2022年幼兒園中班游戲活動(dòng)教案

1、2022年幼兒園中班游戲活動(dòng)教案2022年幼兒園中班游戲活動(dòng)教案1 活動(dòng)目標(biāo) 1、發(fā)展幼兒走、跑、鉆和平衡的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏和協(xié)調(diào)的能力。 2、讓幼兒在游戲中發(fā)揮自我，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂。 3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、活潑勇敢的品質(zhì)。 4、樂于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。 5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。 活動(dòng)準(zhǔn)備 道具：樹若干棵，小矮人裙子12條，老巫婆扮演者一名，籃子12個(gè);器材：矮凳若干，長(zhǎng)梯一個(gè)，拱形門5個(gè)，泡沫墊若干，錄音機(jī)，錄音帶。 游戲玩法 1、聽音樂，小矮人出場(chǎng)。教師：小矮人、白雪公主病了，不過我們大家都不用傷心，我知道有一棵神奇的蘋果樹，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是

2、，神奇的蘋果樹在很遠(yuǎn)的地方，我們會(huì)遇到許多困難，可能還會(huì)遇到老巫婆呢，你們怕不怕?對(duì)，我們都是勇敢的小矮人，一定要找到蘋果樹! 2、小矮人先走過窄窄的石頭路，然后一起來(lái)到樹林，尋找蘋果樹，在沒有找到的情況下，繼續(xù)鉆過山洞向前尋找。 3、突然下起了暴雨，小矮人們四處尋找避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想辦法走過去，利用石頭搭成小橋，然后走過小橋，終于找到了蘋果樹。 4、小矮人摘到蘋果后，高高興興地往回走，當(dāng)走到樹林時(shí)，遇到了老巫婆，最后小矮人們想方法，互相團(tuán)結(jié)協(xié)作，把老巫婆趕走了，然后把蘋果送給白雪公主吃，治好了她的病。 游戲規(guī)則 1、幼兒能有秩序的參與游戲，練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走。 2

3、、在奔跑過程中注意不與同伴碰撞。 2022年幼兒園中班游戲活動(dòng)教案2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)和了解各城市的名稱。 2、學(xué)會(huì)與集體協(xié)調(diào)動(dòng)作，并隨兒歌輪流交流角色進(jìn)行問答游戲。 3、敢于在集體面前大膽地講述，快速地接說(shuō)游戲兒歌。 4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。 5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 知道我國(guó)一些城市的名稱，電腦網(wǎng)絡(luò)圖片(故宮) 活動(dòng)過程： 1、老師通過提問，引出主題。 出示故宮圖片，提問：這是什么?故宮在哪里?你想去北京嗎?怎樣才能到北京呢?啟發(fā)幼兒說(shuō)出乘火車，告訴幼兒今天我們要玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫“開火車”。 2、老師講解游戲規(guī)則。 (

4、1)開火車的人，邊拍手邊說(shuō)：“嘿嘿，我的火車就要開”。 (2)全班幼兒要邊拍手邊問開火車的人：“哪里開?”和“誰(shuí)來(lái)開?” 3、老師分別與集體或個(gè)別幼兒一起進(jìn)行“開火車”游戲活動(dòng)，練習(xí)游戲中的對(duì)話，訓(xùn)練幼兒的聽說(shuō)能力。 (1)老師先扮開火車的人，與幼兒進(jìn)行對(duì)答游戲。老師：“我的火車就要開!”幼兒：“哪里開?”老師：“北京開”幼兒：“誰(shuí)來(lái)開?”老師：“大家開?！苯又變喊玳_火車的人，與老師進(jìn)行對(duì)答，通過這種集體練習(xí)，幫助幼兒熟悉游戲中的對(duì)話。 (2)老師扮開火車的人，分別與個(gè)別幼兒進(jìn)行“開火車”游戲，鼓勵(lì)幼兒聲音響亮地與老師進(jìn)行對(duì)話。 4、老師引導(dǎo)幼兒將開往全國(guó)各地，豐富游戲的內(nèi)容。 啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)

5、：火車能開到北京去，還可開到哪里去呢?鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出各省市的名稱。然后，老師再與個(gè)別幼兒進(jìn)行“開火車”的游戲。 5、幼兒圍坐成半圓形，老師先請(qǐng)一位幼兒扮開火車的，大家一起邊拍手邊回答。老師在游戲活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒將火車開往各個(gè)地放，提醒幼兒注意傾聽別人的講話，較快地進(jìn)行對(duì)答。 2022年幼兒園中班游戲活動(dòng)教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能利用凳子一物多玩，發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力。 2、能協(xié)調(diào)地做好跳、平衡等基本動(dòng)作。 3、積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)合作的快樂。 4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。 5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來(lái)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、平均每個(gè)幼兒4個(gè)小板凳。

6、 2、一臺(tái)錄音機(jī)、磁帶(錄有凳子操和玩具進(jìn)行曲的音樂 活動(dòng)過程： 一、凳子熱身操。 師生共同做凳子熱身操，引發(fā)幼兒鍛煉的興趣。 二、我和凳子做游戲。 (一)幼兒自己玩凳子游戲。 1、由幼兒自己分散玩。 2、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹玩法。 3、對(duì)幼兒自己玩板凳的情況進(jìn)行小結(jié)。 (二)、幼兒和同伴一起玩小凳子游戲。 1、幼兒自由合伙玩凳子游戲。 2、請(qǐng)幼兒講一講他們合作游戲的玩法，鼓勵(lì)其他幼兒模仿這些玩法，嘗試合作游戲。 3、師幼一起小結(jié)。 三、游戲：比賽真有趣 1、幼兒魚貫游戲。 2、比賽游戲。 四、放松運(yùn)動(dòng)。 2022年幼兒園中班游戲活動(dòng)教案4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒參與角色游戲的興趣，積極開展“服裝

