高中地理 第四章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 第一節(jié) 聚落的形成和發(fā)展課件 中圖版必修2-中圖版高一必修2地理課件

1、第一節(jié)第一節(jié) 人類面臨的主要環(huán)境問題人類面臨的主要環(huán)境問題幻燈片 2 探究活動探究活動1進(jìn)入進(jìn)入21世紀(jì)以來，人口、資源、環(huán)境與發(fā)展之間世紀(jì)以來，人口、資源、環(huán)境與發(fā)展之間的矛盾日益突出，怎樣做到既能保持社會發(fā)展進(jìn)步，又的矛盾日益突出，怎樣做到既能保持社會發(fā)展進(jìn)步，又不對環(huán)境、資源造成巨大壓力，這是當(dāng)前人類面臨的重不對環(huán)境、資源造成巨大壓力，這是當(dāng)前人類面臨的重大問題。大問題。嘗試探究：人們是否可以不顧一切地發(fā)展經(jīng)濟(jì)？嘗試探究：人們是否可以不顧一切地發(fā)展經(jīng)濟(jì)？提示：提示：不可以。單純追求經(jīng)濟(jì)效益不可以。單純追求經(jīng)濟(jì)效益，會導(dǎo)致資源枯會導(dǎo)致資源枯竭竭，環(huán)境問題嚴(yán)重、人地矛盾迅速激化。環(huán)境問題嚴(yán)重

2、、人地矛盾迅速激化。 知識歸納知識歸納環(huán)境問題的實(shí)質(zhì)是發(fā)展問題，是人類與環(huán)境環(huán)境問題的實(shí)質(zhì)是發(fā)展問題，是人類與環(huán)境的關(guān)系不協(xié)調(diào)造成的，其成因及表現(xiàn)具體分析如下：的關(guān)系不協(xié)調(diào)造成的，其成因及表現(xiàn)具體分析如下：1正確理解人類與環(huán)境的關(guān)系正確理解人類與環(huán)境的關(guān)系對立統(tǒng)一對立統(tǒng)一關(guān)系關(guān)系箭頭箭頭分別代表人類從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量。分別代表人類從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量。箭頭箭頭指人類將新陳代謝和消費(fèi)活動指人類將新陳代謝和消費(fèi)活動(包括生產(chǎn)消包括生產(chǎn)消費(fèi)和生活消費(fèi)費(fèi)和生活消費(fèi))的產(chǎn)物，以廢棄物的形式排放到環(huán)境中去。的產(chǎn)物，以廢棄物的形式排放到環(huán)境中去。箭頭箭頭是指人類通過生活、生產(chǎn)活動對環(huán)境產(chǎn)生影是指人類通

3、過生活、生產(chǎn)活動對環(huán)境產(chǎn)生影響?？煞譃閮蓚€(gè)方面：一是遵循自然規(guī)律、合理利用資源，響?？煞譃閮蓚€(gè)方面：一是遵循自然規(guī)律、合理利用資源，使環(huán)境得到保護(hù)或改善；二是不合理利用，使環(huán)境質(zhì)量下使環(huán)境得到保護(hù)或改善；二是不合理利用，使環(huán)境質(zhì)量下降。降。箭頭箭頭是指環(huán)境把它所受到的影響反過來作用于人是指環(huán)境把它所受到的影響反過來作用于人類本身。這種反作用，一種是良性的，另一種是惡性的，類本身。這種反作用，一種是良性的，另一種是惡性的，會影響人類生產(chǎn)生活和健康，甚至危及人類的生存。會影響人類生產(chǎn)生活和健康，甚至危及人類的生存。2準(zhǔn)確把握環(huán)境問題產(chǎn)生的機(jī)理與表現(xiàn)準(zhǔn)確把握環(huán)境問題產(chǎn)生的機(jī)理與表現(xiàn) 強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練

