學(xué)前班快速學(xué)習(xí)漢語拼音

1、學(xué)前班快速記住漢語拼音漢語拼音漢語拼音用處大，識字讀書需要它， 幫助學(xué)習(xí)普通話，我們一起學(xué)好它。一、單韻母 6個單韻母，很重要，發(fā)音口形要擺好， 嘴巴張大 ，嘴巴圓圓 o o o， 嘴巴扁扁 e e e，牙齒對齊 i i i， 嘴巴突出 u u u，嘴吹口哨 ü ü ü。 記住字形讀音（形象記憶） 像阿姨梳辮子，張嘴唱歌 。o 像公雞早早起，嘴巴圓圓 o o 叫。e 像白鵝玩倒立，嘴巴扁扁 e e e。i 字好象大頭人，穿件衣服 i i i。u 像樹上小鳥窩，住只烏鴉 u u u。ü 像一條大鯉魚，嘴里吐泡 ü ü ü 。二

2、、聲母 21個輔音零聲母（Y、W，例如：安言忘云）讀聲母要留心，堵住氣兒再發(fā)音。 像個6字 b b b，臉盆潑水 p p p， 兩個門洞 m m m，一根拐棍 f f f， 左下半圓 d d d，雨傘把子 t t t， 一個門洞 n n n，一根小棍 l l l， 9 字加鉤 ，機(jī)槍向上 k k k， 一把椅子 h h h，i 下加鉤 j j j， 像個9字 q q q，一個叉字 x x x， 像個2字 z z z，半個圓圈 c c c， 半個8字 s s s，z 加椅子 zh zh zh， c 加椅子 ch ch ch，s 加椅子 sh sh sh， 禾苗向日 r r r。記住字形讀音（形象

3、記憶）唇音：b 字好象收音機(jī)，收聽廣播 b b b（播）。雙唇不送氣清塞音p 字好象水出盆，媽媽潑水 p p p（沷）。雙唇送氣清塞音m 字好象兩扇門，蒙上眼睛 m m m（摸）。雙唇鼻音f 像一根小拐棍，爺爺靠它 f f f（扶）。齒唇清察音舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翹音）d 字好象小馬蹄，跑起路來 d d d（得）。舌尖中不送氣清塞音t 像一把小雨傘，下雨打開 t t t（它）。舌尖中送氣清塞音n 像火車進(jìn)隧道，趕快鳴笛 n n n（呢）。舌尖中鼻音l 像一根大木棍，打跑老狼 l l l（樂）。舌尖中邊音舌根音（也叫舌面后音）： 像9和彎鐮刀，收割莊稼 （割）。舌面后不送氣清塞音k 像大錘

4、和鑿子，雕刻石頭 k k k（刻）。舌面后送氣清塞音h 像倒立小酒杯，裝滿美酒 h h h（喝）。舌面后清擦音舌面前音：j 像一只小公雞，圓圓眼睛 j j j（雞）。舌面前不送氣清塞擦音q 像一面小紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng) q q q（旗）。舌面前送氣清塞擦音x 像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑 x x x(嘻）。舌面前清擦音平舌音：（舌尖前音）z 像一個數(shù)字2，娃娃寫字樂 z z z（滋）。舌尖前不送氣清塞擦音c 像一只小刺猬，彎起身體 c c c（刺）。舌尖前送氣清塞擦音s 像樹上蠶寶寶，吐絲織繭 s s s（絲）。舌尖前清擦音r 像田里小禾苗，向著太陽 r r r（日）。舌尖前濁擦音舌尖后音：（也叫翹舌音

5、）z c s小酒鬼，見到酒杯（h）舌頭翹，說話變成zh（蜘）ch（吃）sh（獅）。zhi 舌尖后不送氣清塞擦音chi 舌尖后送氣清塞擦音shi 舌尖后清擦音特殊聲母：（零聲母）y 字好像小樹杈，掛件衣服 y y y（衣）。齊齒呼w 字好像小屋頂，烏龜小屋 w w w（屋）。合口呼三、韻母（單韻母6個復(fù)韻母9個前鼻韻母5個后鼻韻母4個，共24個）復(fù)韻母 9個復(fù)韻母，真有趣，兩個單韻母在一起。 看前音擺口形，口形變化要注意， 快速向后滑過去，合成一個音莫忘記。 記住字形讀音（形象記憶）i i i + i 阿姨和我比高矮。ei ei ei e + i 白鵝穿衣天上飛。ui ui ui u + i 我

