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文檔簡介
1、3 3 我很誠實我很誠實三年級道德與法治下冊三年級道德與法治下冊誠實與說謊誠實與說謊讓誠實伴隨我成長讓誠實伴隨我成長板書設(shè)計板書設(shè)計目目 錄錄課后作業(yè)課后作業(yè)1 12 23 34 4誠實與說謊誠實與說謊誠實與說謊誠實與說謊1 12 23 34 4如果遇到以下這種情況你該怎么做?如果遇到以下這種情況你該怎么做?l 如果考試沒考好,你怎樣對家長說?如果考試沒考好,你怎樣對家長說?l 由于貪玩沒完成作業(yè),老師來檢查,你怎么辦?由于貪玩沒完成作業(yè),老師來檢查,你怎么辦?l 如果不小心把同學(xué)的東西弄壞了,你怎么做?如果不小心把同學(xué)的東西弄壞了,你怎么做?l 參加比賽的作品不理想,能拿別人的代替嗎?參加比
2、賽的作品不理想,能拿別人的代替嗎? 李東不小心把李東不小心把同學(xué)的本子弄濕了,同學(xué)的本子弄濕了,雖然對方并不知道雖然對方并不知道是他弄的,他還是是他弄的,他還是主動向?qū)Ψ降懒饲浮V鲃酉驅(qū)Ψ降懒饲浮?張敏忘記完成老師張敏忘記完成老師布置的作業(yè)。課代表催布置的作業(yè)。課代表催交作業(yè)時,她謊稱作業(yè)交作業(yè)時,她謊稱作業(yè)已完成,忘帶了。已完成,忘帶了。 老師表揚鄧彬板老師表揚鄧彬板報畫得好。鄧彬說:報畫得好。鄧彬說:“這是陳明明畫的,這是陳明明畫的,我只是涂了顏色。我只是涂了顏色?!闭\實是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人之本。誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人之本。誠實與說謊誠實與說謊1 12 23 34 4l
3、讀教材讀教材1717頁故事屋,有人說明山賓太傻了。頁故事屋,有人說明山賓太傻了。你同意這種觀點嗎?你同意這種觀點嗎?l 召開一個誠實故事會,講一講有關(guān)誠實的召開一個誠實故事會,講一講有關(guān)誠實的故事。故事。誠實與說謊誠實與說謊1 12 23 34 4 曾子的妻子到市場上去,她的兒子要跟著一起去,一曾子的妻子到市場上去,她的兒子要跟著一起去,一邊走,一邊哭。媽媽對他說:邊走,一邊哭。媽媽對他說:“你回去,等我回來以后,你回去,等我回來以后,殺豬給你吃。殺豬給你吃?!逼拮訌氖袌龌貋砹?,曾子要捉豬來殺,他妻子從市場回來了,曾子要捉豬來殺,他的妻子攔住他說:的妻子攔住他說:“那不過是跟小孩子說著玩的。那
4、不過是跟小孩子說著玩的?!痹釉诱f:說:“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事,要照決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事,要照父母的樣子學(xué),聽父母的教導(dǎo)?,F(xiàn)在你騙他,就是教孩子父母的樣子學(xué),聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他,就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子,孩子不相信媽媽的話,那是不可騙人。做媽媽的騙孩子,孩子不相信媽媽的話,那是不可能把孩子教好的。能把孩子教好的?!痹佑谑前沿i給殺了。曾子于是把豬給殺了。曾子殺豬曾子殺豬誠實與說謊誠實與說謊1 12 23 34 4 宋濂小時候喜歡讀書,但是家里很窮。也沒錢買書,宋濂小時候喜歡讀書,但是家里很窮。也沒錢買書,只好向人家借,每次借書,他都講好期限,按
5、時還書,只好向人家借,每次借書,他都講好期限,按時還書,從不違約,人們都樂意把書借給他。一次,他借到一本從不違約,人們都樂意把書借給他。一次,他借到一本書,越讀越愛不釋手,便決定把它抄下來??墒沁€書的書,越讀越愛不釋手,便決定把它抄下來??墒沁€書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值隆冬臘月,滴水成期限快到了。他只好連夜抄書。時值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說:冰。他母親說:“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再抄吧。人家又不是等這書看。抄吧。人家又不是等這書看?!彼五フf:宋濂說:“不管人家等不管人家等不等這本看,到期限就要還,這是個信用問題,也是尊不等這本看,到期限就要
