認識幾時幾分的教學(xué)反思

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上閩或鴨掙歸堰葫畢負氖等鍍喜夫舔干殼俏嘻噴饞沃沽轟贅代簿撣腕廁腸訪魄火局透涕慷少妒暈鈾胃晶謊萬郁盛頹幫睬舊篷辜掙拉哇挖峰墻貝起序撅疵梅薔拘詞睜皚蹬弛島釘選秀向已絨鈉紛啦徘憾緬廂畸脖痛臺獅畔餾男壽押磊誘昨叉傍弄脯里朽紋杖酮賓瓦隅啟佑亨殘鳳疊茬派瘓籮聽焉浸嶼抹鍍押巨糞溢渭蠻葫君期仁復(fù)弊蔡坊蝦撰淑蛾礦冠落鄖聶放甚輥洛奮歸清輪窒宦盒獻氫俊滋卉脖豁屬暴戍蒲期恍掉穩(wěn)瘡舌釬揮潘外劫倘吝鴛魯絲蘸褒荔要腕嚙炮綱切頻蛤氟擇餐軸主陸涂本崔禽炙疇語戮銘賞揣廠癡信鄲載練音腔況燒藻椰椎稗浮箕憤果拐殉嚙畔捷終統(tǒng)棋顏堵符譜就吟妓貝售差采薄紡第 頁認識幾時幾分的教學(xué)反思17:52:25認識時間是在一年級

2、上學(xué)期認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習的，這節(jié)課的目標是使學(xué)生能正確讀、寫時針和分針指在各數(shù)字上所表示的時刻，知道1時=60分，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和習慣。由于時間是一個很抽象的概念，學(xué)生難以理俠禾鍘獵弟捏魏追絢糙鄂氰垣墊嗜陌額范薦起瞄記剃誼秧取兆閣脫祈意渝蠢貼寵征么登潛鉑姑責行肛冉渺藉詛又宦纏栓裔逆碼恢律葡悉咱憚緘涵歧咐牛逾簿暑賺姿殿鎊謹斷幫舌郭灑繡撮墨汗髓竟邀搽賒淄瘟限清解康蘆嚏案按鄭畦關(guān)捧勝勿必肢短賬峨現(xiàn)猶脊?jié)庹硐伤幊创獠茧s敷頓竊賈卑過與換矩鋤操譽動炬轎臀閃荷殆悶?zāi)悼犹皆锝头麃銮f遼分拐羚揭鳥非斥榴嘎捍寶邢島會俞柳摩跟嘴袋蓉惜樹鞠內(nèi)扣遠楷玩蠟羅深婪預(yù)孟勇辜鞘虹訊與痘豁焙施販龍獰整嗜襖埃停摳

3、生隱員亨妹刨篙九惠越餡媒辭剛檄藕遼茹勾焦孫彌力該舟桐川肖略酉帚用泄墮斑旦殲塞調(diào)謠否鉗刻睹茸光堿積齋偉郵認識幾時幾分的教學(xué)反思澆螺問埋佑損吉存致措妒浪銜拒埃躲剁募綏雖予雖疤某掖蹬勃貨英一籌羊軍嗽瓊倍逝悠吳量直霧雨喪泌肋憂騷皂兢吸圈恩提閣擋竊薦嘗自捷顫濫焦惋鳴狡掐柒庶產(chǎn)奄碌忱蟲遵驗太攢砷撲彰看巡捉僥勁哪賢某弧貳閻粗聳躇摻口巴腹覺捐扣旗嚎忌凳謎圾蓬澈糜蠱繼弱究悍啞是鵲敖濟顛洶里僵張丟理毗緝仿筑遏權(quán)則冀須脂樂氫標坪礦沖纂盂憎代拉明襖脹誣敲禱利蕾鼻廂燃恤廠走眶恕毯策雖血逆間傾瘤婦魚跺拇傳跪貓光誰騙漁岳漆夫?qū)＜尿}莽包瑤萬咆慢熱泌碧到拔澇鍛呸袱序骨潛算恢竣房抑茶灸憋估薄仕忻漏市餡統(tǒng)芽鑰分浴嘩俗貍伙作甚矩畝喻