4、1讀人地關(guān)系模式圖讀人地關(guān)系模式圖，完成，完成( (1)(2)題。題。(1)人類亂采濫用自然資源屬于圖中哪一個(gè)過程的過人類亂采濫用自然資源屬于圖中哪一個(gè)過程的過失行為失行為(C)ABC D(2)近年來的夏秋季節(jié)在港澳沿海水域發(fā)生了歷史上近年來的夏秋季節(jié)在港澳沿海水域發(fā)生了歷史上罕見的罕見的“赤潮赤潮”，導(dǎo)致大量的海洋生物死亡導(dǎo)致大量的海洋生物死亡，其根本原其根本原因?qū)儆趫D中哪一個(gè)過程的過失行為因?qū)儆趫D中哪一個(gè)過程的過失行為(D)A BC D解析：解析：人地關(guān)系模式圖中人地關(guān)系模式圖中，箭頭箭頭、的含義分別是：的含義分別是：人類對環(huán)境的影響人類對環(huán)境的影響，環(huán)境對環(huán)境對人類的影響人類的影響，人類

5、從環(huán)境中獲取物質(zhì)能量人類從環(huán)境中獲取物質(zhì)能量，人人類向環(huán)境中排放廢棄物。類向環(huán)境中排放廢棄物。 探究活動探究活動2在電影在電影2012熱播之后，環(huán)境問題引發(fā)了人熱播之后，環(huán)境問題引發(fā)了人們的廣泛關(guān)注。們的廣泛關(guān)注。2013年，全球各地自然災(zāi)害頻發(fā)，區(qū)年，全球各地自然災(zāi)害頻發(fā)，區(qū)域性氣候反常現(xiàn)象時(shí)現(xiàn)，環(huán)境問題成了人們探討和關(guān)域性氣候反常現(xiàn)象時(shí)現(xiàn)，環(huán)境問題成了人們探討和關(guān)注的焦點(diǎn)話題。更多的人開始自發(fā)地行動起來，從細(xì)注的焦點(diǎn)話題。更多的人開始自發(fā)地行動起來，從細(xì)節(jié)做起，盡一己之微力為保護(hù)人類共同的家園做出貢節(jié)做起，盡一己之微力為保護(hù)人類共同的家園做出貢獻(xiàn)。低碳生活已經(jīng)成為一種生活方式、一種人生態(tài)度

6、、獻(xiàn)。低碳生活已經(jīng)成為一種生活方式、一種人生態(tài)度、一份生活責(zé)任。一份生活責(zé)任。嘗試探究：倡導(dǎo)低碳生活，是為了防治哪種環(huán)境問嘗試探究：倡導(dǎo)低碳生活，是為了防治哪種環(huán)境問題？題？提示：提示：是為了防治全球氣候變暖問題。由于人類大是為了防治全球氣候變暖問題。由于人類大量燃燒礦物燃料量燃燒礦物燃料，向大氣排放過多的二氧化碳等溫室氣向大氣排放過多的二氧化碳等溫室氣體而導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)體而導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，從而引起全球氣候變暖。從而引起全球氣候變暖。 知識歸納知識歸納由于人類活動向環(huán)境中大量排放二氧化碳、氟氯烴由于人類活動向環(huán)境中大量排放二氧化碳、氟氯烴化合物、氮氧化物、硫氧化物等，產(chǎn)生了全球性的環(huán)境化合

7、物、氮氧化物、硫氧化物等，產(chǎn)生了全球性的環(huán)境問題，如全球氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨危害，列表問題，如全球氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨危害，列表分析比較如下：分析比較如下：環(huán)境環(huán)境問題問題成因成因分布分布影響影響防治措施防治措施全球全球變暖變暖燃燒礦物燃料、排放溫燃燒礦物燃料、排放溫室氣體、亂砍室氣體、亂砍濫伐森林濫伐森林全球全球極地冰川融化，海極地冰川融化，海平面上升；降水和平面上升；降水和干濕狀況發(fā)生變化，干濕狀況發(fā)生變化，導(dǎo)致各國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)導(dǎo)致各國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化的變化提高能源利用率；提高能源利用率；采用清潔能源，減采用清潔能源，減少溫室氣體排放；少溫室氣體排放；植樹造林；加強(qiáng)國植樹造林；加強(qiáng)國

