社會調(diào)查原理與方法期末預(yù)測試題-含答案

1、社會調(diào)查原理與方法期末預(yù)測試題單項(xiàng)選擇題1.以下只屬于定性社會研究方式的是CA. 社會調(diào)查B.實(shí)驗(yàn)研究C.實(shí)地研究D.文獻(xiàn)研究2社會調(diào)查的根本要素不包括DA.抽樣B.問卷C統(tǒng)計(jì)分析D.資料整理以下屬于3社會調(diào)查中研究問題指的是研究主題范圍內(nèi)研究者具體答復(fù)或研究解決的問題。 研究問題的是B4“世事洞明皆學(xué)問人情練達(dá)即文章表達(dá)了選題的哪種途徑和方法？CA.從現(xiàn)有文獻(xiàn)中尋找B.從個(gè)人經(jīng)歷中尋找C.從社會生活中尋找D.從他人經(jīng)歷中尋找A特點(diǎn)、類型多方面做全面而詳細(xì)的了解，而是將調(diào)查的焦點(diǎn)集中在各種可能的原因和解釋進(jìn)行檢驗(yàn)，分析探討和說明。這樣的調(diào)查方法屬于C7.假設(shè)某大學(xué)有100個(gè)班級，每班都是30名

2、學(xué)生，共有3000名學(xué)生，現(xiàn)要抽取300名學(xué)生 作為樣本進(jìn)行調(diào)查，不是直接一個(gè)一個(gè)的抽學(xué)生而是從全校 100個(gè)班級中抽取十個(gè)班級， 然 后由這十個(gè)班級的全部學(xué)生構(gòu)成調(diào)查的樣本，這種抽樣屬于AAA.定類測量B.定序測量C.定距測量D.定比測量A.清楚，明確，具體原那么B.C.客觀中立原那么D.10、對連續(xù)型變量分組；第一組為95以上，那么數(shù)據(jù)A.85在第三組B.75C.95在第三組D.85組內(nèi)差異性，組間同質(zhì)性組內(nèi)差異性，組間差異性9.在問卷設(shè)計(jì)中，問題的設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循以下根本原那么，不包括B一次可以問兩個(gè)問題原那么不直接詢問敏感問題原那么75以下，第二組為 75-85，第三組為85-95，第四組

3、為在第一組在第二組11. 某企業(yè)職工工資分為四組：1800元以下；2800-1000元；31000-1500元；41500元以上。貝U 1500元以上這一組的組中值應(yīng)為DA.1500B.1600C.1700D.175012統(tǒng)計(jì)分組的結(jié)果表現(xiàn)為AA.組內(nèi)同質(zhì)性，組間差異性B.C.組內(nèi)同質(zhì)性，組間同質(zhì)性D.13.以下四幅圖中哪個(gè)是弱正相關(guān)CB(I強(qiáng)止科I先確實(shí)切含義15. 這是某問卷中的一個(gè)問題： “實(shí)行責(zé)任制以來， 你覺得你和你家里人的文化水平和生產(chǎn)技 術(shù)能否滿足生產(chǎn)需要？這個(gè)問題的設(shè)計(jì)犯了以下哪種錯(cuò)誤BA. 問題帶有傾向B. 問題帶有雙重語義C.問題模糊D.提法不妥16. 采用自填式問卷法時(shí)面

4、臨的最大挑戰(zhàn)是 DA. 通過信件進(jìn)行訪談B. 訪談C .利用互聯(lián)網(wǎng)訪談D.入戶訪談18. 資料收集的集中時(shí)間進(jìn)行資料審核，這種審核是指AA. 系統(tǒng)審核B.實(shí)地審核C .屢次審核D.完整審核19. 以下哪象不屬于統(tǒng)計(jì)表的構(gòu)成局部 DA. 表號B.總標(biāo)題C .資料來源D.批注1. 現(xiàn)代社會調(diào)查中，最常用的抽樣調(diào)查方法是CAA. 實(shí)地研究B.調(diào)查研究C .實(shí)驗(yàn)研究D.文獻(xiàn)研究3. 以下選題的標(biāo)準(zhǔn)中，哪一條是首要原那么AA. 重要性B.創(chuàng)造性C.可行性D.適宜性BA. 定序測量B.C.定距測量D.5. 在對某一學(xué)校學(xué)生金錢觀的研究中，A. 個(gè)人B.C. 組織D.AA. 定額抽樣B.C .分層抽樣D.B

