大學(xué)生畢業(yè)去向調(diào)查與分析

1、湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院社會調(diào)查報告論文題目：大學(xué)生畢業(yè)去向調(diào)查與分析學(xué)生姓名：靜、瑩、李、微、保、勇、琴、英年級專業(yè)：201*級國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易指導(dǎo)老師：也完成時間2016年11月17日目錄1 .調(diào)查背景42 .調(diào)查目的和意義52.1 調(diào)查目的52.2 調(diào)查意義53 .調(diào)查內(nèi)容53.1 被訪者的個人狀況（性別、年級、家鄉(xiāng)所在地等）53.2 被訪者的就業(yè)方向53.3 被訪者就業(yè)觀念、態(tài)度以及認(rèn)識程度的調(diào)查53.4 高校對學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)問題64 .調(diào)查數(shù)據(jù)分析6第一部分：被訪者的個人狀況6第二部分：大學(xué)生畢業(yè)走向的調(diào)查8第三部分：被訪者就業(yè)觀念、態(tài)度以及認(rèn)識程度的調(diào)查11第四部分：高校對學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的認(rèn)

2、識145 .統(tǒng)計分析與討論186 .給被調(diào)查者的意見及建議206.1 畢業(yè)生對低年級學(xué)生的忠告206.2 對學(xué)校的建議21187 .調(diào)查結(jié)論與建議16參考文獻(xiàn):摘要：當(dāng)前如何促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)已經(jīng)成為一個深受各界廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)問題，同時促進(jìn)就業(yè)是民生之本，作為我國就業(yè)問題的重要組成部分的高校畢業(yè)生就業(yè)問題，也不僅僅是一個單純的經(jīng)濟(jì)問題，同時也關(guān)系到穩(wěn)定和發(fā)展的重大政治問題。而且當(dāng)前經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定，失業(yè)率不斷攀升，就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻，我們是即將面臨就業(yè)考驗的大三學(xué)生。本文通過對湖南師大樹達(dá)學(xué)院即將面臨畢業(yè)的同學(xué)的就業(yè)情況進(jìn)行了全面的調(diào)查分析，總結(jié)出了我校大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的觀念及主要狀況，發(fā)現(xiàn)了目前大學(xué)生

3、就業(yè)過程中存在的主要問題，提出了針對大學(xué)生就業(yè)的建議對策。關(guān)鍵詞：畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)調(diào)查分析1 .調(diào)查背景隨著近幾年我國高校的不斷擴(kuò)招，在校大學(xué)生人數(shù)不斷增加，畢業(yè)生就業(yè)的期望值不斷提高等因素影響，大學(xué)生要想找到一份如意的工作越來越難。進(jìn)入21世紀(jì)，我國高等教育由精英化步入大眾化，高校畢業(yè)生特別是地方普通本科大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。大學(xué)生的就業(yè)問題關(guān)乎國家的長遠(yuǎn)發(fā)展，涉及國家教育體制及人才培養(yǎng)的根本之道，解決大學(xué)生的就業(yè)問題更關(guān)乎我國的民生大計。長期來看，我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢總趨向是好的，2016年上半年我國經(jīng)濟(jì)也在合理區(qū)間穩(wěn)定運(yùn)行，但是國際形勢繼續(xù)發(fā)生深刻復(fù)雜變化，我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展以及高校畢

4、業(yè)生就業(yè)問題面臨諸多可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)，在宏觀就業(yè)形勢方面，就業(yè)總量壓力和結(jié)構(gòu)性矛盾依然并存。近幾年以來，大學(xué)生就業(yè)問題面臨更加嚴(yán)峻的形勢。我們通過問卷發(fā)放現(xiàn)場填寫的形式，收集畢業(yè)生對就業(yè)諸多問題看法的第一手資料。問卷調(diào)查涉及到畢業(yè)生們最關(guān)切最直接的問題，題量設(shè)計更加合理；在分析中更加深刻；調(diào)查數(shù)據(jù)支持全面、內(nèi)容翔實；采用圖文并解的形式，使調(diào)查結(jié)果更加直觀地呈現(xiàn)給讀者。調(diào)查報告直面就業(yè)、考研形勢，及時掌握應(yīng)屆畢業(yè)生動態(tài)，為給我校后屆畢業(yè)生求知、求職之路提供幫助，更會為學(xué)校今后在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、措施等方面提供一定的數(shù)據(jù)和分析依據(jù)，也為我國大學(xué)生就業(yè)問題的解決做一定的參考。2 .調(diào)查目的

