(部編)初中語文人教2011課標版七年級上冊通過細節(jié)描寫凸顯人物神韻——寫作指導之細節(jié)描寫

1、通過細節(jié)描寫凸顯人物神韻寫作指導之細節(jié)描寫課題：寫作指導之細節(jié)描寫課 型：作文課使用者：201201 _級_班編制人：姚仕祥課 時：1 1 課時使用時間：20172017 年_月 _ 日【學習目標】知識目標：了解人物細節(jié)描寫的作用、方法及要求。能力目標：【教學重點】能夠運用人物細節(jié)描寫方法來點評或修改文章?！窘虒W難點】。能夠運用人物細節(jié)描寫方法來點評或修改文章。過程與方法1、討論點撥法。2、練習法。情感、態(tài)度價值觀引導學生學會觀察生活，激發(fā)學生對生活的熱愛。【學習過程】【知識儲備】1.1. 什么是細節(jié)描寫？細節(jié)描寫是對事件發(fā)展和人物的外貌、神態(tài)、語言、動作、心理以及環(huán)境等一些細微而又有典型意義

2、的情節(jié)所做的細膩、具體的描寫。2.2. 細節(jié)描寫的作用、方法及要求：作用：細節(jié)描寫能增強作品的真實感、生動感、形象感、深刻感。方法：_入手，進行側面烘托。要求：細節(jié)描寫要選點準（選代表性的典型細節(jié)）；描寫真（描寫真實貼切）；語言精（語言生動精練）?！咀x一讀，評一評】1.1. 小組互讀作文。2.2. 小組推選出一篇作文，并主要從細節(jié)描寫角度對這篇文章進行評析?！疚宜嘉夷堋空n后遷移請運用人物細節(jié)描寫刻畫我班一個老師走進教室時的情態(tài)。要求：1 1、運用所學細節(jié)描寫方法添加內容使人物形象豐滿起來；2 2、用詞精煉生動，發(fā)揮聯(lián)想想象，巧用修辭；3 3、200200 300300 字左右?！净垩圩R珠】學后

3、記請動動筆寫出本堂課的收獲與感悟吧！100400200300o at?r-X弐Z匸空.f4-曠3 g*X1空 占 -1-二3 *-To1*Xr.1 Wb*J 2護村丿 沁刊4cfeB4 -01 * * -二亠左 歹竺v-Er0 0，raa窖 *HD耳亠s空 乎。十tr*T亠E2 (22匚 6、旁-k*J-w-rXX拿0二rr土垂尹二 空亠P*SJ爭3EUfel AQ基三嚴jX-X0A (r許0TW94F* - -k&列_7K爭 密Pg-nx蟲z y(zi十十1亠Tr-主As主*孝9沁-S2：-壬曲*kJ於R?-禱尹err-.、丑*xr簫呂HJ科SZf嚴JiJ. k.Xo4F尹1RCT 5fct/ 9 99 ：7TS=7TS=務.k藝 QN步bHJ*氓加R0h=cy*r-k弐1bqg龕*-許-Cka搖尹空Q竝、4r-TJ i?*CAd芒沁2MA4:-XX4i?*c才h94&芳壬透一毒A二二*_卑3r4存3J*A7D00丸iTPPwyi ifiw祁FTOf臨軸町 1111敝那郵滬瞬HMM|瀏阪刪Mi mmilBISHmmmsmnSSISSISBmm鋼刪”1刪酗附呷鯛