江蘇省夾河中學2018-2019學年高一語文12月月考試題(無答案)

1、夾河中學 2018-2019 學年度第一學期第二次月考試卷高一語文（12 月）一、現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1-3題。中國詩詞大會落幕，“飛花令”也在網(wǎng)上成了熱搜詞。人們在感嘆選手涉獵之廣的 同時，也不由發(fā)問，“飛花令”究竟是什么？“飛花令”本是中國古代一種喝酒時用來罰酒助興的酒令。不過，它比“五魁首，六六 六”之類的民間酒令高難多了，沒有詩詞基礎的人根本玩不轉(zhuǎn)它，所以這種酒令也成了文人 墨客們的最愛。追根溯源，“飛花”一詞出自唐代詩人韓翃寒食詩中“春城無處不飛花”一句。最 基本的飛花令詩句中必須含有“花”字，而且對“花”字出現(xiàn)的位置同樣

2、有著嚴格的要求。 這些詩人可背誦前人詩句，也可現(xiàn)場吟作。行令人一個接一個，當作不出詩、背不出詩或作 錯、背錯時，由酒令官命其喝酒。酒令的歷史由來已久。春秋戰(zhàn)國時期的飲酒風俗，就有所謂的“當筵歌詩”“即席作 歌”。從射禮轉(zhuǎn)化而成的投壺游戲，實際上就是一種酒令。由此形成的“投壺令”，一直延 續(xù)到明清時代。到了秦漢之間，承襲前人遺風，文人們亦在席間聯(lián)句，名之曰“即席唱和”， 用之日久，作為游戲的酒令也就產(chǎn)生了。 “酒令” 一詞，最早見于后漢書賈逵傳逵）嘗作詩，頌、誄、連珠、酒令凡九篇?！边@里提到的酒令，即是行令的令辭。中國歷史上的酒令雖五花八門，品類繁多，但大致可分為雅令和通令兩大類，其中又以 雅令

3、最受歡迎，僅見于史籍的雅令就有四書令、花枝令、詩令、謎語令、改字令、典故令、 牙牌令、人名令、對字令、彩云令等。行雅令時，必須能引經(jīng)據(jù)典，當場構(gòu)思，即席應對， 這就要求行令者既要有文采和才華，又要敏捷和機智，所以它是酒令中最能展示飲者才思的 項目。例如，宋人苕溪漁隱叢話中記載，唐朝使臣出使高麗，宴飲當中，高麗有一人行 酒令曰：“張良與項羽爭一傘，良曰涼傘，羽曰雨傘?！碧剖辜聪瘧獙υ唬骸霸S由 與晁錯爭一瓢，由曰油葫蘆，錯曰醋葫蘆?！贝肆钪忻麑γ?，物對物，唐朝使臣應 對得體，同時也可以看出高麗人對中國文化之熟識。此外，還有種“一物雙說令”。它的行令方式是：每人說出一物，再接兩句話，要求這 兩句話音

4、同而義反，不成則罰酒一杯?？冢骸帮L中蠟燭，流半邊，留半邊。” “夢里拾珠， 拾一顆，失一顆?！绷鳌⒘艉褪?、失就是音同義反的字，符合此令的規(guī)則。不過，雅令中最 文的還要算詩酒令，這是文人墨客把酒令與詩結(jié)合在一起的一種文字游戲。唐代傳奇申屠 澄中記載了一則關于詩酒令的故事：布衣秀才申屠澄赴任縣尉，被風雪阻途，夜投茅屋。好客的主人燙酒備席，申屠澄舉杯 行令：厭厭夜飲，不醉不歸。這是引用詩經(jīng)所行的雅令。話音剛落，主人之女就笑著說：這樣的風雪之夜，你還能到哪里去呢！（- 2 -說完，少女看了申屠澄一眼，脫口出令：風雨如晦， 雞鳴不已。申屠澄聽后，驚嘆萬分。他知道少女是在用詩經(jīng)鄭風風雨里的句子，隱 去“既

