第十四周3課時(shí)

1、籃球運(yùn)球第一課課時(shí)內(nèi)容： 籃球運(yùn)球 定時(shí)跑單元課次：新授課課時(shí)目標(biāo)1運(yùn)動(dòng)參與：積極參與，體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣。2運(yùn)動(dòng)技能：熟悉球性，初步學(xué)習(xí)籃球運(yùn)球原地技術(shù) 3身心健康：發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)練的精神重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：籃球原地運(yùn)球手法教學(xué)難點(diǎn)：控球能力的提高場(chǎng)地器材1、一個(gè)籃球場(chǎng)或大小類(lèi)同的硬地或水泥路。2、籃球每人一個(gè)課的進(jìn)展教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求預(yù)期目標(biāo)導(dǎo)入熱身10分鐘 1.課堂常規(guī)2.定時(shí)熱身跑4分鐘3熟悉球性練習(xí)1本課內(nèi)容的導(dǎo)入：籃球技術(shù)中什么技術(shù)最基礎(chǔ)？2首先熱身一下，由各排頭帶隊(duì)在籃球場(chǎng)上自由跑動(dòng)。3、球操6節(jié)A、腰圍繞球B、頸轉(zhuǎn)繞球C、胯下轉(zhuǎn)繞球D、雙手互撥球E、踢腿

2、轉(zhuǎn)繞球F、腳拋手接球1體委整隊(duì)，集合聽(tīng)講，產(chǎn)生興趣。2大膽展示個(gè)性，積極參與 跟著教師一起做1集合五列橫隊(duì)：要求：“靜 齊 快”，注意力集中。2、要求在跑的過(guò)程中要求任何兩組不得相交、也不得并行跑動(dòng)。 四列橫隊(duì)對(duì)籃球產(chǎn)生興趣。熱身并進(jìn)入主題。熟悉球性激發(fā)興趣，嘗試練習(xí)5分鐘學(xué)習(xí)原地運(yùn)球15分鐘個(gè)性展示及強(qiáng)度練習(xí)放松1.初步練習(xí)籃球運(yùn)球 2.學(xué)習(xí)討論技術(shù)要領(lǐng) 3、原地高姿低姿運(yùn)球4、按節(jié)奏運(yùn)球，三高三低5、繞球場(chǎng)邊線運(yùn)球3圈6、定時(shí)跑3分鐘小結(jié)1引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)興趣2請(qǐng)學(xué)生分析同學(xué)中出現(xiàn)的失球原因或不足之處，使學(xué)生了解怎樣才能控制住球。3組織學(xué)生集體練習(xí)4激發(fā)技術(shù)掌握較好的同學(xué)自我展示用語(yǔ)言激勵(lì)法

3、促使其他同學(xué)也完成同樣的任務(wù)，必要時(shí)教師可以參與其中。5、點(diǎn)評(píng)和作業(yè)1自主練習(xí)2分鐘2自由發(fā)言、領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)及運(yùn)球技術(shù)的重要性并認(rèn)識(shí)到運(yùn)球水平有待提高熟悉球性。3每人一球練習(xí)4自告奮勇或推薦，.余下同學(xué)在榜樣作用下也躍躍欲試，談體會(huì)與收獲1、分散練習(xí)，展示個(gè)性2、集合隊(duì)形，討論動(dòng)作要領(lǐng)3. 聽(tīng)口令變姿勢(shì)。4組織一批同學(xué)演示，左右手交換5.根據(jù)自己的能力選擇運(yùn)球形式，盡可能不失球。集合隊(duì)形重在摸底，了解學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù)，嘗試怎樣才能運(yùn)得更好體驗(yàn)運(yùn)球樂(lè)趣，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)5.重點(diǎn)學(xué)練運(yùn)球，同伴互相學(xué)習(xí)，樹(shù)立自信心。 籃球運(yùn)球第二課課時(shí)內(nèi)容：籃球定時(shí)間運(yùn)球（定時(shí)跑）單元課次：學(xué)習(xí)提高課課時(shí)目標(biāo)1運(yùn)動(dòng)