5、和意義2.1 調(diào)查目的主要圍繞大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)去向問題展開調(diào)查，分析大學(xué)生的就業(yè)方向選擇、就業(yè)觀念和認(rèn)識程度以及對就業(yè)指導(dǎo)的認(rèn)識情況。明確大學(xué)畢業(yè)生對自身價值的正確的定位，以利于更好的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，指導(dǎo)就業(yè)。2.2 調(diào)查意義幫助畢業(yè)生樹立正確科學(xué)的就業(yè)觀念，明確就業(yè)目的，倡導(dǎo)先就業(yè)再擇業(yè)的理念。讓大學(xué)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變先擇業(yè)后就業(yè)的觀念。降低就業(yè)期望值，擺正就業(yè)心態(tài)，正確認(rèn)識自己和了解就業(yè)環(huán)境，消除盲目性，從社會需求出發(fā)，了解自己到底適合做什么，能做什么。3 .調(diào)查內(nèi)容3.1 被訪者的個人狀況（性別、年級、家鄉(xiāng)所在地等）3.2 被訪者的就業(yè)方向您對當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢有了解嗎您畢業(yè)后的選擇方向是您對

6、就業(yè)地區(qū)的選擇您對就業(yè)后的薪水的期望3.3 被訪者就業(yè)觀念、態(tài)度以及認(rèn)識程度的調(diào)查畢業(yè)前夕，您所擔(dān)心的問題是您認(rèn)為你現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)，存在哪些問題您在找工作時最應(yīng)關(guān)注的焦點(diǎn)是您覺得解決當(dāng)前就業(yè)難的實際方法您認(rèn)為下面哪種能力最重要3.4 高校對學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)問題你認(rèn)為高校對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)從什么時期開始對于高校就業(yè)指導(dǎo)，您最希望獲得哪些方面的信息您對目前學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)的滿意度高校的哪種就業(yè)指導(dǎo)方式，您最感興趣您認(rèn)為高校對畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，應(yīng)加大哪方面的信息4 .調(diào)查數(shù)據(jù)分析第一部分：被訪者的個人狀況1 .你的性別說明：由圖可知本次問卷調(diào)查女性相對較多，基本上呈男女1:2的比例。2 .你的年級你的年級1

7、58.67%5269%派生源廿數(shù)說明：我們這次問卷調(diào)查的對象以留足一年時間作畢業(yè)去向規(guī)劃的大三的學(xué)生為主。3 .你來自說明：由圖可知本次調(diào)查超過七成的學(xué)生來自農(nóng)村。第一部分小結(jié)：可以看出我們這次做的問卷調(diào)查的男女比例不平衡，我們這次的問卷調(diào)查主要是針對留足一年時間作畢業(yè)去向規(guī)劃的大三的學(xué)生，且大多數(shù)來自農(nóng)村，這將在特定程度上反映出我們的就業(yè)方向。第二部分：大學(xué)生畢業(yè)走向的調(diào)查4.你對當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢的了解說明：從上圖可以看出，看來大多數(shù)學(xué)生還是對當(dāng)前的就業(yè)形勢是有一些了解的，這也就充分說明了就業(yè)問題是大家一直都很關(guān)注的焦點(diǎn)問題5.你畢業(yè)后的選擇方向是說明：從上圖明顯可以看出大約49%勺同學(xué)都

8、選擇的是求職應(yīng)聘，選擇考研的也占28.32%的比例而考公務(wù)員和自己創(chuàng)業(yè)的一共才占總數(shù)的13.88%。其中自己創(chuàng)業(yè)所占比例與考公務(wù)員的比例相同，這充分說明大多數(shù)人還是選擇靈活性比較強(qiáng)的工作而不是選擇自己創(chuàng)業(yè)或太過穩(wěn)定的工作。6.你對就業(yè)地區(qū)的選擇你對就業(yè)地區(qū)的選擇說明：由于沿海城市繁榮的經(jīng)濟(jì)的影響，所以許多人都選擇城市作為他們的就業(yè)目的地，而選擇外省二線城市的人占得比重特別的少，還有大部分學(xué)生選擇的就業(yè)地不在我們的設(shè)計的就業(yè)地區(qū)范圍內(nèi)7,你對就業(yè)后的薪水的期望說明：薪水期望比較高，這就說明不少大學(xué)生未能準(zhǔn)確地定位自己，對自己所處的社會環(huán)境沒有足夠的準(zhǔn)確的認(rèn)識，這就難免會有眼高手低的想法。第二部分

