小學(xué)綜合實(shí)踐系列活動(dòng)優(yōu)秀案例

1、小學(xué)綜合實(shí)踐系列活動(dòng)優(yōu)秀案例“鑒湖越臺(tái)名士鄉(xiāng)，憂忡為國(guó)痛斷腸。劍南歌接秋風(fēng)吟，一 例氤氳入詩(shī)囊。 ”這是毛澤東同志紀(jì)念魯迅誕辰80周年題寫 的詩(shī)篇，充分肯定了紹興作為中國(guó)名士之鄉(xiāng)的地位。名人輩 出，賢才流寓，構(gòu)成了紹興人文薈萃的特色。紹興幾千年的光輝歷史與對(duì)中華民族的巨大貢獻(xiàn)，是 和眾多杰出的歷史人物分不開(kāi)的。紹興以其秀麗山川和熱土 沃野哺育和撫養(yǎng)了一代又一代志士仁人、賢才豪杰，他們或 生于斯， 或長(zhǎng)于斯， 或從這里走向全國(guó)，或在這里創(chuàng)造業(yè)績(jī)。治水英雄大禹，臥薪嘗膽的勾踐，東漢思想家王充，東晉大 書法家王羲之、王獻(xiàn)之父子，唐代詩(shī)人賀知章，南宋愛(ài)國(guó)詩(shī) 人陸游，明清時(shí)期著名書畫家徐渭，哲學(xué)家王守仁

2、，近代民 主革命志士徐錫麟、秋瑾、陶成章， “學(xué)界泰斗、人世楷?！辈淘?，“中國(guó)文化革命的旗手”魯迅，鞠躬盡瘁、死而后 已的周恩來(lái)他們都以千秋不朽的偉績(jī)，在歷史的長(zhǎng)河中 璀璨奪目，給后人樹(shù)起了巍巍豐碑。走進(jìn)紹興，如同走進(jìn)了沒(méi)有圍墻的博物館。這里有周 恩來(lái)的祖居，這里復(fù)原了歷史的真實(shí)，再現(xiàn)了百歲堂周氏的 脈系和周恩來(lái)少年時(shí)代在此生活的場(chǎng)景。這里有魯迅故里， 這是一代文豪誕生和成長(zhǎng)的地方。漫步在魯迅故里，你可以 細(xì)細(xì)追尋被譽(yù)為“民族魂”的一代文豪魯迅的成長(zhǎng)足跡。這 里有秋瑾故居，少年秋瑾曾在此讀書習(xí)文、賦詩(shī)舞劍。瞻仰 這位女中豪杰短暫而壯烈的一生，心中會(huì)平添幾分豪氣。這 里還有一大批愛(ài)國(guó)主義教育基

3、地， 大禹陵、 府山、 大通學(xué)堂、 秋瑾紀(jì)念碑去追尋名人成長(zhǎng)的足跡，去感受名人的思想 精神，去體會(huì)紅色旅游與紅色文化交相輝映的魅力！活動(dòng)目的：“紹興建城2500年,紹興解放61周年”賦予了我們這 個(gè)學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)非同一般的意義。61年前的勝利， 換來(lái) 我們今天的幸福生活，61年前的勝利， 帶給我們無(wú)盡的思考，61年前的勝利，留給我們永不磨滅的記憶。 在慶?！敖B興建 城2500年,紹興解放61周年”之際，為了讓孩子們客觀地 了解紹興發(fā)展歷史，以比較直觀的形式體會(huì)到61年來(lái)我們 紹興發(fā)生的翻天覆地的變化，引導(dǎo)孩子們用自己的眼去看、用耳去聽(tīng)、用心去體會(huì)，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們的責(zé)任意識(shí)、感 恩意識(shí)，弘揚(yáng)