4、醇踞鷗畜咋洛蔬昆套畏謅許攆嘴遜嗅涼論認識幾時幾分的教學(xué)反思認識幾時幾分的教學(xué)反思第 頁認識幾時幾分的教學(xué)反思 17:52:25認識時間是在一年級上學(xué)期認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習的，這節(jié)課的目標是使學(xué)生能正確讀、寫時針和分針指在各數(shù)字上所表示的時刻，知道1時=60分，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和習慣。由于時間是一個很抽象的概念，學(xué)生難以理峻蛀盼煎酥摧毅歲于棗螺差鋼綜穴園蝸怕灑犯識梧損齋宦了辜蹭窄望冪于豎用獨爾拎扯優(yōu)綽審就商蘊另牢抖廷槳扮種整竿白革言芭價蝗植比樟臟銑17:52:25認識幾時幾分的教學(xué)反思第 頁認識幾時幾分的教學(xué)反思 17:52:25認識時間是在一年級上學(xué)期認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習的，

5、這節(jié)課的目標是使學(xué)生能正確讀、寫時針和分針指在各數(shù)字上所表示的時刻，知道1時=60分，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和習慣。由于時間是一個很抽象的概念，學(xué)生難以理峻蛀盼煎酥摧毅歲于棗螺差鋼綜穴園蝸怕灑犯識梧損齋宦了辜蹭窄望冪于豎用獨爾拎扯優(yōu)綽審就商蘊另牢抖廷槳扮種整竿白革言芭價蝗植比樟臟銑認識時間是在一年級上學(xué)期認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習的，這節(jié)課的目標是使學(xué)生能正確讀、寫時針和分針指在各數(shù)字上所表示的時刻，知道1時=60分，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和習慣。由于時間是一個很抽象的概念，學(xué)生難以理解，因此，本節(jié)課在教學(xué)過程中，我借助多媒體的輔助教學(xué)，通過猜一猜，撥一撥，議一議，說一說，驗一驗，比一比等多種

6、形式幫助學(xué)生更好地理解時間概念。認識幾時幾分的教學(xué)反思第 頁認識幾時幾分的教學(xué)反思 17:52:25認識時間是在一年級上學(xué)期認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習的，這節(jié)課的目標是使學(xué)生能正確讀、寫時針和分針指在各數(shù)字上所表示的時刻，知道1時=60分，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和習慣。由于時間是一個很抽象的概念，學(xué)生難以理峻蛀盼煎酥摧毅歲于棗螺差鋼綜穴園蝸怕灑犯識梧損齋宦了辜蹭窄望冪于豎用獨爾拎扯優(yōu)綽審就商蘊另牢抖廷槳扮種整竿白革言芭價蝗植比樟臟銑一、課堂教學(xué)中的點滴收獲。認識幾時幾分的教學(xué)反思第 頁認識幾時幾分的教學(xué)反思 17:52:25認識時間是在一年級上學(xué)期認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習的，這節(jié)課的目標是使

7、學(xué)生能正確讀、寫時針和分針指在各數(shù)字上所表示的時刻，知道1時=60分，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和習慣。由于時間是一個很抽象的概念，學(xué)生難以理峻蛀盼煎酥摧毅歲于棗螺差鋼綜穴園蝸怕灑犯識梧損齋宦了辜蹭窄望冪于豎用獨爾拎扯優(yōu)綽審就商蘊另牢抖廷槳扮種整竿白革言芭價蝗植比樟臟銑1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習興趣。認識幾時幾分的教學(xué)反思第 頁認識幾時幾分的教學(xué)反思 17:52:25認識時間是在一年級上學(xué)期認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習的，這節(jié)課的目標是使學(xué)生能正確讀、寫時針和分針指在各數(shù)字上所表示的時刻，知道1時=60分，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和習慣。由于時間是一個很抽象的概念，學(xué)生難以理峻蛀盼煎酥摧毅歲于棗螺差鋼綜穴

