儲(chǔ)備干部培養(yǎng)管理制度

1、人才梯隊(duì)建設(shè)人員（儲(chǔ)備干部）培養(yǎng)管理制度2017-07-發(fā)布2017-07-實(shí)施公司發(fā)布1,培養(yǎng)背景企業(yè)的競爭，最終是人才的競爭。人力資源是企業(yè)贏得市場競爭、提升企業(yè)核心競爭力，保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，而各級(jí)管理干部則是企業(yè)人力資源的核心部分。隨著公司生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大及業(yè)務(wù)的迅速發(fā)展，需要有更多精通工作業(yè)務(wù)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富、具有良好敬業(yè)和創(chuàng)新精神的人才來提高公司的整體管理水平，以確保公司可持續(xù)發(fā)展。而儲(chǔ)備豐富、優(yōu)質(zhì)的人力資源，適時(shí)補(bǔ)充新生力量，最終建設(shè)一種新型的人才梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制是保證企業(yè)人才“不斷層”的有效人力資源開發(fā)管理模式。2,培養(yǎng)方向及目標(biāo)1.1. 培養(yǎng)方向：培養(yǎng)一批具有良好的自我

2、管理、團(tuán)隊(duì)管理和業(yè)務(wù)管理能力，較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和溝通能力，健康的心理素質(zhì)，較高的職業(yè)道德水平和規(guī)范的職業(yè)行為，較強(qiáng)的實(shí)踐及創(chuàng)新能力，工作中能夠獨(dú)擋一面，適應(yīng)企業(yè)發(fā)現(xiàn)需要的各崗位梯隊(duì)人才；1.2. 人才培養(yǎng)目標(biāo)：堅(jiān)持“專業(yè)型培養(yǎng)和綜合型培養(yǎng)”同步進(jìn)行。專業(yè)型指在技術(shù)研發(fā)、營銷、生產(chǎn)品質(zhì)等專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)掌握較高技術(shù)水平的人才，綜合型管理人才指在本部門或本部門工作領(lǐng)域具備全面知識(shí)，有較高管理水平的人才；1.3. 原則：堅(jiān)持“內(nèi)部培養(yǎng)為主，外部引進(jìn)為輔”的培養(yǎng)原則；3 .適用對象3.1. 畢業(yè)1-2年有培養(yǎng)、提升價(jià)值的優(yōu)秀大、中專技校畢業(yè)生；3.2. 每年畢業(yè)的有培養(yǎng)潛質(zhì)的優(yōu)秀大、中專技校畢業(yè)生；4 .

3、程序與內(nèi)容4.1. 人才培養(yǎng)組織機(jī)構(gòu)及主要職能4.1.1, 成立人才發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，由總裁、各中心負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各中心人才梯隊(duì)建設(shè)。組長由總裁擔(dān)任，副組長由行政中心主管擔(dān)任，其他為成員。4.1.2, 各職能部門作為人才培養(yǎng)的基地，負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)對象的初步甄選和人才培養(yǎng)計(jì)劃的制定與實(shí)施，行政人事科作為公司人才培養(yǎng)的組織協(xié)調(diào)部門，負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)規(guī)劃、人才甄選標(biāo)準(zhǔn)和程序的制定。4.1.3, 每個(gè)部門必須指定一名經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)績良好的員工作為儲(chǔ)備干部的輔導(dǎo)員，儲(chǔ)備干部試用期滿考核合格后，對輔導(dǎo)員給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)；4.1.4, 專業(yè)分為生產(chǎn)類、技術(shù)研發(fā)類、營銷類、財(cái)務(wù)類、綜合管理類。4.2. 儲(chǔ)備人才甄選4.