6、穿大衣要喝水。o o o + o 阿姨愛穿花棉襖。ou ou ou o + u 大海上空飛海鷗。iu iu iu i + u 郵筒前面把信郵。ie ie ie i + e 野鵝早餐吃樹葉。üe üe üe ü + e 小魚騎鵝去訪月。er er er e + r 野鵝有個小小耳。（注：獨(dú)立自成音節(jié)，不和任何聲母相拼。）鼻韻母：不難學(xué)，前后鼻音分準(zhǔn)確。前鼻韻母有五個，后鼻韻母是四個。 前鼻韻母：5個n n n + n 阿姨登上天安門。en en en e + n 白鵝門前把鈴摁。in in in i + n 穿衣出門笑吟吟。un un un u + n 烏

7、鴉門前修車輪。ün ün ün   ü + n 小魚撞門頭發(fā)暈。后鼻韻母：4個n n n + n阿姨走路頭高昂。en en en e + n白鵝唱歌哼哼哼。in in in i + n一件花衣送老鷹。on on on o + n公雞喔喔要捉蟲。四、整體認(rèn)讀音節(jié) 16個zh ch sh r z c s，自成音節(jié)后加 i。 yi wu yu 一無雨，ye yue yuan夜月圓，yin yun ying 隱云影。五、聲調(diào) 一聲平平左到右，二聲就像上山坡， 三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。 六、標(biāo)調(diào)規(guī)則 先標(biāo) o e ， 再標(biāo) i u &#

8、252; 。 i、u并列標(biāo)在后，i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)抹， 輕聲不標(biāo)就空著。 七、拼寫規(guī)律小ü有禮貌，見了 j q x，要脫帽。 小ü見大y，去掉兩點(diǎn)還讀ü。ü拼n和l，兩點(diǎn)省不得。 八、兩拼法前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。 九、三拼法聲輕介快韻母響，三音連讀很順當(dāng)。或者： 三拼音，要記牢，中間介音別丟掉。例如：“”，不可以和j、q、x組成音節(jié)，中間要加“i”?！皁”，不可以和、k、h組成音節(jié)，中間要加“u”。十、書寫規(guī)則四線三格記心間，拼音字母住里邊。 聲調(diào)、圓點(diǎn)寫上格，胳膊長了住上格， 尾巴長了住下格，其它部分在中格。 中格一定要飽滿，上格、下格空一點(diǎn)兒，

9、書寫規(guī)則記心間，拼音才能寫規(guī)范。總結(jié)：（ZT） o e，i u ü，標(biāo)調(diào)多按此順序；如果 i u 緊相連，標(biāo)到后者頭上去。拼寫規(guī)則講得細(xì)，任何聲母不獨(dú)立；zh ch sh r z c s，自成音節(jié)后加i 。iou uei uen，別猶豫，單用頭變y或w；（iou，uei，uen自成音節(jié)要用y，w開頭如you，wei，wen）如果前面有聲母，去掉o 、e合規(guī)矩。（與其他聲母合拼則省略中間的o、e,如niu牛）i 母打頭搞獨(dú)立，i in ing前加大y；（當(dāng)韻母i,in,ing自成音節(jié)前面須加y如衣 yi ）其他所有復(fù)韻母，都把小 i 變大 y 。（而其它i行韻母自成音節(jié)則i改為y，如

10、i 改 y）u母單打莫遲疑，前加大w就可以；（韻母w自成音節(jié)則須加 w如屋 wu）u母為首獨(dú)為戶，要把小u變大的。（u開頭的韻母自成音節(jié)則將 u改為w如u改 w）凡帶ü 母要注意， 獨(dú)立去點(diǎn)前加y；（ü 開頭的韻母自成音節(jié)則加上y并省略兩點(diǎn).）n 、l相拼不去點(diǎn)， 去點(diǎn)只指 j q x 。 重要規(guī)則（1）標(biāo)調(diào)：見到 母莫放過，沒有 母找o、e，i、u并列標(biāo)在后，i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)抹。（2）i、in、in前無聲母，加個y母來彌補(bǔ)。（整體認(rèn)讀音節(jié)）（3）ü見j、q、x，兩點(diǎn)定要抹， ü拼n和l，兩點(diǎn)省不得。（4）輕聲音節(jié)不標(biāo)調(diào)，er作兒化e不要。（5）u前無聲u改

