人教版三年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)全套優(yōu)質(zhì)課件_第1頁
人教版三年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)全套優(yōu)質(zhì)課件_第2頁
人教版三年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)全套優(yōu)質(zhì)課件_第3頁
人教版三年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)全套優(yōu)質(zhì)課件_第4頁
人教版三年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)全套優(yōu)質(zhì)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩199頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、RJ 人教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)課件人教版 數(shù)學(xué) 三年級 下冊年、月、日年、月、日復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課后作業(yè)課后作業(yè)總總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)知識梳理知識梳理9 9我們一起來我們一起來回顧一下?回顧一下?你學(xué)過哪些和時間你學(xué)過哪些和時間有關(guān)的知識呢?有關(guān)的知識呢?一年級一年級二年級二年級三年級三年級復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入返回12121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111短而粗短而粗時針時針特點:特點:分針分針比時針細(xì)、長比時針細(xì)、長特點:特點:秒針秒針最細(xì)最長最細(xì)最長特點:特點:知識梳理知識梳理返回12121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101

2、1111 1時時=60=60分分1 1分分=60=60秒秒分針指向分針指向1212,時針,時針指向幾就是幾時,指向幾就是幾時,9 9時,寫作:時,寫作:9 9:0000。12121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111時針超過幾就是幾時,時針超過幾就是幾時,分針指向分針指向幾就是幾乘幾就是幾乘5 5,9 9時時5 5分,寫作:分,寫作:9 9:0505返回1 1年有年有1212個月,有個月,有7 7個大月(個大月(1 1、3 3、5 5、7 7、8 8、1212月),月),4 4個小月(個小月(4 4、6 6、9 9、1111月),還有一個特殊月月),還有一個特殊

3、月2 2月。月。平年有平年有365365天(天(2 2月有月有2828天),閏年有天),閏年有366366天(天(2 2月有月有2929天)。天)。公歷年份是公歷年份是4 4的倍數(shù)的通常是閏年;的倍數(shù)的通常是閏年;公歷年份是公歷年份是100100的倍數(shù)時,必須是的倍數(shù)時,必須是400400的倍數(shù)的才是閏年。的倍數(shù)的才是閏年。返回1 11 1年有年有( () )個月,一般每個月,一般每( () )年有年有1 1個閏年。個閏年。2 220182018年是年是( () )年,全年共有年,全年共有( () )天,天,其中其中 二月二月有有( () )天。天。3 37272時時( () )日日 3636

4、個月個月( () )年年4 45 5月份有月份有( () )個星期零個星期零( () )天天。5 5小華剛滿小華剛滿1616歲的時候只過了歲的時候只過了4 4個生日,他的個生日,他的生日生日 是是( () )月月( () )日日。填空填空。12124 4平年平年36536528283 33 34 43 32 292 29返回普通計時法普通計時法2424時計時法時計時法去時間限制詞,去時間限制詞,鐘表第一圈的鐘表第一圈的時刻不變,第時刻不變,第二圈的時刻加二圈的時刻加1212。加上時間限制加上時間限制詞,鐘表第一詞,鐘表第一圈的時刻不變,圈的時刻不變,第二圈的時刻第二圈的時刻減減1212。計時法

5、計時法 19 19時時_下午下午7 7時時1515時時 下午下午3 3時時_返回計算經(jīng)過時間計算經(jīng)過時間統(tǒng)一為統(tǒng)一為2424時計時法時計時法結(jié)束時刻開始時刻結(jié)束時刻開始時刻11119 92 2(時)(時)上午上午9 9時時上午上午1111時時答:中間經(jīng)過了答:中間經(jīng)過了2 2小時。小時。返回填空。填空。1 15 5年年( () )個月個月 168 168時時( () )日日2 2東東的生日是東東的生日是19991999年年9 9月月8 8日,日,20182018年年9 9月月8 8日他日他要要 過過( () )歲歲生日。生日。3 3芳芳是芳芳是20152015年年2 2月月2828日出生的,她

6、出生的第二天日出生的,她出生的第二天是是 ( () )月月( () )日。日。60607 719193 13 1鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)返回選擇選擇。1 1下面的年份中是閏年的是下面的年份中是閏年的是( () )。 A A18001800年年 B B20002000年年 C C19941994年年2 2一年中連續(xù)三個月的天數(shù)最少是一年中連續(xù)三個月的天數(shù)最少是( () )天。天。 A A8888 B B8989 C C90903 319081908年是閏年,下一個閏年是年是閏年,下一個閏年是( () )年。年。 A A19101910 B B19121912 C C19141914B Bc cB B返回

7、判斷判斷: :像像1 1、3 3、55這樣的單月都是大月。(這樣的單月都是大月。( )分析:分析:大月大月有有1 1、3 3、5 5、7 7、8 8、1212月,不月,不一定是單月。一定是單月。答案答案: : 錯錯返回照樣子,填一填。照樣子,填一填。1818:0606下午下午6 6:0606( )晚上晚上9 9:00002323:2828( )( )凌晨凌晨3 3:4545普通計時法普通計時法2424時計時法時計時法去時間限制詞,鐘表去時間限制詞,鐘表第一圈的時刻不變,第一圈的時刻不變,第二圈的時刻加第二圈的時刻加1212。加上時間限制詞,鐘加上時間限制詞,鐘表第一圈的時刻不變,表第一圈的時刻

8、不變,第二圈的時刻減第二圈的時刻減1212。21:0021:00晚上晚上11:2811:283:453:45返回下面的年份中,哪些是平年,哪些是閏年?下面的年份中,哪些是平年,哪些是閏年?19841984年年 19961996年年 20172017年年 22002200年年分析:分析:非整百年,用非整百年,用年份除年份除以以4 4,能整除的是閏年。,能整除的是閏年。整百年,用年份除以整百年,用年份除以400400,能整除的是閏年。,能整除的是閏年。答案答案:1984:1984年、年、19961996年是閏年,年是閏年,20172017年、年、22002200年是平年。年是平年。返回小超市營業(yè)時