4、2.1, 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和工作業(yè)績：知識(shí)全面、經(jīng)歷豐富、業(yè)績出色、綜合素質(zhì)較強(qiáng)；4.2.2, 考核的關(guān)鍵資質(zhì)：溝通能力、分析判斷能力、計(jì)劃組織能力、管理控制能力、應(yīng)變能力、執(zhí)行力、創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、決斷力、人際關(guān)系能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、承受壓力的能力；4.2.3, 其他評(píng)測：性格特征、職業(yè)傾向、健康狀況；4.3. 人才選拔根據(jù)人才盤點(diǎn)結(jié)果，對各級(jí)后備人才進(jìn)行選拔評(píng)估，評(píng)估合格者正式成為公司后備人才，納入人才培養(yǎng)計(jì)劃。后備人才選拔程序：4.3.1, 由各職能部門上報(bào)行政人事科，原則每個(gè)部門至少提供1-2名后備人才崗位；4.3.2, 行政人事科初審后，報(bào)人才發(fā)展管理小組進(jìn)行審定；4.4. 培養(yǎng)方案4.4

5、.1, 各級(jí)梯隊(duì)現(xiàn)職人員本著傳、幫、帶的原則，根據(jù)各自后備人才的實(shí)際情況，為其制定針對性強(qiáng)、詳細(xì)切實(shí)可行的提升培養(yǎng)方案。人才培養(yǎng)方案報(bào)人才發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組審批。4.4.2, 培養(yǎng)方式包括參加培訓(xùn)課程、輪崗培訓(xùn)；4.4.3, 各種培養(yǎng)方案的制定要始終堅(jiān)持最少投入、最大收益的原則；4.4.4, 行政人事科配合、協(xié)助后備人才培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施、跟蹤和反饋；4.4.5, 培訓(xùn)課題：制定培訓(xùn)課題要內(nèi)容多樣化、實(shí)用性及目的性強(qiáng)，并做好培訓(xùn)后的考核；4.4.6, 輪崗培訓(xùn)I:輪崗決策要與繼任計(jì)劃結(jié)合，要有明確的業(yè)務(wù)或發(fā)展目的。后備人才輪崗培訓(xùn)的每個(gè)崗位任職時(shí)間不少于1個(gè)月；4.4.7, 加強(qiáng)建立與對口高校的緊密聯(lián)系

6、，從高校引進(jìn)優(yōu)秀畢業(yè)生，建立后備人才庫，逐步完善內(nèi)部造血機(jī)制；4.4.8, 建立后備人才培養(yǎng)檔案：行政人事科負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)檔案的建立與管理，實(shí)行“一人一檔”的原則；4.5. 培養(yǎng)實(shí)施過程4.5.1, .第一培養(yǎng)階段（入職3個(gè)月）4.5.1.1, 熟悉公司環(huán)境：招聘入職后，讓儲(chǔ)備干部熟悉公司環(huán)境、企業(yè)文化、規(guī)章制度、運(yùn)作流程、培養(yǎng)紀(jì)律意識(shí)，塑造積極心態(tài)和團(tuán)隊(duì)精神；4.5.1.2, 主要培訓(xùn)課程：儲(chǔ)備干部與公司高層見面會(huì)、公司文化與規(guī)章制度、各部門運(yùn)作流程與職責(zé)、塑造積極心態(tài)、建設(shè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)；（課程見培訓(xùn)課程開發(fā)及實(shí)施計(jì)劃）；4.5.2, 第二培養(yǎng)階段（入職3-6個(gè)月）4.5.3, .崗位輪換：以輪

