2015年蘭州市中考化學(xué)試題及答案+評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2015年蘭州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化 學(xué)（A）注意事項(xiàng)：1.全卷共100分，考試時(shí)間100分鐘。2.考生必須將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)、座位號(hào)等個(gè)人信息填（涂）寫在答題卡上。3.考生務(wù)必將答案直接填（涂）寫在答題卡的相應(yīng)位置上。4.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Na-23一、選擇題：本大題25小題，112小題每題1分，1325小題每題2分，共38分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1下列屬于物理變化的是A白磷燃燒 B冰雪融化C花生霉變 D消毒殺菌2下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是A揮發(fā)性 B溶解性C穩(wěn)定性 D導(dǎo)電性3空氣污染指

2、數(shù)簡(jiǎn)稱API。下列不計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是ACO2 BCO CNO2 D可吸入顆粒物 4下列不利于蘭州市“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”的做法是A道路灑水，空中噴霧 B植樹造林，綠化環(huán)境C焚燒垃圾，揚(yáng)塵作業(yè) D加快地鐵建設(shè)，減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放5下列不屬于化學(xué)研究范疇的是A納米銅的性質(zhì) BC60的組成 C單晶硅的結(jié)構(gòu) D無人機(jī)的研發(fā)21世紀(jì)教育網(wǎng)6下列操作或現(xiàn)象與分子特性對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是選 項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子特性A氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中分子間有間隙B物體的熱脹冷縮分子的大小是可以變化的C濕衣服晾干分子是運(yùn)動(dòng)的D1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子分子很小空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是 AO2 B

3、CO2 CN2 D稀有氣體8元素周期表中硒元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)硒的說法不正確的是34 Se硒78.96 A原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子 B是金屬元素 C相對(duì)原子質(zhì)量為78.96 D缺硒可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥9下列屬于不可再生能源的是A煤 B太陽能 C風(fēng)能 D氫能10下列屬于復(fù)合肥的是ANH4Cl BKCl CCaHPO4 DKNO3 11. 一些食物的近似pH如下表。對(duì)照表中信息，下列說法不正確的是食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清pH3.54.52.93.36.36.67.68.021世紀(jì)教育網(wǎng) A雞蛋清和牛奶顯堿性 B蘋果汁和葡萄汁顯酸性 C蘋果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng) D胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁

4、和葡萄汁12地殼中含量最高的金屬元素是 ACa BSi CAl DO13. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果和人身安全。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說法正確的是A用10mL量筒量取8.55mL水B稱量固體藥品時(shí)，左盤放砝碼，右盤放物體C稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿?zé)瓋?nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌D點(diǎn)燃可燃性氣體前必須檢驗(yàn)純度14. 高鐵酸鈉是一種能氧化、殺菌、脫色、除臭的新型高效水處理劑。其化學(xué)式為Na2FeO4， 其中Fe元素的化合價(jià)是A+6 B+4 C+3 D+2 15. 下列關(guān)于常見氧化物的敘述，不正確的是AH2O是最常用的溶劑，能溶解所有的物質(zhì) BCO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，造成生物體

5、內(nèi)缺氧C固態(tài)CO2 叫做“干冰”，可用于人工降雨 D磁鐵礦的主要成分是Fe3O4，有磁性，可用于煉鐵 16. 分類法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法。下列選項(xiàng)分類不正確的是選項(xiàng)類別物質(zhì)A合金鋼、焊錫、生鐵B鹽食鹽、火堿、生石灰C有機(jī)物甲烷、乙醇、葡萄糖D腐蝕性物質(zhì)濃硫酸、氫氧化鈉21世紀(jì)教育網(wǎng) 17. 蘭州西客站在建設(shè)中，使用了大量建筑材料。下列有關(guān)材料的敘述不正確的是A建設(shè)過程中使用了大量的鋼，其硬度小于純鐵的硬度B一些設(shè)施中使用的合成纖維屬于有機(jī)合成材料C建設(shè)過程中，廢棄的金屬材料必須回收利用 D建設(shè)中使用了玻璃鋼、碳纖維等材料，它們是復(fù)合材料18取等質(zhì)量的甲、乙、丙三種金屬，分別投入相

6、同濃度的鹽酸中，只有甲有氣泡產(chǎn)生；再取一小塊乙投入丙的硝酸鹽溶液中，乙的表面沒有丙析出。則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序是 A甲乙丙 B甲丙乙 C丙乙甲 D乙丙甲點(diǎn)燃19. 對(duì)下列有水生成的四個(gè)化學(xué)方程式的反應(yīng)類型，判斷不正確的是 2H2 + O2 2H2O H2CO3H2O + CO2 H2+ CuO Cu + H2O SO2+ 2NaOHNa2SO3 + H2O A是化合反應(yīng) B是分解反應(yīng) C是置換反應(yīng) D是復(fù)分解反應(yīng)21世紀(jì)教育網(wǎng)蘭州牛肉面制作中通過添加蓬灰（主要成分K2CO3），使面條勁道有彈性。下列關(guān)于K2CO3的說法不正確的是A該物質(zhì)由K、C、O三種元素組成 B該物質(zhì)屬于化合物 C