9、間是早上小超市營業(yè)時間是早上8 8:3030下午下午5 5:3 30 0。小超市一。小超市一天營業(yè)時間是多長?天營業(yè)時間是多長?分析分析: 把把營業(yè)時間都轉(zhuǎn)化成營業(yè)時間都轉(zhuǎn)化成2424時計時時計時法法終止時刻敬起始終止時刻敬起始時刻。時刻。1717:3 30 0 -8-8:30=930=9小時小時答:小超市一天營業(yè)時間答:小超市一天營業(yè)時間是是9 9小時。小時。下午下午5:305:3017:3017:30返回人教版 數(shù)學(xué) 三年級 下冊小數(shù)的初步認(rèn)識小數(shù)的初步認(rèn)識復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課后作業(yè)課后作業(yè)總總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)知識梳理知識梳理9 9你還在哪里見過小數(shù)?你還在哪里見過小數(shù)?學(xué)習(xí)小數(shù)很重

10、要呦,學(xué)習(xí)小數(shù)很重要呦,我們一起復(fù)習(xí)吧!我們一起復(fù)習(xí)吧!你知道小數(shù)嗎?你知道小數(shù)嗎?它們它們在生活中有哪些應(yīng)用?在生活中有哪些應(yīng)用?復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入返回小數(shù)的初步小數(shù)的初步認(rèn)識認(rèn)識認(rèn)識小數(shù)認(rèn)識小數(shù)小數(shù)加減法小數(shù)加減法小數(shù)的寫法小數(shù)的寫法小數(shù)的讀法小數(shù)的讀法小數(shù)的大小比較小數(shù)的大小比較小數(shù)的意義小數(shù)的意義加減法計算加減法計算解決實際問題解決實際問題知識梳理知識梳理返回像像3.453.45,0.850.85,2.602.60,36.636.6,1.21.2和和1.51.5這樣的這樣的數(shù)叫數(shù)叫小數(shù)小數(shù)。認(rèn)認(rèn)識識小小數(shù)數(shù)我今天花我今天花3.453.45元買了一些瓜子。元買了一些瓜子。方方用方方用0.8

11、50.85元買了元買了5 5根鉛筆。根鉛筆。媽媽用媽媽用2.602.60元買了一斤韭菜。元買了一斤韭菜。這條線段的長是這條線段的長是1.21.2米。米。這些蘋果的質(zhì)量是這些蘋果的質(zhì)量是1.51.5千克。千克。返回0.180.18分母分母是是1010的小數(shù)可以寫成一位小數(shù)的小數(shù)可以寫成一位小數(shù),分母分母是是100100的小數(shù)可以寫的小數(shù)可以寫成兩位成兩位小數(shù)。小數(shù)。想一想想一想! !返回小數(shù)的讀法小數(shù)的讀法3.45小數(shù)點小數(shù)點讀作:三點四五讀作:三點四五先讀整數(shù)部分,按照整數(shù)的讀法讀;先讀整數(shù)部分,按照整數(shù)的讀法讀;再讀小數(shù)點,小數(shù)點讀作再讀小數(shù)點,小數(shù)點讀作“點點”;最;最后讀小數(shù)部分,按順序

12、依次讀出每一后讀小數(shù)部分,按順序依次讀出每一位上的數(shù)字。位上的數(shù)字。返回小數(shù)的寫法小數(shù)的寫法零點七五零點七五小數(shù)點小數(shù)點寫作:寫作:0.750.75先寫整數(shù)部分,按照整數(shù)的寫法來寫,先寫整數(shù)部分,按照整數(shù)的寫法來寫,整數(shù)部分是零就寫整數(shù)部分是零就寫0 0;再寫小數(shù)點,;再寫小數(shù)點,小數(shù)點寫在個位的右下角;小數(shù)部分小數(shù)點寫在個位的右下角;小數(shù)部分按順序依次寫出每一位上的數(shù)字,不按順序依次寫出每一位上的數(shù)字,不管有幾個零,都要一一寫出來。管有幾個零,都要一一寫出來。返回比較下面兩個小數(shù)的大??!比較下面兩個小數(shù)的大??!4.34.35.35.3請你獨立完成!請你獨立完成!你做對了嗎你做對了嗎6.46.

13、46.36.3小結(jié):比較兩個小數(shù)的大小,先看小數(shù)的整數(shù)部小結(jié):比較兩個小數(shù)的大小,先看小數(shù)的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的小數(shù)這個小數(shù)就大;如果兩個分,整數(shù)部分大的小數(shù)這個小數(shù)就大;如果兩個小數(shù)的整數(shù)部分相同,就比較小數(shù)部分,十分位小數(shù)的整數(shù)部分相同,就比較小數(shù)部分,十分位上的數(shù)大,這個小數(shù)就大。上的數(shù)大,這個小數(shù)就大。返回豎式計算。豎式計算。2.5+3.2=2.5+3.2=9.51-3.6=9.51-3.6= 2.5 2.5+3.2+3.27 7. .5 55.75.7 9.51 9.51-3.6-3.61 1. .9 9. .5 55.915.91小結(jié):小數(shù)加減法的計算方法,先把小小結(jié):小數(shù)加減法

14、的計算方法,先把小數(shù)點對齊,其他與整數(shù)加減法的計算方數(shù)點對齊,其他與整數(shù)加減法的計算方法相同,注意進(jìn)位和退位。法相同,注意進(jìn)位和退位。返回購買購買以下以下兩種兩種商品商品,一共,一共用去了用去了多少多少元元?8 8角角5 5角角(1 1)買一塊橡皮和一支鉛筆一共多少元?)買一塊橡皮和一支鉛筆一共多少元?0.8+0.5=0.8+0.5= 0.8 0.8+0.5+0.53 31.31.3(元)(元)答:買一塊橡皮和一支鉛筆一共用去答:買一塊橡皮和一支鉛筆一共用去1.31.3元。元。1.1.返回請你算一算!請你算一算!3 3元元6 6角角5 5角角(2 2)買一個鉛筆盒比一支鉛筆多花多少元?)買一個