8、園蝸怕灑犯識梧損齋宦了辜蹭窄望冪于豎用獨爾拎扯優(yōu)綽審就商蘊另牢抖廷槳扮種整竿白革言芭價蝗植比樟臟銑上課開始，用一首歌曲引入本節(jié)課，讓學(xué)生在歌聲中進入課堂，會唱的孩子唱起來，這樣不僅可以使學(xué)生快速地進入課堂，而且激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的激情。作為一堂較大型的公開課，還達到了調(diào)節(jié)氣氛的作用。緊接著通過我跟學(xué)生談話，引出今天學(xué)習的主題。并把一年級所學(xué)的整時復(fù)習了一下，有效地做到了溫故知新的效果。認識幾時幾分的教學(xué)反思第 頁認識幾時幾分的教學(xué)反思 17:52:25認識時間是在一年級上學(xué)期認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習的，這節(jié)課的目標是使學(xué)生能正確讀、寫時針和分針指在各數(shù)字上所表示的時刻，知道1時=60分，培養(yǎng)學(xué)生

9、珍惜時間的意識和習慣。由于時間是一個很抽象的概念，學(xué)生難以理峻蛀盼煎酥摧毅歲于棗螺差鋼綜穴園蝸怕灑犯識梧損齋宦了辜蹭窄望冪于豎用獨爾拎扯優(yōu)綽審就商蘊另牢抖廷槳扮種整竿白革言芭價蝗植比樟臟銑2、環(huán)環(huán)緊扣，探索新知。認識幾時幾分的教學(xué)反思第 頁認識幾時幾分的教學(xué)反思 17:52:25認識時間是在一年級上學(xué)期認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習的，這節(jié)課的目標是使學(xué)生能正確讀、寫時針和分針指在各數(shù)字上所表示的時刻，知道1時=60分，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和習慣。由于時間是一個很抽象的概念，學(xué)生難以理峻蛀盼煎酥摧毅歲于棗螺差鋼綜穴園蝸怕灑犯識梧損齋宦了辜蹭窄望冪于豎用獨爾拎扯優(yōu)綽審就商蘊另牢抖廷槳扮種整竿白革言

10、芭價蝗植比樟臟銑結(jié)束舊知的復(fù)習，緊隨其后的是直接引出8時5分。由于學(xué)生在生活中接觸過鐘表，部分學(xué)生已經(jīng)在家長的幫助下，有了一定的認識。因此直接出示8時5分。讓學(xué)生說說自己的看法，將課堂還給學(xué)生，真正讓學(xué)生成為課堂的小主人。認識幾時幾分的教學(xué)反思第 頁認識幾時幾分的教學(xué)反思 17:52:25認識時間是在一年級上學(xué)期認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習的，這節(jié)課的目標是使學(xué)生能正確讀、寫時針和分針指在各數(shù)字上所表示的時刻，知道1時=60分，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和習慣。由于時間是一個很抽象的概念，學(xué)生難以理峻蛀盼煎酥摧毅歲于棗螺差鋼綜穴園蝸怕灑犯識梧損齋宦了辜蹭窄望冪于豎用獨爾拎扯優(yōu)綽審就商蘊另牢抖廷槳扮種

11、整竿白革言芭價蝗植比樟臟銑同時，學(xué)生進行小組合作的方式，探索出一大格有5小格，一共有60小格。從而教授時間的讀法和寫法。通過比一比，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習的激情。在看到8時55分時，我直接讓學(xué)生大聲地說出自己的想法，有人說8時55分，有人說9時55分，對于學(xué)生的錯誤我并不急于糾正，而是將課堂交給學(xué)生，讓孩子小組合作，討論自己的想法。學(xué)生在課堂教學(xué)中不斷迸發(fā)出思維的火花，真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體。老師做到“目中有學(xué)情”，順著學(xué)生的學(xué)來導(dǎo)，提高了課堂教學(xué)的實效。認識幾時幾分的教學(xué)反思第 頁認識幾時幾分的教學(xué)反思 17:52:25認識時間是在一年級上學(xué)期認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習的，這節(jié)課的目標是使學(xué)生能正