7、崗為主，讓儲(chǔ)備干部了解相關(guān)崗位運(yùn)作情況，擴(kuò)大職業(yè)發(fā)展的視野，為以后工作建立基礎(chǔ)，更好促進(jìn)部門間合作；同時(shí)明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng)、工作程序和方法，提升工作能力，盡快進(jìn)入工作崗位；2、主要培訓(xùn)課程|:輪崗、時(shí)間管理、心態(tài)管理、資深前輩經(jīng)驗(yàn)交流、基礎(chǔ)管理知識(shí)、溝通與人際關(guān)系、5s與ISO知識(shí)、職業(yè)生涯規(guī)劃座談會(huì)等；4.5.4, 第二段培養(yǎng)（入職6個(gè)月-1年）4.5.4.1, 職業(yè)輔導(dǎo)及素質(zhì)測評(píng)指導(dǎo)：了解儲(chǔ)備干部的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想，分析自身的優(yōu)勢和劣勢，輔導(dǎo)其進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，確定職業(yè)發(fā)展方向。此階段培訓(xùn)側(cè)重于崗位任職資格理想狀態(tài)與現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的差距，實(shí)行個(gè)性化培訓(xùn)策略，缺

8、什么補(bǔ)什么；4.5.4.2, 定崗：通過對儲(chǔ)備干部的職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)及素質(zhì)測評(píng)、工作績效評(píng)價(jià)后，根據(jù)其職業(yè)傾向等個(gè)人情況及各部門需求，由行政人事科統(tǒng)一協(xié)調(diào)各部門確定儲(chǔ)備干部的最終分配方案，即確定崗位。通過以上三個(gè)階段的培養(yǎng)，基本上完成儲(chǔ)備干部的基礎(chǔ)培訓(xùn)，進(jìn)入正常工作狀態(tài)。4.6. 儲(chǔ)備干部的職業(yè)發(fā)展通道（階梯）職業(yè)發(fā)展路徑分兩大類：專業(yè)技術(shù)類和綜合管理類，每一階梯配置相應(yīng)的培訓(xùn)課程及任職資格評(píng)定，優(yōu)秀員工可提前、破格晉力員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃踣注綜合苣理*T年入職1年，通過肩就聲力.不斷勝任公司賦予的工作任芬希累工叩建舜向位技能.同時(shí)進(jìn)行輪崗工作,4以-島宗善曾十后,岸中考理工部.3工程師7剪起首理十部

9、3B年八中小小年皂本燈叫任所在向位的工作技能r對工作珞認(rèn)知能力，可以帶領(lǐng)新AT工作,同時(shí)可以傳程定過U依睇修也510年入職5-1。年，對公司首崗位工作已訃常觸惑,可以帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)和管理部n,工作中已可以阻檔一面r先應(yīng)公司照予的奉任.1。年以上人眠1期兒t,工作受齡三富，在相關(guān)的領(lǐng)域已經(jīng)形成豈己獨(dú)到的見解.培畀好事一傳獨(dú)隊(duì)或?yàn)橄耇fiE矽弗琳目取工汀全萬三千反反、4.7. 培訓(xùn)課程開發(fā)及實(shí)施計(jì)劃4.7.1, 培訓(xùn)開發(fā)課程文檔以PPT形式，每個(gè)部門科級(jí)含以上干部每年負(fù)責(zé)開發(fā)至少兩堂最擅長的培訓(xùn)課程（一堂本部門的專業(yè)課程、一堂管理技能課程,如時(shí)間管理、心態(tài)管理、溝通技巧等），開發(fā)的課程內(nèi)容以本部門職責(zé)、流程及管理技能為主，課時(shí)為1-1.5小時(shí)為宜。4.8. 考核評(píng)估4.8.1, 對儲(chǔ)備干部實(shí)行培訓(xùn)與考核相結(jié)合的機(jī)制，每個(gè)月考核一次，通過考核了解儲(chǔ)干的工作成效，提供公平、公正的溝通反饋及激勵(lì)平臺(tái)，實(shí)行優(yōu)勝劣汰，為公司儲(chǔ)備優(yōu)秀的人才；4.8.2, 儲(chǔ)備干部需每月填寫月志，包含：工作內(nèi)容、自我評(píng)價(jià)及工作心得、問題反映、擬定對策等，并請輔導(dǎo)員評(píng)語，部門主管簽字作為考核依據(jù)；4.8.3, 實(shí)習(xí)和任用部門主管每月對儲(chǔ)備干部進(jìn)行