15、鉛筆盒比一支鉛筆多花多少元?3.6-0.5=3.6-0.5= 3.6 3.6-0.5-0.51 13.13.1(元)(元)答:買一個鉛筆盒比一支鉛筆多花答:買一個鉛筆盒比一支鉛筆多花3.13.1元。元。3.3.返回把把下面各圖中涂色的部分用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出來。下面各圖中涂色的部分用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出來。0.30.3( )( )( )( )0.70.73 310107 71010返回請你讀出下面的小數(shù)。請你讀出下面的小數(shù)。(1 1)2.68 2.68 讀作(讀作( )(2 2)0.69 0.69 讀作(讀作( )二點六八二點六八零點六九零點六九小數(shù)點左邊按整數(shù)小數(shù)點左邊按整數(shù)讀法來讀,小數(shù)點讀法來

16、讀,小數(shù)點右邊的數(shù)依次讀出右邊的數(shù)依次讀出來。來。(3 3)3.58 3.58 讀作(讀作( )(2 2)45.03 45.03 讀作(讀作( 三點五八三點五八( (四十五點零三四十五點零三) )鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)返回請請你寫出你寫出下面的小數(shù)。下面的小數(shù)。(1 1)三十點六三)三十點六三 寫作()寫作()(2 2)零點零零七寫作()零點零零七寫作()30.63小數(shù)點左邊的按照我們學(xué)過的整數(shù)的寫法小數(shù)點左邊的按照我們學(xué)過的整數(shù)的寫法來寫,小數(shù)點右邊的來寫,小數(shù)點右邊的數(shù)從左數(shù)從左至右一個一至右一個一個個地地依次寫出。依次寫出。(3 3)五點七零)五點七零 寫作()寫作()(4 4)三十點四五寫作

17、()三十點四五寫作()0.075.7030.45返回在(在( )里填上合適的)里填上合適的數(shù)。數(shù)。(1 1)1 1元元8 8角角=( )=( )元元(1 1)3.573.571.231.23(2 2)0.230.23 0.450.45小數(shù)大小的比較方法和小數(shù)大小的比較方法和整數(shù)的比較方法相同。整數(shù)的比較方法相同。1.81.80.20.20.120.12熟練掌握單位熟練掌握單位之間的變換。之間的變換。在里填上在里填上 、 ( )( )( )( ( ) )( ( ) )( ( ) )4.24.254.254.210.510.54.74.780.480.4整數(shù)整數(shù)部分大的就大部分大的就大整數(shù)部分相同

18、,比較小數(shù)點后第一位整數(shù)部分相同,比較小數(shù)點后第一位,第一位第一位大的大大的大返回豎式計算。豎式計算。3.5+6.2=3.5+6.2=8.71-4.6=8.71-4.6= 3.5 3.5+6.2+6.27 7. .9 99.79.7 8.71 8.71-4.6-4.61 1. .1 1. .4 44.114.112.8+4.3=2.8+4.3=6.5-3.8=6.5-3.8= 2.8 2.8+4.3+4.31 11 1. .7 77.17.1 6.5 6.5-3.8-3.87 7. .2 22.72.7返回解決問題。解決問題。媽媽帶小明去超市,買花生用了媽媽帶小明去超市,買花生用了2.32.3

19、元,買瓜子用元,買瓜子用了了3.53.5元,他們買這兩種商品共花了多少元?元,他們買這兩種商品共花了多少元?2.3+3.5=2.3+3.5= 2.32.3+3.5+3.58 85 5. .5.85.8(元)(元)答:他們買這兩種商品共花了答:他們買這兩種商品共花了5.85.8元。元。返回解決問題解決問題。爸爸帶爸爸帶5050元錢去茶店買一種茶葉花了元錢去茶店買一種茶葉花了26.726.7元,他還剩多元,他還剩多少元?少元? 5050-26.7-26.7答:他還剩答:他還剩23.323.3元。元。50-26.7=50-26.7=.0.0. .3 3. . .3 32 223.323.3(元)(元

20、)返回人教版 數(shù)學(xué) 三年級 下冊除數(shù)是一位數(shù)的除法除數(shù)是一位數(shù)的除法復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課后作業(yè)課后作業(yè)總總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)知識梳理知識梳理9 9運運用到了除法的知識用到了除法的知識來解決問題。來解決問題。三年級兩個班共植樹三年級兩個班共植樹4040棵棵,每個班植樹多少棵?,每個班植樹多少棵?小明遇到難題了,我小明遇到難題了,我們一起幫他解決吧!們一起幫他解決吧!如何列式解答?如何列式解答?40402=2=一起復(fù)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)的除法一起復(fù)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)的除法復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入返回除數(shù)是一位數(shù)的除數(shù)是一位數(shù)的除法除法口算除法口算除法用除法解決問題用除法解決問題筆算除法筆算除法基本的筆算除法基本

21、的筆算除法商是整十、整百、整千數(shù)商是整十、整百、整千數(shù)的口算的口算兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算估算估算知識梳理知識梳理返回動動腦動動腦40402=2= 2020(棵)(棵)如何想呢?如何想呢?想:(二)二得四,想:(二)二得四,4 4個十除以個十除以2 2個十,是個十,是2 2個個十,即十,即2020。三年級兩個班共植樹三年級兩個班共植樹4040棵棵,每個班植樹多少棵?,每個班植樹多少棵?返回想一想想一想! !有有100100張彩色手工紙,平均分給張彩色手工紙,平均分給5 5個小朋友,每個小朋友分多個小朋友,每個小朋友分多少張紙少張紙?1001005=5=想:想:1010個十除

22、以個十除以5 5是是2 2個十,就是個十,就是2020。2020(張)(張)返回動動腦動動腦如果有如果有600600本書,放在一個三層書架上,每層放多少本書?本書,放在一個三層書架上,每層放多少本書?6006003=3=200200(本)(本)如何想呢?如何想呢?想:(二)三得六,想:(二)三得六,6 6個百除以個百除以3 3個百,就個百,就是是2 2個百,即個百,即200200。返回動動腦動動腦如果有如果有3636張彩紙,平均分給張彩紙,平均分給3 3個人,每個人分多少張彩紙?個人,每個人分多少張彩紙?36363=3=1212(張)(張)如何想呢?如何想呢?30303=103=106 63=