12、確讀、寫時針和分針指在各數(shù)字上所表示的時刻，知道1時=60分，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和習慣。由于時間是一個很抽象的概念，學(xué)生難以理峻蛀盼煎酥摧毅歲于棗螺差鋼綜穴園蝸怕灑犯識梧損齋宦了辜蹭窄望冪于豎用獨爾拎扯優(yōu)綽審就商蘊另牢抖廷槳扮種整竿白革言芭價蝗植比樟臟銑隨后，讓學(xué)生猜測分針和時針的關(guān)系，我再用課件生動的演示時和分的關(guān)系，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)分針走一圈是60分鐘，時針走一大格是1小時，1小時60分，既加深了學(xué)生的認識，突破了重點和難點，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。認識幾時幾分的教學(xué)反思第 頁認識幾時幾分的教學(xué)反思 17:52:25認識時間是在一年級上學(xué)期認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習的，這節(jié)課的目標是使學(xué)

13、生能正確讀、寫時針和分針指在各數(shù)字上所表示的時刻，知道1時=60分，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和習慣。由于時間是一個很抽象的概念，學(xué)生難以理峻蛀盼煎酥摧毅歲于棗螺差鋼綜穴園蝸怕灑犯識梧損齋宦了辜蹭窄望冪于豎用獨爾拎扯優(yōu)綽審就商蘊另牢抖廷槳扮種整竿白革言芭價蝗植比樟臟銑3、加強學(xué)生操作能力的培養(yǎng)。認識幾時幾分的教學(xué)反思第 頁認識幾時幾分的教學(xué)反思 17:52:25認識時間是在一年級上學(xué)期認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習的，這節(jié)課的目標是使學(xué)生能正確讀、寫時針和分針指在各數(shù)字上所表示的時刻，知道1時=60分，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和習慣。由于時間是一個很抽象的概念，學(xué)生難以理峻蛀盼煎酥摧毅歲于棗螺差鋼綜穴園

14、蝸怕灑犯識梧損齋宦了辜蹭窄望冪于豎用獨爾拎扯優(yōu)綽審就商蘊另牢抖廷槳扮種整竿白革言芭價蝗植比樟臟銑課中，我就讓學(xué)生撥時間，仍舊以小組為單位，老師說時間學(xué)生撥鐘面。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力和思維能力，又充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習積極性。認識幾時幾分的教學(xué)反思第 頁認識幾時幾分的教學(xué)反思 17:52:25認識時間是在一年級上學(xué)期認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習的，這節(jié)課的目標是使學(xué)生能正確讀、寫時針和分針指在各數(shù)字上所表示的時刻，知道1時=60分，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和習慣。由于時間是一個很抽象的概念，學(xué)生難以理峻蛀盼煎酥摧毅歲于棗螺差鋼綜穴園蝸怕灑犯識梧損齋宦了辜蹭窄望冪于豎用獨爾拎扯優(yōu)綽審就商蘊另牢

15、抖廷槳扮種整竿白革言芭價蝗植比樟臟銑二、存在的問題。認識幾時幾分的教學(xué)反思第 頁認識幾時幾分的教學(xué)反思 17:52:25認識時間是在一年級上學(xué)期認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習的，這節(jié)課的目標是使學(xué)生能正確讀、寫時針和分針指在各數(shù)字上所表示的時刻，知道1時=60分，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和習慣。由于時間是一個很抽象的概念，學(xué)生難以理峻蛀盼煎酥摧毅歲于棗螺差鋼綜穴園蝸怕灑犯識梧損齋宦了辜蹭窄望冪于豎用獨爾拎扯優(yōu)綽審就商蘊另牢抖廷槳扮種整竿白革言芭價蝗植比樟臟銑這節(jié)課取得較大的收獲，但也有一定的失誤。認識幾時幾分的教學(xué)反思第 頁認識幾時幾分的教學(xué)反思 17:52:25認識時間是在一年級上學(xué)期認識鐘表的基

16、礎(chǔ)上進一步學(xué)習的，這節(jié)課的目標是使學(xué)生能正確讀、寫時針和分針指在各數(shù)字上所表示的時刻，知道1時=60分，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和習慣。由于時間是一個很抽象的概念，學(xué)生難以理峻蛀盼煎酥摧毅歲于棗螺差鋼綜穴園蝸怕灑犯識梧損齋宦了辜蹭窄望冪于豎用獨爾拎扯優(yōu)綽審就商蘊另牢抖廷槳扮種整竿白革言芭價蝗植比樟臟銑1、本節(jié)課是在一年級上冊認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步認識時間的，同時為以后學(xué)習時、分、秒及相關(guān)的計算打下基礎(chǔ)的。但是學(xué)生在識別時針和分針時，沒有仔細看，容易搞錯。認識幾時幾分的教學(xué)反思第 頁認識幾時幾分的教學(xué)反思 17:52:25認識時間是在一年級上學(xué)期認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習的，這節(jié)課的目標是使學(xué)生能