11、w（獨(dú)u除外）， ü前無聲ü改yu。（6）、o、e作頭易混淆，音節(jié)間加隔音號（）。（7）b、p、m、f四聲母，只拼o來不拼e（么除外）。復(fù)習(xí)要點(diǎn)及方法：（1）聲母： A、形近字母： bdpq： 這幾個聲母都是由一豎和一個半圓組成的，只是半圓所在的位置不一樣，最容易混淆。在復(fù)習(xí)時，可以結(jié)合一些順口溜幫助記憶，比如：像個6字 b b b，9字反寫 p p p，6字反寫 d d d，像個9字 q q q?；蚴莃和d對面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d還可以讓孩子動手用小棒和半圓拼一拼，擺一擺，在游戲中加深印象。nh、tf：這兩組聲母的字形比較像，可以用順口溜讀一讀，或是動動手，

12、用手指擺一擺這幾個字母的樣子。B、音近字母：有些人的語音缺陷：鼻、邊音不分，前、后 鼻韻母不分，這幾組就要特別加強(qiáng)練習(xí)：nl、zzh、cch、ssh。C、順序：聲母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翹舌音、 平舌音，特定聲母y、w的順序排列。孩子的教材將翹舌音和平舌音的教學(xué)順序互換位置，是為了先易后難，便于教學(xué)。但是在記憶聲母表的順序時，就應(yīng)給孩子指出，翹舌音在前，平舌音在后。（2）韻母：韻母按單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母的順序排列。形近：ieei、iuui、unün音近：enen、inin、enon（3）整體認(rèn)讀音節(jié)：整體認(rèn)讀音節(jié)的特點(diǎn)是要整體認(rèn)讀，不用拼讀。在幫助孩子記憶時，可以告訴孩子

13、：第一行跟相關(guān)聲母相應(yīng)，第二行和相關(guān)單韻母相應(yīng)，第三行前兩個和相關(guān)復(fù)韻母對應(yīng)，第四行和鼻韻母響應(yīng)。這樣一組一組來記更容易些。（4） 標(biāo)調(diào)規(guī)則：關(guān)于漢語拼音的標(biāo)調(diào)規(guī)則，可以幫孩子復(fù)習(xí)有關(guān)的兒歌：見找，沒找o、e，i、u并列標(biāo)在后。兒歌背起來小朋友都會背，關(guān)鍵在于運(yùn)用。在實(shí)際運(yùn)用時，最容易錯的就是i、u并列出現(xiàn)的情況。要放在實(shí)際的詞語環(huán)境中讓孩子反復(fù)練習(xí)。（5） 拼寫規(guī)則：j、q、x、y與ü相拼的規(guī)則。很多小朋友在音節(jié)的合成時都知道ü上的兩點(diǎn)要去掉，反過來，音節(jié)的分解時，比如：qu（ q ）（ ü ），有的小朋友就不知道上的兩點(diǎn)要還原了。

14、關(guān)于拼音，復(fù)習(xí)的形式可以有：1）按順序默寫聲母表或填寫聲母。2）找出音節(jié)中的聲母或韻母。3）分解音節(jié)或合成音節(jié)。4）看圖把音節(jié)補(bǔ)充完整。5）給音節(jié)標(biāo)聲調(diào)。6）在音節(jié)中找出整體認(rèn)讀音節(jié)。7）看圖選擇正確的音節(jié)。8）分別找出聲母、韻母、音節(jié)。（1）學(xué)習(xí)、o、e時，教學(xué)重點(diǎn)是、o、e的發(fā)音和四聲，教學(xué)的難點(diǎn)是e的發(fā)音及、o、e的第二聲和第三聲。本課就可以將a、o、e的發(fā)音方法編成順口溜幫助孩子記憶，如“張大嘴巴 ，攏圓嘴巴o o o，嘴巴扁小e e e?！边€可以根據(jù)聲調(diào)符號的形狀和 、o、e四聲的讀法編成順口溜幫助學(xué)生學(xué)習(xí) 、o、e的四聲。如“汽車平走 ，汽車上坡á á 