9、小結(jié)：畢業(yè)后的走向問題是大家比較關(guān)注的焦點(diǎn)，對于就業(yè)形勢大家都有一定程度的了解。而對于就業(yè)方向的選擇出于家庭背景的不同每個人都有自己的選擇目標(biāo)。對于就業(yè)后的薪水，大家的期望都比較高，這就充分說明了，對于大學(xué)生來說，似乎有點(diǎn)好高警遠(yuǎn)，我們應(yīng)該正確認(rèn)識自己，調(diào)整自己的就業(yè)觀。第三部分：被訪者就業(yè)觀念、態(tài)度以及認(rèn)識程度的調(diào)查8.71.68%47.98%36.99%16.18%就工漢刀入，迫乜工找工作難二馬三二馬限王送左任前學(xué)E21_女乏竟?fàn)幍稛o二善的觀上沆劃其,也說明：調(diào)查表明大多數(shù)同學(xué)畢業(yè)前夕最擔(dān)心的問題是：就業(yè)壓力大，畢業(yè)后找工作難以及自身能力有限，無法勝任和無完善的職業(yè)規(guī)劃。還可以看出就業(yè)壓力

10、大是普遍現(xiàn)象，結(jié)合以下相關(guān)性分析可知就業(yè)壓力大原因之一和自身能力的不足及所學(xué)專業(yè)缺乏競爭力密切相關(guān)。說明：由上圖可知大部分人認(rèn)為解決就業(yè)難的實際辦法是加強(qiáng)自身專業(yè)技能以及學(xué)習(xí)專業(yè)以外的知識10.你認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)存在哪些問題說明：從圖可以分析出我們大學(xué)生就業(yè)存在的主要問題是：缺乏社會經(jīng)驗、眼高手低、專業(yè)技能太欠缺、盲目就業(yè)，此外還有自身缺乏自信。11 .您在找工作時最應(yīng)關(guān)注的焦點(diǎn)是U0加處405060M冊901m說明：由圖可分析出大學(xué)生在找工作時最關(guān)注的是職業(yè)的發(fā)展前景另外報酬的高低、自由支配時間的長短、個人愛好也很重要。12 .你認(rèn)為下面哪種能力最重要說明：調(diào)查表明在眾多能力中，溝通能力

11、是大家認(rèn)為最為重要的，其次是應(yīng)變及學(xué)習(xí)能力。第三部分小結(jié)：存在問題：缺乏社會經(jīng)驗、眼高手低、專業(yè)技能太欠缺、盲目就業(yè)，此外還有自身缺乏自信，對自己所選專業(yè)不太自信。實際解決方法：調(diào)整自己的就業(yè)期望，避免眼高手低從基層做起，加強(qiáng)自身專業(yè)技能，充實自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)以外的知識，拓展就業(yè)渠道。能力的培養(yǎng)，需要在校期間多多培養(yǎng)自己的溝通能力，應(yīng)變及學(xué)習(xí)能力第四部分：高校對學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的認(rèn)識13 .你認(rèn)為高校對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)從什么時期開始80-你認(rèn)為高校對大:學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)從什么時期開始計數(shù)說明：調(diào)查表明絕大部分人認(rèn)為高校應(yīng)該在大一到大三三期間進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，其中很大一部分人甚至要求在大一進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，