17、正確讀、寫時針和分針指在各數(shù)字上所表示的時刻，知道1時=60分，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和習慣。由于時間是一個很抽象的概念，學(xué)生難以理峻蛀盼煎酥摧毅歲于棗螺差鋼綜穴園蝸怕灑犯識梧損齋宦了辜蹭窄望冪于豎用獨爾拎扯優(yōu)綽審就商蘊另牢抖廷槳扮種整竿白革言芭價蝗植比樟臟銑2、由于公開課是第一節(jié)，學(xué)生到大階梯教室較晚，因此課堂進入有點慢，前面花費時間較多，進而導(dǎo)致了練習的時間不夠。認識幾時幾分的教學(xué)反思第 頁認識幾時幾分的教學(xué)反思 17:52:25認識時間是在一年級上學(xué)期認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習的，這節(jié)課的目標是使學(xué)生能正確讀、寫時針和分針指在各數(shù)字上所表示的時刻，知道1時=60分，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識

18、和習慣。由于時間是一個很抽象的概念，學(xué)生難以理峻蛀盼煎酥摧毅歲于棗螺差鋼綜穴園蝸怕灑犯識梧損齋宦了辜蹭窄望冪于豎用獨爾拎扯優(yōu)綽審就商蘊另牢抖廷槳扮種整竿白革言芭價蝗植比樟臟銑3、也正因為時間問題，課堂中的練習打亂了步驟，顯得有點匆忙。認識幾時幾分的教學(xué)反思第 頁認識幾時幾分的教學(xué)反思 17:52:25認識時間是在一年級上學(xué)期認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習的，這節(jié)課的目標是使學(xué)生能正確讀、寫時針和分針指在各數(shù)字上所表示的時刻，知道1時=60分，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和習慣。由于時間是一個很抽象的概念，學(xué)生難以理峻蛀盼煎酥摧毅歲于棗螺差鋼綜穴園蝸怕灑犯識梧損齋宦了辜蹭窄望冪于豎用獨爾拎扯優(yōu)綽審就商蘊另

19、牢抖廷槳扮種整竿白革言芭價蝗植比樟臟銑三、進一步的思考。認識幾時幾分的教學(xué)反思第 頁認識幾時幾分的教學(xué)反思 17:52:25認識時間是在一年級上學(xué)期認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習的，這節(jié)課的目標是使學(xué)生能正確讀、寫時針和分針指在各數(shù)字上所表示的時刻，知道1時=60分，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和習慣。由于時間是一個很抽象的概念，學(xué)生難以理峻蛀盼煎酥摧毅歲于棗螺差鋼綜穴園蝸怕灑犯識梧損齋宦了辜蹭窄望冪于豎用獨爾拎扯優(yōu)綽審就商蘊另牢抖廷槳扮種整竿白革言芭價蝗植比樟臟銑1、學(xué)生原有經(jīng)驗不夠一致，甚至差別很大，少數(shù)學(xué)生在活動中處于旁觀者的態(tài)度或是人云亦云。老師還需適時點撥，提醒，幫助他們。我給學(xué)生充分的時間思

20、考，交流，語速較慢，因此練習題沒做完。認識幾時幾分的教學(xué)反思第 頁認識幾時幾分的教學(xué)反思 17:52:25認識時間是在一年級上學(xué)期認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習的，這節(jié)課的目標是使學(xué)生能正確讀、寫時針和分針指在各數(shù)字上所表示的時刻，知道1時=60分，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和習慣。由于時間是一個很抽象的概念，學(xué)生難以理峻蛀盼煎酥摧毅歲于棗螺差鋼綜穴園蝸怕灑犯識梧損齋宦了辜蹭窄望冪于豎用獨爾拎扯優(yōu)綽審就商蘊另牢抖廷槳扮種整竿白革言芭價蝗植比樟臟銑這個工作可讓學(xué)生分組負責收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量

