四年級(jí)語文下冊(cè)13《第一次抱母親》-PPT精品課件2蘇教版

1、第一次抱母親第一次抱母親帶著問題自由讀課文。學(xué)習(xí)要求：1.讀正確字音，讀通讀順句子。在不理解的詞語或句子旁做上記號(hào)。2.交流詞語的意思。自主學(xué)習(xí)仰面責(zé)怪仰面責(zé)怪 閉上閉上 輪流輪流脖子摔倒脖子摔倒 瘦小內(nèi)疚瘦小內(nèi)疚翻山越嶺突發(fā)奇想翻山越嶺突發(fā)奇想課文出現(xiàn)了幾次“我”抱母親?“我”是怎么抱母親的?讀一讀有關(guān)的語句。再讀課文學(xué)習(xí)任務(wù)：朗讀課文，歸納內(nèi)容學(xué)習(xí)方法：1.讀讀課文想想課文內(nèi)容2.用幾句話描述課文主要寫了什么人，什么事，在書上寫一寫。3.組內(nèi)交流 1.這篇文章講了一件什么事情？（從記敘文的五要素來歸納）時(shí)間：時(shí)間：地點(diǎn)：地點(diǎn)：事情的起因：事情的起因：經(jīng)過：經(jīng)過：結(jié)果：結(jié)果：母親生病后母親生

2、病后在醫(yī)院里在醫(yī)院里“我我”錯(cuò)以為母親的體重不輕錯(cuò)以為母親的體重不輕體會(huì)到了母愛的偉大。最后為報(bào)體會(huì)到了母愛的偉大。最后為報(bào)答母恩，也想抱一次母親睡覺。答母恩，也想抱一次母親睡覺。 母親也被感動(dòng)了。母親也被感動(dòng)了。一（1）“我”抱起母親換床單，沒想到母親竟然這么輕。二（2-3）“我”告訴護(hù)士，“我”記憶中的母親總是挑著重?fù)?dān)翻山越嶺，總以為母親力大無窮，卻不知道母親以80多斤的身體承受那么重的擔(dān)子。三（4-5）“我”突發(fā)奇想，像小時(shí)候母親抱“我”一樣抱著母親入睡，卻發(fā)現(xiàn)母親的眼里流出了淚水。 2.嘗試給課文分段，說說段意第一次抱母親 第二課時(shí)生活中有許多出乎預(yù)料的事情，這種情況就是 “沒想到”

3、作者這一抱，也抱出了幾處沒想到。學(xué)習(xí)任務(wù)：讀課文1、2自然段，把它們找出來，讀一讀，體會(huì)一下。學(xué)習(xí)要求：1.輕聲讀一讀1、2自然段，找一找：有哪些“沒想到”，在書上劃出來。2.同伴交流：從這些“沒想到”中，你想到了什么。我左手托住母親的脖子，右手托住她的腿彎，使勁一抱，沒想到母親輕輕的，我用力過猛，差點(diǎn)仰面摔倒。護(hù)士在后面扶了我一把，責(zé)怪說：“你使那么大勁干什么？”我說：“我沒想到我媽這么輕?！?我一直以為母親力大無窮，沒想到她是用80多斤的身體，去承受那么重的擔(dān)子。母親竟然這么輕，我心里很難過。母親竟然這么輕，我心里很難過。我左手托住母親的脖子，右手托住她的腿彎，使勁一抱，沒想到母親輕輕的，

4、我用力過猛，差點(diǎn)仰面摔倒。再讀一讀，看看你都知道了什么？護(hù)士在后面扶了我一把，責(zé)怪說：“你使那么大勁干什么？”我說：“我沒想到我媽這么輕。” 我一直以為母親力大無窮，沒想到她是用80多斤的身體，去承受那么重的擔(dān)子。母親竟然這么輕，我心里很難過。吃驚，關(guān)心不夠 難過，對(duì)母親不了解 愧疚 ，沒能幫母親減輕負(fù)擔(dān) 100我以為母親很重，有（ ）多斤，沒想到母親很輕，只有（ ）斤；我一直以為母親（ ），沒想到她是（ ）。80多力大無窮用80多斤的身體，去承受那么重的擔(dān)子和母親一起生活了幾十年，竟然沒有發(fā)現(xiàn)母親的身體這么輕母親竟然這么輕，我心里很難過。這幾十年來，作者為什么沒有發(fā)現(xiàn)母親這么輕呢？請(qǐng)你們讀讀

