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文檔簡介

1、雅安市 2 年初中畢業(yè)暨高中階段教育學校招生考試歷 史 試題本試題卷分為第卷( 選擇題) 和第卷 ( 非選擇題)兩部分, 第卷 1 至4 頁, 第卷 至 6 頁。全卷滿分 50分; 考試時間: 思想品德、歷史共 10 分鐘。第卷 ( 選擇題 共0 分)注意事項:答題前,考生務必將自己的姓名、準考證號及座位號用 0. 5 毫米的黑色墨跡簽字筆填寫在答題卡上, 并檢查條形碼粘貼是否正確。選擇題使用 2B 鉛筆涂在答題卡對應題目標號位置上;非選擇題用0.5毫米黑色墨跡簽字筆書寫在答題卡的對應框內(nèi), 超出答題區(qū)域書寫的答案無效; 在草稿紙、試題卷上答題無效。考試結束后,將本試題卷和答題卡一并收回。在下

2、列各題的四個選項中, 只有一項是最符合題目要求的。每小題 分, 共2 分。1. 有人將 1895 年春一群舉人的行動當作近代中國的第一次“群眾性的政治運動”。這次行動是A. 強學會成立B. 萬國公報創(chuàng)辦C. 公車上書. 百日維新開始2.百年中國解說詞中說: “1921 年注定照耀史冊, 它并非世紀起點的標志, 卻是一個全新時代的開始?!边@是因為 921 年. 爆發(fā)了五四運動 成立了中國共產(chǎn)黨C 發(fā)動了辛亥革命D 建立了中華民國3圖 1 中文藝復興時期作家的表述, 體現(xiàn)的思想或精神是重視科學實驗以神為中心自我克制積極進取15 / 1515 / 154.表1 為 “新航路開辟一覽表”。據(jù)表 1 可

3、知航海家國別派遣國家航行線路哥倫布意大利西班牙從西班牙起程,橫渡大西洋, 到達美洲的古巴、海地等地。迪亞士葡萄牙葡萄牙從葡萄牙出發(fā),沿非洲西海岸向南,繞過非洲大陸,進入了印度洋。達·伽馬葡萄牙葡萄牙沿迪亞士航道,到達印度等地。麥哲倫葡萄牙西班牙率領的船隊, 穿越大西洋、太平洋和印度洋, 返回歐洲, 完成環(huán)球航行。四位航海家都到達了亞洲哥倫布、麥哲倫相信大地是球形的歐洲與亞洲的交通往來從此開始葡萄牙、西班牙推動了新航路開辟. B C. D. 5.89 年, 英國議會通過權利法案主要是為了A. 推翻封建專制統(tǒng)治B. 限制國王的權力C 防止克倫威爾專權D 確立共和制度6.英國依仗工業(yè)革命所

4、形成的技術基礎,在 1 世紀中期一躍成為最大的經(jīng)濟強國, 占據(jù)了工業(yè)霸主的地位,把競爭對手遠遠地拋在了后面?!边@段材料表明工業(yè)革命. 創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力 使資本主義戰(zhàn)勝了封建主義C. 改變了人們的生活方式D. 確立了資本主義對世界的統(tǒng)治7他是世界近代史上的風云人物, 他在革命的暴風雨中崛起,為法蘭西的新生立下了赫赫戰(zhàn)功,也曾給歐洲留下了難以撫平的戰(zhàn)爭創(chuàng)傷。這里的“他”是A. 華盛頓B. 羅伯斯庇爾 克里孟梭D. 拿破侖8.沒有革命的理論, 就不會有革命的行動”。據(jù)此, 下列理論(思想) 與行動對應正確的是馬克思主義憲章運動馬克思主義巴黎公社三民主義武昌起義三民主義戊戌變法. B. C. D.

5、9表2 為 “兩次工業(yè)革命重要成果表”。據(jù)表 分析,第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命相比, 其特點是時間發(fā)明者國家發(fā)明成果2 年瓦特英國改進蒸汽機12 年史蒂芬孫英國蒸汽機車試車成功186年西門子德國發(fā)電機17 年貝爾美國電話機182 年愛迪生美國開設發(fā)電廠885 年卡爾·本茨德國以內(nèi)燃機為動力的汽車試制成功1 年萊特兄弟美國飛機美國和德國成果突出新的技術和發(fā)明超出一國的范圍涉及的領域更加廣泛大機器生產(chǎn)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式AB.C.D.0 第一次世界大戰(zhàn)前, 歐洲“火藥桶”位于圖2 中的1.俄國二月革命后政治上的突出特點是. 蘇維埃政權在全國范圍內(nèi)建立B. 工人士兵代表蘇維埃掌握主要

