多媒體教學(xué)軟件的腳本編寫(xiě)

1、多媒體教學(xué)軟件的腳本編寫(xiě)主持：郭小平 主講：朱森桃 時(shí)間：2009.4.06 地點(diǎn)：階梯教室多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)工作完成后，應(yīng)在此基礎(chǔ)上編寫(xiě)出相應(yīng)的腳本，作為制 作多媒體教學(xué)軟件的直接依據(jù)。規(guī)范的多媒體教學(xué)軟件腳本，對(duì)保證軟件質(zhì)量 水平，提高軟件開(kāi)發(fā)效率，將具有積極的作用。因此，多媒體教學(xué)軟件的腳本 編寫(xiě)，是多媒體教學(xué)軟件研究和開(kāi)發(fā)工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。由于多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)主要包括教學(xué)設(shè)計(jì)和軟件的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，所以分 別用文字腳本和制作腳本兩種形式進(jìn)行描述。1.文字腳本的編寫(xiě)文字腳本是按照教學(xué)過(guò)程的先后順序，用于描述每一環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容及其 呈現(xiàn)方式的一種形式。文字腳本體現(xiàn)了多媒體教學(xué)軟件的教學(xué)設(shè)

2、計(jì)情況。多媒體教學(xué)軟件文字腳本的編寫(xiě)包括學(xué)習(xí)者的特征分析、教學(xué)目標(biāo)的描述、知識(shí)結(jié)構(gòu)的分析、學(xué)習(xí)模式的選擇、學(xué)習(xí)環(huán)境與情境的創(chuàng)設(shè)、教學(xué)策略的制訂、 教學(xué)媒體的選擇設(shè)計(jì)等內(nèi)容。通常情況下，編寫(xiě)多媒體教學(xué)軟件的文字腳本要包括以下內(nèi)容：(1)使用對(duì)象與使用方式的說(shuō)明本部分內(nèi)容要說(shuō)明清楚教學(xué)軟件的教學(xué)對(duì)象、軟件的教學(xué)功能與特點(diǎn)以及 軟件的適用范圍與使用的方式。(2)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)的描述本部分內(nèi)容要說(shuō)明軟件的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以及組成知識(shí)結(jié)構(gòu)的知識(shí)單元和知識(shí) 點(diǎn)，并詳細(xì)描述教學(xué)的目標(biāo)和要求。(3)文字腳本卡片系列本部分內(nèi)容是按要求填寫(xiě)文字腳本卡片，并按一定的順序?qū)⒖ㄆ帕薪M合 起來(lái)。多媒體教學(xué)軟件的文字腳本卡

3、片的一般格式如表1-2所示，包含有序號(hào)、內(nèi)容、媒體類型和呈現(xiàn)方式等。表1 2文字腳本卡片的一般格式廳P內(nèi)容媒體類型呈現(xiàn)方式序號(hào)在一定的程序上，可以認(rèn)為文字腳本是文字腳本卡片的有序集合，文字腳 本卡片的序列安排是根據(jù)教學(xué)過(guò)程的先后順序來(lái)決定的。依據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)流程圖,我們可劃分各階段的序號(hào)范圍并按先后順序?qū)⑽淖帜_本的卡片序號(hào)排列出來(lái)。 如果在講授知識(shí)點(diǎn)的過(guò)程中配有相應(yīng)的問(wèn)題，那么可根據(jù)問(wèn)題的設(shè)置加插相關(guān) 的序號(hào)。內(nèi)容內(nèi)容即某個(gè)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容或構(gòu)成某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)元素，也可以是與知識(shí)內(nèi) 容相關(guān)的問(wèn)題。媒體類型媒體類型即根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)的需要，考慮各類媒體信息的特點(diǎn)， 適當(dāng)?shù)剡x擇文本、圖形、圖象、活動(dòng)

4、影像、解說(shuō)、效果聲等各種媒體類型。呈現(xiàn)方式主要是指每一個(gè)教學(xué)過(guò)程中，各種信息出現(xiàn)的前后次序（如先呈現(xiàn)文字后 呈現(xiàn)圖象、先呈現(xiàn)圖象后呈現(xiàn)文字或者是圖象和文字同時(shí)呈現(xiàn)等）和每次調(diào)用 的信息種數(shù)（如圖文音同時(shí)調(diào)用、只調(diào)用圖文或者是只調(diào)用文字等） 。2.制作腳本的編寫(xiě)文字腳本是學(xué)科專業(yè)教師按照教學(xué)過(guò)程的先后順序，將知識(shí)內(nèi)容的呈現(xiàn)方 式描述出來(lái)的一種形式，它還不能作為多媒體教學(xué)軟件制作的直接依據(jù)。因?yàn)椋?多媒體教學(xué)軟件的制作，還應(yīng)考慮所呈現(xiàn)的各種信息內(nèi)容的位置、大小、顯示 特點(diǎn)（如顏色、閃爍、下劃線、黑白翻轉(zhuǎn)，箭頭指示、背景色、前景色等），還要考慮信息處理過(guò)程中的各種編程方法和技巧。所以需要在文字腳本的

