舞蹈江南雨的串詞

1、舞蹈江南雨的串詞【篇一：節(jié)目串詞】1 、有一種激情蕩漾在心底， 有一種旋律縈繞在腦海， 有一種歌聲 盤(pán)桓在耳邊， 有一種激情蕩漾在心底， 那是青春在燃燒， 那是熱 情在流淌，那是夢(mèng)想，在翱翔。下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)四班朱玉玲同學(xué) 的朗誦?夢(mèng)想?。2 、因?yàn)榇禾?，我們踏歌而行，勾勒四季；因?yàn)榇禾欤覀冏躺鷫?mèng) 想，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。只要前面有春，就會(huì)擁有希望；只有前面有春，就 會(huì)伴愛(ài)同行。接下來(lái)讓八三班的舞者帶著我們一起去歌詠春天，歌 詠我們美好的青春。下面讓我們一起欣賞舞蹈?詠春?。3 、古人有 “國(guó)破山河在，城春草木深 的傷感懷春；有 “好雨知時(shí)節(jié)， 當(dāng)春乃發(fā)生 的喜悅懷春。確實(shí)，春雨貴如油，尤其是江南雨的

2、柔情 更讓萬(wàn)物生輝。下面，讓我們?cè)谛蕾p完了?詠春?之后來(lái)欣賞八二 班同學(xué)的舞蹈?江南雨?。4 a ：母校，你致密我的情感，你醇原我的感動(dòng)b ：你播下幸福與愛(ài)的渴望，在年輕的天空中放飛夢(mèng)的鴻雁a ：愛(ài)你，有時(shí)并不需要言語(yǔ)，文明的行為，是最好的詮釋b ：愛(ài)你，有時(shí)并不需要表達(dá)，優(yōu)異的成績(jī)，是最好的慰籍請(qǐng)欣賞由七一班同學(xué)們帶來(lái)的小品?愛(ài)我校園?。5 、夏天的動(dòng)感開(kāi)釋著熱忱，蕩漾著青春，張揚(yáng)著本性，搖擺著衰止， 同學(xué)們，讓我們與七一班同學(xué)的? hot summr ?一起動(dòng)起來(lái)吧，去 感受夏天的火辣。6 、一男：回憶歷史，我們心潮澎湃；女：展望未來(lái)，我們熱血沸騰！男：在這個(gè)莊嚴(yán)、神圣的時(shí)刻女：我們用優(yōu)美

3、的詩(shī)歌祝福你，我的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞由七年級(jí)四班程 欣怡、王瑜同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦?我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)?二我們的祖國(guó)，美麗而寬廣 ; 我們的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)。祖國(guó)啊， 你多嬌的江山，是我的驕傲；你瑰麗的文化是我的自豪！請(qǐng)欣賞由 七年級(jí)四班程欣怡、王瑜同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦?我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)?7 、就算我什么也沒(méi)有，就算風(fēng)再凍雨再猛，我依然會(huì)站著像英雄， 因?yàn)槲蚁嘈盼揖褪俏?, 不管面對(duì)什么，永遠(yuǎn)抬頭挺胸，永遠(yuǎn)面帶笑容， 從不認(rèn)為自己沒(méi)有用。下面，請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞 ?我相信?和?不要認(rèn)為自己沒(méi)有用?。8 、當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面。當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭。 這就是生命 !生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵

4、 ,生命是滔滔江河中的逆水之 舟。生命誠(chéng)可貴 ,人的生命只有一次。因此我們應(yīng)該要熱愛(ài)生命、珍 愛(ài)生命、注意平安。請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班同學(xué)的朗誦?熱愛(ài)生命?。9 、炙熱的生命，炙熱的青春。我們要千方百計(jì)綻放我們的青春，釋 放熾熱的生命。請(qǐng)欣賞九年級(jí)四班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈?千方百計(jì)?。10、從古至今，多少詩(shī)人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。千 百年來(lái)，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉(xiāng)思念 故土親人。請(qǐng)欣賞由八年級(jí)一班全體同學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀?明月幾 時(shí)有?。11 、每個(gè)人都有人生，每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都應(yīng)是追夢(mèng)者，其 實(shí)尋夢(mèng)的過(guò)程也是一個(gè)人心志不斷成熟的過(guò)程。請(qǐng)欣賞由七年級(jí)三 班同學(xué)帶來(lái)的