6、權力C. 建立新型的無產(chǎn)階級政權 出現(xiàn)兩個政權并存局面12在那個時代,所有的生產(chǎn)、運輸、銷售都由國家計劃安排。 對于蘇聯(lián)而言, 它未來幾十年的興衰都和這種 創(chuàng)造聯(lián)系在了一起?!辈牧现械摹皠?chuàng)造” 在歷史上被稱為A 新經(jīng)濟政策B. 斯大林模式C. 農(nóng)業(yè)集體化D 社會主義工業(yè)化13.1922年,某條約規(guī)定: “為使中國之門戶開放,或各國商務實業(yè)之機會均等之原則更為有效起見, 締約各國, 除中國外, 協(xié)定不得謀取或贊助其本國人民謀取 一般優(yōu)越權利?!痹摋l約A. 維持了日本獨霸中國的局面B. 尊重了中國的主權C. 方便了美國在中國的擴張D. 解決了日美在中國的矛盾14.194年2 月, 蘇、美、英三大國

7、領袖召開會議。會議決定“徹底摧毀軍國主義和納粹制度,保證德國不再擾亂世界和平”。這次會議是A.華盛頓會議B.雅爾塔會議C巴黎和會D慕尼黑會議15.新全球史中寫道: “16年, 整個世界戰(zhàn)栗了, 等待著超級大國的對抗可能會帶來的世界末日。”材料反映的事件是A 蘇聯(lián)出兵阿富汗B. 古巴導彈危機C. 科索沃戰(zhàn)爭. 美國部署導彈防御系統(tǒng)16. 下列關于0 世紀7 年代美國經(jīng)濟受嚴重打擊原因的表述,正確的是 世界性經(jīng)濟危機的影響B(tài) 通貨膨脹的困擾C. 信息產(chǎn)業(yè)單一發(fā)展的弊端D 債務負擔加重的制約1. 到歐盟各國, 你可以看到大多數(shù)成員國使用單一的貨幣成員國內(nèi)部人員自由流動成員國之間的矛盾已完全消除成員國

8、內(nèi)部貨物自由流通A.B. . D.18. 近年來美國以“重返亞太”、“亞太再平衡”等為名, 把大量先進武器布署到亞太地區(qū),將軍艦派到我國南海進行挑釁, 并以各種名目公開無端指責中國。美國的這些行為說明A. 霸權主義依然存在B. 冷戰(zhàn)已經(jīng)結束. 單極世界已經(jīng)形成D. 恐怖主義橫行1.世界貿(mào)易組織的成立A. 改變了不合理的國際經(jīng)濟秩序B 完全實現(xiàn)了世界貿(mào)易的自由化. 不利于發(fā)展中國家經(jīng)濟的發(fā)展D.促進了世界經(jīng)濟全球化的發(fā)展20.一位史學家說: “它是人類智力解放的里程碑, 不僅是人的四肢的延伸, 而且還是人腦的延伸, 以至于部分地代替人的腦力勞動。”材料反映的是第三次科技革命中的A 計算機技術.

9、航天技術C 生物工程技術. 原子能技術第卷 ( 非選擇題 共30 分)注意:回答第卷時,只能用05毫米黑色墨跡簽字筆書寫在答題卡的對應框內(nèi),超出答題區(qū)域書寫的答案無效; 在草稿紙、試題卷上答題無效。1. ( 分)閱讀下列材料, 回答問題。材料一日本制定了一部以普魯士德國的憲法為藍本的憲法,對法制進行了改革。教育也有很大發(fā)展。歷法和穿著也都改變了。一種現(xiàn)代銀行體制逐漸形成。從英國皇家海軍請來的專家為日本建立一支現(xiàn)代海軍出謀劃策, 盡管本國已建立起軍火工業(yè), 但仍從國外購買現(xiàn)代化武器。政府鼓勵建立鐵路網(wǎng)、電報和航運線; 它還與日本新出現(xiàn)的企業(yè)家們一起發(fā)展重工業(yè)和鋼鐵、造船業(yè), 并使紡織業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化

10、。摘編自保羅·肯尼迪大國的興衰( 1) 根據(jù)材料一, 概括日本明治維新的內(nèi)容。( 4分)材料二 洋務運動活動范圍局限于火器、船艦、機器和輕工業(yè),而沒有開展任何仿效西方制度和文化的嘗試。自強的努力僅僅觸及了現(xiàn)代化的表皮, 而沒有獲得工業(yè)化的突破。洋務派竭力地鞏固而非取代現(xiàn)存的秩序, 而且全然沒有經(jīng)濟發(fā)展、工業(yè)革命和現(xiàn)代變革的概念。摘編自徐中約 中國近代史( 2) 根據(jù)材料二, 分析洋務運動失敗的原因。( 3 分)(3) 綜合上述材料,談談你對改革的認識。( 2 分)2 ( 9 分)閱讀下列材料, 回答問題。材料一 倡導新文化的人們對中西文化存在著明顯的偏向。如常常把中西的問題視作是非的

