六年級(jí)語(yǔ)文上《語(yǔ)文園地、口語(yǔ)交際二》加艷梅_第1頁(yè)
六年級(jí)語(yǔ)文上《語(yǔ)文園地、口語(yǔ)交際二》加艷梅_第2頁(yè)
六年級(jí)語(yǔ)文上《語(yǔ)文園地、口語(yǔ)交際二》加艷梅_第3頁(yè)
六年級(jí)語(yǔ)文上《語(yǔ)文園地、口語(yǔ)交際二》加艷梅_第4頁(yè)
六年級(jí)語(yǔ)文上《語(yǔ)文園地、口語(yǔ)交際二》加艷梅_第5頁(yè)
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備課教師喬巧巧集備時(shí)間8月27日課題語(yǔ)文園地及口語(yǔ)交際、習(xí)作二教學(xué)目標(biāo)1.根據(jù)自己的感受和體會(huì)，運(yùn)用搜集到的資料，圍繞“祖國(guó)在我心中”這一主題說(shuō)一說(shuō)。2.寫(xiě)演講稿。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)習(xí)作教具準(zhǔn)備習(xí)作范文預(yù)習(xí)提示閱讀：口語(yǔ)交際內(nèi)容。第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、板題示標(biāo)二、交際指導(dǎo)1.選擇形式，突出特點(diǎn)。2.分組合作，小組排練。3.匯報(bào)展示，互動(dòng)交流。三、習(xí)作指導(dǎo)1.中心要明確。2.層次要清楚。3.材料要清楚。4.語(yǔ)言有魅力。四、練寫(xiě)習(xí)作：個(gè)人復(fù)備教學(xué)過(guò)程第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、板題示標(biāo)1.認(rèn)真讀記“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”。2.交流本組課文中令人感動(dòng)、印象深刻的人或事，進(jìn)一步加深對(duì)課文的理解。3.朗讀、理解、背誦、 “日積月累”中的名言。4.了解展示臺(tái)內(nèi)容，試著展示自己的作品。二、讀讀記記：認(rèn)真讀、寫(xiě)。三、交流平臺(tái);自由朗讀“交流平臺(tái)”中的內(nèi)容，組內(nèi)交流：本文中那些人那些事打動(dòng)了你，給你留下了怎樣的印象？（4分鐘后在班上交流。）四、日積月累：小組合作學(xué)習(xí)：借助工具書(shū)理解、交流名句大意。（4分鐘后說(shuō)一說(shuō)。）五、展示臺(tái)：了解展示臺(tái)內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)。先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練個(gè)人復(fù)備板書(shū)設(shè)計(jì)教后反思

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