4、參與：積極參與，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣。2運(yùn)動(dòng)技能：掌握籃球直線運(yùn)球技術(shù)；提高耐力素質(zhì)。 3身心健康：發(fā)展體能，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)與合作、刻苦與創(chuàng)新精神。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)球的用力方向和球的落點(diǎn)的控制 教學(xué)難點(diǎn)：球的高度的控制場(chǎng)地器材1、一個(gè)籃球場(chǎng)2、籃球14個(gè)（根據(jù)前排學(xué)生數(shù)而定）。課的進(jìn)展教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求預(yù)期目標(biāo)導(dǎo)入熱身4分鐘進(jìn)入主題5分鐘1.課堂常規(guī)2.定時(shí)熱身跑3分鐘3按要求舞龍嘗試2分鐘4完美練習(xí)3分鐘1宣布本課內(nèi)容2首先熱身一下，以組為單位，由各排頭帶隊(duì)在籃球場(chǎng)上自由跑動(dòng)。3提出要求、啟發(fā)學(xué)生跑的路線要均勻分散在場(chǎng)地各處，形成一幅流動(dòng)的美麗圖案。4根據(jù)情況提出更高要求，給予及時(shí)鼓

5、勵(lì)、暗示與指導(dǎo)1體委整隊(duì)，集合聽(tīng)講，產(chǎn)生興趣。2大膽展示個(gè)性，積極參與 3發(fā)揮想象、積極思考、團(tuán)隊(duì)合作、積極參與、換小個(gè)子（排尾）為龍頭4.推選一人為龍頭1集合五列橫隊(duì)：要求：“靜 齊 快”，注意力集中。2、要求在跑的過(guò)程中要求任何兩組不得相交、也不得并行跑動(dòng)。 3、要求集合時(shí)龍頭、龍身、龍尾也不得斷開(kāi)，始終組合成完美的流動(dòng)圖案4.繼續(xù)操練，齊心協(xié)力編造各種美麗圖案，同時(shí)加強(qiáng)美的教育。對(duì)籃球產(chǎn)生興趣。熱身并進(jìn)入主題。激發(fā)興趣，發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、樹(shù)立美的意識(shí)嘗試合作2分鐘激發(fā)興趣2分鐘互評(píng)互糾6分鐘個(gè)性展示5分鐘 挑戰(zhàn)自我15分鐘1.初步練習(xí)籃球運(yùn)球 2.比賽一次 3.繞球場(chǎng)邊線運(yùn)球3圈

6、4.點(diǎn)評(píng)并演示5.不間斷的跑動(dòng)運(yùn)球 1示范講解練習(xí)方法。繞“人柱”運(yùn)球2請(qǐng)學(xué)生分析同學(xué)中出現(xiàn)的失球原因或不足之處，使學(xué)生了解跑動(dòng)中的運(yùn)球技術(shù)及其在比賽中的重要性。3組織學(xué)生展示、點(diǎn)評(píng)、糾錯(cuò)4激發(fā)技術(shù)掌握較好的同學(xué)自我展示（私自計(jì)時(shí)4-5分鐘）5用語(yǔ)言激勵(lì)法促使其他同學(xué)也完成同樣的任務(wù)，必要時(shí)教師可以參與其中。1聽(tīng)后按要求練習(xí)，熟悉球性。 2自由發(fā)言、領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)及運(yùn)球技術(shù)的重要性并認(rèn)識(shí)到運(yùn)球水平有待提高3一組10人同時(shí)練習(xí)，其余組觀看并同時(shí)糾錯(cuò)指點(diǎn)4自告奮勇或推薦。5.余下同學(xué)在榜樣作用下也躍躍欲試，自我評(píng)價(jià)，大膽表現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)極限并相互鼓勵(lì)。1、要求前后五人為一組，繞本組成員運(yùn)球接力?；A(chǔ)好