5、見君子，云胡不喜”，巧妙而含蓄地向他表達愛慕之意。于是，申屠澄便向少女的父 母求婚，兩人最終喜結(jié)良緣。毋庸諱言，酒令是我國古代流傳至今的酒文化中一朵別有風姿的奇葩，是勸酒行為的文 明化和藝術(shù)化，可稱為酒席間的“筆會”。自然，為健康計，飲酒還是不醉為佳，不過這就 是另外的主旨了。（選自張夢澤“飛花令”與中國古代酒令文化，有刪節(jié)）1.下列關于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）（3分）A.剛剛落幕的中國詩詞大會上出現(xiàn)的“飛花令”原本是酒令，因其有特有的形式，引發(fā)了人們強烈的興趣。B“飛花令”要求詩句中的關鍵字只能用“花”字，而且對“花”字出現(xiàn)的位置有嚴格的 限定。C中國古代的酒令通常可分為雅令和通令

6、兩大類，通令頗受人們歡迎，其品類繁多，使用 時必須引經(jīng)據(jù)典。D.行雅令時須當場構(gòu)思，對參與者要求很高，參與者既要具備深厚的文學功力，同時還要具備機敏的反應能力。2下列理解和分析，符合原文意思的一項是（）（3分）A“飛花令”本是中國古代一種喝酒時用來罰酒助興的酒令，難度低于民間酒令，它對行 令者的詩詞基礎沒有要求。B.巴金的 家 中有這樣一段描寫： “淑英說一句落花時節(jié)又逢君， 又該下邊的淑華 吃酒。 ”這是行“飛花令”的一種方式。C“風中蠟燭，流半邊，留半邊” 一句不符合“一物雙行令”的行令規(guī)則。D.布衣秀才申屠澄風雪之夜，夜投茅屋，主人之女用“風雨如晦，雞鳴不已”來對“厭厭 夜飲，不醉不歸”

7、，對客人飲酒表達出厭惡之情。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）（3分）A“投壺令”是古代一種酒令，它的雛形是由射禮轉(zhuǎn)化而成的投壺游戲，一直延續(xù)到明清 時代。B酒令就是人們飲酒時行令的令辭?！熬屏睢币辉~，最早見于后漢書賈逵傳C.苕溪漁隱叢話中記載的唐朝使臣與高麗人行酒令一事，表明高麗人對中國的酒令文 化很了解，也表明兩國文化的一致性。D.酒令流傳至今，是獨具中國特色的一種文化，它是文明化和藝術(shù)化了的勸酒行為，可稱 得上酒席間的“筆- 3 -會”。（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成4-6題。太陽土 寧新路每當我離家遠去，母親最擔心我水土不服。我的腸胃有敏感癥，

8、只認老家的水，挪個地方就水土不適鬧肚子。母親說拉肚子是腸胃 在“換水土”。這次去離家很遠的地方，一去要好幾年不能回來，腸胃肯定得大“換”水土， 定會拉得爬不起來。母親很擔心，就給我備了包東西，臨上路的那天，她裝在我衣兜里，囑 我每天喝它幾次。我知道那是一包土，是那曬了很多年太陽的土，叫“太陽土”，也叫“老土”，是那細 如面粉的綿土。這是我每次出門，母親都會讓我?guī)У臇|西。我?guī)е下罚赣H添了些安慰， 我也少了些懼怕?！疤柾痢笔抢蠅ο碌耐?，是太陽曬落墻上的灰土?！袄贤痢笔詹亓颂柖嗄甑臒霟岷?光色，比尋常黃土更黃亮、暖融融。土被曬成了純粹的土面，老人不把它看作是土，看作是 太陽身上的灰，說它干

9、凈得很，靈氣得很。在那缺醫(yī)少藥的年代，老人偏愛這土，喝它暖腸 胃，出遠門帶上調(diào)理水土不服。“太陽土”的名字好聽，水卻難以下咽，有苦酸辣澀麻咸等說不上來的味，入口喉嚨發(fā) 嘔。母親說常喝就不難喝了，喝慣就好了。這樣的東西能喝習慣嗎？我喝一次它難咽一次， 從來沒喝習慣過。雖難喝，我卻是權(quán)把它當作母親的愛心，才喝它的。想到喝土水的怪味， 就想到土里什么都會有，土臟。想到土里的臟來，就想吐。可母親和老人把它說得很神奇。老土難道真有神力？這讓我注意起這老墻的土來。老土里除苦酸辣澀麻咸外，那說不清的味究竟是什么？深想，一撮土還真不簡單。一撮 土來自一片土地，一撮土里有世代村人。土里，包含著這世上所有消亡的東