7、該物質(zhì)由2個(gè)鉀原子、1個(gè)碳原子和3個(gè)O原子構(gòu)成 D取少量蓬灰滴加鹽酸，有氣體產(chǎn)生，且該氣體能使澄清石灰水變渾濁21下列不能正確反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程中量的變化關(guān)系的圖象是水的體積/mL0pH7 溫度/0溶解度/gKNO3質(zhì)量/g0質(zhì)量分?jǐn)?shù)%ba 時(shí)間/s0氧氣質(zhì)量/gA B C D A氫氧化鈉溶液加水稀釋B一定壓強(qiáng)下，氧氣在水中的溶解度C一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀D氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣中，a使用催化劑，b未使用催化劑22推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是A酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)B鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的氧化鐵

8、也能起到保護(hù)作用C堿溶液能使石蕊試液變藍(lán)，則能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定是堿D蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物質(zhì)23除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑、方法正確的是序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)試劑、方法ACO2CO點(diǎn)燃BFe粉Cu粉稀鹽酸，過濾CMgCl2溶液鹽酸適量的氫氧化鈉溶液 DFeSO4溶液CuSO4過量鐵粉，過濾24下列對(duì)課本中的圖表、數(shù)據(jù)的使用，敘述不正確的是A根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表，判斷金屬能否與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣 B根據(jù)元素周期表，可以查找元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目C根據(jù)“酸、堿和鹽溶解性表”，判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生D根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線圖，可確定該物質(zhì)在某一溫度時(shí)

9、的溶解度25把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法不正確的是21教育網(wǎng) 物 質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量（g）4.02.03.02.0反應(yīng)后的質(zhì)量（g）1.2X2.45.4AX = 2.0，乙可能是催化劑 B甲和丙是反應(yīng)物 C參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是12 D丁一定是化合物二、填空題：本大題4小題，共17分。21世紀(jì)教育網(wǎng)26（4分）用正確的化學(xué)用語填空：（1）硅的元素符號(hào) ；（2）2個(gè)鋰原子 ；（3）3個(gè)鋁離子 ；（4）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 。主食饅頭、米飯副食紅燒牛肉、清蒸鱸魚飲料酸奶、白開水27（3分）小強(qiáng)為自己

10、準(zhǔn)備的午餐食譜如圖： （1）媽媽建議增加涼拌黃瓜、清炒芹菜， 是從營(yíng)養(yǎng)均衡方面考慮黃瓜、芹菜 可以為人體提供身體必須的 ；（2）聯(lián)系課本知識(shí)，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)媽媽增加的芹菜富含 元素，可有效預(yù)防貧血；（3）從食譜中知道營(yíng)養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、 和水六大類。28. （5分）2015年“中國(guó)水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題：（1）愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約水資源，另一方面要 ；（2）我省部分地縣多年干旱，嚴(yán)重缺水，因地制宜利用水資源迫在眉睫。打井取用地下水，可用 檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，日常生活中可以利用 的方法降低水的硬度；取用渾

11、濁的河水，加入明礬處理后，再用活性炭處理。活性炭可以除去水中的異味和色素，這是利用了活性炭的 ； 干旱地區(qū)容易發(fā)生火災(zāi)。消防員利用高壓水槍滅火的原理是 。（5分）下列框圖中的物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)，其中A是大理石的主要成分， B是黑色粉末，H是藍(lán)色沉淀。下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答。 稀硫酸適量Na2CO3溶液水EDGB BF溶液CH高溫A （1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B C ；（2）寫出 F + G H的化學(xué)方程式： ；（3）寫出物質(zhì)E的一種用途 。 三、簡(jiǎn)答題：本大題3小題，共17分。 30.（3分）聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識(shí)，按要求完成下列各題。（1）鐵在潮濕的環(huán)境下容易生銹，這是鐵與 和

12、水共同作用的結(jié)果；（2）汽油能洗滌油污，這是利用汽油 油污的性質(zhì)；aAB溶解度/g3020 40溫度/60（3）金屬鋁可以加工成鋁箔，主要利用鋁的 。31（4分）如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答：（1）在40時(shí)A、B的溶解度大小關(guān)系是 ；（2）a點(diǎn)是A、B兩條曲線的交點(diǎn)，其含義是 ；（3）20時(shí)將20g A固體放入50g水中，充分溶解后， 所得溶液的質(zhì)量是 g；（4）若A中含有少量的B雜質(zhì)，提純A的方法是 結(jié)晶。32.（10分）人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢。化學(xué)小組同學(xué)對(duì)蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對(duì)其進(jìn)行探究。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)提出問題 蟻酸的

