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文檔簡介

1、三聯(lián)小學(xué)五年級科學(xué) 下冊實驗報告單實驗組人員：日期年 月曰實驗名稱滴漏實驗實驗?zāi)康挠盟疁y量時間實驗材料頭驗過程在瓶蓋上用剪刀打一個洞，然后取的水，記時開始把水倒入水中。 記錄好 100 毫升的水需 要多少時間。實驗結(jié)論1 瓶蓋上的洞打得大，滴水的速度就，水滴漏時間就 ：洞打得小，滴水速度就 ,水漏完 的時間就 。2 漏水所需的時間與水滴滴完的時間快慢有關(guān)系。三聯(lián)小學(xué)五年級科學(xué) 下冊實驗報告單實驗組人員：日期年 月曰實驗名稱制作水鐘實驗?zāi)康膶嶒灢牧项^驗過程標(biāo)出時間刻度。確定合適的滴水速度，用手表計時，在谷器壁 上標(biāo)出水流出或接水時的水位刻度。然后，依水位老推算時間，分別標(biāo)出 時間刻度。實驗結(jié)論通

2、過一定的裝置里，流水能夠用來計時；通過控制 滴漏的可以使水鐘更加準(zhǔn)確的計時。三聯(lián)小學(xué)五年級科學(xué) 下冊實驗報告單實驗組人員：日期年 月曰實驗名稱擺的觀察實驗?zāi)康膶嶒灢牧厦氡?、擺錘（螺帽）、擺繩（棉線）、支架頭驗過程1、 觀察討論：？2、 測量：。3、4、討論：三聯(lián)小學(xué)五年級科學(xué) 下冊實驗報告單實驗結(jié)論同一個單擺每擺動一次所需的時間是相同的；根 據(jù)單擺的等時性，人么制成了擺鐘，使時間的計量誤 差更小。三聯(lián)小學(xué)五年級科學(xué) 下冊實驗報告單實驗組人員：日期年 月曰實驗名稱擺的研究實驗?zāi)康膶嶒灢牧项^驗過程實驗一、推測：擺的快慢你覺得與什么有關(guān)呢？對擺繩長度、擺錘大小兩個因素，分別展開討論實驗二：出示如圖的兩個擺，擺繩長度一樣，擺錘 長度不一樣，演示頭驗。三聯(lián)小學(xué)五年級科學(xué) 下冊實驗報告單實驗結(jié)論擺的擺動快慢與有關(guān)，同一個擺，擺繩越長擺動，擺繩越短擺動。三聯(lián)小學(xué)五年級科學(xué) 下冊實驗報告單實驗組人員：日期年 月曰實驗名稱做一個鐘擺實驗?zāi)康膶嶒灢牧细鶎?1 厘米長 30 厘米的木條、秒表、擺錘、金屬圓片頭驗過程1、2、實驗結(jié)論三聯(lián)小學(xué)五年級科學(xué) 下冊實驗報告單實驗組人員：日

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