本單元內(nèi)容屬于《課程標(biāo)準(zhǔn)》中地球與宇宙中天空中的星體部

1、 本單元內(nèi)容屬于課程標(biāo)準(zhǔn)中本單元內(nèi)容屬于課程標(biāo)準(zhǔn)中“地球與宇宙地球與宇宙”中天空中的星體部分，這方面的內(nèi)容在本套教材中中天空中的星體部分，這方面的內(nèi)容在本套教材中第一次出現(xiàn)。本單元探究活動是從觀察和研究最常第一次出現(xiàn)。本單元探究活動是從觀察和研究最常見的太陽和月亮開始的，并將學(xué)生視角逐漸引向晝見的太陽和月亮開始的，并將學(xué)生視角逐漸引向晝夜交替變化對生物及人類的影響，充分顯示出本套夜交替變化對生物及人類的影響，充分顯示出本套教材特別強(qiáng)調(diào)和重視要貼近學(xué)生生活的意識，這也教材特別強(qiáng)調(diào)和重視要貼近學(xué)生生活的意識，這也是人類認(rèn)識宇宙的開始。是人類認(rèn)識宇宙的開始。第一單元 白天與黑夜單元簡要分析單元簡要分

2、析單元主要概念關(guān)系圖單元主要概念關(guān)系圖地球自轉(zhuǎn)晝夜交替（白天和黑夜）白天太陽的視運動黑夜月亮月相日晷（太陽鐘）影子的變化和移動動植物的生活花鐘晝、夜行動物人的作息能產(chǎn)生影響變化產(chǎn)生出現(xiàn)能觀察到能觀察到第一單元 白天與黑夜課時安排課時安排1. 太陽的影子太陽的影子 2課時課時2. 太陽鐘太陽鐘 1課時課時 3. 晝夜交替晝夜交替 2課時課時4. 看月亮看月亮 1課時課時5. 晝夜對動植物的影響晝夜對動植物的影響 2課時課時6. 單元總結(jié)單元總結(jié) 1課時課時第一單元 白天與黑夜主要實驗及材料主要實驗及材料 內(nèi) 容 材 料1測量影子的變化模擬一天影子變化 指南針、直尺、溫度計、計時器、手電筒、牙簽、

3、橡皮泥 2制作簡易太陽鐘手掌日晷 硬紙板、雙面膠、量角器、鉛筆、指南針 3 模擬晝夜變化 手電筒、地球儀 4 模擬月相變化 記月相日記月相變化盒、硬紙板、月相記錄卡 5 交流 課前準(zhǔn)備的資料 1.太陽和影子太陽和影子太陽高度的變化太陽高度的變化模擬太陽的運動，觀察影子的變化模擬太陽的運動，觀察影子的變化觀察觀察交流交流研究陽光下物體影子的變化研究陽光下物體影子的變化（畫影子，記錄溫度和時間）（畫影子，記錄溫度和時間）（嘗試用模型合理解釋）（嘗試用模型合理解釋）交流、認(rèn)識影子交流、認(rèn)識影子（前概念）（前概念）太陽位置的變化太陽位置的變化（觀察、記錄的科學(xué)性）（觀察、記錄的科學(xué)性）2.太陽鐘太陽鐘

4、認(rèn)識各種各樣的日晷認(rèn)識各種各樣的日晷玩手掌日晷玩手掌日晷交流交流制作制作（課前布置學(xué)生收集（課前布置學(xué)生收集 有關(guān)日晷的圖片資料）有關(guān)日晷的圖片資料）制作簡易日晷（太陽鐘）制作簡易日晷（太陽鐘）（教師可介紹其他太陽鐘的制作方法）（教師可介紹其他太陽鐘的制作方法）（目的是拓展運用知識）（目的是拓展運用知識）（重點啟發(fā)學(xué)生討論（重點啟發(fā)學(xué)生討論日晷的工作原理）日晷的工作原理）3.晝夜交替晝夜交替思考：晝夜是怎樣形成的思考：晝夜是怎樣形成的閱讀資料，了解人類認(rèn)識晝夜交閱讀資料，了解人類認(rèn)識晝夜交替現(xiàn)象的歷史替現(xiàn)象的歷史預(yù)測預(yù)測實驗實驗（最好找同一地點晝夜交替的錄像（最好找同一地點晝夜交替的錄像畫面對

5、學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)）畫面對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)）模擬晝夜現(xiàn)象，探究晝夜的成因模擬晝夜現(xiàn)象，探究晝夜的成因（解釋自轉(zhuǎn)的方向與時差）（解釋自轉(zhuǎn)的方向與時差）（初步進(jìn)行科學(xué)史教育）（初步進(jìn)行科學(xué)史教育）應(yīng)用應(yīng)用說出同一時刻不同國家的時間說出同一時刻不同國家的時間4.看月亮看月亮畫出記憶中的月亮，并進(jìn)行排序畫出記憶中的月亮，并進(jìn)行排序連續(xù)觀察月相，探究月相變化規(guī)律連續(xù)觀察月相，探究月相變化規(guī)律交流交流實驗實驗（鼓勵學(xué)生畫出自己（鼓勵學(xué)生畫出自己見過的月相，越多越見過的月相，越多越好）好）觀察月相盒中的觀察月相盒中的“月相月相”變化變化（讓學(xué)生初步了解月相的變化順序）（讓學(xué)生初步了解月相的變化順序）（培養(yǎng)學(xué)生持之以恒