4、偉大的民族精神，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的愛(ài)國(guó)熱 情，我們將組織引導(dǎo)本班孩子們積極參與“尋訪、傳承、發(fā) 揚(yáng)” 紅色之旅活動(dòng)，樹(shù)立主人翁意識(shí)，為建設(shè)最和諧最 美麗的紹興，盡一份力，獻(xiàn)一份愛(ài)。尋訪：尋訪紅色記憶。尋找歷史，挖掘歷史，了解那 難以抹滅的記憶的進(jìn)程。傳承：傳承紅色遺志。忘記歷史就是背叛過(guò)去，只有 牢記歷史才能夠傳承我們偉大的民族精神,才能讓我們的中 華民族生生不息。發(fā)揚(yáng)：發(fā)揚(yáng)紅色精神。發(fā)揚(yáng)我們的民族精神、愛(ài)國(guó)主 義傳統(tǒng)、民族自尊心和自豪感，面對(duì)未來(lái)，我們有責(zé)任、有 信心為我們的子孫后代書寫更加燦爛輝煌的歷史！活動(dòng)時(shí)間：2010年3月6日4月25日活動(dòng)主題：“尋訪、傳承、發(fā)揚(yáng)”紅色之旅活動(dòng)安排：

5、在這7個(gè)星期的時(shí)間內(nèi)，全班同學(xué)都積極行動(dòng)起來(lái)， 投入到這次非常有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)中。在輔導(dǎo)員老師的 指導(dǎo)下，我們結(jié)合活動(dòng)目的、主題指定了以下活動(dòng)安排：看一個(gè)展覽：參觀全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，紹興市愛(ài) 國(guó)主義教育基地大通學(xué)堂。 （3月6日上午，隨帶記錄本）聽(tīng)一次講座：邀請(qǐng)紹興黨史專家，老紅軍講屬于這個(gè) 城市的歷史：為什么是“地方軍”解放紹興？解放紹興為何 能“兵不血刃”？（3月12日下午班隊(duì)課）溫一次誓言：在府山烈士墓前，溫一次入隊(duì)誓詞，使 每一位班級(jí)成員都有一次新的感受。 （4月3日上午， 隨帶白 花、紅領(lǐng)巾）觀一部電影（讀一本紅書） ：要求同學(xué)們?cè)诩医柚W(wǎng)絡(luò)觀看一部革命電影或者賞讀一本紅色書

6、籍，了解那難以抹滅的紅色記憶。（3月13日3月21日）唱一首紅歌：組織全班同學(xué)學(xué)唱紅色歌曲，讓同學(xué)們 在學(xué)唱革命歌曲的同時(shí)，重溫光榮歷史。 （每星期安排一節(jié) 音樂(lè)課教授，每星期三讀報(bào)時(shí)間全班演唱）談一次體會(huì)：通過(guò)組織討論，書畫、攝影展覽，作文、手抄報(bào)等形式記錄本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，暢談本次活動(dòng) 的體會(huì)心得。（4月10日4月25日）活動(dòng)總結(jié)：一、激情綻放，挖掘歷史61年前的勝利，換來(lái)我們的幸福生活，61年前的勝 利，帶給我們無(wú)盡的思考，61年前的勝利，留給我們永不磨 滅的記憶。春雨綿綿，帶來(lái)的不是同學(xué)們開(kāi)展“尋訪、傳承、發(fā)揚(yáng)”紅色之旅活動(dòng)的退縮，而是內(nèi)心那股激情的升溫。3月6日，“尋訪、傳承、

7、發(fā)揚(yáng)”紅色之旅系列綜合實(shí)踐 活動(dòng)正式起程，開(kāi)始了尋找歷史，挖掘歷史，了解那難以抹 滅的記憶的進(jìn)程。從3月初到4月底，全班同學(xué)分別參觀了紀(jì)念館、名 人故居、烈士陵園等愛(ài)國(guó)主義教育基地和紅色旅游景點(diǎn)，了 解革命英雄的英勇事跡，尋訪那段血與火的崢嶸歲月。其中 一位同學(xué)說(shuō)： “每到一個(gè)地方，探訪一位英雄，總有一個(gè)驚 心動(dòng)魄的故事在等著你。 ”英雄們的事跡深深地震撼著在場(chǎng) 的每一位同學(xué)。戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫，槍林彈雨的時(shí)代雖已離我們遠(yuǎn) 去，然而逝去的僅僅是歲月，歷史的記憶永遠(yuǎn)深刻，精神永 垂不朽。對(duì)于未曾經(jīng)歷那個(gè)時(shí)代的當(dāng)代少年，我們能做的只 有去尋找與挖掘，而我們做到了！二、緬懷先烈，重溫歷史歷史在不知不