23、23=210+2=1210+2=12答:每個人分答:每個人分1212張彩紙。張彩紙。返回小結(jié)小結(jié): 整整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算方法:十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算方法:(1 1)利用數(shù)的組成口算。)利用數(shù)的組成口算。(2 2)利用表內(nèi)除法口算。)利用表內(nèi)除法口算。(3 3)想乘法算除法。)想乘法算除法。返回三年級兩個班共植樹三年級兩個班共植樹4646棵,每個班植樹多少棵?棵,每個班植樹多少棵?46462=2=用豎式計算!用豎式計算!4 64 62 22 24040中有中有2 2個二十個二十4 4分掉分掉4 4個十個十6 6還剩還剩6 6個一個一3 36 66 6中有中有3 3個個2 20 0沒

24、有剩余沒有剩余分掉分掉6 6個一個一2323(棵)(棵)答:每個班植樹答:每個班植樹2323棵???。你做對了嗎?你做對了嗎?筆算除法筆算除法返回小結(jié)小結(jié):兩位數(shù)除以一位數(shù)兩位數(shù)除以一位數(shù)( (被除數(shù)各數(shù)位上的數(shù)都能被整除被除數(shù)各數(shù)位上的數(shù)都能被整除) ) 的筆算方法:的筆算方法:(1 1)先用一位數(shù)去除兩位數(shù)的十位上的數(shù),商寫在十位上;)先用一位數(shù)去除兩位數(shù)的十位上的數(shù),商寫在十位上;(2 2)再用一位數(shù)去除兩位數(shù)的個位上的數(shù),商寫在個位上。)再用一位數(shù)去除兩位數(shù)的個位上的數(shù),商寫在個位上。返回用豎式計算用豎式計算小明買小明買3 3套中國古典名著用去套中國古典名著用去312312元,每套多少元

25、?元,每套多少元?3123123=3=3 3 1 1 2 23 31 13 31 1除以除以3 3不夠除,先不夠除,先商商0 0,再把后面的,再把后面的2 2拉下來加,再計算。拉下來加,再計算。1 10 02 24 412120 0104104(元)(元)答:每套答:每套104104元。元。返回小結(jié)小結(jié):三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0 0的計算方法:的計算方法:(1)1)用一位數(shù)除三位數(shù)的最高位,如果夠除就用一位數(shù)除三位數(shù)的最高位,如果夠除就 將商寫在三位數(shù)的最高位上,如果不夠除,將商寫在三位數(shù)的最高位上,如果不夠除, 就用三位數(shù)的前兩位數(shù)去除就用三位數(shù)的前兩位數(shù)去除。(2

26、 2)當(dāng)除到被除數(shù)的某一位上不夠商)當(dāng)除到被除數(shù)的某一位上不夠商1 1,我們,我們 應(yīng)該商應(yīng)該商0 0占位。占位。牢記呦!牢記呦!返回每根短跳繩每根短跳繩5 5元,求元,求650650元能買多少元能買多少根跳繩根跳繩。分析:分析:用用除法除法計算計算。6506505=5=6 5 06 5 05 51 15 51 13 35 51 51 5 0 0末尾的末尾的0 0直接填上。直接填上。0 0130130(根)(根)答:答:650650元能元能買買130130根跳繩根跳繩。返回列豎式計算。列豎式計算。2592592=2= 129112912 5 92 5 92 22 25 51 1 4 41 18

27、 89 99 91 11 12 2有余數(shù)的除法。有余數(shù)的除法。算一算算一算返回返回如何驗算呢?如何驗算呢? 1 2 9 1 2 9 2 2復(fù)習(xí)下!復(fù)習(xí)下!1 18 85 52 2+ +1 19 95 52 2養(yǎng)成驗算養(yǎng)成驗算好習(xí)慣。好習(xí)慣。返回小結(jié)下!小結(jié)下! 從被除數(shù)的高位除起,除到被除數(shù)的哪一位,從被除數(shù)的高位除起,除到被除數(shù)的哪一位,就把商寫在哪一位上面;每一位與除數(shù)相除后,若就把商寫在哪一位上面;每一位與除數(shù)相除后,若無余數(shù),直接用被除數(shù)下一位上的數(shù)除以除數(shù);若無余數(shù),直接用被除數(shù)下一位上的數(shù)除以除數(shù);若有余數(shù),要把余數(shù)和下一位上的數(shù)合起來繼續(xù)除。有余數(shù),要把余數(shù)和下一位上的數(shù)合起來繼

28、續(xù)除。每次除得的余數(shù)要比除數(shù)小。每次除得的余數(shù)要比除數(shù)小。返回三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法:三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法: 媽媽花媽媽花267267元錢買了元錢買了3 3種電器種電器,每件電器大概多少元每件電器大概多少元?用用估估算算解決問題。解決問題。方法一:把方法一:把267267看作與它接近的整百數(shù)看作與它接近的整百數(shù)300300 267 2673 3100100(元(元) (300300) 答答:每件電器:每件電器大概大概100100元元。方法二:把方法二:把267267看作與它接近的幾百幾十?dāng)?shù)看作與它接近的幾百幾十?dāng)?shù)270270 267 2673 39090(元)(元) (270270)

29、 答答:每件電器:每件電器大概大概100100元元。提示:提示:估算估算2672673 3時,把被除數(shù)看作與它接近的整時,把被除數(shù)看作與它接近的整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù),然后應(yīng)用乘法口訣,估出商是百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù),然后應(yīng)用乘法口訣,估出商是多少。多少。返回返回小結(jié)下!小結(jié)下!利用估算的知識解決實際問題:利用估算的知識解決實際問題: 解決估算問題要讀懂題意,可根據(jù)具體解決估算問題要讀懂題意,可根據(jù)具體問題選擇適合的解決方法。估算策略不唯一。問題選擇適合的解決方法。估算策略不唯一。返回返回口算下面各題。口算下面各題。(1 1) 60603=3=( )(2 2)8008004=4=( )(3 3)1201

