小學(xué)科學(xué)：《認(rèn)識(shí)幾種常見的巖石》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、認(rèn)識(shí)幾種常見的巖石教學(xué)設(shè)計(jì)沙河明德小學(xué)：教材內(nèi)容 教科版四年級(jí)下冊(cè)第四單元第二課認(rèn)識(shí)幾種常見的巖石 教材分析 認(rèn)識(shí)幾種常見的巖石是教育科學(xué)出版社科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)“巖石和礦物”單元第2課。教學(xué)是在第一課各種各樣的巖石學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開展的，學(xué)生已能夠綜合運(yùn)用多種感官觀察和描述巖石的特點(diǎn)，本節(jié)課的任務(wù)就是進(jìn)一步觀察巖石，并采用不同的方法（借助工具和實(shí)驗(yàn)）來觀察巖石。在學(xué)會(huì)觀察巖石外部特征的基礎(chǔ)上深入觀察巖石的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造。能夠初步認(rèn)識(shí)頁巖、砂巖、花崗石、石灰?guī)r、大理巖等幾種常見巖石的顯著特征,利用巖石的顯著特征能夠識(shí)別巖石的種類，分析顆粒組成進(jìn)一步鑒別巖石的種類。初步了解構(gòu)成巖石的顆粒，為下課巖石的組成打

2、下學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。本節(jié)課圍繞兩個(gè)探究活動(dòng)展開：一是進(jìn)一步觀察巖石。對(duì)花崗巖、大理巖、石灰?guī)r等幾種常見的巖石進(jìn)行進(jìn)一步的觀察，以了解巖石的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造為主要的觀察目的，通過新的觀察方法和簡單的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)幾種常見巖石的顯著特征，關(guān)注巖石的本質(zhì)特征。二是識(shí)別巖石。能夠根據(jù)巖石的顯著特征，來辨別是哪種巖石。要求學(xué)生能夠在對(duì)巖石進(jìn)一步觀察的基礎(chǔ)上，綜合概括不同編號(hào)的巖石的顯著特征，通過查閱資料，識(shí)別不同編號(hào)的巖石分屬什么種類，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)學(xué)家對(duì)巖石種類作出判斷的方法，如用放大鏡和顯微鏡觀察巖石薄片的成分和顆粒組成，對(duì)巖石種類作出判斷。對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生而言觀察的方法學(xué)生應(yīng)該可以掌握，但要使學(xué)生學(xué)會(huì)如何對(duì)生活

3、中的巖石進(jìn)行識(shí)別還有點(diǎn)困難，因此希望通過本課的教學(xué)，能使學(xué)生形成對(duì)巖石進(jìn)行初步識(shí)別的概念。教學(xué)設(shè)計(jì)【 教學(xué)目標(biāo) 】科學(xué)概念：1、初步認(rèn)識(shí)頁巖、砂巖、花崗巖、大理巖、石灰?guī)r、礫巖等幾種常見的顯著特征；2、不同種類的巖石在結(jié)構(gòu)和構(gòu)造上有不同的特征。過程與方法：1、觀察、描述、記錄幾種常見巖石的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造；2、根據(jù)巖石的特征對(duì)照有關(guān)資料識(shí)別巖石；3、根據(jù)需要對(duì)巖石進(jìn)行觀察、比較、及查閱相關(guān)資料。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、認(rèn)識(shí)到認(rèn)真細(xì)致的觀察、比較、記錄和描述的重要；2、通過說說猜猜的組織形式，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)交流的質(zhì)疑意識(shí)和合作意識(shí)?！?教學(xué)重、難點(diǎn) 】教學(xué)重點(diǎn)：通過對(duì)巖石進(jìn)一步觀察，知道巖石的特征并能鑒別