12、反映出現(xiàn)在大學(xué)生對順利就業(yè)呈饑渴態(tài)勢，這也是目前就業(yè)難就業(yè)形勢嚴(yán)峻的側(cè)面寫照。14 .對于高校就業(yè)指導(dǎo)同學(xué)們最想獲得$對于大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)最想獲得頻率響應(yīng)N說明：對于高校就業(yè)指導(dǎo)同學(xué)們最想獲得：應(yīng)聘技巧，求職規(guī)劃輔導(dǎo)，用人單位的信息，專業(yè)出路，其中最關(guān)注的是應(yīng)聘技巧。15 .您對目前學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)的滿意度說明：大多數(shù)人對學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)不太滿意，所以學(xué)校還應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)16.高校的哪種就業(yè)指導(dǎo)方式，您最感興趣選項小計比例專職講座“動溝通、經(jīng)驗分享62134835.84%77.46%,色扮演、模擬招聘也1191968.79%匚10.98%小題有效填寫人次173說明：同學(xué)們對于高校就業(yè)指導(dǎo)方式最

13、感興趣的是：互動溝通經(jīng)驗分享和角色扮演、模擬招聘。17.您認(rèn)為高校對畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，應(yīng)加大提供哪方面的信息說明：分析得出高校對于畢業(yè)生就業(yè)應(yīng)從1.收集和整理社會上有關(guān)人才需求的信息2.向?qū)W生提供人才需求信息3.向社會發(fā)布畢業(yè)生的有關(guān)人才需求信息方面加大就業(yè)指導(dǎo)。第四部分小結(jié)1、通過應(yīng)聘技巧，求職規(guī)劃輔導(dǎo)，用人單位的信息的發(fā)布。2、通過互動溝通、經(jīng)驗分享，角色扮演、模擬招聘的方式。3、對于畢業(yè)生就業(yè)應(yīng)從收集和整理社會上有關(guān)人才需求的信息，向?qū)W生提供人才需求信息，向社會發(fā)布畢業(yè)生的有關(guān)人才需求信息等方面加大就業(yè)指導(dǎo)。從那個以上三點(diǎn)得出：從大一開始進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，提高學(xué)生對學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)的滿意度，更好的

14、幫助學(xué)生就業(yè)。5 .統(tǒng)計分析與討論在市場經(jīng)濟(jì)條件下，國家已經(jīng)明確了高校畢業(yè)生在就業(yè)市場中，通過“雙向選擇”的方式落實就業(yè)。勞動力市場是配置勞動力并且協(xié)調(diào)就業(yè)決策的市場，在勞動力市場中，高校畢業(yè)生就業(yè)市場是一個獨(dú)立而有很大特殊性的市場，具特點(diǎn)在于人員素質(zhì)較高，市場范圍更大。目前，我國高等教育已經(jīng)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，全國各類普通高校招生人數(shù)增長迅速，招生人數(shù)的增加必然造成畢業(yè)生人數(shù)增多。由于各級高校畢業(yè)生就業(yè)部門加強(qiáng)了對高校擴(kuò)招后首批畢業(yè)生就業(yè)的指導(dǎo)與服務(wù)，高校畢業(yè)生的就業(yè)率也有了明顯增長。隨著我國高等教育向大眾化發(fā)展，畢業(yè)生人數(shù)仍將繼續(xù)增加，無論從資源合理配置的角度還是從社會穩(wěn)定的角度出發(fā)，高校畢

15、業(yè)生就業(yè)部門都必須對畢業(yè)生就業(yè)市場進(jìn)行認(rèn)真研究，通過完善和提高就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)水平，加強(qiáng)就業(yè)市場管理能力，努力構(gòu)建高效、有序、和諧的畢業(yè)生就業(yè)市場，促進(jìn)就業(yè)率不斷提高。加強(qiáng)和改進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，提高就業(yè)市場效率，經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，由于資源的稀缺性就社會而言，最重要的事情就是如何最好地利用有限的資源。但是，正如我們所觀察到的，在高校畢業(yè)生就業(yè)市場中，目前并不是充分有效率的。一方面有許多用人單位找不到合適的畢業(yè)生，另一方面畢業(yè)生就業(yè)壓力巨大，不少畢業(yè)生畢業(yè)后就不了業(yè)。即所謂的“有的地方?jīng)]人去”、“有的人沒地方去”的現(xiàn)象并存。出現(xiàn)這種現(xiàn)象，說明畢業(yè)生就業(yè)市場未實現(xiàn)效率?？偟膩碚f，由畢業(yè)生就業(yè)市場外部原因