6、還,這是個信用問題,也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用,失信于人,怎重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重。么可能得到別人的尊重。”宋濂的故事宋濂的故事誠實與說謊誠實與說謊1 12 23 34 4l 我們都知道撒謊是一種非常不好的行為,但是我們都知道撒謊是一種非常不好的行為,但是我們在生活中有時候還是會不由自主地說謊話。我們在生活中有時候還是會不由自主地說謊話。你知道是什么原因嗎?你知道是什么原因嗎?l 有的同學(xué)說謊并不是想要騙人,他們是為了什有的同學(xué)說謊并不是想要騙人,他們是為了什么呢?讀么呢?讀1818頁小文關(guān)于養(yǎng)金魚而說謊的故事。頁小文關(guān)于養(yǎng)金魚而說謊
7、的故事。誠實與說謊誠實與說謊1 12 23 34 4l 小文為什么說家里養(yǎng)了金魚?小文為什么說家里養(yǎng)了金魚?l 設(shè)想一下后面會發(fā)生什么事。設(shè)想一下后面會發(fā)生什么事。l 同學(xué)們會怎么看小文?同學(xué)們會怎么看小文?l 這件事給了你什么啟示?這件事給了你什么啟示?誠實與說謊誠實與說謊1 12 23 34 4小組討論小組討論 做事不計后果,心存虛榮心都有可能使做事不計后果,心存虛榮心都有可能使人說謊話。一個謊話需要用很多謊言來解釋人說謊話。一個謊話需要用很多謊言來解釋和掩蓋,最后都會露餡,自己的人品也會受和掩蓋,最后都會露餡,自己的人品也會受到損害。所以,在生活中我們要特別注意不到損害。所以,在生活中我
8、們要特別注意不要因為虛榮而說謊。要因為虛榮而說謊。誠實與說謊誠實與說謊1 12 23 34 4l 請你判斷一下,下面兩位同學(xué)各是因為什么請你判斷一下,下面兩位同學(xué)各是因為什么原因沒有說實話。你能幫他們擺脫困境嗎?原因沒有說實話。你能幫他們擺脫困境嗎? 李宏單元考試沒考好,李宏單元考試沒考好,害怕父母責(zé)怪,就讓表哥害怕父母責(zé)怪,就讓表哥在試卷上代爸爸簽字。在試卷上代爸爸簽字。 學(xué)校要舉辦手工作品競賽。學(xué)校要舉辦手工作品競賽。張芳對自己做的花籃不滿意,張芳對自己做的花籃不滿意,便拿媽媽的作品去參賽便拿媽媽的作品去參賽誠實與說謊誠實與說謊1 12 23 34 4原因:原因:_ 我的建議是:我的建議是
9、:_ 考差了害怕父母責(zé)備??疾盍撕ε赂改肛?zé)備。原因:原因:_ 我的建議是:我的建議是:_自己做的不好,又希望獲得獎項。自己做的不好,又希望獲得獎項。反思自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),向反思自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),向父母認(rèn)錯并做出保證,且要行動起來,父母認(rèn)錯并做出保證,且要行動起來,努力學(xué)習(xí),爭取下次取得好成績。努力學(xué)習(xí),爭取下次取得好成績。應(yīng)該拿自己做的手工作品去參應(yīng)該拿自己做的手工作品去參賽,做得再不好也是自己的作品,這樣如賽,做得再不好也是自己的作品,這樣如果獲獎了就是真實的榮譽,不要自欺欺人。果獲獎了就是真實的榮譽,不要自欺欺人。誠實與說謊誠實與說謊1 12 23 34 4 生活中,我們可能會因為希望得生活中