5、A. 解釋事物之間的相關(guān)關(guān)系C.明白事物或現(xiàn)象“為什么會這樣DA. 當(dāng)面調(diào)查法B.C .個(gè)別發(fā)送法D.CA. 回收率B.C.調(diào)查對象錯(cuò)誤D.DA. 相關(guān)關(guān)系B.C. 交互關(guān)系D.BA. 標(biāo)準(zhǔn)差B.C .異眾比率D.定類測量定比測量這一調(diào)查分析單位為B群體社區(qū)系統(tǒng)抽樣多段抽樣B. 答復(fù)總體的各種結(jié)構(gòu)和分布特征D. 通過了解事物的過去預(yù)測開展的趨勢訪問法網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法填寫錯(cuò)誤填答不完全因果關(guān)系區(qū)間估計(jì)極差四分位差12. 年輕教師參加體育活動隨年齡上升頻率下降，但到某個(gè)年齡段可能頻率又隨年齡增高而增高，到另一年齡段后可能又隨年齡增高而下降，可能是D相關(guān)關(guān)系。A. 正相關(guān)B.負(fù)相關(guān)C.零相關(guān)D.曲線相關(guān)C

6、13. 單變量推論統(tǒng)計(jì)中，以下哪一項(xiàng)不是特別需要注意的假定A.樣本必須來自需要推論總體B推論統(tǒng)計(jì)假定樣本由簡單隨機(jī)抽樣得到C推論統(tǒng)計(jì)考慮總體未知參數(shù)的可能范圍D.推論統(tǒng)計(jì)只針對抽樣誤差，而不考慮非抽樣誤差14. 定類定序變量間關(guān)系的測量的檢驗(yàn)方法是AA.x2檢驗(yàn)B.Z檢驗(yàn)C.F檢驗(yàn)D.t檢驗(yàn)15.美國社會學(xué)者巴比提出一個(gè)簡單的等級規(guī)那么，問卷回收率至少要有A才是足夠的。A.50%B.70%C.80%D.75%A.?=豈nB.N-S m-1Me = L+ - ?if mC.Z=XSED.17. “你覺得你的知識水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊襁m應(yīng)工作的需求？能適應(yīng)不能適應(yīng)不知道一一以上提問方式存在哪種錯(cuò)誤C1

7、8.以下四種測量層次中同時(shí)具有類別區(qū)分、次序區(qū)分、距離區(qū)分、比例區(qū)分的是DC的特征A.復(fù)雜性B.普遍性C.異質(zhì)性D.同質(zhì)性20.統(tǒng)計(jì)圖主要有條形圖，圓形圖和D三種。A.樹狀圖B.莖葉圖C.球形圖D.折線圖二多項(xiàng)選擇題ABCDEA. 選題階段B.準(zhǔn)備階段C .實(shí)施階段D.分析階段ACDEA. 重要性B.實(shí)踐性C.適宜性D.可行性E.創(chuàng)造性3. 社會調(diào)查中，分析單位有哪幾種類型ABCDEA. 群體B.個(gè)人C. 社區(qū)D.社會產(chǎn)物E.組織4. 概率抽樣類型包括哪些 ABCA. 簡單隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣C. 分層抽樣D.判斷抽樣E.雪球抽樣ABCEB. 決定一個(gè)定義C. 列出概念的維度D.選擇具體的操作