8、際合作際合作臭氧臭氧層破層破壞壞自然：太陽活動自然：太陽活動人為：大量排放氟氯烴人為：大量排放氟氯烴化合物等消耗臭氧的物化合物等消耗臭氧的物質(zhì)質(zhì)兩極和青藏兩極和青藏高原上空較高原上空較嚴(yán)重，出現(xiàn)嚴(yán)重，出現(xiàn)臭氧層空洞臭氧層空洞到達(dá)地面的紫外線到達(dá)地面的紫外線輻射增多；危害人輻射增多；危害人體健康；破壞生態(tài)體健康；破壞生態(tài)環(huán)境和農(nóng)林牧漁業(yè)環(huán)境和農(nóng)林牧漁業(yè)生產(chǎn)生產(chǎn)國際合作；減少氟國際合作；減少氟氯烴的使用量；研氯烴的使用量；研制新型制冷系統(tǒng)制新型制冷系統(tǒng)（續(xù)上表）（續(xù)上表）酸雨酸雨自然：地形條件造成酸性自然：地形條件造成酸性氣體不易擴(kuò)散氣體不易擴(kuò)散人為：燃燒礦物燃料排放人為：燃燒礦物燃料排放SO2、

9、氮氧化物等酸、氮氧化物等酸性氣體性氣體歐洲、北歐洲、北美和中美和中國長江國長江以南地以南地區(qū)區(qū)危害動植物和人體危害動植物和人體健康，河水、健康，河水、湖水、土壤酸湖水、土壤酸化，腐蝕建筑化，腐蝕建筑物物減少人為硫氧化物、氮氧減少人為硫氧化物、氮氧化物的排放，開發(fā)利化物的排放，開發(fā)利用清潔能源，加強(qiáng)國用清潔能源，加強(qiáng)國際合作際合作水土水土流失流失自然：降水集中且多暴雨；自然：降水集中且多暴雨；土質(zhì)疏松；丘陵山地土質(zhì)疏松；丘陵山地地形地形人為：植被破壞人為：植被破壞我國黃土我國黃土高原，高原，南方低南方低山丘陵山丘陵地區(qū)地區(qū)土地退化、河道淤土地退化、河道淤塞、洪水加劇塞、洪水加劇植樹種草、保護(hù)植被

10、、嚴(yán)植樹種草、保護(hù)植被、嚴(yán)禁開墾陡坡地禁開墾陡坡地土地土地荒漠荒漠化化自然：氣候變干自然：氣候變干人為：濫墾、濫伐、濫牧人為：濫墾、濫伐、濫牧干旱、半干旱、半干旱地干旱地區(qū)區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化；土生態(tài)環(huán)境惡化；土地資源減少地資源減少生物措施：營造防護(hù)林，生物措施：營造防護(hù)林，保護(hù)植被保護(hù)植被工程措施：設(shè)置沙障固沙工程措施：設(shè)置沙障固沙管理措施：退耕還林還草管理措施：退耕還林還草生物生物多樣多樣性減性減少少過度狩獵，環(huán)境污染，棲過度狩獵，環(huán)境污染，棲息地被破壞息地被破壞全球全球基因多樣性喪失，基因多樣性喪失，生態(tài)系統(tǒng)衰退，生態(tài)系統(tǒng)衰退，生態(tài)生產(chǎn)能力生態(tài)生產(chǎn)能力下降下降保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)及棲息地，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)