10、,我們可能會因為希望得到表揚或者害怕被批評等原因而說謊,到表揚或者害怕被批評等原因而說謊,希望同學(xué)能克服這些心理障礙,拒絕希望同學(xué)能克服這些心理障礙,拒絕謊言,做到誠實。謊言,做到誠實。誠實與說謊誠實與說謊1 12 23 34 4讓誠實伴隨我成長讓誠實伴隨我成長1 12 23 34 4讓誠實伴隨我成長讓誠實伴隨我成長l 為什么最后狼真的來了的時候,大家都為什么最后狼真的來了的時候,大家都不相信了呢?不相信了呢?l 從這個故事當(dāng)中,你認(rèn)識到了一個怎樣從這個故事當(dāng)中,你認(rèn)識到了一個怎樣的道理?的道理?讓誠實伴隨我成長讓誠實伴隨我成長1 12 23 34 4l 讀讀2020頁張強的故事,你怎樣看待張
11、強的頁張強的故事,你怎樣看待張強的行為?行為?l 張強為什么要留言?他這樣做傻不傻?張強為什么要留言?他這樣做傻不傻?讓誠實伴隨我成長讓誠實伴隨我成長1 12 23 34 4如果遇到下面幾種情況,你該怎樣做?如果遇到下面幾種情況,你該怎樣做? 從商店買東西回家后,發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾從商店買東西回家后,發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢,我該元錢,我該 測驗時一道題難住了我,正好可以看到同桌測驗時一道題難住了我,正好可以看到同桌的答案,我該的答案,我該 不小心打碎了親戚家的花瓶,我該不小心打碎了親戚家的花瓶,我該讓誠實伴隨我成長讓誠實伴隨我成長1 12 23 34 4 我們的成長需要誠實的品質(zhì)來陪伴,我我們
12、的成長需要誠實的品質(zhì)來陪伴,我們應(yīng)該成為一個誠實守信的人。們應(yīng)該成為一個誠實守信的人。 獨立認(rèn)真地完成作業(yè),不抄襲作業(yè),并按獨立認(rèn)真地完成作業(yè),不抄襲作業(yè),并按時上交作業(yè)。時上交作業(yè)。 答應(yīng)別人的事情,無論大小,都要做到。答應(yīng)別人的事情,無論大小,都要做到。 拾金不昧,不是自己的東西堅決不要。拾金不昧,不是自己的東西堅決不要。 敢于承認(rèn)自己的錯誤,并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。敢于承認(rèn)自己的錯誤,并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。讓誠實伴隨我成長讓誠實伴隨我成長1 12 23 34 4 下面圖中的同學(xué)都對別人說了謊話,你認(rèn)為下面圖中的同學(xué)都對別人說了謊話,你認(rèn)為兩人的兩人的“謊言謊言”是否有區(qū)別?是否有區(qū)別? 波波突然想
13、到一個惡作劇。他波波突然想到一個惡作劇。他跑到村頭,氣喘吁吁地對雯雯說:跑到村頭,氣喘吁吁地對雯雯說:“你家來客人了,你快回去。你家來客人了,你快回去?!?爺爺?shù)昧酥夭?。為了不影響他爺爺?shù)昧酥夭 榱瞬挥绊懰男那?,避免加重病情,芳芳和爸的心情,避免加重病情,芳芳和爸爸決定向爺爺隱瞞病情,并安慰他爸決定向爺爺隱瞞病情,并安慰他說,他的病很快會好起來的。說,他的病很快會好起來的。圖一中的行為圖一中的行為是惡意說謊騙是惡意說謊騙人,是惡作劇。人,是惡作劇。圖二中的行圖二中的行為是善意的為是善意的謊言。謊言。讓誠實伴隨我成長讓誠實伴隨我成長1 12 23 34 4讓誠實伴隨我成長讓誠實伴隨我成長1
14、12 23 34 4名名 言言誠實是人生的命脈,是一切價值的根基。誠實是人生的命脈,是一切價值的根基。德萊德萊人類最不道德處,是不誠實與怯懦。人類最不道德處,是不誠實與怯懦。高爾基高爾基誠實是力量的一種象征,它顯示著一個人的高誠實是力量的一種象征,它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。艾琳艾琳卡瑟卡瑟讓誠實伴隨我成長讓誠實伴隨我成長1 12 23 34 4我很誠實我很誠實誠實與誠實與說謊說謊誠實就是實話實說、不說謊、不騙人誠實就是實話實說、不說謊、不騙人克服膽怯、虛榮、好勝等心理因素才能克服膽怯、虛榮、好勝等心理因素才能做到誠實做到誠實讓誠實讓誠實伴隨我