16、造成的市場失靈，需要高校和社會共同配合，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)市場的建設(shè)和發(fā)展，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬诺呐囵B(yǎng)觀念和培養(yǎng)方法。從畢業(yè)生就業(yè)管理部門來說，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，需要更多地關(guān)注由就業(yè)市場自身某些特性所造成的就業(yè)市場失靈。市場中的交易成本主要包括搜索成本、討價還價成本和執(zhí)行成本。在畢業(yè)生就業(yè)市場中，搜索成本即畢業(yè)生和用人單位為搜索適合自己就業(yè)的崗位和人員所付出的成本，如制作和發(fā)送就業(yè)推薦表、發(fā)布就業(yè)需求信息、參加招聘會以及為此放棄的機(jī)會成本等等的時間和經(jīng)濟(jì)上的付出都屬于搜索成本；討價還價成本即畢業(yè)生和用人單位就工作待遇、發(fā)展機(jī)會等等進(jìn)行談判所付出的成本，如面試等；執(zhí)行成本則包括雙方簽約以及違約后的處理等等時間

17、和經(jīng)濟(jì)上的投入。為了找一個稱心的工作，畢業(yè)生在交易成本上投入的代價非?？捎^。如每年都有不少畢業(yè)生制作數(shù)十份精美的推薦表四處散發(fā)，有的還拍攝寫真照片提供給用人單位；不少高校畢業(yè)班的學(xué)生在校時間很少，到處參加招聘會，甚至全國各地奔走等等。時間和經(jīng)濟(jì)上的投入都非常高，不僅影響了正常的學(xué)習(xí)生活，也在一定程度上影響了畢業(yè)生就業(yè)。應(yīng)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，努力消除市場自身特點(diǎn)造成的無效率。對高校畢業(yè)生就業(yè)部門來說，在培育就業(yè)市場的同時，要下功夫?qū)Ξ厴I(yè)生就業(yè)市場的這些自身特點(diǎn)進(jìn)行研究，加強(qiáng)和改進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，努力克服市場失靈。樹立以人為本的思想，進(jìn)一步提高就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)水平。畢業(yè)生是國家和社會的寶貴的人力資源

18、，是全面建設(shè)小康社會的重要力量，畢業(yè)生不能充分就業(yè)，不僅會造成資源的極大浪費(fèi)，也會成為社會的不穩(wěn)定因素。因此，畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)部門應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到做好就業(yè)工作的重要性，增強(qiáng)做好畢業(yè)生就業(yè)工作的自覺性和責(zé)任感，樹立以人為本的思想，考慮一切工作都要從用人單位和畢業(yè)生的實際需要出發(fā)，從促進(jìn)資源合理配置的要求出發(fā)，認(rèn)真研究就業(yè)市場發(fā)展中存在的問題，挖掘自身潛力，切實提高就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)水平。6 .給被調(diào)查者的意見及建議6.1 畢業(yè)生對低年級學(xué)生的忠告1）加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，掌握英語、計算機(jī)等相關(guān)方面技能。2）多看些與專業(yè)相關(guān)的書籍，拓寬知識面，多讀書，讀好書。3）多參加社會實踐活動，在實踐中提升自己的

19、綜合素質(zhì)。4）好好珍惜大學(xué)時光，在人生最寶貴的時間多學(xué)點(diǎn)東西，享受大學(xué)生活。5）在大學(xué)里要多結(jié)識朋友，拓寬人脈，注重人際關(guān)系的培養(yǎng)。6）利用寒暑假時間多走進(jìn)社會、企業(yè)實習(xí)一下，參與社會實踐活動，提早了解社會，積累一定的社會經(jīng)驗。7）多到招聘會現(xiàn)場看看，提前了解一下招聘情況，了解企業(yè)對人才的需求。8）在學(xué)校期間要多了解專業(yè)前景、做好職業(yè)生涯規(guī)劃。6.2 對學(xué)校的建議1）注重課程安排的疏密關(guān)系，堅強(qiáng)專業(yè)知識的連貫性和緊湊感。2）專業(yè)課提早安排，以便更好的掌握專業(yè)知識。3）教學(xué)體系要多注意改善，加強(qiáng)師生良性互動，及時將教學(xué)信息反饋，建立更加良好的師生聯(lián)系紐帶。4）課程安排要和學(xué)生在校事跡相結(jié)合，盡量