8、化方法E.確定開展目標(biāo)ABCDA. 封面信B.問題與答案C. 編碼D.指導(dǎo)語 E.評估與反響B(tài)CDA.被調(diào)查者的個(gè)性B.第一印象C .進(jìn)門和開場白D.接觸被調(diào)查者前的準(zhǔn)備E.對資料的分析失率 ADEA.數(shù)據(jù)質(zhì)量抽查C. 信度分析 BCDEA. 測量主體C.測量內(nèi)容B.數(shù)據(jù)誤差清理D.邏輯一致性清理E.有效范圍清理B.測量客體D.測量法那么E.數(shù)字和符號8. 研究者通常采取哪種清理方式來提高數(shù)據(jù)的質(zhì)量， 在正式統(tǒng)計(jì)運(yùn)算前再次降低數(shù)據(jù)中的過BEA.網(wǎng)絡(luò)訪問B.訪問C .集中填答 D. 郵寄調(diào)查E.當(dāng)面訪問A. 個(gè)案調(diào)查B.重點(diǎn)調(diào)查C. 普查D.抽樣調(diào)查ACDEA. 重要性B.針對性C.創(chuàng)造性D.可

9、行性E.3. 在社會調(diào)查中，主要分析單位有ABCDEA. 個(gè)人B.社會產(chǎn)物C.組織D.社區(qū)E.4. 以下屬于概率抽樣方法的是BCEA. 配額抽樣B.等距抽樣C.整群抽樣D.判斷抽樣E.ABDA. 測量法那么B.數(shù)字或符號C. 測量主體D.測量客體E.ABCEA. 封面信B.指導(dǎo)語C.問題和答案D.問卷設(shè)計(jì)步驟EACE1. 依據(jù)調(diào)查對象的范圍，社會調(diào)查的類型有ABCDEA. 調(diào)查資料的質(zhì)量較好B. 具有很好的匿名性適宜性群體分層抽樣測量結(jié)果編碼C. 調(diào)查對象的適用范圍廣D. 調(diào)查的費(fèi)用低，節(jié)省時(shí)間和人力E. 調(diào)查的答復(fù)率較高ABCEA. 資料的審核B.資料的復(fù)查C. 資料的整理D. 資料的清理E

10、. 資料的匯總BCEFA.中位數(shù)B.標(biāo)準(zhǔn)差C.四分位差D. 眾數(shù)E.全距10. 以下滿足“變量 x 是變量 y 的原因的結(jié)論是 ACEA. 變量 x 與變量 y 之間存在對稱變量關(guān)系B. 變量 x 與變量 y 之間存在不對稱變量關(guān)系C. 變量x與變量y只見在發(fā)生的順序上有先后之別D. 變量x與變量y在發(fā)生的順序上沒有先后之別E. 變量x與變量y的關(guān)系不是同源于第三個(gè)變量的影響三判斷題一I. 資料的審核是資料處理的第一步工作。V2當(dāng)數(shù)據(jù)中的數(shù)字超出了有效的編碼值，可以肯定這個(gè)數(shù)字一定是正確的。X3. 解釋性研究是對社會現(xiàn)象做出普遍的因果解釋，以答復(fù)為什么的問題。VX5. 調(diào)查設(shè)計(jì)就是根據(jù)調(diào)查目標(biāo)

11、，對整個(gè)調(diào)查研究工作的內(nèi)容、方法和程序進(jìn)行規(guī)劃。V6. 調(diào)查設(shè)計(jì)的分析單位主要有：個(gè)人、群體和組織。X7. 抽樣的最終目的在于通過對樣本特征的描述來勾畫出總體的面貌。X8. 系統(tǒng)抽樣又稱等距抽樣或間隔抽樣， 它是把總體的元素進(jìn)行編號排序后， 再計(jì)算出某種間隔，之后按一定的間隔抽取元素來組成樣本的方法。V9. 操作化就是將抽象的概念轉(zhuǎn)化為可觀察的具體指標(biāo)的過程，或者說， 是對那些抽象層次較高的概念進(jìn)行具體測量時(shí)所采用的程序、步驟和方法手段的詳細(xì)說明。V10. 在總加量表中每一個(gè)具體指標(biāo)在對其概念的測量中都具有同等的地位，占同等的比重，彼此間存在特定順序結(jié)構(gòu)。 XII. 問卷的答案設(shè)計(jì)要注意做到使