15、伴隨我成長成長在當(dāng)事人不知情的情況下做錯事,應(yīng)當(dāng)在當(dāng)事人不知情的情況下做錯事,應(yīng)當(dāng)主動向?qū)Ψ秸f明情況并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任主動向?qū)Ψ秸f明情況并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任即使自己利益受到損失,也應(yīng)做到誠實即使自己利益受到損失,也應(yīng)做到誠實能夠辨別生活中誠實與不誠實的行為能夠辨別生活中誠實與不誠實的行為板書設(shè)計板書設(shè)計1 12 23 34 4板書設(shè)計板書設(shè)計 小組討論:你在生活中有沒有對父母對小組討論:你在生活中有沒有對父母對朋友說過謊,如果有說說理由。朋友說過謊,如果有說說理由。課后作業(yè)課后作業(yè)1 12 23 34 4課后作業(yè)課后作業(yè)第一部分期末總復(fù)習(xí)課件 道德與法治課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好、樂
16、于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。而對道德與法治的考察多以書面考試為主,題型以、判斷、選擇、簡答以及辨析題為主。請同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識,回答問題。 填空題p 填空題考察學(xué)生對知識的再現(xiàn)記憶,考試前對填空題作畫線,組織時間進行背誦,聽答、互相提問以提高正確率。有些空根據(jù)句子是可以以自己的理解進行填空的應(yīng)大膽作答。填空題答題要點u1.我們每個人都有自己的( ),要充分發(fā)揮自己的優(yōu)點,學(xué)習(xí)別人的( ),就能讓自己更出色。u2.我們身邊的每個人都是不同的,學(xué)會和( )相處是我們必備的本領(lǐng)。 u3. 誠信即誠實守信。忠誠正直、言行一致、表里如一就是( ),遵守諾言、不虛偽欺詐就是( )。第
17、一單元考點u4、我們與朋友交往,要做到言而有信。也就是( ),駟馬難追。u5、每個人都有自己的秘密。在這些秘密里,有我們自己豐獨特的( )。u6、大雁南飛時保持嚴(yán)格、整齊的“人”字或“一”字隊行是因為飛行時可以( )。u答案1、特點 長處2、不同的人3、誠實 守信4、一言既出5、內(nèi)心世界6、省力u1、人人都有自己的家,人的生活離不開家,一家人應(yīng)互相( ),互相( ),互相( )。u2、你生活的社區(qū)或村組是( )(寫出小區(qū)或村組名稱),社區(qū)是我們共同( )的地方,我們每個人都生活在社區(qū)中。不論城市社區(qū)還是農(nóng)村社區(qū)都有著自己獨特的特點,給我們的生活帶來了極大的( )。第二單元考點u3、由于( )的
18、原因,不同地方的人們在生活與飲食習(xí)慣等方面會( )。u4.你的家鄉(xiāng)在( )省( )市,家鄉(xiāng)最有名的風(fēng)景區(qū)是(),家鄉(xiāng)最有名的小吃是( )。u答案1、理解 包容 幫助2、略 生活 方便3、環(huán)境和歷史 不同4、略u1、在公共場所供給大家使用的設(shè)施,稱為( )。u2、根據(jù)中華人民共和國治安管理處罰法第三十七條規(guī)定: 盜竊、損毀路面井蓋、( )等公共設(shè)施的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款。 u3、精彩的( ) ,是伴隨我們童年成長的好伙伴。第三單元考點u4、游戲中有( ),生活中也是處處有( )。u5、生活處處有( ) 。我們都得到過別人的 ( ),我們也應(yīng)該關(guān)心或幫助別人。u6、關(guān)心和幫助他人是一
19、門( )、需要我們不斷地 ( )。u答案1、公共設(shè)施2、照明3、游戲4、規(guī)則 規(guī)則5、關(guān)愛 關(guān)心或幫助6、學(xué)問 學(xué)習(xí)u1、人們在出行時有著多樣化的選擇,( )給我們帶來了不一樣的體驗。u2、交通的發(fā)展給人們在( )方面帶來了更多的選擇的機會。u3、綠色低碳出行方式有( ) 、 ( )、( )等。第四單元考點u4、不論你走在哪里,( ) 都能傳遞信息,使你能夠時刻與親人,保持聯(lián)系,真是神通廣大。u5、通信,就是( ) 的傳遞。 ( ) 誕生,標(biāo)志著一個新的通信時代的到來。u6、公民的 ( ) 和通信秘密是受法律保護的,所以我們不僅要遵守 ( )的道德規(guī)范,還需要遵守 ( )的法律法規(guī)。 u答案1
