長方體和正方體的表面積

1、長方體和正方體的表面積第二課時教學(xué)微課教學(xué)目的：1、使學(xué)生掌握長方體表面積的計算方法，能夠正確地進行計算，并能運用所學(xué)知識解決一些實際問題。2在探索學(xué)習(xí)中建立初步的空間觀念，發(fā)展初步合情推理的能力。教學(xué)重點：長方體表面積計算的基本思路和方法。教學(xué)難點：根據(jù)實際問題確定長方體要計算的幾種特殊情況。教學(xué)過程：一、 出示課題(ppt1)二、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了長方體和正方體的表面積，你還記得它們的計算公式嗎？嗯，你來說說長方體表面積的計算公式。(點擊ppt2)很好，但要注意：這里的“長 寬”指的是上、下面，“長 高”指的是前、后面，“寬 高”指的是左、右面?？蓜e忘了“ 2”喲！那位女同

2、學(xué)，你再來說說正方體的表面積公式。不錯，千萬要記住，“棱長 棱長”僅僅是一個面的面積，表面積一定要“ 6”。都記得，那在生活中會不會運用這些知識解決實際問題呢？都說會，好，我們 一起來試試。三、 解決問題1、6個面都要計算的問題。請看大屏幕，（點擊ppt3）要做這樣一個長方體紙盒至少需要多少平方厘米的硬紙板？你來試試。真不錯，知道“ 2”。2、少算一個面的問題。這是6個面都要算的，大家按公式計算就行了。但要是遇到特殊情況，比如說題目提示“沒有蓋”，怎么辦？哦，上面不算?！皼]有底”呢？下面不算。那要是題目沒有提示呢，你還會算嗎？（1） 地面不算。行，請看大屏幕（點擊ppt4），粉刷這樣的一間教室

3、要用石灰多少千克？咦，怎么不是算表面積呀？4人一小組合作完成。誰來匯報演算？（接著點計算過程和回答）喲，知道先算表面積，再算要用多少石灰。這里的8.5 7.2為什么在括號外面？哦，地面不用粉刷，所以只算上面頂棚。真棒！還可以怎么算？先算6個面再減去地面面積，也行。那為什么還要減去24呢？哦，門窗也不用粉刷。太棒了?。?） 上面不算。剛才是小組合作完成的，如果再換一個，你能獨立完成嗎？（點擊ppt5）這個游泳池一共需要貼多少平方米的瓷磚？誰上黑板前來試試？你真牛！能告訴老師50 2是什么意思嗎？嗯，先求出寬。50 25為什么又不放在括號里呢？是沒有底嗎？不，游泳池的上面是空的，不用計算。謝謝你，

4、老師明白了！3、少算2個面，上下面都不算?，F(xiàn)在我有一個農(nóng)村生活問題，看你們平時是不是善于觀察，能不能靈活計算。（點擊ppt5）哈哈，煙囪都見過吧？做這樣一個煙囪至少需要多少平方米的鐵片呢？條件很有限喲，你會算嗎？看來舉手的人不是很多，有一定的難度。誰來露一手給大家看看？（繼續(xù)點擊ppt5）哇塞，你太聰明了！我還真難不住你，三下五除二就完事了。咋這么簡單呢？給大伙解釋解釋。首先，煙囪沒有上下面，只有前后左右4個面。再從橫截面是個正方形，就可以知道這4個面完全一樣，只要算一個面，再乘以4就行了。不過，要注意這里兩個單位不一樣。從問題入手，所以我先把厘米化成米。四、 課堂小結(jié)看來，同學(xué)們對長方體的表