5、基礎(chǔ)上 改寫(xiě)成多媒體軟件制作腳本。多媒體教學(xué)軟件制作腳本是體現(xiàn)教學(xué)軟件的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和教學(xué)功能并作為軟 件制作的直接依據(jù)的一種形式。多媒體教學(xué)軟件制作腳本的編寫(xiě)包括軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的說(shuō)明、主要模塊的分 析、軟件的屏幕設(shè)計(jì)、鏈接關(guān)系的描述等內(nèi)容。其中，軟件的屏幕設(shè)計(jì)、鏈接 關(guān)系的描述等一般通過(guò)制作腳本卡片的填寫(xiě)來(lái)完成。所以，多媒體教學(xué)軟件的 制作腳本通常是由教學(xué)軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與主要模塊的分析和一系列的制作腳本卡 片構(gòu)成。（1）系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與主要模塊的分析系統(tǒng)功能的說(shuō)明這一部分主要說(shuō)明教學(xué)軟件的系統(tǒng)組成以及教學(xué)系統(tǒng)所具有的各種教學(xué)功 能和作用。主要模塊的分析主要模塊是構(gòu)成多媒體教學(xué)軟件系統(tǒng)的主要部分。一般情況下

6、，主要模塊 即為同類知識(shí)單元，它是某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或構(gòu)成知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)要素，但也可以是教 學(xué)補(bǔ)充材料或相關(guān)的問(wèn)題或練習(xí)。（2）制作腳本卡片的編寫(xiě)多媒體教學(xué)軟件制作腳本的編寫(xiě)最后歸結(jié)為制作腳本卡片的填寫(xiě)。多媒體教學(xué)軟件是以一屏一屏的內(nèi)容呈現(xiàn)給學(xué)習(xí)者并讓學(xué)習(xí)者進(jìn)行學(xué)習(xí) 的，每一屏幕如何設(shè)計(jì)、如何制作，應(yīng)該有相應(yīng)的說(shuō)明。綜合上述各方面的工 作，我們?cè)O(shè)計(jì)如圖1-6所示的卡片形式來(lái)描述每一屏幕的內(nèi)容和要求，作為教 學(xué)軟件制作的直接依據(jù)，這種卡片，稱為多媒體教學(xué)軟件制作腳木卡片。類型:文件名進(jìn)入方式：由件,通過(guò)按鈕由義_文件，通過(guò)按鈕由丞件,通過(guò)按鈕本屏呈現(xiàn)順序說(shuō)明:解說(shuō)：鍵出方式：通過(guò)按鈕，可進(jìn)入文仁通過(guò)按鈕，

7、可進(jìn)入文仁通過(guò)按鈕，可進(jìn)入文件圖1 6制作腳本卡片的一般格式根據(jù)圖1-6所示的制作腳本卡片的格式，描述多媒體教學(xué)軟件的制作腳本 般包括如下幾方面的內(nèi)容：類別由于多媒體教學(xué)軟件一般是屬于超文本結(jié)構(gòu)，所以制作腳本不象文字腳本 那樣，沒(méi)有先后之分，但為了便于管理和制作，我們可按主要模塊（或子模塊） 將相關(guān)的制作腳本卡片分類，并按一定順序編排。文件名文件名是對(duì)這一屏幕內(nèi)容的計(jì)算機(jī)命名。屏幕畫(huà)畫(huà)屏幕畫(huà)面是軟件設(shè)計(jì)者對(duì)這一屏幕的設(shè)計(jì)思路的體現(xiàn)。跳轉(zhuǎn)關(guān)系多媒體教學(xué)軟件的超文本結(jié)構(gòu)是通過(guò)跳轉(zhuǎn)關(guān)系描述多媒體教學(xué)軟件結(jié)構(gòu) 的，在制作腳本中，可從“進(jìn)入方式”和“鍵出方式”兩方面來(lái)描述節(jié)點(diǎn)與節(jié) 點(diǎn)之間的聯(lián)系。一般采用

8、如下語(yǔ)句來(lái)描述：A.由 文件，通過(guò)按鈕（或某單、圖標(biāo)、窗口等）進(jìn)入B、通過(guò)按鈕（或菜單、圖標(biāo)、窗口等）,可進(jìn)入_文件呈現(xiàn)說(shuō)明主要說(shuō)明呈現(xiàn)媒體的先后順序和同一時(shí)間呈現(xiàn)媒體的種類數(shù)。解說(shuō)配音注明要配音的解說(shuō)詞內(nèi)容。附錄1:多媒體教學(xué)軟件文字腳本格式表（一）軟件名稱文字腳本編 者編者單位制作單位適用對(duì)象使用方式1、資料庫(kù)2、課堂演示3、操練復(fù)習(xí)4、個(gè)別化系統(tǒng)學(xué) 習(xí)5、仿真實(shí)驗(yàn)6、其它教學(xué)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)劃分教學(xué)單元知識(shí)點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)多媒體教學(xué)軟件文字腳本格式表（二）教學(xué)內(nèi)容和知識(shí)結(jié)構(gòu)圖說(shuō)明：教學(xué)內(nèi)容知識(shí)結(jié)構(gòu)圖是指構(gòu)成本軟件的主要教學(xué)單元以及各個(gè)單元之 問(wèn)的關(guān)系，請(qǐng)用流程加以描述。多媒體教學(xué)軟件文字腳本格式表（三）序號(hào)內(nèi)容媒體類型呈現(xiàn)方式附錄2:多媒體教學(xué)軟件制作腳本格式表 （一）軟件名稱制作腳本編 者編者單位制作單位適用對(duì)象系統(tǒng)功能與作用12345678主要模塊分析1234567多媒