15、5;，汽車下坡又上坡 ，汽車下坡à à à。”（2）有些聲母的形比較相似，容易混淆，如“bd，pq，ft，nm”等，家長要注意引導(dǎo)孩子區(qū)別。也可以編順口溜，如“右下半圓b b b，左下半圓d d d，右上半圓p p p，左上半圓q q q，單門n，雙門m，拐棍f，傘把t，q下帶鉤 。”（3）學(xué)習(xí)b p m f時，是教學(xué)拼音方法的起始課。可利用“前音（聲母）輕短后音（韻母）重，兩音相連猛一碰”的口訣，幫助孩子掌握兩拼音的方法。又如，在教學(xué)三拼音時，可將三拼音的拼音要領(lǐng)編成口訣“聲輕介快韻母響，三拼連讀很順當(dāng)?！被颉叭匆簦浝?，中間介音別丟掉?！睅椭⒆宇I(lǐng)會拼音方

16、法。（4）聲母j、q、x與ü相拼，y與ü組成音節(jié)時，ü上兩點(diǎn)省寫規(guī)則，是拼音教學(xué)中的難點(diǎn)。可利用下面的口訣幫助記憶規(guī)則：“小ü碰見j、q、x，去掉兩點(diǎn)還讀ü”，“小ü碰見j、q、x，脫去帽子行個禮”“j、q、x真淘氣，從不和u在一起，它們和ü來相拼，見面帽子就摘去”，“小ü很驕傲，眼睛往上瞧，大y幫助它，摘掉驕傲帽”，“小ü見大y，去掉兩點(diǎn)還讀ü。”（5）在學(xué)習(xí)鼻韻母時，也可以通過念兒歌幫助小朋友區(qū)別前鼻韻母與后鼻韻母。例如：鼻韻母，不難學(xué)，前后鼻音分準(zhǔn)確。前鼻韻母有五個，n、en、in、un、

17、ün。后鼻韻母是四個，n en in 和 on。讀兒歌、編順口溜或口訣，既可以幫助孩子讀準(zhǔn)字母的音，記憶字母的形，又突出了拼音教學(xué)的重點(diǎn)，解決了難點(diǎn)，還可以緩解小朋友的疲勞，調(diào)節(jié)小朋友的情緒，調(diào)動小朋友學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣。為了您的安全，請只打開來源可靠的網(wǎng)址 打開網(wǎng)站    取消 公司印章管理制度一、目的 公司印章是公司對內(nèi)對外行使權(quán)力的標(biāo)志，也是公司名稱的法律體現(xiàn)， 因此，必須對印章進(jìn)行規(guī)范化、合理化的嚴(yán)格管理，以保證公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的正常運(yùn)作，由公司指定專人負(fù)責(zé)管理。二、印章的種類1、 公章，是按照政府規(guī)定，由主管部門批準(zhǔn)刻制的代表公司權(quán)力的印

18、章。2、 專用章，為方便工作專門刻制的用于某種特定用途的印章，如：合同專用章、財務(wù)專用章、業(yè)務(wù)專用章、倉庫簽收章等。 3、手章(簽名章)，是以公司法人代表名字刻制的用于公務(wù)的印章。三、印章的管理規(guī)定1、 印章指定專人負(fù)責(zé)保管和使用，保管印章的地方(桌、柜等)要牢固加鎖，印章使用后要及時收存。2、 財務(wù)專用章由財務(wù)部負(fù)責(zé)保管，向銀行備案的印章，應(yīng)由財務(wù)部會計、總經(jīng)辦分別保管。 3、印章要注意保養(yǎng)，防止碰撞，還要及時清洗，以保持印跡清晰。4、一般情況下不得將印章攜出公司外使用，如確實(shí)因工作所需，則應(yīng)由印章管理員攜帶印章到場蓋章或監(jiān)印。 5、印章管理人員離職或調(diào)任時，須履行印章交接手續(xù)。四、公章刻制印章需本公司法人代表批準(zhǔn)，并由印章管理專責(zé)人負(fù)責(zé)辦理刻制并啟用并交由專人進(jìn)行保管。 五、印章的使用1、 使用任何的印章，需由相應(yīng)負(fù)責(zé)人審核簽字。為方便工 作，總經(jīng)理可授權(quán)印章管理專責(zé)人審核一般性事務(wù)用印。2、 用印前印章管理人員須認(rèn)真審核，明確了解用印的內(nèi)容和目的，確 認(rèn)符合用印的手續(xù)后，在用印登記簿上逐項(xiàng)登記，方可蓋章。 3、對需要留存的材料，蓋印后應(yīng)留存一份立