5、小品?傻子上學(xué)?。12 、從你深邃的眼光中學(xué)會(huì)堅(jiān)毅，從你長(zhǎng)滿老繭的手掌中學(xué)會(huì)勤 勞，從你寬闊的胸膛學(xué)會(huì)寬容，從你默默無(wú)語(yǔ)中學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。父親，你教會(huì)了我很多很多，我卻無(wú)法報(bào)答您的深情。請(qǐng)欣賞由八年級(jí)三 班同學(xué)帶來(lái)的小合唱?父親?。13、 a:清晨走進(jìn)校園，校園的鐘聲起的最早。b :露珠海在花瓣上 滾動(dòng)，霞光還在葉片上跳躍。 a :校園里響起瑯瑯的讀書(shū)聲，煮沸一 個(gè)金色的拂曉。王斌:那是我們?cè)邳c(diǎn)燃曙光，點(diǎn)燃希望。請(qǐng)欣賞七 三班舞蹈? today ?。14、流行的節(jié)拍、激昂的旋律，讓我們跟隨? chu ?的動(dòng)感節(jié)拍一 起舞起來(lái)，一起動(dòng)起來(lái)吧！15、a:夢(mèng)想是石，敲出星星之火b :夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈

6、a :夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路b :夢(mèng)想是路，引你走到黎明a :是啊，作炎黃子孫的我們應(yīng)該懷揣著這個(gè)時(shí)代賦予我們的期望， 朝著自己的美好夢(mèng)想奮進(jìn)b :是啊，少年智那么中國(guó)智，少年強(qiáng)那么中國(guó)強(qiáng)。我們的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)， 中國(guó)夢(mèng)是我們的夢(mèng) 下面，請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班同學(xué)們帶來(lái)的歌曲?追 夢(mèng)赤子心??！酒?宮里鎮(zhèn)中心小學(xué)節(jié)目串詞】宮里鎮(zhèn)中心小學(xué)節(jié)目串詞?江南雨?柔柔的江南雨，在春節(jié)來(lái)臨之際悄然飄落，紛紛擾擾，夢(mèng)幻迷離。秀麗的江南雨，撐開(kāi)了一片花傘，舞出了一場(chǎng)炫麗。請(qǐng)欣賞宮里鎮(zhèn) 中心小學(xué)的老師們帶來(lái)的抒情舞蹈?江南雨?。最炫民族風(fēng)?我們是個(gè)多民族的國(guó)家，最炫的就數(shù)我們的民族風(fēng)情。各族人民用歌聲表達(dá)大家對(duì)偉大祖國(guó)

7、的熱愛(ài)，用舞蹈表現(xiàn)對(duì)美好生活的向往。接下來(lái)請(qǐng)欣賞宮里鎮(zhèn)中心小學(xué)的同學(xué)、雙河幼兒園的小朋友表演的 舞蹈?最炫民族風(fēng)?。?兔子舞?left ，left ， right ，right ，go go go 。還記得這個(gè)熟悉的舞步嗎？對(duì)， 那就是?兔子舞?，歡快的旋律，動(dòng)感的樂(lè)聲，讓我們?cè)俅蜗硎軇?dòng) 假設(shè)脫兔的輕靈感覺(jué)，讓我們的身心得到徹底的放松和快樂(lè)。請(qǐng)欣 賞宮里鎮(zhèn)中心小學(xué)可愛(ài)的孩子們帶來(lái)的舞蹈?歡樂(lè)兔兔蹦蹦跳??！酒?2022 年六一文藝匯演串詞】2022 年六一文藝匯演主持人串詞開(kāi)幕詞：甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓 乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們 合：大家上午好！又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。在這陽(yáng)

8、光燦 爛、姹紫嫣紅的日子里，我們舉行慶祝 “六一 國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演 活動(dòng)。在此，我代表寨頭小學(xué)全體師生對(duì)在百忙之中來(lái)參加我校 “六 一慶典活動(dòng)的來(lái)賓和家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎！ 甲：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！ 甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。 乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。合：六月，是一支歌，一支幸福的歌小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn) 了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 “六一 兒童節(jié)！甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。 乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。 合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之