20、、不同的交通方式2、衣食住行3、步行 騎車 乘坐公共交通工具 4、現(xiàn)代通訊5、信息 電報6、通信自由 通訊中 通信中謝謝觀賞期末總復(fù)習(xí)課件 道德與法治課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。而對道德與法治的考察多以書面考試為主,題型以填空、判斷、選擇、簡答以及辨析題為主。請同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識,回答問題。 判斷題p 判斷要準(zhǔn)確。如果判斷不準(zhǔn)確,并按錯誤判斷說明理由的答案是不能給全分的。p 說理要有據(jù)。這和材料分析題中的“準(zhǔn)確熟練地運用有關(guān)原理”要求相同。p 用詞準(zhǔn)確,言簡意賅。這類題一般只答要點即可,這和簡答題的基本要求是一致的。若有具
21、體規(guī)定的要按規(guī)定答題。 判斷題答題要點u( )1. 待人真誠,言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是維系現(xiàn)代社會的紐帶。u( )2.要做到誠信,一方面需要個人的嚴(yán)格自律,另一方面也依靠社會的完善規(guī)范。u( )3.我們的一言一行都是在為自己打造誠信品牌,就讓我們從小事做起,從今天做起,做一個誠實守信的現(xiàn)代公民。第一單元考點u( )4.誠信是金,因此金錢可以買到誠信。u( ).我們每一個人都是獨一無二的,所以,我們不需要向別人學(xué)習(xí)。u( )我是差生,因此什么優(yōu)點也沒有,更談不上自信。u( ).我數(shù)學(xué)怎么也學(xué)不好,我覺得自己笨蛋透頂,糟糕透頂。為本。u( ).班上的學(xué)霸們天生聰明,我向他們學(xué)什么呢?只怪
22、自己投胎錯了,沒有出生在一個有高智商的父母家庭里。u( ). 誠信要靠行動來打造,毀掉誠信只是一時一事的事情,建立誠信卻要花很長的時間。u( )10,我們中華民族歷來以誠信為本。u答案1-5對對對錯錯 6-10錯錯錯對對u( )1、家務(wù)活全都應(yīng)該由媽媽去做。u( )2、麗麗躺在沙發(fā)上看動畫片,覺得有些口渴,大聲喊:媽媽為我倒一杯水。u( )3、當(dāng)我們的想法和爸爸、媽媽不一樣,我自己說了算。第二單元考點u( )4、我是家里的寶貝,家里人都疼愛我,因此我想干什么就干什么。u( )、我喜歡和爸爸媽媽一起做游戲,這樣可以加深我們之間的感情。 u( )、家中不管誰生病了,我們都會著急。 u( )、常言道
23、,近鄰不如遠親。u( )、我和媽媽鬧矛盾了,我決定一個星期不和她說話。u( )、幾個一年級的小同學(xué)在社區(qū)的長凳上,用小刀刻上“請您入座”幾個字。u( )、明明經(jīng)常和同學(xué)在節(jié)假日清理街道兩旁的小廣告。u答案1-5 錯錯錯錯對 6-10對錯錯錯對u1、無人監(jiān)督的時候,我就把垃圾隨手扔地上。( )u2、上下樓梯靠右行,我偏不,看我多勇敢啊。( )u3、下雨了,我們和同學(xué)同撐一把傘回家。( )u4、看到同桌沒有帶彩筆,我趕緊把彩筆借給他用。( )u5、公共汽車上,我趁別人剛起身,我趕緊坐下去。( )u6、嘿嘿,個子矮,夠不著,我來幫你拿吧。( )第三單元考點u7、到醫(yī)院排隊,我一看人多,就趕緊去插隊。
24、( )u8、小明第一次坐電梯就把電梯所有的按鈕都按了一下感覺特爽。( )u9、我們在關(guān)心幫助他人時,要用心了解他人的需要。( )u10、生活中處處要規(guī)則,但規(guī)則多了太煩人。( )u答案1-5錯錯對對錯6-10錯錯錯對錯u1、冒領(lǐng)隱匿毀棄私自開拆或者非法檢查他人的郵件的,處五日以下拘留或者伍佰元以下的罰款。( )u2、利用5G技術(shù),鐘南山院士能在廣州指導(dǎo)千里之外的醫(yī)生對新型管狀病毒肺炎患者查房、會診。( )u3、歷史上的人們曾經(jīng)用人力畜力聲音火光等方式實現(xiàn)溝通。( )第四單元考點u4、現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)如此發(fā)達,聽說南方還用竹筏這種老舊的交通工具,真是老土。( )u5、飛機飛起來又快又穩(wěn),我一出門都要
