班主任會議上的講話班主任工作會議發(fā)言.doc_第1頁
班主任會議上的講話班主任工作會議發(fā)言.doc_第2頁
班主任會議上的講話班主任工作會議發(fā)言.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、班主任會議上的講話班主任工作會議發(fā)言各位班主任老師,大家下午好!著名作家余秋雨說,“與筆端相比,我更關(guān)注腳步,與文章相比,我更關(guān)注生命,與精細相比.我更傾情糙礪”.而我們我們班主任老師所要關(guān)注的呢?既要立足于學生的現(xiàn)在,還要著眼于學生的未來.既要有精細化的管理,還要注重收放自如,給予一定自主成長的空間.既要關(guān)注學生對知識的掌握,還要考慮學生能力的培養(yǎng).既要對學生進行方方面面的教育,還要適時地引導(dǎo)家長-我們班主任老師要關(guān)注的實在是太多太多,說到底,班主任工作的重要性不言而喻。開學幾天來我們的工作狀態(tài)是怎么樣的呢?拖著疲憊的步伐,眨著干澀的雙眼,回到相對安靜的家。喊家人倒杯水,哦,嗓子有點啞。斜靠

2、在沙發(fā)上想休息會,可飯還得吃,碗筷要收拾,衣服還得洗,家里的雜七雜八等著我們親手去打理-這些,是我們切身的感受,可這種情狀我們是看不見的。清晨,旭日東升,大家衣著很整齊,對家長親切地微笑,與學生溫馨地問候,這些我們都有目共睹.你們把最光鮮的一面獻給了大家,獻給了學校,所以才換來我們開學工作的穩(wěn)定局面。體現(xiàn)在哪呢?開學第一天,就能落實好教師辦公室.開學第一天,就能按課表上課。在緊接著的后來幾天,就忙著與大家交流教學進度,交流教學效果,切磋教學方法。能組織學生排著整齊的路隊,能與新生親切地交談-可以說,在最短的時間內(nèi),進入了最佳的教育教學狀態(tài)?,F(xiàn)在與大家交流目前我們要做的事。本來理了一下,可鎖在辦

3、公室里了,想到哪說哪,不到之處,大家補充。1、加強班級的文化建設(shè)。當下,教室里很整齊,黑板報都是黑的,墻壁都是空的,從下周開始,名言該上墻的上墻,圖片該貼的貼,班級安全公約每班不能少。2、加強辦公室文化建設(shè)。換了辦公室,大家信心滿滿。有志于將文明紅旗和那獎金收入囊中,這是好事。希望大家行動起來,該賣的賣,該處理的處理,該洗的洗,該擦的擦,讓循環(huán)紅旗流動起來。3、對學生加強一日常規(guī)的養(yǎng)成教育。按快靜齊的要求訓路隊;要求學生堅持使用文明用語:進校園不能大聲喧嘩,要說普通話,要使用文明用語“請、您好、謝謝、對不起、再見”等。一定要充分利用開學的第一兩周最佳的時間規(guī)范學生言行,并且日日抓,時時抓,常常

4、抓。做到常規(guī)教育常抓不懈。4、想與大家一個建議:新轉(zhuǎn)來的學生多,而實際水平實在不敢恭維。對待新來的學生,不能太急,因為急火攻心,欲速則不達,事與愿違,會促使學生陷入低迷的學習狀態(tài)。盡管有時有些可恨,恨家庭教育沒跟上,恨家長不重視,恨學生很多沒掌握,五年級了,拼音什么都不知道也是有的。但是,教育是慢的藝術(shù),我們不能選擇家長,不能選擇學生,能選擇的是我們的方法、我們的心態(tài),因此,希望大家利用這段引導(dǎo)家長的最佳時間,多與家長交流,多與學生交談,有比較長遠的補差補缺計劃.達到教育互動的良性循環(huán),擴大學校良好的聲譽.5、加強家長學校建設(shè)。開好家長會,利用并充分發(fā)揮好家長會的作用,希望高年級部與低年級部組織開展布置好,一年級的家長會稍提前一些,要在九月份組織開展。各位老師,我不能走在大家前面,因為我理論還不夠豐富,技藝還不夠精深。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論