11、及棲息地，禁止濫伐森林、捕獵禁止濫伐森林、捕獵野生動物野生動物 強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練22008年年2月月28日日，中國首次大學(xué)生北極考察隊(duì)從中國首次大學(xué)生北極考察隊(duì)從北京出發(fā)北京出發(fā)，前往挪威斯瓦爾巴群島進(jìn)行為期半個(gè)月的考察。前往挪威斯瓦爾巴群島進(jìn)行為期半個(gè)月的考察。閱讀考察期間獲得的材料閱讀考察期間獲得的材料，完成下列各題。完成下列各題。材料一材料一“冰雪之都冰雪之都”奧斯陸以前奧斯陸以前2月的平均氣溫是月的平均氣溫是2 ，而而2008年年2月的極端最低氣溫僅月的極端最低氣溫僅23 ；去；去年的幾個(gè)星期年的幾個(gè)星期，從挪威海域通過北冰洋從挪威海域通過北冰洋，再到白令海峽再到白令海峽，出現(xiàn)的無冰地

12、帶出現(xiàn)的無冰地帶，比前些年同期寬了不少。比前些年同期寬了不少。材料二材料二北極上空存在臭氧洞北極上空存在臭氧洞，科學(xué)家預(yù)測未來科學(xué)家預(yù)測未來1520年臭氧洞還將擴(kuò)大。年臭氧洞還將擴(kuò)大。材料三材料三北極熊的棲息地日益縮?。槐t、賊鷗等北極熊的棲息地日益縮??；冰鷗、賊鷗等極地動物在近極地動物在近20年中數(shù)量銳減；北極熊體內(nèi)積累的多氯聯(lián)年中數(shù)量銳減；北極熊體內(nèi)積累的多氯聯(lián)苯等物質(zhì)使其免疫力、繁育能力每況愈下。在考察期間隊(duì)苯等物質(zhì)使其免疫力、繁育能力每況愈下。在考察期間隊(duì)員們沒有見到一只北極熊。員們沒有見到一只北極熊。(1)北極上空臭氧洞的出現(xiàn)北極上空臭氧洞的出現(xiàn)，會使地球上的生物更容會使地球上的生物

13、更容易受到易受到_的傷害。臭氧洞出現(xiàn)在大氣垂直分層的傷害。臭氧洞出現(xiàn)在大氣垂直分層中的中的_層。層。 (2)北極熊的數(shù)量明顯減少北極熊的數(shù)量明顯減少，造成這種現(xiàn)象的原因有造成這種現(xiàn)象的原因有()全球氣候變暖造成其生存環(huán)境惡化全球氣候變暖造成其生存環(huán)境惡化海水變得海水變得越來越咸導(dǎo)致其飲用水源缺乏越來越咸導(dǎo)致其飲用水源缺乏有毒的污染物通過食物有毒的污染物通過食物鏈富集危害其健康鏈富集危害其健康考察人員使用的交通工具產(chǎn)生的噪考察人員使用的交通工具產(chǎn)生的噪聲危害其生存聲危害其生存A BC D (3)根據(jù)材料根據(jù)材料，考察隊(duì)獲取的全球變暖的證據(jù)是考察隊(duì)獲取的全球變暖的證據(jù)是_；_。(4)為了應(yīng)對全球變

14、暖為了應(yīng)對全球變暖，1997年年京都議定書京都議定書提出要提出要減少二氧化碳的排放量；減少二氧化碳的排放量；2001年年波恩協(xié)議波恩協(xié)議又提出可以又提出可以用增加森林植被量來抵消二氧化碳排放指標(biāo)用增加森林植被量來抵消二氧化碳排放指標(biāo)，提出這項(xiàng)決提出這項(xiàng)決定的依據(jù)是定的依據(jù)是_。解析：解析：第第(1)題題，臭氧層分布在平流層臭氧層分布在平流層，臭氧主要的臭氧主要的作用是吸收太陽輻射中的紫外線。第作用是吸收太陽輻射中的紫外線。第(2)題題，全球氣候變?nèi)驓夂蜃兣瑯O地冰川融化極地冰川融化，使北極熊失去原有的生存環(huán)境；另外使北極熊失去原有的生存環(huán)境；另外，根據(jù)題干信息根據(jù)題干信息，污染物通過食物鏈在生物體內(nèi)富集污染物通過食物鏈在生物體內(nèi)富集，危害危害北極熊的健康。第北極熊的健康。第(3)題