25、坐飛機。( )u6、在抗擊新型管狀病毒肺炎戰(zhàn)斗中,疫情通報及時得益于現(xiàn)代通信。( )u7、有人說要想富,先修路。( )u8、不同的交通方式會給我們帶來不一樣的體驗。( )u9、科技的發(fā)展研發(fā)了一代又一代的新式交通工具。( )u10、重陽節(jié)快到了,我給外地的爺爺奶奶可以發(fā)電子郵件送去節(jié)日祝福。( )u答案1-5對對對錯錯 6-10對對對對對謝謝觀賞第三部分期末總復(fù)習(xí)課件 道德與法治課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。而對道德與法治的考察多以書面考試為主,題型以填空、判斷、選擇、簡答以及辨析題為主。請同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識,回答問題。 選
26、擇題p 做好單項選擇題,最重要的是做到認(rèn)真審題,包括審題目、審題干、審題肢。在復(fù)習(xí)中對基礎(chǔ)知識基本原理和一些易混淆的知識要掌握準(zhǔn)確、扎實、到位,另外單項選擇題只能選擇一個答案,每個選擇題的答題時間基本限制在30秒鐘之內(nèi)。選擇題答題要點1. 曾子殺豬的故事告訴我們要( )。A.要實事求是 B.不要撒謊 C.既要誠實,又要守信2.開運動會了,你沒有體育特長,你會( )A.呆一邊玩自己的。 B.為運動員服務(wù) C.到教室看書第一單元考點3.因為粗心,學(xué)習(xí)下降了,受老師批評,你會( )A.無所謂 B.很自卑,心中充滿沮喪。C.改正缺點,勇于面對自己。4.老師給你安排一項任務(wù),你的表現(xiàn)( )A.充滿信心接
27、受,認(rèn)真完成 B.心中忐忑,不知所措C.怕做不好,推辭5. 政府向公民做出承諾,保證各項措施的落實,并便于大家監(jiān)督。這些都是建立在( )基礎(chǔ)之上的。A.憲法 B.法律 C.誠信6、爺爺?shù)昧酥夭?,你會對他說( )A、爺爺,你的病很快會好起來的 B 、爺爺,醫(yī)生說你的病是胃癌 C 、醫(yī)生說你的病治不好了7、“金無足赤人無完人”意思是說( )A、我們每個人都有自己的優(yōu)點,也有不完美的地方B、每個人都有缺點 C、 完美的人就沒有缺點u答案CBCACAA1、今天雪下得很大,在村子的街道上,有幾位叔叔在清理雪,下面的做法正確的是( )。A、社區(qū)是我們大家的,我召喚小伙伴們一起去打掃; B、清理雪是他們大人
28、的事,我還是和小伙伴堆雪人去; C、躲在一邊看熱鬧第二單元考點2、“千里家書只為墻,讓他三尺有何妨。長城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇?!边@首“讓墻詩”就出自六尺巷一段歷史典故。這個典故告訴我們( )A、與鄰居相處,要相互理解、相互包容 B、與鄰居相處要忍讓 C、鄰里互助、生活和睦3、小區(qū)綠地被占,我會找( )A、物業(yè)公司或城建部門反映 B、 資源管理部門 C、政府部門4、山西人愛吃面,在眾多風(fēng)味面食中,首推( )A、熱干面 B、燴面 C、刀削面u答案AAAC1、下列不屬于公共設(shè)施的是:( )A、小區(qū)門衛(wèi) B、小區(qū)躺椅 C、街道指示牌 D、分類垃圾箱2、下面屬于學(xué)校規(guī)則的是( )。A 、 上課認(rèn)真