12、答案具有窮盡性和互斥性。V否認(rèn)形式提問。 X13. 結(jié)構(gòu)式訪問是按照事先設(shè)計(jì)的，有一定結(jié)構(gòu)的訪問問卷進(jìn)行的訪問，是一種高度控制的訪問方法。V14. 調(diào)查的回收率是調(diào)查者方案調(diào)查的個(gè)案數(shù)與實(shí)際調(diào)查的個(gè)案數(shù)之比。XVVV為什么 會存在這XXVXX16. 假設(shè)檢驗(yàn)所依據(jù)的是概率論中的小概率原理。V查，指的是對于構(gòu)成總體的所有個(gè)體無一例外的進(jìn)行的調(diào)查。V18. 定比尺度是測量層次中最高的一種且沒有絕對的零點(diǎn)。X19. 層次簡化論是只局限于用某些特征來分析和解釋多種復(fù)雜的社會現(xiàn)象。20. 操作化其實(shí)質(zhì)即是將抽象的概念轉(zhuǎn)化為可以從經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行觀察的具體指標(biāo)。1. 社會調(diào)查既是一種定量的研究方式，也是一種橫剖

13、性的社會研究方式。2. 選題的首要原那么是研究者對于該問題的興趣。 X3. 描述性調(diào)查關(guān)注的焦點(diǎn)在于總體的各種結(jié)構(gòu)及其分布，即它答復(fù)的是樣的結(jié)構(gòu)。X4. 簡單隨機(jī)抽樣、分層抽樣、整群抽樣、定額抽樣都屬于概率抽樣。X5. 置信水平反映的是抽樣的精確性程度，置信區(qū)間反映的是抽樣的可靠性程度。6. 有效度的測量一定是有信度的測量。 V7. 是否存在具有實(shí)際意義上的零點(diǎn)，是定比測量與定距測量的區(qū)別之一。8. 問卷設(shè)計(jì)的問題要盡量復(fù)雜，內(nèi)容全面，可帶雙重或多重含義。X9. 第一印象不屬于資料收集要點(diǎn)。 X10. 資料的審核工作包含檢查出問卷資料中存在的問題和重新向被調(diào)查者核實(shí)。1 1 .推論統(tǒng)計(jì)只針對抽

14、樣誤差而不考慮非抽樣誤差。V12. 直方圖僅適用定距層次變量。 V13. 眾數(shù)可以用來概括反響總體的一般水平。 V14. 中位數(shù)對數(shù)據(jù)總體的描述和反映比平均數(shù)更全面、準(zhǔn)確。X15. 推論統(tǒng)計(jì)主要是統(tǒng)計(jì)分析樣本的根本情況。XX2檢驗(yàn)說明兩變量間存在關(guān)系時(shí)，就意味著這種關(guān)系是一種強(qiáng)關(guān)系或重要關(guān)系。17. 交互分類表所使用的變量層次是定類變量和定距變量。X18. 如果兩變量之間存在因果關(guān)系，那么必定存在相關(guān)關(guān)系，反之亦然。19. 座談會是訪談法中層次最高，難度最大的一種方法。 V20. 頻數(shù)分布可以把原始數(shù)據(jù)進(jìn)行初步簡化，但不能用來直接比擬不同樣本。四名詞解釋即是從所研究的總體中按照一定的方式選取一

