2022年幼兒園大班安全教案《我會乘車》_第1頁
2022年幼兒園大班安全教案《我會乘車》_第2頁
2022年幼兒園大班安全教案《我會乘車》_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班安全教案我會乘車 活動目標： 1、通過學習乘車小常識，增加幼兒的交通平安意識。2、激發(fā)幼兒主動關(guān)懷別人，情愿做一名文明小乘客。3、在繪畫和嬉戲活動中體驗交通平安的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。4、遵守社會行為規(guī)章，不做"禁止'的事。5、培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量?；顒宇A(yù)備：教學圖片、音樂叭叭叭、汽車開來了、A4白紙若干、油畫棒每人一盒活動過程：一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的嬉戲，引出主題。在音樂聲中，幼兒與老師一起開汽車進入課室。小伴侶，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?公交車是什么樣子的，和其他車子哪里

2、不一樣?公交車前排座位是留給誰做的?我們在乘車時需要留意什么呢?二、老師出示教學圖片，與幼兒一起爭論圖片上的幼兒做得對不對?.來源快思老師教案網(wǎng)為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?(1)出示圖1：有個小伴侶在公交車上與其他小伴侶大聲吵鬧，走來走去的。老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(2)出示圖2：有個小伴侶把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(3)出示圖3：有個小伴侶在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?三、老師小結(jié)：我們在乘坐公交車時都要做一個留意平安

3、，講文明、講禮貌的小伴侶，不能像圖中的小伴侶那樣不留意乘車平安，不講文明禮貌。四、幼兒繪畫，老師指導。引導幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。老師鼓舞、啟發(fā)幼兒依據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細心的添畫細節(jié)部分，豐富內(nèi)容。活動延長：1、展現(xiàn)幼兒作品，敘述作品內(nèi)容。2、在交通平安模擬城，組織幼兒玩文明小乘客的模擬嬉戲。活動反思：在看圖敘述的過程中，孩子們都能樂觀敘述圖中所發(fā)生的事，并能正確推斷圖中的小伴侶的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危急，從而了解正確的乘車規(guī)章?；顒有〗Y(jié)時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有留意禮貌，遵守交通平安守則，大部分小伴侶都能樂觀回答，有的幼兒還說：以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不便利的人讓座

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