8、覺(jué)中從指間流走，而流不走的是偉大的 精神、永恒的記憶，還有那凝固的歷史。不能不說(shuō)這些凝固 的歷史，在緬懷先烈的同時(shí)，也向我們傳遞著那幾十年前的 足跡，時(shí)光仿佛飛躍百十年，此時(shí)與彼時(shí)剎那間融合，這樣 的歷史再現(xiàn)，使得我們身臨其境，感同身受。三、烽火抗日，見(jiàn)證歷史“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，戰(zhàn)士一去兮不復(fù)返?！狈榛疬B天的歲月一去不復(fù)返，多少英雄在戰(zhàn)火中倒下，他們用生命書 寫的豐功偉績(jī)隨著歲月沉淀！他們是歷史的見(jiàn)證人，是抗日烽火中不曾倒下的英雄。 在這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的足跡中，我們尋訪到一些老黨員，這 些老人大都年事已高，然而回憶起當(dāng)年，如數(shù)家珍，歷歷在 目。歲月的沖刷讓這些曾經(jīng)給人民帶來(lái)無(wú)數(shù)痛苦與喜悅的記 憶

9、歷久彌新。有人說(shuō)，最深刻的記憶，是那些自己最用心投入、對(duì)自己成長(zhǎng)最有意義的經(jīng)歷，它歷經(jīng)歲月的沉淀越發(fā)清 晰。無(wú)法忘卻的經(jīng)歷，無(wú)法忘卻的心情，帶給我們綜合實(shí)踐 活動(dòng)成員們巨大的震撼，那必將激勵(lì)大家在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活 中勇往直前！四、牢記歷史，弘揚(yáng)精神“前事不忘，后事之師，以史為鑒，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)！”歷史帶給我們最永恒的是閃耀人性光輝的不朽精神，忘記歷史 就是背叛過(guò)去，只有牢記歷史才能夠傳承我們偉大的民族精 神，才能讓我們的中華民族生生不息。往昔歲月仍可追，因 為這些紀(jì)念館、烈士陵園、是我們宣揚(yáng)歷史的最好載體。我 們的民族精神、愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)、民族自尊心和自豪感，完全 能透過(guò)這些凝固的歷史得到體驗(yàn)和升華。通

10、過(guò)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)， 同學(xué)們最大的收獲便是對(duì)紹 興歷史的詳細(xì)了解，以及由此而產(chǎn)生的點(diǎn)點(diǎn)思考。我們更加 深刻地領(lǐng)會(huì)到中華民族怎樣選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨、選擇了社會(huì) 主義制度，這對(duì)于我們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有十分重要的意義。我們近距離地接觸了黨的光輝歷史和 革命先輩的英雄事跡，從中得到了許多感悟，鼓舞了斗志， 民族自信心與自豪感在心中升華?！凹t色之旅”是開(kāi)展思想道德建設(shè)的珍貴教材，它的 生動(dòng)性、深刻性，能使思想道德教育更加生動(dòng)形象，入耳、 入腦、入心，大大增強(qiáng)了教育的效果。 “紅色之旅”雖苦， 但是身心愉悅，那是一種精神的滿足； “紅色之旅”雖累， 卻使我們?cè)谟⑿鄣氖论E中耳濡目染、得到成長(zhǎng)！因此我們應(yīng) 該讓更多的人知道 “紅色之旅” ，了解“紅色之旅” ，加入“紅 色之旅”，接受那個(gè)紅色年代崇高精神的洗禮。五、未來(lái)歲月，書寫歷史為期一個(gè)