15、局部個(gè)體進(jìn)行調(diào)查，并將在這局部個(gè)體中所得到的調(diào)查結(jié)果推廣到總體中去。又稱為區(qū)群謬誤、生態(tài)謬誤或體系錯(cuò)誤，指的是在社會調(diào)查中，研究者用一種比擬大的集群 分析單位做研究，而用另一種比擬小的或非集群分析單位做結(jié)論的現(xiàn)象。是從總體中隨機(jī)抽取一些小的群體，然后又所抽出的假設(shè)干個(gè)小群體內(nèi)的所有元素構(gòu)成調(diào)查的樣本的方式。就是將抽象的概念轉(zhuǎn)化為可觀察的具體指標(biāo)的過程，或者說是對那些抽象層次較高的概念進(jìn)行具體測量時(shí)所采用的程序、步驟、方法、手段的詳細(xì)說明。結(jié)構(gòu)式訪問又稱標(biāo)準(zhǔn)化訪問，即按照事先設(shè)計(jì)的， 有一定結(jié)構(gòu)的訪問問卷進(jìn)行的訪問，根據(jù)訪問員與被訪者是否見面，結(jié)構(gòu)式訪問又可以分為當(dāng)面訪問和訪問。是對有相關(guān)關(guān)系的

16、現(xiàn)象，根據(jù)其關(guān)系的形態(tài)找出一個(gè)適宜的數(shù)學(xué)模型，即建立回歸方程來近似的表達(dá)變量間的平均變化關(guān)系，以便依據(jù)回歸方程對未知的情況進(jìn)行估計(jì)和預(yù)測。指的是用一個(gè)典型值或代表值來反映一組數(shù)據(jù)的一般水平，或者說反映這組數(shù)據(jù)向這個(gè)典型值集中的情況。就是將調(diào)查所得的一組數(shù)據(jù)按照兩個(gè)不同的變量進(jìn)行綜合的分類。又稱為區(qū)群謬誤、生態(tài)謬誤或體系錯(cuò)誤，指的是在社會調(diào)查中，研究者用一種比擬大的集群 分析單位做研究，而用另一種比擬小的或非集群分析單位做結(jié)論的現(xiàn)象。就是將抽象的概念轉(zhuǎn)化為可觀察的具體指標(biāo)的過程，或者說是對那些抽象層次較高的概念進(jìn)行具體測量時(shí)所采用的程序、步驟、方法、手段的詳細(xì)說明。樣本統(tǒng)計(jì)值與總體的參數(shù)之間的誤

17、差，是由于臭氧本身的隨機(jī)性所引起。誤差不管選擇什么抽樣方式都不可防止，它取決于總體分布方差和抽樣規(guī)模。測量的有效性或準(zhǔn)確度，即測量工具或測量手段能夠如實(shí)反響某一概念真正含義的程度，也指測量出來的東西是否真的是研究者想要得到的東西所測的結(jié)果是否能正確、有效的說明所要研究的現(xiàn)象。抽樣過程中抽取樣本的所有抽樣單位的名單。以描述總體在某些特征上的分布狀況為目的的調(diào)查。一種復(fù)合測量，它可以將多項(xiàng)指標(biāo)概括為一個(gè)分?jǐn)?shù)，因而可以有效的縮減資料數(shù)量，并有效的區(qū)分出人們在這些概念或態(tài)度上的程度差異。一種采用自填式問卷或結(jié)構(gòu)式訪問的方法，系統(tǒng)的、直接的從一個(gè)曲子總體的樣本那里收集量化資料，并通過對這些資料的統(tǒng)計(jì)分析

18、來認(rèn)識社會現(xiàn)象及其規(guī)律的社會研究方式。五簡述題1. 簡述社會調(diào)查的一般程序。作為一種系統(tǒng)的、 科學(xué)的認(rèn)識活動， 社會調(diào)查有著一種比擬固定的程序， 這種固定的程序可 以說是社會調(diào)查自身所具有的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)的一種表達(dá)。 從大的方面看可以將社會調(diào)查的程 序分為五個(gè)階段，分別是選題階段、準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、分析階段和總結(jié)階段。1選題階段，調(diào)查問題一旦確定，整個(gè)調(diào)查活動的目標(biāo)和方向也隨之確定，調(diào)查問題選 擇的如何在一定程度上決定著整個(gè)調(diào)查工作的成敗，決定著調(diào)查成果的好壞優(yōu)劣。2準(zhǔn)備階段，假設(shè)選擇調(diào)查問題的意義在于確定調(diào)查目標(biāo)，那么準(zhǔn)備階段那么可以理解為實(shí) 現(xiàn)調(diào)查目標(biāo)而進(jìn)行的道路選擇和工具準(zhǔn)備， 包括調(diào)查

