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語文A版 六年級 語文 下冊 第四單元選讀四 暑假暑假學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1學(xué)會課文中一些不懂的生字。 2分角色朗讀課文，了解艾米利凱三個(gè)禮拜的暑假生活。 談話談話1.師：同學(xué)們，再過一段時(shí)間大家期待的暑假就要來了。以往的暑假你是如何度過的呢？2.生談自己暑假的想法，也可以談往年暑假是如何度過的。3.師：在羅馬尼亞有個(gè)可愛的小男孩兒叫艾米利凱。感知課文感知課文1.同學(xué)們用較快的速度默讀課文，想一想，課文講了什么。2.生默讀課文。3.全班交流。4.再讀課文，思考：艾米利凱在假期剛開始時(shí)是怎樣度過每一天的，他的思想上有哪些變化，從中你體會到什么。剛開始他每天睡到很晚才起床，一整天坐著或躺著什么也不做，吃了就睡。這時(shí)艾米利凱覺得很高興，很舒坦。板書：舒坦?jié)u漸地他夜里睡不著了，想許多事兒，覺得七月的夜很長。板書：睡不著接下來他胃口不好，干什么都覺得難受，毫無興致。板書：毫無興致后來他打定主意要做點(diǎn)什么，而所謂的“打獵”實(shí)際是打蒼蠅。想寫日記，卻只開了個(gè)頭便不寫了。板書：無聊5.那后來又發(fā)生了一件什么不愉快的事情？為什么會產(chǎn)生這樣的誤會？生思考，全班交流。課堂延伸課堂延伸 1.艾米利凱為什么忽然笑了起來，他可能想些什么？2.從艾米利凱這個(gè)暑假
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