13、成分是什么？它有什么性質(zhì)？查閱資料 I蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH； II蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會(huì)分解生成兩種氧化物。實(shí)驗(yàn)探究（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成 色，說明蟻酸溶液顯酸性； （2）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有 元素，推測(cè)出一種生成物是水； （3）另一種生成的氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想： 猜想I：該氣體是CO2； 猜想II：該氣體是 ； 他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過下圖的裝置。CuO氣體 A（澄清石灰水） B（濃硫酸） C D（澄清石灰水） 實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無明顯變化，則猜想I （填“成立”或“不成立”）； 若猜想II成立，

14、則 實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置B的作用是 ； 實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中的現(xiàn)象是 ； 實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；討論交流 從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方法是 ；拓展延伸 當(dāng)你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中，你不會(huì)選擇的物質(zhì)是 。 A蘇打水 B肥皂水 C食醋 D氨水 四、實(shí)驗(yàn)題：本大題2小題，共18分。33.（6分）某同學(xué)對(duì)含有泥沙的粗鹽進(jìn)行提純，并用提純后的氯化鈉配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。請(qǐng)回答有關(guān)問題： （1）按下面步驟提純粗鹽： 取一定質(zhì)量的粗鹽樣品，加水溶解；通過 操作將泥沙除去； 將濾液移入蒸發(fā)皿，蒸發(fā)結(jié)晶，得到氯化鈉晶體。 （2）在上述實(shí)驗(yàn)步驟中

15、，都使用了同一儀器 （填名稱），它在步驟和的操作 方法相同，但目的不同，步驟的目的是 ，步驟的目的是 ；（3）利用上述實(shí)驗(yàn)得到的氯化鈉晶體，配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液： 配制溶液的步驟：計(jì)算、_ 、溶解、裝瓶； 量取所需的水應(yīng)選用 _mL的量筒。34.（12分）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。ba A B C D E F（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱： ；（2）實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，你認(rèn)為A裝置存在的問題是 ，選擇收集裝置應(yīng)依據(jù)氧氣 的性質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；（3）實(shí)驗(yàn)室可以選擇裝置 （填字母）制取并收集CO2氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，驗(yàn)滿的方法是

16、； 通常情況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性。實(shí)驗(yàn)室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2。實(shí)驗(yàn)室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），若選擇F裝置收集SO2，氣體應(yīng)該從 口（填“a”或“b”）進(jìn)入，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收，吸收的目的是 。五、計(jì)算題：本大題2小題，共10分。35（4分）苯甲酸鈉（C7H5O2Na）是一種食品添加劑，廣泛用于食品工業(yè)中。請(qǐng)計(jì)算：（1）C7H5O2Na的相對(duì)分子質(zhì)量是 ；（2）C7H5O2Na中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是 ；（3）14.4g苯甲酸鈉中含有鈉元素多少克? （寫出計(jì)算過程）36（6分

17、）現(xiàn)有家庭食用堿樣品12g（主要成分Na2CO3，其它成分不與酸反應(yīng)），向其中加入某未知濃度的鹽酸，生成氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量 質(zhì) 量 /g 4.4 100 鹽酸/g0關(guān)系如圖。請(qǐng)計(jì)算：（1）食用堿中碳酸鈉的純度是多少？ （2）鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？ （要求寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1）2015年蘭州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 化學(xué)（A）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題：本大題25小題，112小題每題1分，1325小題每題2分，共38分。123456789101112BCCDBCDAC13141516171819202122232425DAABABDC BADBC二、填空題：本大題4小題，共

18、17分。26. （1）Si （2）2Li （3） 3Al3+ （4） H2O （每空1分,共4分）27. （1）維生素 （2）鐵或Fe （3）無機(jī)鹽 （每空1分,共3分）28. （1）防止水污染 （2）肥皂水 加熱煮沸 吸附性 降低溫度 （每空1分,共5分）（1）B：CuO C：CO2 （2）2NaOH + CuSO4= Cu（OH）2 + Na2 SO4 （3）建筑上做石灰漿（配制農(nóng)藥波爾多液）（改良酸性土壤）（答案合理均可給分） （化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共5分。）三、簡(jiǎn)答題：本大題3小題，共17分。30. （1）氧氣或O2（2）溶解 （3）延展性 （每空1分，共3分）31. （1）A>B （2）20時(shí)，AB兩物質(zhì)的溶解度相等（3）65 （4）降溫 或 冷卻 （每空1分，共4分）32. 實(shí)驗(yàn)探究一 （1）紅色 （2）氫、氧或H、O （3） CO或一氧化碳 不成立 干燥（CO）氣體（除去水蒸汽） 黑色粉末變紅色 CO2 +Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O討論交流 在D的導(dǎo)管出口點(diǎn)燃一支酒精燈或用氣球收集（答案合理均可給分）拓展延伸 C （化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共10分）四、實(shí)驗(yàn)題：本大題2小題，