7、店”游戲主題，并從中體驗(yàn)到游戲的樂趣。 2、幼兒在初步了解服裝買賣過程的基礎(chǔ)上繼續(xù)大膽模仿成人的工作，并根據(jù)游戲發(fā)展的需要進(jìn)一步發(fā)展新的游戲情節(jié)，如增設(shè)服裝店的加工廠，為顧客訂做服裝、修改服裝等。 3、培養(yǎng)幼兒遇到困難或問題能積極思考解決及合作協(xié)商的能力。 4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。 5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、娃娃家的餐具、煤氣灶、娃娃、小床、桌子、被子等。 2、菜場(chǎng)的一些自制的蔬菜、魚、螃蟹等。 3、商店的一些商品、貨物。 4、理發(fā)店的自制剪刀、吹風(fēng)機(jī)、洗發(fā)水、毛巾等。 5、娃娃服裝實(shí)物若干件、一些自裝的材料(舊掛歷紙、

8、白紙、剪刀、蠟筆、水彩筆等)。 活動(dòng)過程： 一、引出游戲主題。 1、師：(出示玩具娃娃)新年就快到了，我要去給我的娃娃買套新衣服，讓她過新年的時(shí)候打扮得漂漂亮亮的。小朋友，你們說(shuō)，我去哪里買好呢?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出服裝店) 2、你們知道服裝店里都賣些什么東西呢? 3、你們?nèi)ミ^服裝店買東西嗎?你們是怎么買的呢? 二、幼兒根據(jù)自己的興趣自由選擇角色進(jìn)行扮演，教師帶領(lǐng)幼兒一起布置游戲場(chǎng)景，特別幫助服裝店的幼兒布置柜臺(tái)，引導(dǎo)他們分類擺放，并將衣服、帽子等有的可以展示出來(lái)，有的可以折疊好后放在柜臺(tái)上，要求要放得整齊、美觀。 三、幼兒游戲，教師巡回指導(dǎo)。 (一)以角色的身份參與游戲，隨機(jī)對(duì)娃娃服裝店進(jìn)行指導(dǎo)。

9、 以娃娃服裝店經(jīng)理的身份參與游戲進(jìn)行指導(dǎo)： 1、組織在娃娃服裝店工作的幼兒討論：服裝店該有哪些人?并根據(jù)幼兒的意愿讓他們自由扮演角色進(jìn)行游戲。 2、組織幼兒商量如何布置游戲場(chǎng)景(柜臺(tái))，并進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒考慮如何擴(kuò)大服裝店的影響，如為服裝店做廣告;如何擴(kuò)大服裝店的規(guī)模，滿足眾多觀眾的需求，如開設(shè)一個(gè)服裝加工廠等。 (二)以顧客的身份參與游戲進(jìn)行指導(dǎo)： 1、進(jìn)入娃娃服裝店：你們好!請(qǐng)問你們這里賣些什么呀?有賣小孩衣服的嗎?那這里的娃娃服裝柜臺(tái)在哪里呢?(引導(dǎo)幼兒熱情接待來(lái)店中的顧客) 2、請(qǐng)問你這是娃娃服裝柜臺(tái)嗎?你這里有些什么服裝?有什么新貨呢? 3、我想買件一歲小孩穿的衣服，你這哪些衣服合適呢

10、?你能給我介紹介紹嗎? 4、我這件衣服款式、顏色都挺喜歡的，就是覺得袖子太長(zhǎng)了點(diǎn)，你說(shuō)怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒提出他們可以幫我將衣服拿到他們的服裝加工廠改一下的，可以滿足顧客們的各種需求。) 5、我們想買很多件一樣款式的服裝，你們這兒有嗎?(引導(dǎo)幼兒提出可以讓他們的服裝加工廠設(shè)計(jì)制作出一批服裝來(lái)的。 四、組織幼兒圍繞游戲主題進(jìn)行講評(píng)。 五、組織幼兒收拾整理游戲材料。 2022年幼兒園中班游戲活動(dòng)教案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在情境游戲中學(xué)習(xí)并正確使用量詞。 2、通過情境調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 四個(gè)瓶子、五頂帽子、三雙襪子、桌子一張、椅子兩把 。 活動(dòng)過程： 一、 創(chuàng)設(shè)情境，感受兒歌內(nèi)容 ： 1、師扮小兔子：我是小兔子，要開小鋪?zhàn)樱瑲g迎大家光臨。我的鋪?zhàn)永镉性S多貨物，看一看都有什么?(引導(dǎo)幼兒初步了解兒歌內(nèi)容) 2、小鴨子(教師扮演)上來(lái)買東西，依次說(shuō)出想買的東西，如說(shuō)錯(cuò)量詞，可停下來(lái)引導(dǎo)幼兒糾正。 3、讓幼兒想一想都有什么東西被買走了。 二、感受兒歌并運(yùn)用量詞。 1、朗誦兒歌，幫幼兒理解“張、把、雙、個(gè)、頂”是