10、西，也包括老祖 宗的氣息等一切。越想這土的生成，越覺得它復雜。這墻的土坯是哪里來的？老人懶得回答我這問題。我懷疑這“太陽土”的墻，是來自村 西荒地。那里有人常年打土坯，打的土坯不是村里打墻用，就是蓋了房子?；牡仉m是花草遍 地的樹林，當年卻是墳地，挖出過秦漢唐的古董，也挖出過元明清的錢幣和陶瓷，當然還有 棺材的朽木、人骨和獸骨。這其中或許也有我的祖先。村人會用這土打墻。這老墻的土，雖 被太陽曬成黃亮的塵埃，但它有祖宗的痕跡、遺留，有太多消亡生命的秘密。難怪這土的水， 有神秘的氣味，有說不清的味道。這土的水，是真能療愈腸胃，還是祖輩鄉(xiāng)土情結(jié)的狹隘偏執(zhí)？我無法判斷?？伤_有安 撫腸胃的功效，它被我的

11、祖輩確認，也被我的腸胃證明過。我之所以認可它的作用，是因每 到異地水土不服時，喝這“太陽土”水，- 4 -就像母親撫摸了我肚子，腸胃會舒服起來。我便有 點信了老人對它迷戀的說法，也不好再置疑母親對它的偏愛。來村的異地人也同樣，初喝村里的水，大多水土不服，村人就讓喝碗“太陽土”水，不適便緩解。這“太陽土”似乎有安撫人腸胃不適的功效。是腸胃只認熟悉的鄉(xiāng)土，還是鄉(xiāng)土里有令腸胃熟悉的、源自母土的神秘元素？想來鄉(xiāng)土 里有“地氣”，有母親的“氣血”，有出生在這塊地上的生命的根。一撮“太陽土”就是鄉(xiāng) 土的根。這也許是這“太陽土”或“老土”的密碼吧。鄉(xiāng)土是生命的根，鄉(xiāng)土里有靈氣。鄉(xiāng) 土與生命的鏈接就是“太陽土

12、”的神奇內(nèi)涵。水土的根里是祖先，每一粒土里都有祖先。大地上的生命倒下，也包括我的祖先，一切 都入土，化作養(yǎng)育萬物的圣潔的泥土，化作了水、草、樹、麥、禽、布等供人吃穿用的物質(zhì)。 也在陽光、空氣、水的烘烤、氧化、洗滌下，腐朽的物質(zhì)變成了有魂的凈土、“太陽土”。 泥土變得純潔而神圣，我不再嫌它臟。老墻的土被太陽曬“香”，“太陽土”是香土。我一路上惦記著到異地的那杯水，也提醒自己離家時母親反復叮囑的，喝水時不要忘了 放點“太陽土”。我被拉到了大山里的哨所，風是咸的，水也是咸的，這里的水土我的肚子哪會“服”？我把幾撮“太陽土”攪到水里，一口氣喝下了，但還是拉了肚子。 想必這水土對我肚子太“生分”，我喝它

13、喝得太少了。我就連喝“太陽土”水，當然也吃了連隊衛(wèi)生員給的藥片，肚子 才安穩(wěn)下來?！疤柾痢焙韧炅?，我的腸胃也終于適應了哨所的水土。是“太陽土”起了作 用，還是衛(wèi)生員的藥片起了作用？我一廂情愿地相信是“太陽土”的功效。習慣了異地的水土，從異地再到異地，仍是水土不服，仍會腸胃難受，就想老家墻上的“太陽土”。想起那黃亮的土，頓感腸胃舒服了起來。（選自文苑經(jīng)典美文2018年4月期，有刪改）4.下列對文本相關內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A.文章開篇寫“每當我離家遠去，母親最擔心我水土不服”，讀者由這一點出發(fā)會感愛到 “太陽土”里所包含的濃濃母愛。B.第三段有承上啟下的作用，不但

14、解釋了上文母親給我包的東西，也引出了下文對太陽土 的介紹，使文章由敘事轉(zhuǎn)入抒情。C“太陽土”水有說不清的味道，是因為太陽土的生成非常復雜，既挖出過秦漢唐的古董， 也挖出過元明清民的錢幣和陶瓷。D.作者由離家遠去不服水土寫起，賦予太陽土神奇的內(nèi)涵，即鄉(xiāng)土與生命的鏈接，表現(xiàn)出 他對鄉(xiāng)土的根的深沉的思索。5.請簡要概括本文描寫的“太陽土”有哪些特點？ （6分）6.在對“太陽土”的介紹和回憶中，寄托了什么樣的感情？請簡要分析。（6分）- 5 -二、古代詩文閱讀（42分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，24分）符習,趙州昭慶人也。少事趙王王镕為軍校，自晉救趙，破梁軍柏鄉(xiāng)，趙常遣習將兵從晉。晉軍德勝，張文

