動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的幾種題型解題思路思考

1、關(guān)于動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的幾種題型解題思路思考現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第一頁(yè)，共24頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二頁(yè)，共24頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三頁(yè)，共24頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第四頁(yè)，共24頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第五頁(yè)，共24頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第六頁(yè)，共24頁(yè)閱讀型；動(dòng)點(diǎn)型；探究型 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第七頁(yè)，共24頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第八頁(yè)，共24頁(yè)動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的幾種題型解題思路思考現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第九頁(yè)，共24頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十頁(yè)，共24頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十一頁(yè)，共24頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十二頁(yè)，共24頁(yè)一元二次方程的應(yīng)用 直角梯形現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十三頁(yè)，共24頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十四頁(yè)，共24頁(yè)一元二次方程的應(yīng)用 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十五頁(yè)，共24頁(yè)三角形的面積 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十六頁(yè)

2、，共24頁(yè)某校研究性學(xué)習(xí)小組在研究有關(guān)反比例函及其圖象性質(zhì)的問(wèn)題，時(shí)發(fā)現(xiàn)了三個(gè)重要結(jié)論已知：A是反比例函數(shù)y= kx（k為非零常數(shù)）的圖象上的一動(dòng)點(diǎn)（1）如圖1過(guò)動(dòng)點(diǎn)A作AMx軸，ANy軸，垂足分別為M、N，求證：矩形OMAN的面積是定值；（2）如圖2，過(guò)動(dòng)點(diǎn)A且與雙曲線有唯一公共點(diǎn)A的直線l與x軸交于點(diǎn)C，y軸交于點(diǎn)D，求證：OCD的面積是定值；（3）如圖3，若過(guò)動(dòng)點(diǎn)A的直線與雙曲線交于另一點(diǎn)B，與x軸交于點(diǎn)C，與y軸交于點(diǎn)D求證：AD=BC（任選一種證明）現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十七頁(yè)，共24頁(yè)利用平行線的性質(zhì)探究：如圖，直線ACBD，連接AB，直線AC，BD及線段AB把平面分成四個(gè)部分，規(guī)定線上各

3、點(diǎn)不屬于任何部分當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在某個(gè)部分時(shí)，連接PA、PB，構(gòu)成PAC、APB、PBD三個(gè)角當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第部分時(shí)，小明同學(xué)在研究PAC、APB、PBD三個(gè)角的數(shù)量關(guān)系時(shí)，利用圖1，過(guò)點(diǎn)P作PQBD，得出結(jié)論：APB=PAC+PBD請(qǐng)你參考小明的方法解決下列問(wèn)題：（1）當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第部分時(shí)，在圖2中畫出圖形，寫出PAC、APB、PBD三個(gè)角的數(shù)量關(guān)系；（2）當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第部分時(shí)，在圖3、圖4中畫出圖形，探究PAC、APB、PBD之間的數(shù)量關(guān)系，寫出結(jié)論并選擇其中一種情形加以證明現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十八頁(yè)，共24頁(yè)已知：如圖1在RtABC中，BAC=90，AB=AC，點(diǎn)D、E分別為線段BC上兩動(dòng)點(diǎn)，若DAE=45度探究線段BD、DE、EC三條線段之間的數(shù)量關(guān)系小明的思路是：把AEC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90，得到ABE，連接ED，使問(wèn)題得到解決請(qǐng)你參考小明的思路探究并解決下列問(wèn)題：（1）猜想BD、DE、EC三條線段之間存在的數(shù)量關(guān)系式，并對(duì)你的猜想給予證明；（2）當(dāng)動(dòng)點(diǎn)E在線段BC上，動(dòng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)在線段CB延長(zhǎng)線上時(shí)，如圖2，其它條件不變，（1）中探究的結(jié)論是否發(fā)生改變？請(qǐng)說(shuō)明你的猜想并給予證明 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十九頁(yè)，共24頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十頁(yè)，共24頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十一頁(yè)，共24頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十二頁(yè)，共24頁(yè)動(dòng)點(diǎn)P