7、的同學(xué)可以選擇為S形運(yùn)球。2看哪組表現(xiàn)得最好同時(shí)考慮跑動(dòng)運(yùn)球中應(yīng)該注意什么？3. 要求互幫、互評(píng)、互糾、互勉。運(yùn)球者盡可能中途不失球，看誰(shuí)失球次數(shù)最少，即控球能力最強(qiáng)。4組織一批同學(xué)演示“定時(shí)往返運(yùn)球”，左右手可以交換，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后并中途不失球。5.根據(jù)自己的能力選擇練習(xí)時(shí)間3-5分鐘， 記下自己失球次數(shù)，盡可能不失球。注意呼吸與運(yùn)球的節(jié)奏，可以左右手交換運(yùn)球自主合作學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)領(lǐng)會(huì)運(yùn)球技術(shù)要領(lǐng)，激發(fā)學(xué)練興趣，為進(jìn)一步長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)球作好準(zhǔn)備 3. 改進(jìn)技術(shù)，嘗試怎樣才能運(yùn)得更好4. 體驗(yàn)大運(yùn)動(dòng)量運(yùn)球樂(lè)趣，樹(shù)立榜樣作用。5.運(yùn)球與長(zhǎng)跑一舉兩得，挑戰(zhàn)同伴，戰(zhàn)勝自我，樹(shù)立自信心。 恢復(fù)身心5-6分鐘1

8、.小結(jié)、放松并布置課外練習(xí)2.測(cè)脈搏3.收集器材宣布下課。1. 統(tǒng)計(jì)失球次數(shù)，了解有待提高的個(gè)別學(xué)生，同時(shí)以表?yè)P(yáng)法肯定大多數(shù)同學(xué)通過(guò)努力所獲得的可喜成績(jī)。說(shuō)明籃球比賽中較量的不僅是球技，更重要的是體力，鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)耐力素質(zhì)的訓(xùn)練。2.讓學(xué)生了解耐力的提高對(duì)心肺功能的影響。 3.師生再見(jiàn)1.自評(píng)并相互了解，體驗(yàn)成功的喜悅，克服長(zhǎng)跑的恐懼心理。2.自測(cè)脈搏或同伴對(duì)測(cè) 3收集并歸還器材1.請(qǐng)同學(xué)們算一算按每分鐘跑200米計(jì)算的話，同學(xué)們知道我們今天跑了多少路了嗎？ 2.橈動(dòng)脈、頸動(dòng)脈測(cè)試法，了解身心恢復(fù)情況3習(xí)慣性行為1.給學(xué)生以驚喜同時(shí)達(dá)到放松效果，從而克服對(duì)長(zhǎng)跑的恐懼心理，為下次耐久跑課作好心理

9、準(zhǔn)備。2.放松身心，減緩心率。課后反思本次課是在場(chǎng)地小、器材少、人數(shù)多的情況下進(jìn)行組織教學(xué)，在教師的語(yǔ)言激勵(lì)下，學(xué)生在玩樂(lè)中得到了耐久跑的考驗(yàn)，有效提高了運(yùn)球技術(shù)和耐久跑能力，既鍛煉了身心，又增強(qiáng)了自信心、克服了恐懼心，使所有同學(xué)嘗到了超越自我，戰(zhàn)勝自我的成功喜悅，有效完成了教學(xué)目標(biāo)?；@球運(yùn)球第三課體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試項(xiàng)目之一籃球繞5桿8字往返運(yùn)球教學(xué)內(nèi)容：運(yùn)球測(cè)試 定距離跑教學(xué)目的：為完成體質(zhì)測(cè)試任務(wù)，臨時(shí)安排的課務(wù)，同時(shí)可以了解一下初一學(xué)生籃球技術(shù)掌握情況，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)練意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：提高控球能力教學(xué)難點(diǎn)：自覺(jué)性的培養(yǎng)主要教學(xué)過(guò)程：1、 宣布課的內(nèi)容和任務(wù)2、 準(zhǔn)備活動(dòng)：熱身3、 集體分4小組輪換繞籃球場(chǎng)運(yùn)球2圈*24、 女男分組輪換：運(yùn)球測(cè)試定距離跑 要求1： 按學(xué)號(hào)順序測(cè)試，每人2次，左右手不作要求，沿8字繞5桿往返運(yùn)球，計(jì)時(shí)。盡可能控制好球，凡失