9、情地說(shuō)一聲：謝謝你們， 爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！ 乙： 讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！合：我宣布黎平縣寨頭民族小學(xué) 2022 年六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！ 甲：聽(tīng)！咚咚，咚咚，那是什么聲音呢？讓我們一起來(lái)慶六一吧， 請(qǐng)欣賞學(xué)校腰鼓隊(duì)給我們帶來(lái)的器樂(lè)?腰鼓聲陣陣慶六一?。寨頭 學(xué)前班的舞蹈?大家一起來(lái)?做準(zhǔn)備乙：這一陣陣的腰鼓聲確實(shí)悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓我們大家也一起來(lái)吧，請(qǐng) 欣賞寨頭學(xué)前班的舞蹈?大家一起來(lái)?，一年級(jí)的獨(dú)唱?兩只老虎? 做準(zhǔn)備。甲：同學(xué)們，在你們心目中老虎是不是很兇呀？很恐怖的喲！今天 我們就為大家?guī)?lái)了兩只奇怪的老虎，下面

10、請(qǐng)欣賞一年級(jí)的 xxx 為大家?guī)?lái) 的六一節(jié)目?兩只老虎?。請(qǐng)二年級(jí)參加跳?兔子舞?的同學(xué)做準(zhǔn) 備乙：六月是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏順s耀，二年級(jí)的同學(xué)用 歡快的舞蹈?兔子舞?來(lái)表達(dá)我們對(duì)節(jié)日的祝福。一年級(jí)的舞蹈 ?洋娃娃和小熊跳舞?做準(zhǔn)備甲：在這幸福的時(shí)刻，洋娃娃和小熊也來(lái)了，同學(xué)們，想看洋娃娃 和小熊跳舞嗎？那就送出你們熱烈的掌聲吧！請(qǐng)欣賞一年級(jí)的同學(xué) 為我們帶來(lái)的舞蹈?洋娃娃和小熊跳舞?。請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈?藍(lán)精 靈?做準(zhǔn)備甲：伴著動(dòng)感音樂(lè)，他們揮動(dòng)雙手，伴著青春的節(jié)拍，他們舞動(dòng)雙 手，青春的步伐動(dòng)起來(lái)，熱烈的掌聲響起來(lái)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈?快樂(lè)小天使?。請(qǐng)二年級(jí)的手語(yǔ)操?

11、問(wèn)候語(yǔ)? 做好準(zhǔn)備。乙：感謝小天使們帶來(lái)的快樂(lè)， “把你的心 我的心串一串 ,串一株幸 運(yùn)草 串一個(gè)同心圓。 你是否還記得那熟悉的旋律？是否還能想 起那生動(dòng)的手語(yǔ)操 ? 現(xiàn)在就讓我們看看二年級(jí)的小朋友們是怎樣用手 語(yǔ)向大家問(wèn)好的吧，有請(qǐng)手語(yǔ)操?問(wèn)候語(yǔ)?。舞蹈?中國(guó)功夫?做 準(zhǔn)備甲：中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)功夫更是聞名天下，下面讓我們看看 同學(xué)們的功夫風(fēng)采吧！請(qǐng)欣賞?中國(guó)功夫?。六年級(jí)的舞蹈? ainx ? 做準(zhǔn)備乙：歡快的舞蹈讓我們心情澎湃，柔美的旋律讓人心曠神怡，現(xiàn)在讓我們共同欣賞舞蹈? ainx ?。四年級(jí)的舞蹈?小伙伴們都驚呆了? 做準(zhǔn)備甲：每個(gè)女孩都天生愛(ài)美，每個(gè)女孩都?jí)粝胫约壕褪悄敲?/p>

12、麗的白 雪公主，現(xiàn)在四年級(jí)來(lái)了一群美麗的白雪公主，她們會(huì)讓大家驚呆 了，請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈?小伙伴們都驚呆了?。二年級(jí)的舞蹈 ?每當(dāng)我走到老師窗前?做準(zhǔn)備乙：每當(dāng)走過(guò)老師的窗前，讓我們想起您的諄諄教誨。在我即將步 出校門(mén)進(jìn)入社會(huì)的路上，老師我想對(duì)你說(shuō)，感謝你的辛勤教誨和愛(ài) 的奉獻(xiàn)，讓我們用舞蹈來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的感謝吧，有請(qǐng)二年級(jí)的 舞蹈?每當(dāng)我走到老師窗前?，六年級(jí)的手語(yǔ)操?老師謝謝你?做準(zhǔn)備甲：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師悉心的教導(dǎo)，離不開(kāi)父母精心的呵護(hù)， 在成長(zhǎng)的路上，有許許多多的人給我們提供無(wú)私幫助，這當(dāng)中有我 們的父母、老師、同學(xué)等等，對(duì)他們我們常懷感恩之心。對(duì)老師的 教導(dǎo)我們感謝不盡，只有感