19、設(shè)計(jì)、 抽取樣本、 變量測量、問卷設(shè)計(jì)。 3調(diào)查階段，也稱為實(shí)施階段，即自填問卷、郵寄問卷、結(jié)構(gòu)訪問、訪問幾個(gè)方面。4分析階段，指資料整理、單變量分析、雙變量分析，這一階段的主要任務(wù)是對實(shí)地調(diào) 查所收集到的原始資料進(jìn)行系統(tǒng)審核、整理、統(tǒng)計(jì)、分析。5總結(jié)階段，這一階段的主要任務(wù)是，撰寫調(diào)查報(bào)告、評估調(diào)查質(zhì)量、應(yīng)用調(diào)查成果。2. 簡述選題的標(biāo)準(zhǔn)。1重要性，即調(diào)查課題所具有的意義或價(jià)值。 2創(chuàng)造性，也可以稱作創(chuàng)新性或獨(dú)特性，他指的是調(diào)查課題應(yīng)該具有某種新的東西，具 有某種與眾不同的地方，具有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。3適宜性，指所選擇的調(diào)查課題最適合研究者的個(gè)人特點(diǎn)。 4可行性，指研究者是否具備進(jìn)行或完成某一

20、調(diào)查課題的主客觀條件。 在這些選題標(biāo)準(zhǔn)之中， 重要性是最根本的標(biāo)準(zhǔn)； 獨(dú)特性那么是根底上提出的新標(biāo)準(zhǔn)， 可行性是 決定性標(biāo)準(zhǔn)，適宜性那么是前三條標(biāo)準(zhǔn)根底上提出的更進(jìn)一步的標(biāo)準(zhǔn)。3. 舉例說明社會調(diào)查中的分析單位、調(diào)查對象，并討論二者之間的關(guān)系。 在社會調(diào)查中主要有五類分析單位：個(gè)人、群體、組織、社區(qū)、社會產(chǎn)物。 調(diào)查對象是研究者收集資料時(shí)所直接詢問的對象。兩者的關(guān)系： 分析單位是一項(xiàng)社會調(diào)查中所研究的對象， 分析單位與調(diào)查對象有時(shí)可能會由 同一種對象承當(dāng)， 但分析單位不一定是調(diào)查對象， 同樣的， 調(diào)查單位也不一定是直接的分析 單位。 但兩者是緊密聯(lián)系的， 調(diào)查對象是為了分析和詮釋分析單位的一些

21、情況或問題， 分析 單位由調(diào)查對象來支撐。 例證略4. 簡述什么是定額抽樣及其缺點(diǎn)，并說明其與分層抽樣的差異。定額抽樣又稱為配額抽樣，它是一種比偶遇抽樣復(fù)雜一些的非概率抽樣方法。其缺點(diǎn)主要有兩個(gè)方面： 其一，研究者總是只能對少數(shù)幾個(gè)方便控制的特征進(jìn)行分類和定額， 而無法對許多同樣影響著、 表達(dá)著總體特征的其他因素進(jìn)行分類和定額。 因而定額抽樣所得 到的樣本有可能嚴(yán)重偏離總體。 另一方面， 由于定額抽樣中調(diào)查員可以在保證各種類型定額 的情況下自由選取自己方便獲得的調(diào)查對象， 這種自由度很大的選擇方式同樣既容易造成樣 本與總體之間的偏差。二者的差異： 抽樣方法不同。 定額抽樣是通過主觀的分析和依據(jù)