5、課文第2小節(jié)，相信你一定會(huì)找到問題的答案。 母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。這樣年復(fù)一年，直到我們長大。 在崎嶇的山路上，母親總是 在泥濘的道路上，母親總是 在驕陽似火的晌午，母親總是 在寒風(fēng)凜冽的黃昏，母親總是 母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。這樣年復(fù)一年，直到我們長大。 母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。這樣年復(fù)一年，直到我們長大。 加法題：我+妹妹+100多斤的重?fù)?dān)+翻山越嶺+年復(fù)一年+總是+=力大無窮 我一直以為母親力大無窮，沒想到她是用80多斤的身體，去承受那么重的擔(dān)子。

6、擔(dān)子：扁擔(dān)和掛在兩頭的東西。比喻擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。這樣年復(fù)一年，直到我們長大。 我們長大后，可以干活了，但逢有重?fù)?dān)，母親總是叫我們放下，讓她來挑。 我一直以為母親力大無窮，沒想到她是用80多斤的身體，去承受那么重的擔(dān)子。 除了文中的照顧孩子以外，母親還要承擔(dān)起哪些生活的重?fù)?dān)？ 面對(duì)生活的重?fù)?dān)，母親總是默默的承受，從不埋怨。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，為孩子、為家庭無私奉獻(xiàn)。 母親最重的時(shí)候只有89斤，是那么的輕，她的身體是那樣的孱弱，她是憑借什么樣的力量挑起這樣的一副重?fù)?dān)的呢？愛護(hù)士動(dòng)情地說：“大媽，您真了不起?！蹦赣H笑一笑說：“提那

7、些事干什么？哪個(gè)母親不是這樣做的？”護(hù)士把舊床單拿走，鋪上新床單，又很小心地把邊邊角角拉平，然后回頭吩咐我：“把大媽放上去吧，輕一點(diǎn)?！?哪個(gè)母親不是這樣做的 母親笑了笑說：“提那些事干什么，哪個(gè)母親不是這樣過來的？” 你讀懂這句話了嗎你讀懂這句話了嗎? ?舉例說說。舉例說說。母親清晨， ；晚上， ；我生病了，母親 ；我難過時(shí)， ；我 時(shí)，母親 我突發(fā)奇想地說：“媽，你把我從小抱到大，我還沒有好好抱過你一回呢。讓我抱你入睡吧?！蹦赣H說：“快把我放下，別讓人笑話?！弊o(hù)士說：“大媽，你就讓他抱一回吧?！蹦赣H這才沒有作聲。想一想，同樣是抱母親，剛才的“抱”和現(xiàn)在的“抱”有什么不同？ 我坐在床沿上，把

8、母親抱在懷里，就像小時(shí)候母親無數(shù)次抱我那樣。為了讓母親容易入睡，我將她輕輕地?fù)u動(dòng)。護(hù)士不忍離去，靜靜地站在邊上看著。母親終于閉上眼睛。我以為母親睡著了，準(zhǔn)備把她放到床上去?？墒?，我忽然看見，有兩行淚水從母親的眼角流下來母親的淚是 的淚。激動(dòng) 幸福 甜蜜 欣慰 知足 滿足我抱著母親，輕輕地?fù)u動(dòng)，望著眼前滿臉皺紋，白發(fā)蒼蒼的母親，我不禁想到：母親躺在兒子的懷抱里，感受著兒子身上的體溫，不禁想到：交流。1、一天中媽媽為你做的事2、一天中你為媽媽做的事3、當(dāng)你擁抱媽媽并說出“我愛你”的時(shí)候，媽媽有什么反應(yīng)，你又有什么感受？ 4、現(xiàn)在有什么話想對(duì)媽媽說嗎？ 愛需要表達(dá)，作者通過抱母親入睡的方式回報(bào)母親。

9、 你最想對(duì)自己的母親說什么呢？可以是對(duì)母親想說的一句問候，可以是送給母親的一句祝福，也可以是對(duì)母親說的一句感謝名言摘抄名言摘抄關(guān)于讀書的名人名言50條 我一生的嗜好，除了革命之外，-就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。-孫中山讀書破萬卷，下筆如有神。-杜甫讀萬卷書，行萬里路。-顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。-朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。-魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。-朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。-胡居仁明讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。-吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。-顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。-劉向讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。-鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。-王充舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。-鄭玄知識(shí)，主要是靠主動(dòng)抓出來的，不是靠教出來的。-錢三強(qiáng)學(xué)而不厭，誨人不倦。-孔丘欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。-陸瓏清不