20、將專業(yè)可安排在大二、大三，大四少開專業(yè)課程。5）加強(qiáng)實踐性教學(xué)，給學(xué)生提供更多的實踐、實習(xí)機(jī)會，將理論聯(lián)系實際，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。7 .調(diào)查結(jié)論與建議綜合調(diào)查結(jié)果顯示，目前仍有不少除考研外選擇就業(yè)的畢業(yè)生尚未找到理想工作，正處于就業(yè)過程中，當(dāng)前就業(yè)總體形勢依舊令人堪憂。但在就業(yè)準(zhǔn)備方面，伴隨著就業(yè)壓力的增大，多數(shù)學(xué)生的就業(yè)憂患意識增強(qiáng)，都逐年提早了就業(yè)準(zhǔn)備，從而更加激發(fā)了畢業(yè)生們的就業(yè)積極性。從畢業(yè)生反饋回來的信息表明，選擇就業(yè)的多數(shù)畢業(yè)生們更希望學(xué)校在大四期間盡量少安排課程，以便其安心找工作。為此，學(xué)?？梢栽谌瞬排囵B(yǎng)方面多加思考，做出盡量合理的課程安排，以服務(wù)于學(xué)生。在就業(yè)影響因素

21、方面，畢業(yè)生的就業(yè)實踐經(jīng)驗反饋回來的信息表明，真正決定一個人就業(yè)實力的是綜合素質(zhì)強(qiáng)硬，不是單單某一些因素，因此，廣大在校學(xué)生要在學(xué)校里多注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)全面發(fā)展。畢業(yè)生歷年來的就業(yè)意向態(tài)度，雖然逐漸向理性、現(xiàn)實轉(zhuǎn)變，但眼高手低的意識任然強(qiáng)烈，趨向城市發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)的觀念仍未轉(zhuǎn)變，介意廣大畢業(yè)生們從自己的實際出發(fā)，為自己制定更加長遠(yuǎn)的人生規(guī)劃，從基層做起，踏踏實實地實現(xiàn)人生價值，創(chuàng)造美好未來！從整個問卷結(jié)果來看，雖然今年畢業(yè)生對全國整體復(fù)雜而艱巨的就業(yè)形勢倍感壓力，但還是想通過自己的努力來找到一份合適的工作，實現(xiàn)自己的人生價值，我們相信，隨著我國經(jīng)濟(jì)實力的不斷增強(qiáng)，社會各界的一致努力，

22、畢業(yè)生自己就業(yè)、擇業(yè)觀念的不斷轉(zhuǎn)變下，大學(xué)生的就業(yè)形勢會越來越好，更好地?fù)?dān)起他們?yōu)樯鐣閲倚ЯΦ纳鐣?zé)任。重視和加強(qiáng)信息服務(wù)體系建設(shè)，促進(jìn)就業(yè)市場信息化。當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)市場中信息的缺失和不充分是影響用人單位選材和畢業(yè)生就業(yè)的突出問題，信息的不對稱還是造成就業(yè)市場中欺騙、違約等失德行為出現(xiàn)的主要原因。因此，要圍繞畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)立體化的畢業(yè)生就業(yè)市場信息服務(wù)體系，互相聯(lián)系，互相補(bǔ)充，促進(jìn)就業(yè)市場中的充分信息。在畢業(yè)生就業(yè)市場的建設(shè)上，以信息化為手段，以資源共享為目的，建立畢業(yè)生就業(yè)大市場。重視和加強(qiáng)畢業(yè)生教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的期望值，掌握一定的擇業(yè)技巧。畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)部門作為做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)當(dāng)充分重視和加強(qiáng)畢業(yè)生的思想政治教育工作，大力開展畢業(yè)生教育，引導(dǎo)畢業(yè)生正確分析就業(yè)形勢，恰當(dāng)評價自身，樹立合理的擇業(yè)期望值。畢業(yè)生就業(yè)部門還要通過畢業(yè)生教育工作，幫助畢業(yè)生掌握一定的擇業(yè)技巧，樹立正確的就業(yè)觀。為畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件，提供制度保證、政策優(yōu)惠和信息咨詢服務(wù)，力求盡快完善人才創(chuàng)業(yè)制度，使創(chuàng)業(yè)機(jī)制為社會發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。完善就業(yè)市場管理，創(chuàng)造有序的市場環(huán)境。畢業(yè)生就業(yè)管理部門除了要做好就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作以外。還有一