30、202=2=()()(4 4)8108109=9=()()2020200200口算除法口算除法60609090鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)返回返回想一想想一想!3232我們可以利用數(shù)的組成口算求商我們可以利用數(shù)的組成口算求商??谒阆旅娓黝}??谒阆旅娓黝}。84842=2=48484=4=96963=3=4242212128282=2= 1414返回返回用豎式計算下面各題。用豎式計算下面各題。85855=5=2342346=6=8 58 55 51 15 53 3 5 57 73 53 50 017172 3 42 3 46 63 31 81 8 5 5 4 49 95 45 40 03939筆算除法筆算除法

31、返回返回用豎式計算下面各題。用豎式計算下面各題。5055055=5=7807806=6=5 0 55 0 55 51 15 55 50 05 50 01011017 8 07 8 06 61 16 6 8 83 31 81 80 0130130筆算除法筆算除法1 11 10 0返回返回用豎式并驗算。用豎式并驗算。8568565=5=8 5 68 5 65 51 15 53 3 5 57 73 53 56 61 15 51 1驗驗算算 1 7 1 1 7 1 5 55 53 35 58 8+ +171117116 65 58 81 1算一算!算一算!返回返回 估一估,算一算,下面算式的結(jié)果比較接

32、近幾十?估一估,算一算,下面算式的結(jié)果比較接近幾十?14114122 3653656 6 718718994494495 5 640 6407 7 570570882732739 9 8128129 9 323 3234 4707090903030606090909090808070708080返回返回有有256256張照片,平均放在張照片,平均放在8 8本相冊正好插完,每本相冊插多少張本相冊正好插完,每本相冊插多少張照片?照片?除法應(yīng)用除法應(yīng)用答:每本相冊插答:每本相冊插3232張照片張照片。2562568=8=2 5 62 5 68 83 32 42 41 1 6 62 21 61 60

33、03232(張)(張)接著往下除!接著往下除!返回返回解決問題。解決問題。小明家有小明家有355355本書,平均放在本書,平均放在5 5個書架上,每個書架放多少個書架上,每個書架放多少本書?本書?答:每個書架放答:每個書架放7171本書。本書。3 5 53 5 53553555=5=5 57 73 53 55 51 15 50 07171(本)(本)除法的應(yīng)用除法的應(yīng)用返回返回 李老師李老師帶了帶了800800元錢去買跳繩,每根元錢去買跳繩,每根跳繩跳繩6 6元元,他最多可以買,他最多可以買多少根跳繩?還剩多少根跳繩?還剩多少元?多少元?8008006 68 0 08 0 06 61 16 6

34、2 2 0 03 31 81 82 2 0 03 31 81 82 2133133(根)(根)22(元)(元)答:他最多可以買答:他最多可以買133133根根 跳繩,還剩跳繩,還剩2 2元。元。返回返回人教版 數(shù)學(xué) 三年級 下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課后作業(yè)課后作業(yè)總總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)知識梳理知識梳理9 9運用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的運用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的知識來解決問題。知識來解決問題。停車場有停車場有1212行停車位,每行可以停放行停車位,每行可以停放1313輛汽車,這輛汽車,這個停車場共停了多少輛車?個停車場共停了多少輛車?小明遇到難題了,我小明遇到難題了,我們一起幫他

35、解決吧!們一起幫他解決吧!如何列式解答?如何列式解答?12121313我們一起復(fù)習(xí)吧!我們一起復(fù)習(xí)吧!復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入返回返回兩位數(shù)乘兩位數(shù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算乘法口算乘法筆算乘法筆算乘法202030 1530 152020不進(jìn)位乘法不進(jìn)位乘法進(jìn)位乘法進(jìn)位乘法用乘法解決問題用乘法解決問題知識梳理知識梳理返回返回 口算乘法口算乘法口算練習(xí)口算練習(xí)利用乘法口訣!利用乘法口訣!(1 1)303030=30=( ) 20 206=6=( )900900120120(2 2)有)有2 2筐蘋果,每筐筐蘋果,每筐3232個,兩筐共有(個,兩筐共有( ) 個蘋果。個蘋果。提示:提示:要求要求2 2筐筐蘋果蘋果

36、有多少有多少個個,也就是也就是求求2 2個個3232是多少是多少, 列式為列式為32322 2。方法一:方法一:將將3232分成分成3030和和2 2,口算口算:30302=602=60, 2 22=42=4, 60+4=6460+4=64。6464方法二:根據(jù)豎式計算的方法,想方法二:根據(jù)豎式計算的方法,想3232中的中的個位個位 上上2 22=42=4,十位,十位上上2 2和和3 3相乘得相乘得6 6個十個十, 口算口算結(jié)果是結(jié)果是6464。提示:三三得九,在提示:三三得九,在9 9的后面再添上兩個的后面再添上兩個0 0就可得出積。就可得出積。返回返回(1 1)計算)計算12123030時

37、,先算(時,先算( )( ),然后在),然后在 積的末尾添上(積的末尾添上( )個)個0 0,所以,所以12123030( )1212填空。填空。3 31 1360360(2 2)計算)計算2302302020時,先算(時,先算( )( ),然后),然后 在積的末尾添上(在積的末尾添上( )個)個0 0,所以,所以2302302020 ( )。)。23232 22 246004600鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)返回返回牢記呦!牢記呦!可以可以先用一位數(shù)或兩位數(shù)與整十?dāng)?shù)中先用一位數(shù)或兩位數(shù)與整十?dāng)?shù)中00 前前面面的數(shù)相乘的數(shù)相乘, ,再在積的末尾再在積的末尾添上一個添上一個00 。兩三位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法

38、兩三位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法返回返回口算:口算:1201204 4方法方法一一:48048010010020201001004 440040020204 480804004008080480480方法方法二二:12124 448481201204 4480480計算規(guī)律:計算規(guī)律:口算幾百幾十乘一位數(shù)時,先不看零,口算幾百幾十乘一位數(shù)時,先不看零, 口算口算出結(jié)果再在結(jié)果后面添上零。出結(jié)果再在結(jié)果后面添上零。返回返回做一做做一做。1 1 0 0 2 2 3 32 2 7 7 6 6 2 2 3 31 1 2 26 64 43 32 23 3 1 13 3 3 33 39 93 39 92 2 9

