三年級作文并快樂著x第一單元

1、三年級作文并快樂著同學(xué)們，除了上課和學(xué)校組織的集體活動，你是怎樣安排自己的課余生活的呢？是做游戲、踢足球、聽廣播、看電視，還是集郵、讀報、看書、下棋、彈琴、畫畫、做小制作，是飼養(yǎng)小動物，養(yǎng)花、到郊外旅游、到公園劃船，還是做家務(wù)、到社區(qū)參加公益活動，做一些力所能及的農(nóng)活？今天我們就以“我的課余生活”為題，練習(xí)一次作文。我想，你們那多姿多彩的課余活動一定會豐富了生活，陶冶了情操，增長了知識。把你們那豐富多彩的課余生活記錄下來，會充分地表現(xiàn)出同學(xué)們健康向上、生動活潑的精神風(fēng)貌，那多好??！怎樣向大家介紹自己的課余生活呢？一. 選擇一件突出的事例介紹有的同學(xué)興趣愛好很廣泛，但其中有自己最喜歡最感興趣的突

2、出愛好，這種愛好占據(jù)了自己大部分的課余生活，我們就可以選擇這樣的一件事例來介紹。請看下面的我的課余生活。記得是我剛上一年級的時候，有一次，爸爸在整理他的講義時，從包里掉出一枚圓圓的東西。我撿起來一看，它是用不銹鋼做的，背面是一只展翅飛翔的厚鷹，正面刻著一個人頭的圖案，周邊還有許多外文字母。我很好奇，問爸爸這是什么。爸爸告訴我，這是一枚美國硬幣，是前幾天一個美國留學(xué)生送給他的。我望著這枚造型別致的硬幣，心想：這些外國硬幣還挺有意思，要是我也能搜集到一些精美的中外硬幣并珍藏起來，那該多好?。哪翘炱?，我開始了自己的集幣活動我請在銀行工作的阿姨幫我購買新發(fā)行的各種紀(jì)念幣和金屬硬幣；假期中請爺爺奶奶幫

3、我尋找以前的舊硬幣；爸爸教過的外國留學(xué)生也陸續(xù)送給我一些他們國家的流通硬幣。媽媽為鼓勵我的業(yè)余愛好，專門給我買了硬幣收藏冊。就這樣，一枚、兩枚、三枚一冊、兩冊日積月累，至今我已經(jīng)搜集到了美國、日本、德國、意大利、英國、法國、前蘇聯(lián)、韓國、泰國、新家坡、新西蘭、埃及、瑞典及臺灣、香港、澳門等十幾個國家和地區(qū)的近200枚硬幣，其中包括一些今天已很少見到的我國古代的銅幣和民國時期的銀元，就是人稱“袁大頭”的那種東西。每當(dāng)閑暇時，我常打開我的集幣冊，細細觀賞精致的硬幣。借助這些不同顏色、不同樣式的硬幣，我認識了一些國家的歷史偉人和民族英雄，認識了不少國家的名勝古跡及國花、國鳥及珍奇動物，還能體會到這些

4、硬幣所屬國家的文化傳統(tǒng)和風(fēng)俗人情。收集硬幣不僅使我開闊了眼界，增長了知識，還豐富了我的課余生活。我發(fā)覺我真的喜歡上了集幣活動，今后我會長期堅持下去。這篇作文是怎樣介紹自己的課余生活呢？首先，第一段寫了“我”為什么喜歡上了收集硬幣這種愛好，也就是喜愛收集硬幣的原因。接著，第二段具體寫了在課余生活中，我是怎樣喜愛收集硬幣的，喜愛到了什么程度。最后，第三、四段寫了收集硬幣這種課余生活給我?guī)淼臉啡ず秃锰?。小作者的課余生活是喜歡收集硬幣，他抓住了這件突出事例來寫，寫出了喜愛收集硬幣的原因、喜愛的具體內(nèi)容以及其中的樂趣。這種選擇一件突出事例，寫出事例的“原因，內(nèi)容，意義”來介紹自己的課余生活，給我們留下

5、了深刻的印象，是一種比較好的寫作方法，同學(xué)們可以采用。二. 用幾件事來介紹有的同學(xué)興趣愛好有很多種，喜歡的程度哪一種都差不多，在介紹自己的課余生活時，舍不得丟掉一樣，那就可以用幾件事來介紹。請看下面的小短文。課余生活的樂趣我的課余生活多種多樣，帶來的樂趣無窮無盡。我喜愛集郵，雖然收集不多，但我愛不釋手。有中國的，有外國的，其中還有老解放區(qū)的，這些郵票我都放在一本集郵冊里。每當(dāng)學(xué)習(xí)之余，我就捧起集郵冊，興致勃勃地從頭看到尾，學(xué)習(xí)的疲勞也就不知不覺地消除了。我又愛看課外書。書里的知識真多，又新鮮又有趣，一看我就著了迷。看到書上生動的詞語，好的片斷，我都抄在一本筆記里。每次寫作文之前，我總要翻翻這本