6、的科學(xué)態(tài)度）（培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的科學(xué)態(tài)度）觀察觀察（以農(nóng)歷日期為準(zhǔn)）（以農(nóng)歷日期為準(zhǔn)）交流月相日記，發(fā)現(xiàn)月相變化規(guī)律交流月相日記，發(fā)現(xiàn)月相變化規(guī)律交流交流（引導(dǎo)學(xué)生按時間順（引導(dǎo)學(xué)生按時間順序排）序排）娥眉月娥眉月上弦月上弦月凸月凸月滿月滿月殘月殘月下弦月下弦月新月新月娥眉月娥眉月5.晝夜對動植物的影響晝夜對動植物的影響認(rèn)識晝夜對植物的影響認(rèn)識晝夜對植物的影響認(rèn)識晝夜對動物的影響認(rèn)識晝夜對動物的影響交流交流調(diào)查調(diào)查（了解林奈的花鐘）（了解林奈的花鐘）認(rèn)識晝夜對人的影響認(rèn)識晝夜對人的影響（培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的科學(xué)態(tài)度）（培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的科學(xué)態(tài)度）收集收集證據(jù)證據(jù)人為改變晝夜現(xiàn)象對動植物的影響人為

7、改變晝夜現(xiàn)象對動植物的影響（展開關(guān)于生物鐘的討論）（展開關(guān)于生物鐘的討論） 本單元是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)世界板塊中本單元是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)世界板塊中“光的傳播光的傳播”部分部分了解光的直線傳播現(xiàn)象；了了解光的直線傳播現(xiàn)象；了解平面鏡和放大鏡可以改變光的傳播路線；知道光解平面鏡和放大鏡可以改變光的傳播路線；知道光是有顏色的，了解日光的色散想等有關(guān)要求建構(gòu)的。是有顏色的，了解日光的色散想等有關(guān)要求建構(gòu)的。在教學(xué)時，將通過一系列既貼近生活，又引人入勝在教學(xué)時，將通過一系列既貼近生活，又引人入勝的科學(xué)探究活動，引領(lǐng)學(xué)生去探索光與色彩的秘密。的科學(xué)探究活動，引領(lǐng)學(xué)生去探索光與色彩的秘密。第2單元 光與色彩單

8、元概要分析單元概要分析第2單元 光與色彩單元課題介紹單元課題介紹1. 光的行進(jìn)光的行進(jìn)2. 照鏡子照鏡子3. 研究透鏡研究透鏡4. 七色光七色光單元主要概念關(guān)系圖單元主要概念關(guān)系圖光的傳播直線傳播方向改變小孔成像實驗反射折射鏡子成像原理色彩形成原因透鏡的作用日光色散原理凸透鏡聚光凹透鏡散光彩虹的成因單元各課主要教學(xué)活動單元各課主要教學(xué)活動1.光的行進(jìn)光的行進(jìn)認(rèn)識光來自哪里認(rèn)識光來自哪里研究小孔成像現(xiàn)象研究小孔成像現(xiàn)象分類分類解釋解釋（能區(qū)分自然光和人造光）（能區(qū)分自然光和人造光）認(rèn)識光的直線傳播現(xiàn)象認(rèn)識光的直線傳播現(xiàn)象（指導(dǎo)學(xué)生推測（指導(dǎo)學(xué)生推測光的行進(jìn)路線）光的行進(jìn)路線）（使手電筒的光穿過（

9、使手電筒的光穿過所有紙板上的小孔）所有紙板上的小孔）（閱讀（閱讀“小孔成小孔成像的故事像的故事”）（做小孔成像實驗，（做小孔成像實驗，并畫圖）并畫圖）實驗實驗單元各課主要教學(xué)活動單元各課主要教學(xué)活動2.照鏡子照鏡子認(rèn)識光的反射現(xiàn)象認(rèn)識光的反射現(xiàn)象做平面鏡玩具（或游戲）做平面鏡玩具（或游戲）交流交流制作制作（把陽光通過窗戶（把陽光通過窗戶引如教室的屋頂）引如教室的屋頂）玩鏡子游戲玩鏡子游戲（指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)平面鏡成像的特點）（指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)平面鏡成像的特點）（做萬花筒或潛望鏡）（做萬花筒或潛望鏡）實驗實驗（討論玻璃幕墻、（討論玻璃幕墻、月亮發(fā)光的原因）月亮發(fā)光的原因）照曲面鏡，了解它們的應(yīng)用照曲面鏡，了解它們的應(yīng)用（拓展學(xué)生對鏡子反光現(xiàn)象的認(rèn)識）（拓展學(xué)生對鏡子反光現(xiàn)象的認(rèn)識）單元各課主要教學(xué)活動單元各課主要教學(xué)活動3.研究透鏡研究透鏡初步了解光的折射現(xiàn)象初步了解光的折射現(xiàn)象自制望遠(yuǎn)鏡自制望遠(yuǎn)鏡交流交流制作制作（引導(dǎo)學(xué)生嘗試解釋其中的原因）（引導(dǎo)學(xué)生嘗試解釋其中的原因）研究透鏡對光的偏折現(xiàn)象研究透鏡對光的偏折現(xiàn)象（比較兩種透鏡（比較兩種透鏡的鏡片特點）的鏡片特點）（放大、聚光、成像三大作用）（放大、聚光、成像三大作用）實驗實驗單元各課主要教學(xué)活動單元各課主要教學(xué)活動4.七色光七色光制作彩虹光影（光的色散）制作彩虹光影（光