22、方便性來確定和選擇組成這 種模擬物的成員，而分層抽樣那么完全依據(jù)概率原那么。5. 簡述操作化的含義和作用。操作化是將抽象的概念轉(zhuǎn)化為可觀察的具體指標(biāo)的過程， 或者說是對或者說是對那些抽象層 次較高的概念進(jìn)行具體測量時(shí)所采用的程序、步驟、方法、手段的詳細(xì)說明。操作化的作用包括以下三點(diǎn)：一，使概念或命題具體化，令調(diào)查研究得以進(jìn)行；二，使概念 或命題量化，對社會現(xiàn)象的分析，從定性，定量兩方面進(jìn)行， 防止了對社會現(xiàn)象的分析的片 面性。三，對社會現(xiàn)象的分析建立在量的根底上，使定性分析立足于科學(xué)而非主觀臆斷。6. 在問卷設(shè)計(jì)中，對問題的語言表達(dá)和提問的方式有哪些常用的規(guī)那么？1問題的語言要盡量簡單； 2問

23、題的陳述要盡可能簡短；3問題要防止帶有雙重或多重含義； 4問題不能帶有傾向性；5不要用否認(rèn)形式提問； 6不要問答復(fù)者不知道的問題；7不要直接詢問敏感性問題。7. 簡述資料收集方法的類型并擇一說明其優(yōu)缺點(diǎn)。 資料收集方法的類型包括自填問卷法和結(jié)構(gòu)訪問法。1自填問卷法 優(yōu)點(diǎn)：節(jié)省時(shí)間、經(jīng)費(fèi)和人力；具有很好的匿名性；可以防止某些人為誤差。缺點(diǎn)： 問卷的回收率難以保證； 自填問卷法對被調(diào)查的文化水平有一定要求； 調(diào)查資料的質(zhì) 量常常得不到保證。2結(jié)構(gòu)訪問法 優(yōu)點(diǎn)：調(diào)查的答復(fù)率較高；調(diào)查資料的質(zhì)量較好；調(diào)查對象的適用范圍廣。 缺點(diǎn)： 調(diào)查員和被調(diào)查者之間的互動有時(shí)會影響調(diào)查結(jié)果；訪問調(diào)查的匿名性較差；

24、訪問調(diào)查的費(fèi)用高、代價(jià)大；結(jié)構(gòu)訪問法對調(diào)查員的要求更高。8. 問卷數(shù)據(jù)錄入的方式有哪幾種？試述其各自的優(yōu)缺點(diǎn)。 數(shù)據(jù)錄入方式主要有兩種， 一種是直接從問卷上將編好碼的數(shù)據(jù)輸入電腦； 另一種那么是先將 問卷上編好碼的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)錄到專門的登錄表上，再從登錄表上將數(shù)據(jù)輸入電腦。 直接從問卷輸入數(shù)據(jù)的優(yōu)點(diǎn)是防止了再次轉(zhuǎn)錄可能出現(xiàn)的過失， 缺點(diǎn)那么是在錄入時(shí)需要不同 的翻動問卷，錄入速度相對較門，效率較低。 將問卷數(shù)據(jù)先轉(zhuǎn)到登錄表再輸入電腦的優(yōu)點(diǎn)是錄入方便， 速度相對較快， 缺點(diǎn)那么是由于每一 次轉(zhuǎn)錄都存在出錯(cuò)的可能性，增加了過失的風(fēng)險(xiǎn)。二1.簡述抽樣調(diào)查的優(yōu)點(diǎn)。1非常節(jié)省時(shí)間、人力和財(cái)力； 2可以十分迅速的獲得資料和數(shù)據(jù)；3可以比擬詳細(xì)地收集信息獲得豐富的資料； 4應(yīng)用范圍十分廣泛；5準(zhǔn)確性高。2. 簡述文獻(xiàn)查閱的作用。1幫助研究者熟悉和了解本領(lǐng)域中已有