39、 9 9 91 1 3 32 2 3 39 93 36 62 22 2 4 4 2 22 2 2 21 1 1 12 22 22 22 2 筆算乘法筆算乘法返回返回想一想想一想! !學(xué)校購進(jìn)學(xué)校購進(jìn)1313個籃球,每個個籃球,每個3131元,這些籃球共花多少元?元,這些籃球共花多少元?131331=31=1 31 3 3 13 13 39 91 13 33 31 10 04 4403403(元)(元)答:這些籃球共花答:這些籃球共花403403元。元。你做對了嗎?你做對了嗎?返回返回一捆小棒有一捆小棒有1313根,根,1212捆小棒有多少根?捆小棒有多少根?答答:1212捆小棒有捆小棒有156

40、156根。根。13131212156156(根)(根)求求1212個個1313是多少,是多少,用乘法計算。用乘法計算。返回返回(1 1)相同)相同數(shù)位對齊數(shù)位對齊, ,從個位乘從個位乘起起。(2 2)先)先用第二個因數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)用第二個因數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)各各 個個數(shù)位上的數(shù)數(shù)位上的數(shù), ,積的末位和個位積的末位和個位對齊對齊。(3 3)再)再用第二個因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)用第二個因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)各個各個 數(shù)位數(shù)位上的數(shù)上的數(shù), ,積表示多少個積表示多少個“十十”。(4 4)個位)個位上的上的0 0省略不寫省略不寫, ,所得的積的末位要和十位所得的積的末

41、位要和十位對對 齊齊; ;然后把兩次乘得的積相加。然后把兩次乘得的積相加。返回返回做一做做一做。464637373 3 7 72 28 83 3 2 21 1 3 3 4 41 1 4 64 61 1 170217022 20 07 71 1你做對了嗎?你做對了嗎?返回返回做一做。做一做。你做對了嗎?你做對了嗎?8 8 4 4 8 81 1 0 0 3 35 5 4 42 2 9 96 66 61 16 65 51 18 8 2 27 7 8 86 64 4 1 1 5 56 6 2 2 1 16 6 6 6 3 3 9 9 6 6返回返回一輛汽車每小時行駛一輛汽車每小時行駛8585千米,從甲

42、地到乙地要用千米,從甲地到乙地要用1414小時,小時,甲地到乙地的路程有多少千米甲地到乙地的路程有多少千米?想一想想一想! !你做對了嗎?你做對了嗎?8 5 8 5 858514=14=1 41 42 20 03 43 45 58 80 09 91 11 111901190(千米)(千米)答答:甲地到乙地的路程甲地到乙地的路程有有11901190千米。千米。返回返回牢記呦!牢記呦!歸納總結(jié):歸納總結(jié):兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的筆算方法:兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的筆算方法:1. 1. 相同數(shù)位對齊,先用第二個乘數(shù)個位上的數(shù)去乘第一相同數(shù)位對齊,先用第二個乘數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個乘數(shù)各個數(shù)位上的數(shù),得

43、數(shù)的末位和第二個乘數(shù)的個個乘數(shù)各個數(shù)位上的數(shù),得數(shù)的末位和第二個乘數(shù)的個位對齊;位對齊;2. 2. 再用第二個乘數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個乘數(shù)各個數(shù)位再用第二個乘數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個乘數(shù)各個數(shù)位上的數(shù),得數(shù)的末位和第二個乘數(shù)的十位對齊;上的數(shù),得數(shù)的末位和第二個乘數(shù)的十位對齊;3. 3. 哪一位乘得的積滿幾十,就向前一位進(jìn)幾,最后把兩哪一位乘得的積滿幾十,就向前一位進(jìn)幾,最后把兩次乘得的積相同數(shù)位對齊相加。次乘得的積相同數(shù)位對齊相加。返回返回 解決問題每盒有每盒有2 2個球,每排個球,每排5 5盒,求盒,求3 3排一共有多少個排一共有多少個球球。答:答:3 3排一共有排一共有3030個球。個球。

44、提示:先求每排有多少個球,即計算提示:先求每排有多少個球,即計算2 25=105=10(個),(個),再求再求3 3排共有多少個球,即計算排共有多少個球,即計算10103 3,可得出本題答案。,可得出本題答案。2 25=105=10(個)(個)10103=303=30(個)(個)返回返回想一想!想一想!按按要求做題我最棒。要求做題我最棒。糧油店糧油店一周賣出一周賣出8 8袋花生,每袋花生重袋花生,每袋花生重2525千克千克,如果每,如果每千克千克售價售價4 4元元,這些花生可以這些花生可以賣賣多少多少元元?(1)(1)可以先求:可以先求:_列式:列式:_再求:再求:_列式:列式:_列綜合算式為

45、:列綜合算式為:_8 8袋花生有多重袋花生有多重?8 82525200(200(千克千克) )這些花生能這些花生能賣賣多少元?多少元?2002004 4800(800(元元) )8 825254 4800(800(元元) )返回返回牢記呦!牢記呦!歸納總結(jié):歸納總結(jié):兩步計算的連乘解決實際問題的方法:兩步計算的連乘解決實際問題的方法:(1 1)根據(jù)已知條件找出中間量,確定先求什么,再求)根據(jù)已知條件找出中間量,確定先求什么,再求什么。什么。(2 2)可以先求出每份的數(shù)量,再乘總份數(shù)得出總數(shù);)可以先求出每份的數(shù)量,再乘總份數(shù)得出總數(shù);也可以先求出總份數(shù),再乘每份的數(shù)量得出總數(shù)。也可以先求出總份

46、數(shù),再乘每份的數(shù)量得出總數(shù)。返回返回口算下面各題??谒阆旅娓黝}。(1 1)606030=30=( )(2 2)808040=40=( )1800180032003200(3 3)707030=30=( )21002100返回返回提示:提示:口算乘法,注意兩個因數(shù)后面有幾個百,在口算乘法,注意兩個因數(shù)后面有幾個百,在積的末尾就寫幾個積的末尾就寫幾個0 0??谒阆旅娓黝}??谒阆旅娓黝}。 (4 4)121220=20=()() (5 5)151530=30=()()240450 (6 6)121240=40=()() (7 7)121230=30=()()480360返回返回整十?dāng)?shù)乘兩位數(shù)的口算整十

