利用數(shù)值計(jì)算分析數(shù)據(jù)

1、高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)第二節(jié)第二節(jié) 表格信息的加工與表格信息的加工與表達(dá)表達(dá) 課時課時2利用數(shù)值計(jì)算分析數(shù)據(jù)利用數(shù)值計(jì)算分析數(shù)據(jù)拉薩江蘇實(shí)驗(yàn)中學(xué)拉薩江蘇實(shí)驗(yàn)中學(xué) 齊玉香齊玉香高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)第二節(jié)第二節(jié) 表格信息的加工與表格信息的加工與表達(dá)表達(dá)課前回顧課前回顧 .xls2.修改修改二班衛(wèi)生的成績該選中哪個單元格？二班衛(wèi)生的成績該選中哪個單元格？C41.EXCEL的的存儲格式？存儲格式？ 橫向橫向各班三個項(xiàng)各班三個項(xiàng)目的成績目的成績 縱向縱向每一項(xiàng)目各班每一項(xiàng)目各班的成績的成績 為促進(jìn)各班形成你追我趕、

2、爭創(chuàng)文明班集體的良為促進(jìn)各班形成你追我趕、爭創(chuàng)文明班集體的良好風(fēng)氣，我們每周評比一次，主要以各班總成績來體好風(fēng)氣，我們每周評比一次，主要以各班總成績來體現(xiàn)，所以增加現(xiàn)，所以增加“總分總分”項(xiàng)目項(xiàng)目 為了了解各個項(xiàng)目年級的總體情況，表格中增加為了了解各個項(xiàng)目年級的總體情況，表格中增加“平均分平均分”項(xiàng)目。項(xiàng)目。 分析表格數(shù)據(jù)分析表格數(shù)據(jù)如何計(jì)算總分和平均分？如何計(jì)算總分和平均分？（一）公式法（一）公式法（二）函數(shù)法（二）函數(shù)法選中結(jié)果存放的單元格選中結(jié)果存放的單元格E1在編輯欄中輸入在編輯欄中輸入:=B3+C3+D3Enter求總分求總分選中結(jié)果存放的單元格選中結(jié)果存放的單元格B6在編輯欄中輸入

3、在編輯欄中輸入:=(B3+B4+B5)/3Enter注意：注意： 乘號為乘號為 “*” 除號為除號為 “/”求平均分求平均分高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)第二節(jié)第二節(jié) 表格信息的加工與表格信息的加工與表達(dá)表達(dá)公式的形式：公式的形式： 公式一定要以公式一定要以“=”開頭開頭, 主要由常量、單元格地址單元格地址、函數(shù)和運(yùn)算符運(yùn)算符組成。 如“=B3+C3+D3”中B3、C3、D3為單元格地址，為單元格地址，“+”為運(yùn)算符為運(yùn)算符高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)第二節(jié)第二節(jié) 表格信息的加工與表格信息的加工與表達(dá)表達(dá) 假如修改二班衛(wèi)

4、生假如修改二班衛(wèi)生成績成績C4的值，其對應(yīng)的值，其對應(yīng)的總分的總分E4和平均分和平均分C6的值會不會發(fā)生相應(yīng)的的值會不會發(fā)生相應(yīng)的改變？改變？高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)第二節(jié)第二節(jié) 表格信息的加工與表格信息的加工與表達(dá)表達(dá)填充柄的使用填充柄的使用作用：作用：拖動填充柄可以拖動填充柄可以復(fù)制公式或函數(shù)復(fù)制公式或函數(shù)，這，這樣可避免大量重復(fù)輸入公式的工作樣可避免大量重復(fù)輸入公式的工作操作：操作：選中已運(yùn)算的單元格，把鼠標(biāo)移至單選中已運(yùn)算的單元格，把鼠標(biāo)移至單元格的右下角，當(dāng)鼠標(biāo)由空心變成實(shí)心黑色十元格的右下角，當(dāng)鼠標(biāo)由空心變成實(shí)心黑色十字形時，拉動鼠標(biāo)字形時

5、，拉動鼠標(biāo)高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)第二節(jié)第二節(jié) 表格信息的加工與表格信息的加工與表達(dá)表達(dá) 用公式法和拉動填充柄方法計(jì)算高一年級創(chuàng)建文明班級集體評比得分統(tǒng)高一年級創(chuàng)建文明班級集體評比得分統(tǒng)計(jì)表計(jì)表中第二周統(tǒng)計(jì)表的總分總分和平均分平均分。 高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)第二節(jié)第二節(jié) 表格信息的加工與表格信息的加工與表達(dá)表達(dá) 確定結(jié)果存放的單元格確定結(jié)果存放的單元格E3選擇函數(shù)選擇函數(shù)(SUM)選擇參加計(jì)算單元格區(qū)域選擇參加計(jì)算單元格區(qū)域B3:D3點(diǎn)擊插入選中函數(shù)點(diǎn)擊插入選中函數(shù)確定確定高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必

6、修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)第二節(jié)第二節(jié) 表格信息的加工與表格信息的加工與表達(dá)表達(dá) 確定結(jié)果存放的單元格確定結(jié)果存放的單元格B6選擇函數(shù)選擇函數(shù)(AVERAGE)選擇參加計(jì)算單元格區(qū)域選擇參加計(jì)算單元格區(qū)域B3:B5點(diǎn)擊插入選中函數(shù)點(diǎn)擊插入選中函數(shù)確定確定高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)第二節(jié)第二節(jié) 表格信息的加工與表格信息的加工與表達(dá)表達(dá) 快捷操作快捷操作按鈕法按鈕法高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)第二節(jié)第二節(jié) 表格信息的加工與表格信息的加工與表達(dá)表達(dá)函數(shù)的書寫形式函數(shù)的書寫形式 函數(shù)名稱（參數(shù)函數(shù)名稱（參數(shù)1 1，參數(shù)，

7、參數(shù)2 2）”，其中的參數(shù)可以是常量、單元格區(qū)域或其他函數(shù). 如 “=SUM(B3:D3)”其中B3:D3(參數(shù)1)表示表示B3到到D3單元格區(qū)域單元格區(qū)域高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)第二節(jié)第二節(jié) 表格信息的加工與表格信息的加工與表達(dá)表達(dá)幾種常用函數(shù)幾種常用函數(shù)1.求和 SUM()2.求平均值 AVERAGE()3.求最大值 MAX()4.求最小值 MIN()5.返回參數(shù)中包含數(shù)值的單元格個數(shù) COUNT()高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)第二節(jié)第二節(jié) 表格信息的加工與表格信息的加工與表達(dá)表達(dá) 用函數(shù)法 算高一（高一（1）

8、班期中考試）班期中考試成績統(tǒng)計(jì)表成績統(tǒng)計(jì)表中每位同學(xué)的總分和各科的平均分。 高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)第二節(jié)第二節(jié) 表格信息的加工與表格信息的加工與表達(dá)表達(dá) 小結(jié)小結(jié) 1.公式法求和、求平均值，注意公式書寫格式 2.填充柄的使用方法 3.函數(shù)法求和、求平均值，注意函數(shù)書寫格式 4.幾種常用的函數(shù)。高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)第二節(jié)第二節(jié) 表格信息的加工與表格信息的加工與表達(dá)表達(dá) 高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)第二節(jié)第二節(jié) 表格信息的加工與表格信息的加工與表達(dá)表達(dá) 相對引用和絕對引用相對引用和絕對引用