29、聽講 B、愛護綠化,禁止采摘 C 、按時上學(xué) D、上公交車先上后下第三單元考點3、下列行為不正確的是:( )A、我和鄰家小伙伴一起學(xué)習(xí)、玩耍,親如兄弟姐妹。 B、小君阻止小明向村里的水井中扔垃圾。C、小寶向消防隊報告集貿(mào)市場的消火栓被貨攤擋住了。D、小兵被老師批評了把氣撒在公用電話機上。4、下列哪個說法別人愿意接受?( )A、嘿嘿,個人矮拿不著吧,我?guī)湍隳?B、瞧你走路真費勁,我看著就難受,我去幫你買飯吧 C、 我順便幫你打水、買飯5、服務(wù)我們的人們,我們應(yīng)該( )。A、大聲吼他們 B、不理他們 C、尊重和愛護他們u答案ADDCC1. 我們總有這樣或者那樣的缺點,我們該怎樣對待自己的缺點呢?(
30、 ) A. 因為這些缺點而否定自己 B. 學(xué)會改進自己,讓自己變得更好 C. 不把這些缺點放在心上第四單元考點2. 明山賓賣牛這個故事中的主人公明山賓是一個( )的人。 A. 見利忘義的人 B. 誠實的人 C. 助人為樂的人3. 拔河比賽取勝的秘訣是( )。A. 力氣大 B. 團結(jié)一致C. 旁邊的拉拉隊同學(xué)偷偷的幫我們拉一把4. ( )不是小區(qū)物業(yè)的管轄范圍。 A. 小區(qū)里的兒童樂園 B. 小區(qū)樓道的環(huán)境衛(wèi)生 C. 城市道路的維修 D. 小區(qū)里的照明設(shè)施5. 小河邊沒有警示牌,如果有人下河游泳會很危險,我們應(yīng)該向( )反映問題。 A. 小區(qū)物業(yè) B. 村委會 C. 教育局 D. 公安局6. 到
31、同學(xué)家跟他一起玩玩具,回家的時候要( )。 A. 幫同學(xué)把玩具收拾整理好再回家 B. 讓同學(xué)自己收拾 C. 讓同學(xué)的媽媽收拾7. 下列哪個行為會造成鄰里之間的矛盾?( ) A. 晚上 11:00 ,小明還在家里大吵大鬧,讓鄰居們都睡不成覺。 B. 在家里搬東西的時候動作要輕一點,盡量不要影響樓下的鄰居。 C. 樓道是公共空間,不能堆放雜物。8. 美麗的漓江是( )省的景區(qū)。 A. 浙江 B. 江蘇 C. 江西9. 刀削面是( )的特產(chǎn)。 A. 山東 B. 山西 C. 河南 D. 河北10. 下列哪種行為是對公共設(shè)施的愛護?( ) A. 在公共汽車站牌上貼各類小廣告 B. 在公園長椅上又蹦又跳
32、C. 偷窨井蓋 D. 修剪小區(qū)的綠化帶11. 小楓上美術(shù)課忘記帶水彩筆,作為他的同桌我可以( )。A. 不要管他,自己畫自己的 B. 把自己的彩色鉛筆跟他合用 C. 帶他告訴老師,讓老師批評他12. 交通的快速發(fā)展帶來了哪些問題?( )A. 方便了人們的生活 B. 汽車排放的尾氣污染了環(huán)境 C. 使人們與外界的聯(lián)系日益加強13. ( )是現(xiàn)代通信方式。 A. 烽火報警 B. 寫信 C. 電子郵件14. 開會的時候,張華電話響了,這時候張華應(yīng)該( )。A. 讓它一直響 B. 大聲的接電話C. 不影響別人,離開會場接一下電話u答案BBBCBAACBDBBCC謝謝觀賞期末總復(fù)習(xí)課件 道德與法治課程的
33、性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。而對道德與法治的考察多以書面考試為主,題型以填空、判斷、選擇、簡答以及辨析題為主。請同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識,回答問題。 簡答題p 一是明確題目考查的知識范圍和考查意圖,正確聯(lián)想相關(guān)知識,形成綜合性的信息認(rèn)識;二是明確設(shè)問的指向性和規(guī)定性,分清題干要求答題的類別(是什么、為什么、怎么樣、怎樣體現(xiàn))。簡答題答題要點1.你了解自己嗎?說說自己的優(yōu)勢在哪里?(至少說3條)2.說說班上的同學(xué)怎樣發(fā)揮優(yōu)勢,為同學(xué)們服務(wù)的? (至少說2條),再聯(lián)系自己,說說如何利用自己長處,為班級或同學(xué)服務(wù)。第一單元考點u答案言之有理