13、謝，才會(huì)使我們的生活更加溫暖，下面 請(qǐng)欣賞六年級(jí)的手語(yǔ)操?老師謝謝你?。寨母學(xué)前班的舞蹈?春曉? 做準(zhǔn)備乙：春眠不覺(jué)曉 ,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲 ,花落知多少。童年就像 一首詩(shī) , 描繪著一個(gè)多姿多彩的世界。下面請(qǐng)欣賞寨母學(xué)前班的舞蹈 ?春曉?。六年級(jí)的舞蹈? tiktok ?做準(zhǔn)備甲：欣賞了不同風(fēng)格的舞蹈，讓我們大飽眼福，感受了不同的韻律 舞動(dòng)，現(xiàn)在一起欣賞六年級(jí)的舞蹈? tiktok ?。二年級(jí)的舞蹈?一同 去郊游?做準(zhǔn)備乙:白云悠悠，陽(yáng)光柔柔，青山綠水，一片錦繡。我們手拉手，走走 走，一同去郊游，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈?一同去郊游?。六年級(jí)的 舞蹈?江南雨?做準(zhǔn)備甲：柔柔的江南雨，在六一來(lái)臨

14、之際悄然飄落，紛紛擾擾，夢(mèng)幻迷 離。秀麗的江南雨，撐起一片花傘，舞出了一場(chǎng)炫麗。請(qǐng)欣賞六年 級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)的抒情舞蹈?江南雨?。四年級(jí)的舞蹈?風(fēng)調(diào)雨順? 做準(zhǔn)備乙：聚一份歡暢，聚一份桔祥，聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象，下面請(qǐng) 欣賞四年級(jí)的舞蹈?風(fēng)調(diào)雨順?。六年級(jí)的舞蹈?f(x)? 做準(zhǔn)備甲：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出童年的活力，張揚(yáng)的個(gè)性， 給力的童年，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈? f(x) ?。五年級(jí)的舞蹈?夢(mèng) 的搖籃? 做準(zhǔn)備乙：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但每個(gè)人的夢(mèng)想各不相同，夢(mèng)想是美 好的，因?yàn)閴?mèng)想我們對(duì)未來(lái)充滿了憧憬，因?yàn)閴?mèng)想我們歡聚一堂， 下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈?夢(mèng)的搖籃

15、?。請(qǐng)寨 母學(xué)前班的手指操?加油操?做準(zhǔn)備甲：感謝五年級(jí)同學(xué)們的精彩表演，現(xiàn)在來(lái)了一群可愛(ài)的小朋友， 他們帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂(lè)出發(fā)。下面請(qǐng)欣賞 手指操?加油操?。請(qǐng)五年級(jí)的男生合唱?我的好兄弟?做準(zhǔn)備乙：兄弟是難舍的情誼，兄弟彼此照顧又彼此相依，下面請(qǐng)欣賞五 年級(jí)的男生合唱?我的好兄弟?。六年級(jí)的舞蹈? cay cay ?做準(zhǔn)備 甲：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，今天，我們茁壯成長(zhǎng)，今天來(lái)了兩個(gè)充 滿活力的舞蹈家，請(qǐng)欣賞舞蹈? cay cay ?。請(qǐng)五年級(jí)的舞蹈?少女 時(shí)代?做準(zhǔn)備乙：她們是一群活潑可愛(ài)的天使，她們充滿活力，她們朝氣蓬勃， 她們像花朵一樣鮮艷美麗，看，她們和著音樂(lè)跳起來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞 蹈?少女時(shí)代?。請(qǐng)五年級(jí)的舞蹈?文藝交流百花放?做準(zhǔn)備 甲：侗族是一個(gè)多情和藹良的民族，侗族是一個(gè)勤勞而又能歌善舞 的民族，侗鄉(xiāng)是一