6、筆記，很有收獲。我寫作水平的提高，是有課外閱讀的一份功勞的。我還喜歡跳繩。有一次，我和同學(xué)湯紅比賽一分鐘誰跳得多。只見湯紅手握繩柄，繩子上下飛舞，越跳越快。我心里暗暗稱贊：“真棒！”一分鐘到了，她跳了120個。輪到我跳了，我不甘落后，一開始就把繩子掄得飛快，腳不停地跳著?？墒遣盘?0多個就壞了，我趕快接著跳。這時我已氣喘吁吁，滿頭大汗，心一急，又壞了兩次。時間到了，我一分鐘只跳了98個?？墒俏也环?，我還要好好練，下次再比賽，我一定會贏她的，哈哈哈豐富多彩的課余生活，不但增長了知識，還鍛煉了身體，培養(yǎng)了我的進取心。這樣的課余生活真是其樂融融。同學(xué)們，小作者是通過幾件事來介紹自己的課余生活的？

7、幾件事又是圍繞什么來寫的呢？小作者是通過集郵、讀課外書、跳繩這三件事來介紹自己的課余生活的，我讀了以后覺得這三件事都是緊緊扣住“樂趣”二字來寫的。我們的課余生活豐富多彩。我們的感受也是多種多樣，所以在選材料的時候，最好能圍繞一個意思寫。正像上面的作文一樣，小作者觀賞郵票，開闊了視野，興致勃勃；閱讀書籍，增長知識和能力，入神著迷；比賽跳繩，激烈刺激，雖輸也高興。這三件事小作者從不同的方面感受到了“樂趣”，所表達的意思和感情更為鮮明、集中。另外，從上面的作文來看，幾件事情有詳細寫，有簡略寫，不要平均使用力量。哪件事情使我更感興趣，哪件事情使我感受更深，可以具體寫，其他事情可以簡略寫，這樣更能吸引人

8、。我的課余生活我的書發(fā)生興趣完全是偶然的。記得我七歲的時候，一個星期天的下午，我正要出去玩耍，看到堂哥捧著一本故事書正看得津津有味，時而還發(fā)出爽朗的笑聲。我心想：“堂哥在看什么書？他看得那么高興，那書一定很有趣！”我的心被勾得癢癢的，就纏著堂哥給我講講不知不覺中，我竟被書中的故事情節(jié)所吸引住了，第一次在椅子上坐了半個小時，一直等著堂哥把故事講完。從此以后，我就迷上了書。爸爸媽媽帶我上街，我總要買上一、兩本書才罷休：買回書后，我總是如饑似渴地讀，甚至到了廢寢忘食的地步。只要做完了作業(yè)，只要吃完飯，我就一定在看書。你看，我的床頭上，書柜里，沙發(fā)上，哪里不是書？有一次，小叔翻箱倒柜尋找什么是“回文詩

9、”，我告訴了他：“回文詩是無論正著讀，還是倒著讀都成一首詩文?！毙∈逭f：“文文，你是怎么知道的？”“我在書上看到的！”我自豪地說。這時候，我是何等的高興！在書上，我還了解了許多自然知識和歷史知識，認識了許多中外偉人，像毛澤東、華盛頓、錢學(xué)森、海倫·凱勒等，我為他們頑強的拼搏精神所感動。又有一次，爸爸媽媽有事外出，他們怕我獨自在家害怕，我只是淡淡一笑，說：“你們放心吧，我已經(jīng)是個男子漢了！你們出門，給我捎帶兩本書就感激不盡了！”他們放心地去了，我呢，自然在書中找到了快樂。當(dāng)然也有令人難過的時候。今年春天，堂弟到我家來玩耍，把我最心愛的一本中外偉人大全拆得東一張西一張的，我還沒來得及拾起來裝訂好，風(fēng)又“偷”走了幾頁。我氣急敗壞，狠狠地的克了堂弟一頓，可惜的是，那本書再也看不成的了?，F(xiàn)在，我的興趣更為廣泛：打乒乓球、唱歌、寫毛筆字不過，我最喜歡的，還是讀書。每逢假日，同學(xué)們都“解放”了，四處游玩，而我卻在書的花園里游玩，清風(fēng)拂面，芳香撲鼻。我的課余生活在書海中更加快樂、更加充實。寫一篇作文，向別人介紹自己的課余生