47、數(shù)乘兩位數(shù)的口算131312=12=筆算乘法筆算乘法用豎式計算下面各題。用豎式計算下面各題。434325=25=1 31 31 21 26 62 23 31 16 65 51 11561564 34 32 52 51 15 52 12 16 68 85 57 71 01 010751075返回返回解決問題解決問題。每輛汽車每次運貨物每輛汽車每次運貨物9 9噸,有噸,有6 6輛汽車,這些汽車輛汽車,這些汽車4 4次運貨物次運貨物多少噸?多少噸?答:這些汽車答:這些汽車4 4次運貨物次運貨物216216噸。噸。用乘法解決問題用乘法解決問題提示:先求提示:先求6 6輛汽車每次運多少貨物,輛汽車每次運

48、多少貨物,也就是也就是計算計算9 96=546=54(噸),(噸),再再求求4 4次共運貨物多少噸,次共運貨物多少噸,也就也就計算計算54544 4,即可即可得出本題答案。得出本題答案。9 96=546=54(噸噸)54544=2164=216(噸噸)返回返回解決問題。解決問題。學(xué)校學(xué)校組織學(xué)生去植樹,共去了組織學(xué)生去植樹,共去了540540人,要分成人,要分成5 5個植樹點,每個植樹點,每個植樹點分成個植樹點分成9 9組。請計算一下平均每組有多少組。請計算一下平均每組有多少人人。答:平均每組有答:平均每組有1212人。人。想一想!想一想!提示:先求提示:先求5 5個植樹點有多少人,即計算個植

49、樹點有多少人,即計算5405405=1085=108(人),(人),再再求平均每組有多少人,即計求平均每組有多少人,即計算算1081089 9,得出,得出本題答案。本題答案。5405405=1085=108(人)人)1081089=129=12(人)人)返回返回解決問題。解決問題。這個書架上一共擺放了多少本圖書?這個書架上一共擺放了多少本圖書?想一想!想一想! 35 353 32 2210(210(本本) )答:這個書架上一共擺放了答:這個書架上一共擺放了210210本圖書。本圖書。返回返回解決問題。解決問題。想一想!想一想!小小紅每天寫兩頁毛筆字,每紅每天寫兩頁毛筆字,每頁頁2121個個字,

50、她一星期字,她一星期(7(7天天) )能寫多少個毛筆字?能寫多少個毛筆字? 2 221217 7294(294(個個) )答:她一星期答:她一星期(7(7天天) )能能寫寫294294個個毛筆字。毛筆字。返回返回解決問題。解決問題。每每箱蘋果有箱蘋果有2020個個,1 1輛貨車輛貨車1 1次可以運次可以運1212箱箱,這,這輛貨輛貨車車3 3次次可可以運多少個蘋果以運多少個蘋果?答:這輛貨車答:這輛貨車3 3次可以運次可以運720720個蘋果。個蘋果。用乘法解決問題用乘法解決問題提示:先求提示:先求1 1輛汽車每次運多少個蘋果,即計算輛汽車每次運多少個蘋果,即計算202012=24012=24

51、0(個個); ;再求再求3 3次共運多少個蘋果,即計算次共運多少個蘋果,即計算2402403 3,可,可得出本題答案。得出本題答案。202012=24012=240(個(個)2402403=7203=720(個個)返回返回人教版 數(shù)學(xué) 三年級 下冊位置與方向位置與方向復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課后作業(yè)課后作業(yè)總總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)知識梳理知識梳理9 9返回運用位置與方向的運用位置與方向的知識來解決問題。知識來解決問題。早上,面對太陽,我的前邊是(早上,面對太陽,我的前邊是( )邊,右邊)邊,右邊是(是( )邊。)邊。小明遇到難題了,小明遇到難題了,我們一起幫他解我們一起幫他解決吧!決吧!提示:早上

52、,太陽從東方升提示:早上,太陽從東方升 起,面對東邊,伸出起,面對東邊,伸出 右手就可以辨別出右右手就可以辨別出右 邊是哪個方向。邊是哪個方向。我們一起復(fù)習(xí)吧!我們一起復(fù)習(xí)吧!東東南南復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入返回返回位置與方向位置與方向認(rèn)識東南西北四個方向認(rèn)識東南西北四個方向認(rèn)識東北,東南,西南,西北四個方向認(rèn)識東北,東南,西南,西北四個方向了解簡單的路線圖,并會看圖辨別方向。了解簡單的路線圖,并會看圖辨別方向。知識梳理知識梳理返回返回你知道嗎?你知道嗎?早晨起來,面向太陽,早晨起來,面向太陽, 前面是東,后面是西,前面是東,后面是西, 左面是北,右面是南。左面是北,右面是南。 東、南、西、北東、南、

53、西、北返回返回早晨,太陽在東方。早晨,太陽在東方。圖書館在校園的圖書館在校園的 面。面。東東返回返回東與(東與( )相對,北與()相對,北與( )相對。)相對。西西南南返回返回你做對了嗎?你做對了嗎?下面是我們學(xué)校的示意圖。下面是我們學(xué)校的示意圖。地圖通常是按上地圖通常是按上北下南,左西右北下南,左西右東繪制的。東繪制的。教學(xué)樓在操場的(教學(xué)樓在操場的( )面,)面,體育館在操場的(體育館在操場的( )面。)面。北北西西返回返回存車處在校園的存車處在校園的 角。角。東南東南東北東北、東南、西北、東南、西北、西南西南返回返回多功能廳多功能廳科技樓科技樓存車處存車處餐廳餐廳科技樓在校園的科技樓在校