4、它們的種類。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)巖石的特征對(duì)照資料識(shí)別巖石?！?教學(xué)準(zhǔn)備 】分組實(shí)驗(yàn)：頁巖、砂巖、花崗巖、石灰?guī)r、大理巖、礫巖、滴管、稀鹽酸、放大鏡、每組用于清洗滴稀鹽酸的巖石的水杯一只、毛巾一塊、鑷子一只。演示實(shí)驗(yàn)：巖石標(biāo)本、滴管、稀鹽酸、相關(guān)課件【 教學(xué)過程 】課前談話：根據(jù)描述的特征猜猜是哪個(gè)物體。一、課的導(dǎo)入今天我們按特征要猜猜的主角是上節(jié)課剛接觸過的巖石。板書課題。二、觀察巖石實(shí)驗(yàn)（一）實(shí)驗(yàn)觀察指導(dǎo) 1、在上節(jié)課中我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了哪些觀察方法？ 2、學(xué)生闡述科學(xué)的觀察方法。3、出示六種巖石。我們還可以觀察到什么，可以用哪些方法來觀察？巖石觀察記錄表第 實(shí)驗(yàn)小組巖石編號(hào)巖石的顯著特征新的觀察方

5、法巖石種類巖石構(gòu)造巖石顆粒的形態(tài)滴稀鹽酸的反應(yīng)層理氣孔斑點(diǎn)條紋生物痕跡顆粒顏色顆粒粗細(xì)顆粒結(jié)構(gòu)粗粒中等細(xì)粒松散緊密冒氣泡不冒氣泡123456符合的打“”符合的打“”4、師小結(jié)歸納指導(dǎo)：巖石的構(gòu)造和顆粒形態(tài)，我們可以借助放大鏡來觀察，通過碰撞等獲取顆粒進(jìn)行對(duì)比。5、請(qǐng)大家來看實(shí)驗(yàn)觀察記錄表并指導(dǎo)。表里哪些內(nèi)容你不了解？巖石的層理是什么意思？生物痕跡是什么意思？巖石的第二個(gè)顯著特征是巖石的顆粒形態(tài)：由巖石顆粒大小、顆粒結(jié)構(gòu)、顆粒顏色組成。巖石顆粒結(jié)構(gòu)分松散和緊密兩項(xiàng)。什么是松散的結(jié)構(gòu)呢？6、重點(diǎn)演示滴稀鹽酸的實(shí)驗(yàn)：1） 稀鹽酸是腐蝕化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品，不能飛濺到自己和同學(xué)的皮膚衣服上；2） 用滴管在每一

6、塊巖石上各滴一滴，觀察反應(yīng)（現(xiàn)象有冒氣泡、不冒氣泡之別）3） 滴完稀鹽酸后的巖石，觀察后在清水中清洗干凈（用鑷子夾?。?。7、這么多觀察任務(wù)，哪項(xiàng)是最后觀察的？為什么？8、為了區(qū)分六塊常見的巖石我們就用標(biāo)簽16號(hào)來表示。觀察實(shí)驗(yàn)還有什么疑問？請(qǐng)材料員上來領(lǐng)取實(shí)驗(yàn)材料，開始觀察實(shí)驗(yàn)。（課件提示實(shí)驗(yàn)要求）（二）學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)教師巡視指導(dǎo)，在觀察過程中的注意事項(xiàng)跟進(jìn)落實(shí)。（三）學(xué)生實(shí)驗(yàn)匯報(bào)9、教師組織匯報(bào)：各組整理材料。一組的同學(xué)匯報(bào)；其他組的同學(xué)根據(jù)自己的觀察結(jié)果猜猜匯報(bào)組的同學(xué)說的是哪號(hào)巖石；其他組的同學(xué)還可以根據(jù)描述的情況加以補(bǔ)充。10、師小結(jié)。三、識(shí)別巖石1、剛才同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了這些巖石的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造主要特征，但是這些巖石叫什么名字呢？2、請(qǐng)同學(xué)們把觀察結(jié)果的統(tǒng)一意見和巖石資料P68比照，推斷16號(hào)巖石分別叫什么名字？4、教師組織學(xué)生進(jìn)行辨別。學(xué)生說明辨別的結(jié)果，并說明原因。5、小結(jié)：巖石學(xué)家還經(jīng)常根據(jù)巖石重要特征，通過檢索的方法來識(shí)別巖石名稱。6、看P69，思考：科學(xué)家抓住了巖石的哪個(gè)重要特征進(jìn)行比對(duì)？7、請(qǐng)學(xué)生說說是怎么看的，教師以課件的方式按圖檢索法顯示鑒別過程。根據(jù)這個(gè)鑒別方法，同學(xué)試試