11、問題, 甚至全盤否定中國固有的文化傳統(tǒng), 在重新審視舊傳統(tǒng)舊觀念時也往往是批判的激情多于批判的理性。但他們代表了那個時候最進步的認識。摘編自陳旭麓 近代中國社會的新陳代謝( ) 根據(jù)材料一并結合所學知識, 指出新文化運動的主要內(nèi)容及局限性。(6 分)材料二 在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中,諸子百家熠熠生輝,儒道釋和諧共生,修身齊家治國平天下渾然一體??梢院敛豢鋸埖卣f, 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智, 在科學上有大真, 在倫理上有大善, 在藝術上有大美。 從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取實現(xiàn)中國夢的精神力量( 2) 根據(jù)材料二并結合所學知識, 舉例說明如何正確看待中國傳統(tǒng)文化。(3分)歷史試題第 頁 (共6 頁

12、)23 ( 12 分)下面是某研究性學習小組按一定的歷史學習方法對一些重大歷史事件進行的探究,請你結合所學知識來參與完成?!局R梳理】原因:內(nèi)容:農(nóng)奴在法律上是 “自由人”; 地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活; 農(nóng)奴在獲得 “解放”時可以得到一塊份地, 但俄國農(nóng)奴制改革他們必須出錢贖買這塊份地。性質(zhì):影響:改革有利于俄國資本主義的發(fā)展; 是俄國近代歷史上的重大轉折點; 但改革留下了大量封建殘余。( 1) 表 3 是某同學整理的不完整的俄國農(nóng)奴制改革的內(nèi)容, 請將表 中、處的內(nèi)容補充完整。( 2 分) 該同學整理的知識還有遺漏, 請仿照表中知識整理的結構內(nèi)容, 結合所學知識任選一方面進行補充

13、。( 2 分)【信息獲取】序號歷史信息17世紀時, 英國國王竭力推行封建專制, 鼓吹“君權神授”,認為國王的權力是神授予的, 不可違抗??偨y(tǒng)既是國家元首, 又是政府首腦, 享有行政權;國會和最高法院分別掌握國家的立法和司法大權。在權利方面, 人們生來是而且始終是自由平等的。法律是公共意志的表現(xiàn)。全國公民都有權親身或經(jīng)由其代表去參與法律的制定。( 2) 表4 中、項信息分別出自什么文件? ( 2 分) 從到項歷史信息體現(xiàn)了人類政治文明怎樣的發(fā)展趨勢? ( 分)【觀點論證】( 3) 有人說羅斯福新政是美國的一場自救運動, 也有人說羅斯福新政是資本主義體制的改良運動。請選擇其中一種觀點結合史實進行論

14、證。(要求: 觀點明確, 史論結合) (4 分)雅安市 216年初中畢業(yè)暨高中階段教育學校招生考試歷史試題參考答案及評分意見一、選擇題 (每小題1分,共 20分)1C2.B3.D4.5BA7.D8.C9.1011.D1.B3.C4.B15.1.A7.D18.19.D20.A二、非選擇題(第2題9分,第22題9分,第3題12分,共分)( 1) 內(nèi)容: 進行政治 ( 法制)改革; 發(fā)展教育; 改變社會生活; 建立現(xiàn)代銀行體; 建立現(xiàn)代化軍隊; 發(fā)展交通業(yè)和現(xiàn)代工業(yè)。( 4 分, 答出四點即可)( 2) 原因: 洋務派不改變封建統(tǒng)治;觀念保守, 思想落后; 只學習西方先進技術, 而沒有學習西方先進政

15、治制度和文化。( 分)(3) 轉變落后觀念; 改革落后制度 ( 布新也要除舊) ; 學習優(yōu)秀文明成果 ( 2 分, 意思相近或言之有理亦可得分)2(1) 內(nèi)容: 提倡民主, 反對獨裁專制; 提倡科學, 反對迷信盲從; 提倡新道德, 反對舊道德; 提倡新文學, 反對舊文學。( 分)局限性: 對東西文化存在絕對否定或絕對肯定的偏向。(2 分)() 中國傳統(tǒng)文化有許多優(yōu)秀的成分, 如崇尚愛國、仁愛、誠信、正義、孝道、和諧等應繼承學習; 傳統(tǒng)文化中的封建禮教等要進行否定。總之對中國傳統(tǒng)文化, 不能采取極端的態(tài)度, 要 “去其糟粕, 取其精華”。( 3 分)23.() 農(nóng)奴制阻礙了俄國資本主義的發(fā)展 (1分)自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 ( 1 分)補充: ( 2 分, 答出一點即可)目的: 維護沙皇統(tǒng)治領導人: 亞歷山大二世時間: 186 年(2) 1787 年憲法、人權宣言( 分) 從專制到民主, 從人治到法制。( 2 分)( )第一種觀點: 羅斯福新政是經(jīng)濟大危機對美國造成嚴重影響的背景下,羅斯福為美國擺脫危機而采取的自救運動。他采取實施 國家工業(yè)復興法等措施,對工業(yè)、農(nóng)業(yè)、金融等進行改革, 使經(jīng)濟得到恢復, 人民生活得到改善, 社會矛盾得以緩和, 聯(lián)邦權力得到加強, 使美國渡過了經(jīng)濟危機, 避免了法西斯化, 資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展。( 4

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