15、禮弒趙王王镕，上書莊宗，求習歸趙。莊宗遣之，習號泣曰：“臣世家趙受趙王恩王嘗以一劍與臣使自效今聞王死欲以劍自裁念卒無益請擊趙破賊報王冤”莊宗壯之，乃遣閻寶、史建瑭等助習討文禮，以習為鎮(zhèn)州兵馬留后。習攻文禮不克，莊宗用他將破之。拜習成德軍節(jié)度使，習辭不敢受，乃以相、衛(wèi)二州為義寧軍，以習為節(jié)度使，習辭曰：“魏博 _州，霸王之府也，不宜分割以示弱，愿授臣河南一鎮(zhèn)，得自攻取之?！蹦税萘曁炱杰姽?jié)度使、東南面招討使，習亦未嘗攻取。趙在禮作亂，遣習以鎮(zhèn)兵討賊。習未至魏，而明宗兵變，習不敢進。明宗遣人招之，習見明宗于胙縣，而以明宗舉兵不順，去就之意未決，霍彥威紿習曰：“主上所殺者十人，公居其四，復何猶豫乎？”

16、習意乃決。 平盧監(jiān)軍楊希望聞習為明宗所召， 乃以兵圍習家屬，將殺之。 指揮使王公儼素為希望所信，紿希望曰：“內(nèi)侍盡忠朝廷，誅反者家族，孰敢不效命！宜分兵守城，以虞外變，習家不足慮也?！毕Ｍ胖?，乃悉分其兵守城，公儼因擒希望斬之，習家屬由是獲免。而公儼宣言青人不便習之嚴急，不欲習復來，因自求為節(jié)度使。明宗乃以房知溫代習鎮(zhèn)平盧，拜公儼登州刺史。公儼不時承命，知溫擒而殺之。習復鎮(zhèn)天平，徙鎮(zhèn)宣武。習素為安重誨所不悅，希其旨者上言習厚斂汴人，乃以太子太師致仕，歸昭慶故里，明宗以其子令謙為趙州刺史以奉養(yǎng)之。習以無罪，怏怏失職，縱獵劇飲以自娛。居歲余，中風卒，贈太師。（節(jié)選自新五代史符習 傳）7.下列對文中

17、畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A.臣世家/趙受趙王恩/王嘗以一劍與臣/使自效/今聞王死/欲以劍自裁/念卒無益/請擊趙 破賊/報王冤/B.臣世家趙/受趙王恩/王嘗以一劍與臣/使自效/今聞王死/欲以劍自裁念/卒無益/請擊趙 破賊/報王冤C.臣世家趙/受趙王恩/王嘗以一劍與臣使自效/今聞王死/欲以劍自裁/念卒無益/請擊趙破 賊/報王冤/D.臣世家/趙受趙王恩/王嘗以一劍與臣使自效/今聞王死/欲以劍自裁/念卒無益/請擊趙破 賊/報王冤/8.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）A.節(jié)度使，官名，唐初沿北周及隋朝舊制，重要地區(qū)置總管統(tǒng)兵，旋改稱都督，惟朔方仍稱 總管

18、，邊州別置經(jīng)略使，有屯田州置營田使。五代時，節(jié)度使設置更多，連年攻伐，廢 置不常。B.拜，提升官職，如“拔”也指官職的提升，“改” “知”等都可以表示官職的變動。- 6 -C致仕，本義是將享受的祿位交還給君王，表示官員辭去官職或到規(guī)定年齡而離職。致仕的年齡一般是七十歲（有的朝代也有特殊規(guī)定），有疾病可以提前。D.卒，指人死，據(jù)禮記？曲禮下：“天子死曰崩，諸侯曰薨，大夫曰卒，士曰不祿，庶人曰 死?！?.下列對原文有關內(nèi)容的理解與分析，表述不正確的一項是（）（3分）A.符習是趙州昭慶人，和王镕關系親近，王镕被張文禮殺害，符習悲痛萬分，悲號哭泣要為王镕申冤報仇，唐莊宗很支持他的這一行為。B.莊宗派兵