54、園的 角。角。西南西南返回體育場體育場北北少年宮少年宮電影院電影院醫(yī)醫(yī) 院院如果我要去如果我要去體育場可以體育場可以怎么走怎么走?先向東再向北。先向東再向北。簡單的路線圖返回返回晚上,當(dāng)你面對北極星時,你的晚上,當(dāng)你面對北極星時,你的后面是后面是( )面,你的左面是(面,你的左面是( )面)面,你,你的右面是(的右面是( )面。面。南南西西東東鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)返回返回在陽光在陽光小小學(xué)學(xué)東面東面5050米地方有一個米地方有一個超市,用超市,用 標(biāo)出超市具標(biāo)出超市具體位置,西邊體位置,西邊3030米處有一個米處有一個體育場,用體育場,用 標(biāo)標(biāo)出體育場的出體育場的具體位置具體位置。陽光小學(xué)陽光小學(xué)

55、10米米超市超市體育場體育場返回返回北北從游樂園回家從游樂園回家, ,奇奇奇先向南走奇先向南走, ,再向再向東走東走; ;雯雯先向北雯雯先向北, ,再向西走到家;再向西走到家;請你標(biāo)出他們各請你標(biāo)出他們各自的家。自的家。奇奇家奇奇家雯雯家雯雯家返回返回“走進(jìn)科技館大門,在展廳的正北面有電腦屋,南面有氣象走進(jìn)科技館大門,在展廳的正北面有電腦屋,南面有氣象館,在展廳的東北面有環(huán)保屋,西北面有天文館館,在展廳的東北面有環(huán)保屋,西北面有天文館, ,在展廳的在展廳的東南面有生物館,西南面有航模館東南面有生物館,西南面有航模館”請你根據(jù)小亮的描述,請你根據(jù)小亮的描述,把這些館名填在適當(dāng)?shù)奈恢谩0堰@些館名填

56、在適當(dāng)?shù)奈恢?。大門大門展展 廳廳電腦屋電腦屋氣象館氣象館環(huán)保屋環(huán)保屋天文館天文館生物館生物館航模館航模館返回返回北北人教版 數(shù)學(xué) 三年級 下冊面面 積積復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課后作業(yè)課后作業(yè)總總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)知識梳理知識梳理9 9小明遇到難題了,我們小明遇到難題了,我們一起幫他解決吧!一起幫他解決吧!問題問題1 1:想一想,如果兩個同學(xué)用同樣的速度擦黑:想一想,如果兩個同學(xué)用同樣的速度擦黑 板、擦國旗板、擦國旗, 誰先完成?為什么?誰先完成?為什么?擦國旗的同學(xué)擦國旗的同學(xué)先完成先完成,因為因為黑板面黑板面比國旗面大。比國旗面大。問題問題2 2:圖中哪個物體的面積比較大呢?:圖中哪個物體的

57、面積比較大呢? 我們一起比一比。我們一起比一比。復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入返回返回 面積的含義面積的含義問題問題:請你說說生活中其他物體的面積。:請你說說生活中其他物體的面積。課桌表面的大小就課桌表面的大小就是課桌面的面積。是課桌面的面積。數(shù)學(xué)書封面的大小數(shù)學(xué)書封面的大小就就是數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)書封面的面積。書封面的面積。返回返回面積面積面積的含義面積的含義比較面積的大小比較面積的大小面積單位面積單位長方形和正長方形和正方形的面積方形的面積面積間的進(jìn)率面積間的進(jìn)率面積計算公式面積計算公式總結(jié)一下總結(jié)一下知識梳理知識梳理返回返回你知道嗎?你知道嗎?這是我們以前學(xué)過的圖形,一起說出它的名字吧!這是我們以前學(xué)過的圖形

58、,一起說出它的名字吧!正方形正方形長方形長方形三角形三角形圓形圓形提示:只有封閉圖形才可以找出它的面積!提示:只有封閉圖形才可以找出它的面積!封閉圖形也有大小,它們的封閉圖形也有大小,它們的大小就是它們的面積。大小就是它們的面積。返回返回比較兩個圖形面積的大小比較兩個圖形面積的大小要用統(tǒng)一的單位來測量。要用統(tǒng)一的單位來測量。小小大大下面哪個圖形的面積大?下面哪個圖形的面積大?返回返回回想一下,我們常用的面積單位有哪些?回想一下,我們常用的面積單位有哪些?邊長為邊長為1 1厘米的正方形面積是(厘米的正方形面積是( )。)。1 1平方厘米平方厘米2.2.面積面積是是1 1平方分米的正方形邊長平方分

59、米的正方形邊長是(是( )。1 1平方分米平方分米3 3邊長為邊長為1 1米的正方形面積是米的正方形面積是( )。)。1 1平方米平方米返回返回面積單位間的進(jìn)率1 1平方米平方米( )平方分米)平方分米1 1平方分米(平方分米( )平方厘米平方厘米100100100100想一想!想一想!相鄰面積單位間相鄰面積單位間的進(jìn)率的進(jìn)率是是100100。返回返回長方形和正方形的面積長方形的面積長方形的面積長長寬寬正方形的面積正方形的面積邊長邊長邊長邊長面積相等的兩個圖形,周長不面積相等的兩個圖形,周長不一定相等。周長相等的兩個圖一定相等。周長相等的兩個圖形,面積不一定相等。形,面積不一定相等。返回返回計

60、算計算下面各圖形的面積(單位:厘米)下面各圖形的面積(單位:厘米)6 6想一想!想一想!6 6提示:用提示:用正方形的面積公式正方形的面積公式, , 即邊長即邊長邊長邊長6 66=36(6=36(平方厘米平方厘米) )返回返回計算計算下面各圖形的下面各圖形的面積面積。(單位:厘米)單位:厘米)9 9想一想!想一想!提示用長方形提示用長方形的面積公式的面積公式, ,即長即長寬,可得出本題結(jié)果。寬,可得出本題結(jié)果。9 92=18(2=18(平方厘米平方厘米) )2 2返回返回一、填一、填上適當(dāng)?shù)纳线m當(dāng)?shù)膯挝粏挝? . .明明的大拇指的指甲蓋大約是(的大拇指的指甲蓋大約是( )。2 2數(shù)學(xué)課本的封面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論