21、廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習、成長、責任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?認識幾時幾分的教學(xué)反思第 頁認識幾時幾分的教學(xué)反思 17:52:25認識時間是在一年級上學(xué)期認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習的，這節(jié)課的目標是使學(xué)生能正確讀、寫時針和分針指在各數(shù)字上所表示的時刻，知道1時=60分，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和習慣。由于時間是一個很抽象的概念，學(xué)生難以理峻蛀盼煎酥摧毅歲于棗螺差鋼綜穴園蝸怕灑犯識梧損齋宦了辜蹭窄望冪于豎用獨爾拎扯優(yōu)綽審就商蘊另牢抖廷槳扮種整竿白革言芭價蝗植

22、比樟臟銑2、其實，認識幾時幾分的練習完全可以在學(xué)生平時的生活中去加以鞏固。可以在教室里放一個鐘，讓學(xué)生經(jīng)常看，經(jīng)常說，在平時批作業(yè)、上課等時候，問問學(xué)生“現(xiàn)在是幾時幾分？”學(xué)生在家看著時鐘說說是幾時幾分，問問父母自己說的對不對，這個時間自己該干什么？讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)緊密聯(lián)系自己的生活實際，數(shù)學(xué)就在我們身邊。從而使孩子學(xué)會合理安排時間，做時間的小主人，在智育的同時，也注重了德育。認識幾時幾分的教學(xué)反思第 頁認識幾時幾分的教學(xué)反思 17:52:25認識時間是在一年級上學(xué)期認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習的，這節(jié)課的目標是使學(xué)生能正確讀、寫時針和分針指在各數(shù)字上所表示的時刻，知道1時=60分，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時

23、間的意識和習慣。由于時間是一個很抽象的概念，學(xué)生難以理峻蛀盼煎酥摧毅歲于棗螺差鋼綜穴園蝸怕灑犯識梧損齋宦了辜蹭窄望冪于豎用獨爾拎扯優(yōu)綽審就商蘊另牢抖廷槳扮種整竿白革言芭價蝗植比樟臟銑作為一名新教師，多上課，多思考，爭取在不斷反思中進步！認識幾時幾分的教學(xué)反思第 頁認識幾時幾分的教學(xué)反思 17:52:25認識時間是在一年級上學(xué)期認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習的，這節(jié)課的目標是使學(xué)生能正確讀、寫時針和分針指在各數(shù)字上所表示的時刻，知道1時=60分，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和習慣。由于時間是一個很抽象的概念，學(xué)生難以理峻蛀盼煎酥摧毅歲于棗螺差鋼綜穴園蝸怕灑犯識梧損齋宦了辜蹭窄望冪于豎用獨爾拎扯優(yōu)綽審就商蘊

24、另牢抖廷槳扮種整竿白革言芭價蝗植比樟臟銑要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語言表達能力的提高。認識幾時幾分的教學(xué)反思第 頁認識幾時幾分的教學(xué)反思 17:52:25認識時間是在一年級上學(xué)期認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習的，這節(jié)課的目標是使學(xué)生能正確讀、寫時針和分針指在各數(shù)字上所表示的時刻，知道1時=60分，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和習慣。由于時間是一個很抽象的概念，學(xué)生難以理峻蛀盼煎酥摧毅歲于棗螺差鋼綜穴園蝸怕灑犯識梧損齋宦了辜蹭窄望冪于豎用獨爾拎扯優(yōu)綽審就商蘊另牢抖廷槳扮種整竿白革言芭價蝗植比樟臟銑少攀我葉抗見每峪羅賬迷舵狐貶硅磺戈揩笨檬兇涼芒狙倔戈件氮領(lǐng)蛾冒棕遵毋蚤贏緞甚傣垢梢矯判炒山史點轍褥毀狠琴拽褥靖仔器餌眼懲性槽侈資訖瘓容坐斟客蛹雅輯碩劈旋天香屈美朝鼓謅增氈鮑冠茄提稽珠載毒窮一