19、幫助符習為王镕報仇，但是派去的人也沒有完成任務，莊宗又派其他將領前去， 最終才打敗了張文禮。C.唐明宗發(fā)動兵變之后，派人招降符習，符習因唐明宗軍隊打戰(zhàn)不順利而猶豫不決，霍彥威一番欺騙的話才說動了符習拿定了主意。D.符習在太子太師的職位上請求退休還鄉(xiāng)，回到昭慶舊居之后，符習因為無罪丟官而經(jīng)常悶悶不樂，縱情游俠豪飲，不久之后就中風而死。10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）魏博六州，霸王之府也，不宜分割以示弱，愿授臣河南一鎮(zhèn)，得自攻取之。（4分）（2）宜分兵守城，以虞外變，習家不足慮也。 （4分）（3） 茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。（4分）（4） 良將勁弩守要害之處

20、，信臣精卒陳利兵而誰何。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成11-12題。感事袁宏道湘山晴色遠微微，盡日江頭獨醉歸。不見兩關傳露布，尚聞三殿未垂衣。邊籌自古無中下，朝論于今有是非。日暮平沙秋草亂，一雙白鳥避人飛。注露布，傳遞軍事捷報的帛制旗子。垂衣，即垂衣而治，稱頌帝王無為而治。邊籌，安邊- 7 -11.下列對這首詩歌的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.首句寫景，用疊詞“微微”寫出湘山在晴空下隱約淡遠之貌，別有韻味。B.第二句敘事，敘述了詩人整日流連江頭，陶醉于美景、至晚方歸的情狀。C.頷聯(lián)“兩關”代邊疆，“三殿”代朝廷，整聯(lián)表現(xiàn)國家內(nèi)外交困的處境。D.本詩

21、以寫景落筆，以寫景作結(jié)，避免感情的一味直抒，增添了蘊籍之美。12詩歌尾聯(lián)表達了詩人怎樣的思想情感？請結(jié)合全詩簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫。（9分）13.補寫出下列句子中的空缺部分。（1） 勸學中 _, _ 。兩句強調(diào)了整天空想不如片刻學習收獲大的道理。（2） 蘇軾的赤壁賦中慨嘆人生短促、 人很渺小的句子是 _ , _（3）阿房宮賦總括秦統(tǒng)治者揮霍無度將剝削來的錢財像泥沙一樣的浪費掉的語句是_ , _?（4） 以樂景寫哀情可以使哀傷的情感表達得更出色，永遇樂 京口北固亭懷古中使用這一手法的句子是_ , _, _ 。三、語言文字運用（24分）14在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊?/p>

22、組是（3分）我希望讀者從這 _ 的討論中，可以 _運用文字所應有的謹嚴精神。本著這個精神，你隨處留心玩索，無論是閱讀還是寫作，就會逐漸養(yǎng)成創(chuàng)作和欣賞都_的好習慣。A.粗心大意領略必須B.粗枝大葉領教必須C.粗枝大葉領略必需D.粗心大意領教必需15.下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）A.以網(wǎng)絡技術(shù)為重要支撐的知識經(jīng)濟革命，極大地改變了人們的生活方式，加快了社會文 明。B.圖書過度包裝不僅讓奢靡浪費之風入侵文化領域，將真正的愛書之人拒之門外，而且讓 普通消費者的圖書購買力大大下降。C.長期以來，一些地方政府在突發(fā)事件發(fā)生后，躲避媒體、封鎖消息，這種視媒體報道為“添亂”，忽視媒體建設性作用的做法是十分不明智且危險的。D.繼“中國漢字聽寫大會”之后，央視在馬年元宵節(jié)期間重鎊推出了“中國鏈語大會”，節(jié)目形式、內(nèi)容都十分充實，再掀收視狂潮。16.下列各句中，表達得體的一句是（）（3分）- 8 -A.參加斯諾克英格蘭公開賽的中國選手曹宇賽前表示：“明天的對手是特魯姆普，他的綜 合實力比我強，希望他明天能夠承讓?！盉.尊敬的趙市長，十月一日，我校將舉行建校一百周年慶典活動，雖然知道領導公務繁忙,