huì)因未完全沉淀而分布在上清液；保溫時(shí)間太長(zhǎng)，帶有放射性的噬菌體從大腸桿菌中釋放，離心后分布在有放射性的噬菌體從大腸桿菌中釋放，離心后分布在上清液中；混合液中大腸桿菌過(guò)少會(huì)使帶有放射性的上清液中；混合液中大腸桿菌過(guò)少會(huì)使帶有放射性的噬菌體未全部侵染而在離心后分布在上清液中等。攪噬菌體未全部侵染而在離心后分布在上清液中等。攪拌不充分會(huì)使噬菌體外殼不能與大腸桿菌徹底分離而拌不充分會(huì)使噬菌體外殼不能與大腸桿菌徹底分離而進(jìn)入沉淀物中，不會(huì)導(dǎo)致上清液的放射性偏高。進(jìn)入沉淀物中，不會(huì)導(dǎo)致上清液的放射性偏高。答案答案C生物體

33、內(nèi)遺傳物質(zhì)的判斷方法生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的判斷方法1生物體遺傳物質(zhì)的判斷生物體遺傳物質(zhì)的判斷(1)具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，其細(xì)胞中含有具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，其細(xì)胞中含有DNA和和RNA兩種核酸，遺傳物質(zhì)是兩種核酸，遺傳物質(zhì)是DNA。(2)病毒體內(nèi)只含有病毒體內(nèi)只含有DNA或或RNA一種核酸，含一種核酸，含DNA的病毒遺傳物質(zhì)是的病毒遺傳物質(zhì)是DNA，含，含RNA的病毒遺傳的病毒遺傳物質(zhì)是物質(zhì)是RNA。 方法技巧2病毒的遺傳物質(zhì)的探究思路病毒的遺傳物質(zhì)的探究思路(1)若探究蛋白質(zhì)和核酸誰(shuí)是遺傳物質(zhì)若探究蛋白質(zhì)和核酸誰(shuí)是遺傳物質(zhì)設(shè)法設(shè)法將兩者分開(kāi)，單獨(dú)侵染宿主細(xì)胞，看能否增殖或個(gè)將兩者分開(kāi)，單獨(dú)侵染宿主細(xì)胞

34、，看能否增殖或個(gè)體是否出現(xiàn)患病癥狀即可證明。體是否出現(xiàn)患病癥狀即可證明。(2)若探究某種未知病毒遺傳物質(zhì)是若探究某種未知病毒遺傳物質(zhì)是DNA還是還是RNA，則借助水解酶法，觀察能否增殖即可證明。，則借助水解酶法，觀察能否增殖即可證明。具體步驟如下：具體步驟如下：分離提純：肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。缺點(diǎn)：分離提純：肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。缺點(diǎn)：物質(zhì)純度不能保證是物質(zhì)純度不能保證是100%。同位素標(biāo)記法：噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。方同位素標(biāo)記法：噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。方法：分別標(biāo)記兩者的特有元素；將病毒的化學(xué)物質(zhì)法：分別標(biāo)記兩者的特有元素；將病毒的化學(xué)物質(zhì)分開(kāi)，單獨(dú)、直接地觀察它們各自的作用。目的：分開(kāi)，單

35、獨(dú)、直接地觀察它們各自的作用。目的：把把DNA與蛋白質(zhì)區(qū)分開(kāi)。與蛋白質(zhì)區(qū)分開(kāi)。病毒重組法：煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)驗(yàn)證病毒重組法：煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。方法：將一種病毒的遺傳物質(zhì)與另一種病毒實(shí)驗(yàn)。方法：將一種病毒的遺傳物質(zhì)與另一種病毒的蛋白質(zhì)外殼重新組合，得到雜種病毒。的蛋白質(zhì)外殼重新組合，得到雜種病毒。水解酶法：利用酶的專一性，控制起作用的水解酶法：利用酶的專一性，控制起作用的物質(zhì)，從而判斷出起作用的物質(zhì)種類。物質(zhì)，從而判斷出起作用的物質(zhì)種類?！镜淅?xùn)練】【典例訓(xùn)練】2. 自從世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性禽自從世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性禽流感病毒流感病毒(簡(jiǎn)稱禽流感病毒簡(jiǎn)稱

36、禽流感病毒)，我國(guó)就參與了抗擊禽，我國(guó)就參與了抗擊禽流感的國(guó)際性合作，并已研制出預(yù)防禽流感的疫苗流感的國(guó)際性合作，并已研制出預(yù)防禽流感的疫苗并投入生產(chǎn)應(yīng)用。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：并投入生產(chǎn)應(yīng)用。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)室中要獲得大量禽流感病毒，不是將病實(shí)驗(yàn)室中要獲得大量禽流感病毒，不是將病毒直接接種到無(wú)細(xì)胞的培養(yǎng)基上，而是以活雞胚為毒直接接種到無(wú)細(xì)胞的培養(yǎng)基上，而是以活雞胚為培養(yǎng)基，其原因是培養(yǎng)基，其原因是_。 (2)利用特定的顏色反應(yīng)來(lái)鑒定禽流感病毒的化利用特定的顏色反應(yīng)來(lái)鑒定禽流感病毒的化學(xué)組分，原理是：學(xué)組分，原理是：RNA在濃鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色；在濃鹽酸中與苔

