(部編)初中語(yǔ)文人教2011課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)通過(guò)細(xì)節(jié)描寫凸顯人物神韻——寫作指導(dǎo)之細(xì)節(jié)描寫

1、通過(guò)細(xì)節(jié)描寫凸顯人物神韻寫作指導(dǎo)之細(xì)節(jié)描寫課題：寫作指導(dǎo)之細(xì)節(jié)描寫課 型：作文課使用者：201201 _級(jí)_班編制人：姚仕祥課 時(shí)：1 1 課時(shí)使用時(shí)間：20172017 年_月 _ 日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：了解人物細(xì)節(jié)描寫的作用、方法及要求。能力目標(biāo)：【教學(xué)重點(diǎn)】能夠運(yùn)用人物細(xì)節(jié)描寫方法來(lái)點(diǎn)評(píng)或修改文章。【教學(xué)難點(diǎn)】。能夠運(yùn)用人物細(xì)節(jié)描寫方法來(lái)點(diǎn)評(píng)或修改文章。過(guò)程與方法1、討論點(diǎn)撥法。2、練習(xí)法。情感、態(tài)度價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】【知識(shí)儲(chǔ)備】1.1. 什么是細(xì)節(jié)描寫？細(xì)節(jié)描寫是對(duì)事件發(fā)展和人物的外貌、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理以及環(huán)境等一些細(xì)微而又有典型意義

2、的情節(jié)所做的細(xì)膩、具體的描寫。2.2. 細(xì)節(jié)描寫的作用、方法及要求：作用：細(xì)節(jié)描寫能增強(qiáng)作品的真實(shí)感、生動(dòng)感、形象感、深刻感。方法：_入手，進(jìn)行側(cè)面烘托。要求：細(xì)節(jié)描寫要選點(diǎn)準(zhǔn)（選代表性的典型細(xì)節(jié)）；描寫真（描寫真實(shí)貼切）；語(yǔ)言精（語(yǔ)言生動(dòng)精練）?！咀x一讀，評(píng)一評(píng)】1.1. 小組互讀作文。2.2. 小組推選出一篇作文，并主要從細(xì)節(jié)描寫角度對(duì)這篇文章進(jìn)行評(píng)析?！疚宜嘉夷堋空n后遷移請(qǐng)運(yùn)用人物細(xì)節(jié)描寫刻畫我班一個(gè)老師走進(jìn)教室時(shí)的情態(tài)。要求：1 1、運(yùn)用所學(xué)細(xì)節(jié)描寫方法添加內(nèi)容使人物形象豐滿起來(lái)；2 2、用詞精煉生動(dòng)，發(fā)揮聯(lián)想想象，巧用修辭；3 3、200200 300300 字左右。【慧眼識(shí)珠】學(xué)后

3、記請(qǐng)動(dòng)動(dòng)筆寫出本堂課的收獲與感悟吧！100400200300o at?r-X弐Z匸空.f4-曠3 g*X1空 占 -1-二3 *-To1*Xr.1 Wb*J 2護(hù)村丿 沁刊4cfeB4 -01 * * -二亠左 歹竺v-Er0 0，raa窖 *HD耳亠s空 乎。十tr*T亠E2 (22匚 6、旁-k*J-w-rXX拿0二rr土垂尹二 空亠P*SJ爭(zhēng)3EUfel AQ基三嚴(yán)jX-X0A (r許0TW94F* - -k&列_7K爭(zhēng) 密Pg-nx蟲z y(zi十十1亠Tr-主As主*孝9沁-S2：-壬曲*kJ於R?-禱尹err-.、丑*xr簫呂HJ科SZf嚴(yán)JiJ. k.Xo4F尹1RCT 5fct/ 9 99 ：7TS=7TS=務(wù).k藝 QN步bHJ*氓加R0h=cy*r-k弐1bqg龕*-許-Cka搖尹空Q竝、4r-TJ i?*CAd芒沁2MA4:-XX4i?*c才h94&芳壬透一毒A二二*_卑3r4存3J*A7D00丸iTPPwyi ifiw祁FTOf臨軸町 1111敝那郵滬瞬HMM|瀏阪刪Mi mmilBISHmmmsmnSSISSISBmm鋼刪”1刪酗附呷鯛