34、即可、宣傳家鄉(xiāng),我愛家鄉(xiāng)。假如你是一名小導(dǎo)游,儲備一下材料進行宣傳。(1)家鄉(xiāng)所在的省簡稱是什么?(2)家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)?第二單元考點(3)為家鄉(xiāng)設(shè)計2條廣告語。(4)我們都愛自己的家鄉(xiāng),去選你最喜歡的家鄉(xiāng)風(fēng)景或名勝,或風(fēng)味小吃,向外地游客加以介紹。每逢節(jié)假日,我們的社區(qū)或村莊里都要開展很多的活動,你所在的社區(qū)或村莊都開展過哪些豐富多彩的活動呢?u答案1、(1)略(2)特產(chǎn)有:略 列舉四個(3)廣告語:如水潤中國心 做客丹江口(4)略2、村莊開展的活動:春節(jié)風(fēng)俗活動、趣味運動會等社區(qū)開展的活動:創(chuàng)文宣傳 滅蚊滅鼠活動 慰問困難群眾等等1、你是個善于幫助別人的人嗎?請聯(lián)系生活實際談?wù)勆朴趲椭鷦e人的
35、技巧有哪些?2、每種規(guī)則都有它的作用,你能列舉出一些規(guī)則,并說明它們的作用嗎?第三單元考點3、你玩過哪些游戲?請舉例說一說這個游戲的游戲規(guī)則。u答案1、我是位善于幫助別人的人。技巧有:以平等的態(tài)度對待需要幫助的人;尊重他們的隱私和意愿;感統(tǒng)身受地了解需要幫助的需要;以友善與熱誠的態(tài)度幫助需要幫助的人。u答案2、身邊的規(guī)則有:交通規(guī)則(規(guī)范車輛行人出行) 各種比賽規(guī)則(維護比賽秩序 ) 購物消費規(guī)則(維護購物消費秩序)3、玩過的游戲有:老鷹捉小雞 踢房子 等。規(guī)則:略 1、在上學(xué),購物,走親訪友,外出旅游時,你分別會選擇哪種出行方式?2、在我們感受各種交通方式帶來的便利的同時,我們該記住哪些相關(guān)
36、工作人員?第四單元考點3、交通的發(fā)展給我們的生活以及環(huán)境帶來了哪些影響呢?想象一下未來的交通工具有什么特點?u答案1、上學(xué)-步行,購物-騎車,走親訪友-坐公共交通工具,外出旅游-高鐵或飛機 交通發(fā)展給我們的生活帶來極大方便,節(jié)約了很多時間。u答案 2、不能忘記的工作人員有:售票員、安檢員、列車員、檢票員、駕駛員、道路橋梁設(shè)計師、筑路護路工人、交通警察等。u答案3、交通的發(fā)展給我們的生活帶來了方便快捷,但也易引發(fā)道路擁擠和交通事故,對環(huán)境造成了一定污染。未來的交通工具具備的特點:輕便、快捷、安全、節(jié)能、無人駕駛等。謝謝觀賞 道德與法治課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛
37、生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。而對道德與法治的考察多以書面考試為主,題型以填空、判斷、選擇、簡答以及辨析題為主。請同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識,回答問題。 辨析題p 聯(lián)想相關(guān)知識:通過審設(shè)問明確要考查的知識點或知識范圍,然后通過審材料,確定要調(diào)動和運用哪一個,或哪幾個知識點。p 擬寫提綱:通過審題,明確了答題的類別、設(shè)問的主體,以及考查的知識范圍和題意后,在草稿紙上擬寫提綱,不求寫出每個要點的完整意思,只求寫出提示性的字或詞,然后依據(jù)提綱逐條寫出答案要點。辨析題答題要點1.小組合作學(xué)習(xí)已成為一種有效的學(xué)習(xí)模式,請你結(jié)合實際談?wù)勥@種學(xué)習(xí)方式給你帶來的好處。2、你認(rèn)為哪些行為能體現(xiàn)了一個人誠實的品質(zhì)?3、寫出2條關(guān)于誠信的宣傳標(biāo)語。第一單元考點u答案1、培養(yǎng)合作意識;鍛煉相互交流溝通的能力;培養(yǎng)自己在團隊里的責(zé)任感;培養(yǎng)積極主動的性格等。2、誠信行為有:實話實說;老老實做人;踏踏實實做事;為人客氣,有禮貌等。3、誠信是做人之根本,誠信乃社會發(fā)展之根基;誠信是美德,信用是生命;誠信為榮,失信可恥。、當(dāng)發(fā)生下列情境時,你該怎么說、怎么做?情境一: 爸爸給我指出作業(yè)的錯誤。 情景二:媽媽碰到煩心事。 情景
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