37、黑酚試劑共熱顯綠色；_；DNA與二苯胺試劑共熱顯藍(lán)色。與二苯胺試劑共熱顯藍(lán)色。(3)實(shí)驗(yàn)分析出禽流感病毒的物質(zhì)組成為蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)分析出禽流感病毒的物質(zhì)組成為蛋白質(zhì)和和RNA，不含，不含DNA，則證明禽流感病毒的遺傳物質(zhì)，則證明禽流感病毒的遺傳物質(zhì)的最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是的最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是_。 (4)請(qǐng)你預(yù)測(cè)用禽流感病毒的蛋白質(zhì)和請(qǐng)你預(yù)測(cè)用禽流感病毒的蛋白質(zhì)和RNA分別感分別感染活雞胚存在的幾種可能性：染活雞胚存在的幾種可能性：蛋白質(zhì)與蛋白質(zhì)與RNA都有遺傳效應(yīng)，說(shuō)明：蛋白質(zhì)和都有遺傳效應(yīng)，說(shuō)明：蛋白質(zhì)和RNA都是遺傳物質(zhì)；都是遺傳物質(zhì)；_，說(shuō)明：說(shuō)明：_；_，說(shuō)明：說(shuō)明：_；_，說(shuō)明：說(shuō)明

38、：_?！窘忸}關(guān)鍵】【解題關(guān)鍵】解析解析(1)病毒營(yíng)寄生生活，只有在活細(xì)胞內(nèi)才病毒營(yíng)寄生生活，只有在活細(xì)胞內(nèi)才能生存。能生存。(2)DNA可用二苯胺試劑鑒定，蛋白質(zhì)可用可用二苯胺試劑鑒定，蛋白質(zhì)可用雙縮脲試劑鑒定，分別顯現(xiàn)不同的顏色。雙縮脲試劑鑒定，分別顯現(xiàn)不同的顏色。(3)證明某證明某生物的遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵思路是設(shè)法把該生物的各種生物的遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵思路是設(shè)法把該生物的各種成分分離開(kāi)來(lái)，單獨(dú)地直接地觀察每種成分的作用。成分分離開(kāi)來(lái)，單獨(dú)地直接地觀察每種成分的作用。(4)進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測(cè)與結(jié)論分析時(shí)要考慮進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測(cè)與結(jié)論分析時(shí)要考慮各種可能的情況。各種可能的情況。答案答案(1

39、)病毒的繁殖只能在宿主的活細(xì)胞中進(jìn)病毒的繁殖只能在宿主的活細(xì)胞中進(jìn)行行 (2)蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用顯紫色蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用顯紫色(3)設(shè)法將設(shè)法將禽流感病毒的蛋白質(zhì)和禽流感病毒的蛋白質(zhì)和RNA分開(kāi)，單獨(dú)地、直接地分開(kāi)，單獨(dú)地、直接地去觀察它們各自的作用去觀察它們各自的作用(4)RNA有遺傳效應(yīng)，而蛋有遺傳效應(yīng)，而蛋白質(zhì)沒(méi)有遺傳效應(yīng)白質(zhì)沒(méi)有遺傳效應(yīng)RNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)是遺傳物質(zhì)RNA沒(méi)有遺傳效應(yīng)，而蛋白質(zhì)有遺傳沒(méi)有遺傳效應(yīng)，而蛋白質(zhì)有遺傳效應(yīng)效應(yīng)RNA不是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)RNA和蛋白質(zhì)都沒(méi)有遺傳效應(yīng)和蛋白質(zhì)

40、都沒(méi)有遺傳效應(yīng)RNA和蛋白質(zhì)都和蛋白質(zhì)都不是遺傳物質(zhì)不是遺傳物質(zhì) 圖導(dǎo)思維 點(diǎn)點(diǎn)必清網(wǎng)控全局術(shù)語(yǔ)必備填充1.格里菲思實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：加熱殺死的S型細(xì)菌中存在“轉(zhuǎn)化因子”。2.艾弗里實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：DNA才是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定性變化的物質(zhì)，即DNA是遺傳物質(zhì)。3.在T2噬菌體的化學(xué)組成中，僅蛋白質(zhì)分子中含有S，P幾乎都存在于DNA分子中。4.證明DNA是遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)思路是：設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)分離開(kāi)，單獨(dú)地、直接地觀察它們的生理作用。5.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA；細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA。肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化 噬菌體侵染細(xì)菌 煙草花葉病毒侵染煙草 DNA是遺傳物質(zhì) RNA是遺傳物質(zhì)真題集訓(xùn) 限時(shí)檢測(cè)高考體驗(yàn)1(2013海南單科)關(guān)于T2噬菌體的敘述，正確的是AT2噬菌體的核酸和蛋白質(zhì)中含硫元素 BT2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中CRNA和DNA都是T2噬菌體的遺傳物質(zhì) DT2噬菌體可利用寄主體內(nèi)的物質(zhì)大量增殖解析解析 T2噬菌體由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成，其中蛋白噬菌體由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成，其中蛋白質(zhì)中含有質(zhì)中含有S元素，而核酸不含，元素，而核酸不含，A錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；T2噬菌體是細(xì)噬菌體是細(xì)菌病毒，其寄主細(xì)胞是細(xì)菌，而酵